一個(gè)小男孩對(duì)著金魚缸(魚缸里坐著小金魚)

今天給各位分享一個(gè)小男孩對(duì)著金魚缸的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)魚缸里坐著小金魚進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注祥龍魚場(chǎng)哦，現(xiàn)在開始吧！無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文一個(gè)小男孩對(duì)著金魚缸了吧，借助作文可以提高一個(gè)小男孩對(duì)著金魚缸我們的語(yǔ)言組織能力，你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎一個(gè)小男孩對(duì)著金魚缸？

今天給各位分享一個(gè)小男孩對(duì)著金魚缸的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)魚缸里坐著小金魚進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注祥龍魚場(chǎng)哦，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、金魚童話作文
• 2、一年級(jí)三個(gè)小孩看金魚看圖寫話
• 3、打翻的魚缸 主要內(nèi)容
• 4、小男孩看金魚缸情侶頭像什么意思
• 5、打翻的魚缸讀后感

金魚童話作文

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文一個(gè)小男孩對(duì)著金魚缸了吧，借助作文可以提高一個(gè)小男孩對(duì)著金魚缸我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎一個(gè)小男孩對(duì)著金魚缸？以下是我為大家收集的金魚童話作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

金魚童話作文 篇1

有一條小金魚，他想和太陽(yáng)做朋友 。于是他就去找朋友，找呀找，找到烏龜好朋友，烏龜說：“小金魚，我們一起去爬山吧，這樣就可以離太陽(yáng)很近?！毙〗痿~和烏龜游呀游，他們游到海邊，小金魚發(fā)現(xiàn)自己沒有雙腳，沒有辦法和小烏龜一起爬山，小金魚就一個(gè)人游走了。小金魚又去找小鳥，他對(duì)小鳥說：“小鳥，小鳥，我要找太陽(yáng)做朋友，你幫幫我，好嗎？”小鳥說：“不行呀，你離開水就不能呼吸了。”小金魚很傷心，“嗚嗚嗚”的哭了，媽媽看見了說：“傻孩子，你看看我們還面上有什么呀？”“是水呀！”媽媽連忙說：“是水嗎？你再看看，水面上閃閃發(fā)光的是什么呀？”小金魚瞪大眼睛，看了看，高興高興的說：“是太陽(yáng)，是太陽(yáng)。”

媽媽笑了，“是呀，太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)，但是太陽(yáng)光每天照在我們身上，和我們生活在一起。”

小金魚聽了媽媽的話，拍起手高興的說：“是呀是呀，太陽(yáng)就在我身邊，我找到太陽(yáng)啦，我找到太陽(yáng)了。”

金魚童話作文 篇2

從前，有一個(gè)可愛的小男孩和魚缸的小金魚玩耍，一不小心，打翻了魚缸，很不幸是那條小金魚掉進(jìn)了下水槽里，小金魚順著又臭又臟的下水管開始了人生當(dāng)中的第一次長(zhǎng)途旅行。

小金魚咕嚕咕嚕的滾了很久，迷迷糊糊的被一股味道驚醒了，“好臭呀，難道我的人生要被這股味道打敗嗎?”。金魚艱難的游到了中段，突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)身高八尺的大老鼠，他說“此路是我開，此路是我管，要想過此路，必交過路費(fèi)!”，金魚看了看老鼠，心生一計(jì)，大喊一聲“看，肥貓來了”就在老鼠轉(zhuǎn)身的一剎那，在爛菜葉的保護(hù)下逃離了險(xiǎn)境，繼續(xù)開始新的冒險(xiǎn)。

他游呀游呀，游到了大海里，“啊，我終于活過來了，空氣好清新呀，海水好干凈呀!”小金魚得意忘形的跳起了夏威夷舞，誰(shuí)想到不遠(yuǎn)處的鯊魚早就盯住他。鯊魚老兄一甩尾巴游到了小金魚面前他，說“哇，哈哈哈哈，你太弱小?！苯痿~說“哼，我才不弱小呢?！眰z人你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休。就在它們爭(zhēng)論的時(shí)候，誰(shuí)曾想漁夫來了!

漁夫拿著漁網(wǎng)，使勁的甩向大海遠(yuǎn)處，對(duì)著大海說，“今天肯定能打很多魚!”過了許久，漁夫賣力的收緊漁網(wǎng)，心想“今天真是大豐收呀!”忽然，漁夫發(fā)現(xiàn)，有一條很小很小的魚，就在此時(shí)，一只海鷗飛了過來，漁夫看見了海鷗，大喊“這魚，就賞給你吃了!”海鷗銜著小金魚徘徊在空中。

海鷗飛著飛著，來到了海邊。突然，嗓子有點(diǎn)癢，咳嗽了一下，金魚順勢(shì)從海鷗嘴里滑了下來。海鷗說“好好的一頓午餐沒了?！?/p>

誰(shuí)能想到，金魚竟然掉進(jìn)了來海邊釣魚的小男孩的魚桶里。看著小主人，金魚說“YES，我又回來了!”

金魚童話作文 篇3

有一天，小金魚在水中自由自在地玩的時(shí)候，突然看見小鳥姐姐在天空中自由翱翔。

小金魚浮出水面，羨慕地問道：“小鳥姐姐，你可以教我飛翔嗎？”小鳥姐姐溫和地答道：“可以呀！你用你兩邊的魚鰭使勁拍打水面，就可以發(fā)現(xiàn)你自己已經(jīng)離開水啦！不在水面上了?！毙〗痿~按著小鳥姐姐的做法做了一次，可是小金魚飛到一半的時(shí)候，小金魚“砰”的一聲又掉進(jìn)了大海里。小金魚試了好幾下，可還是原來的結(jié)果。小金魚最后說：“我不學(xué)了！我還是在大海里自己玩吧?！痹捯魟偮?，小金魚就游進(jìn)了大海里。小鳥姐姐看著小金魚游進(jìn)了大海，也拍拍翅膀飛走了。

當(dāng)小金魚在苦惱的海洋里自由翱翔的時(shí)候，它看見在路上散步的棕熊。小金魚又浮出水面，用羨慕的眼光說到：“棕熊叔叔，你可以教我走路嗎？”棕熊叔叔回答道：“可以呀！你用兩只魚鰭撐著你自己就可以了！”小金魚按照方法做，可是一次又一次地摔倒了。小金魚就說：“我老是笨手笨腳的，學(xué)飛也學(xué)不會(huì)，學(xué)走也學(xué)不會(huì)，我真是太笨了！”棕熊叔叔安慰它說：“沒有關(guān)系，我也不會(huì)游泳。每個(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處，每個(gè)人也有每個(gè)人的短處呀！”小金魚聽到這句話，再也沒有羨慕過別人了。

金魚童話作文 篇4

一天中午，狐貍出門找食物。

狐貍走了好久找到了一個(gè)池塘，這個(gè)池塘里有許多美味的小金魚。狐貍趁小魚沒有防備一把撈上來三條小魚，嚇得其他小魚都躲了起來?？墒呛倕s一直蹲守在池塘邊不走了。

怎么辦？

一條小金魚自告奮勇去迎戰(zhàn)狐貍。只見它對(duì)狐貍搖搖尾巴說：“你下來呀，捉不到，捉不到?！焙傉f：“你怎么知道我捉不到呢？”它圍著池塘轉(zhuǎn)了一圈，把每一個(gè)角落都走了個(gè)遍?？蛇€是沒捉到那條小金魚。狐貍氣得像炸了的子彈一樣，可怕極了，可小金魚卻滿不在乎地說：“你快來捉我呀！快來呀！”狐貍急了，說：“我一定會(huì)捉到你的?！闭f著縱身一躍跳進(jìn)池塘里，卻忘了自己不會(huì)游泳。最終，小魚沒捉住自己卻被淹死了。

這個(gè)故事提醒我們一定不能像狐貍那樣，應(yīng)該多向這條聰明、勇敢的小金魚學(xué)習(xí)。

金魚童話作文 篇5

主人家有兩只魚缸，一只魚缸里住著一條漂亮的紅金魚，另一只魚缸里住著一只很丑的黑金魚。他們每天都能看見對(duì)方，但從沒有說過一句話。

有一天主人嫌兩個(gè)魚缸太占地方，就把黑金魚放在了紅金魚的魚缸里。紅金魚覺得自己美若天仙，怎么能跟這么丑的`一只黑魚待在一起呢？！

紅金魚說：“你這只丑陋無(wú)比的黑金魚，你自己沒有家嗎？跑到我家來干嘛？”

黑金魚見紅金魚很討厭它，就無(wú)奈地說：“這也是沒有辦法嘛！主人嫌兩個(gè)魚缸占地方，才讓我到你的魚缸里來的。”

紅金魚聽了黑金魚的話，說：“那好吧，但是你要住在外面，不能跟我住一起！”

聽了紅金魚這么說，黑金魚只好到魚缸的一個(gè)角落待著。以后的每一天，紅金魚都用同樣的態(tài)度和眼神鄙視黑金魚，每次主人投喂食物，紅金魚只給黑金魚留七個(gè)魚食，剩下的那些魚食全部自己吃掉了。

某一個(gè)星期天，一個(gè)叫汪藍(lán)的小男孩兒到家里來玩，他見兩條小金魚驚喜萬(wàn)分！跑到主人那里大聲叫道：“叔叔，我能不能把那條紅色的小金魚拿出來玩玩？”主人說：“可以呀，但是要小心一點(diǎn)，不可以把紅金魚摔到地上。”

小男孩聽了可高興了，立馬跑到魚缸前，左看看魚缸，右看看魚缸，紅金魚見狀有點(diǎn)擔(dān)心了，黑金魚安慰它：“沒事的，我身上有一點(diǎn)灰，如果你愿意，就往臉上擦一點(diǎn)，這樣你的臉黑了，小男孩可能就不會(huì)拿你玩了。試試吧！”

紅金魚聽了就試了一下，果然小男孩嫌紅金魚太丑，就不想玩紅金魚了。

紅金魚很高興地游到黑金魚那里，說：“真的非常感謝你！謝謝你救了我?！?/p>

黑金魚說：“不用謝，都是應(yīng)該的。我們可不可以做好朋友？”

紅金魚說：“當(dāng)然可以！從今以后，我們就是好姐妹，有福同享，有難同當(dāng)！”

從那以后，紅金魚和黑金魚就成了最好的姐妹。那個(gè)叫汪藍(lán)的小孩沒有再來過，紅金魚和黑金魚過上了美好和平的日子。

金魚童話作文 篇6

很久很久以前，有一位漁夫和一位老婦住在海邊。他們特別得貧困，買不起金銀珠寶，住在一個(gè)非常破舊的木房子里，在破爛不堪的房子前還有一個(gè)很陳舊的臉盆。

有一天，漁夫來到了波瀾壯闊的大海里捕魚。漁夫撒了第一次 網(wǎng)，一無(wú)所獲。漁夫不甘心就這樣回去，于是撒了第二次 網(wǎng)，依然一無(wú)所獲。漁夫心里想：看來今天的運(yùn)氣不太好，我再撒一次，就不再撒了吧。于是漁夫再一次撒了 網(wǎng)，接著將 網(wǎng)慢慢地拉了上來。但是這一次，漁夫卻捕到了一只小金魚。小金魚哀求地對(duì)漁夫說：“求您放了我吧！我可以為你做任何事情。”漁夫聽了小金魚的話，就把小金魚放了。

漁夫兩手空空地回到了家。老婦見到，連忙罵道：“你怎么回事？一條魚也沒有捕到，沒有魚，就等著肚子吧！”漁夫?qū)蠇D說：“我捕到了一條小金魚，它說只要我放了它，它就可以答應(yīng)我任何事。”老婦更是生氣了，指著漁夫的鼻子，罵道：“你這個(gè)豬腦子，我們家的臉盆那么舊，還不去要個(gè)新的?！睗O夫來到海邊，對(duì)大海說：“金魚兄弟，你行行好吧，我家的老婦想要一個(gè)新的臉盆?！苯痿~從海里探出頭，對(duì)漁夫說：“漁夫回去吧，你會(huì)看到一個(gè)嶄新的臉盆?！睗O夫回到了家中，果然，門前的臉盆變成了一個(gè)美麗的臉盆。老婦又罵道：“你這個(gè)大笨蛋，快去，跟它說，我要當(dāng)女王。”

漁夫又一次來到了海邊，對(duì)大海說：“金魚兄弟，你行行好吧，我家的那個(gè)潑婦要做女王呀！”金魚對(duì)漁夫說：“回去吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)潑婦變成了女王的?！睗O夫回到了家中，映人眼簾的是一座金光閃閃的城堡，坐在里面的是一位美麗的女王，沒錯(cuò)，那就是老婦。過了許多天，老婦又對(duì)漁夫說：“我不要做女王了，你去告訴它，我要做海上的女霸王?！?/p>

漁夫又一次來到了海邊，說：“金魚兄弟，你行行好吧，我家的老婦要做海上的女霸王?！边@次金魚并沒有回應(yīng)，漁夫回到了家，但是他們的小木屋又回來了，在門前的還是那個(gè)破舊的臉盆，原來因?yàn)槔蠇D的貪婪，他們又回到了原來的生活。

這個(gè)故事告訴了我：人不能太得寸進(jìn)尺。在我們的日常生活中，也要做到適可而止，不能太貪心，否則會(huì)成為一無(wú)所有的人。

金魚童話作文 篇7

今天是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子。我和媽媽一起來到花鳥市場(chǎng)，我左看看，右看看，終于選中了一條紅黃相間的小金魚，我樂得一蹦三尺高，因?yàn)槲医K于有伙伴玩啦！

一到家，我馬上把金魚缸放在家里最顯眼的地方，觀賞了起來。小金魚的眼睛圓溜溜的，像兩顆五光十色的紫葡萄。它們的身體胖胖的，一條小尾巴猶如薄薄的輕紗，游動(dòng)起來，翩翩起舞。有時(shí)，小金魚會(huì)浮在水面，一動(dòng)不動(dòng)，好像在做著香甜的夢(mèng)。有時(shí)小金魚吹起小泡泡，猶如調(diào)皮的小精靈，真是可愛極了。我每天早上一睡醒，就急急忙忙地跑到魚缸旁去跟小金魚問早安。中午，我剛吃完午飯，就拿著食物來喂可愛的小金魚。晚飯后，我放棄了看動(dòng)畫片的時(shí)間，來到魚缸旁看望小金魚，有時(shí)還跟小金魚說說心里話。小金魚成了我的好朋友。

有一天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)小金魚的肚皮朝著水面，我很奇怪，小金魚平時(shí)不是這樣的。我趕緊去問媽媽，媽媽趕來一看，對(duì)我說：“小金魚都死了?！蔽衣犃撕軅模也幌氚寻殡S了我半個(gè)月的小伙伴扔進(jìn)垃圾筒，就把小金魚埋在了門前的空地上，我還在旁邊插了一朵野花。

我天天給它澆水、施肥。不久，空地上長(zhǎng)出了一棵葡萄藤。我給它搭了一個(gè)葡萄架，葡萄藤順著葡萄架慢慢地往上爬，一天比一天茂盛。到了秋天，葡萄架上長(zhǎng)滿了一顆又一顆的葡萄，像小金魚的眼睛，那綠色的葡萄葉，像小金魚的尾巴。我想：我就叫它綠色的金魚吧。一陣微風(fēng)吹來，葡萄葉隨風(fēng)舞動(dòng)，多像真的小金魚在游動(dòng)??！

我現(xiàn)在有許多許多綠色的小金魚，而且這些小金魚永遠(yuǎn)都會(huì)伴隨著我。

金魚童話作文 篇8

小金魚日常生活在一條清澈透亮的小溪里。有一天，小金魚在水中無(wú)拘無(wú)束地游泳，突然，他看到垂柳伴隨著輕風(fēng)，慢慢搖晃，身體映在水中，外面的熱情很快就消失了。小金魚看見高挺的垂柳，想著：這垂柳如何是翠綠色的，它的葉片不密，為什么會(huì)有如何好的陰涼呢？我還是去問一問才華橫溢的龜爺爺吧！講完，便向龜爺爺家游去。

走在路上，它看到兔親哥哥小亮已經(jīng)岸上，手上拿著一個(gè)像木棍一樣的物品，便疑惑地問道：兔親哥哥，你在干嘛呀？我還在吹泡呢！講完，但見小亮輕輕地的一吹，五六個(gè)大泡沫就從棍子一頭鉆了出去，在太陽(yáng)的照耀下，五光十色，十分漂亮。小亮興高采烈叫了起來。小金魚又問道：為什么泡沫在陽(yáng)光的照射下，會(huì)變得如此鮮艷？你來問一問龜爺爺吧！它很有可能會(huì)讓你令人滿意的回應(yīng)。好的，再見吧！再見了！小金魚再次游著。小金魚抬頭一看，河邊高聳挺拔的一座座高山峻嶺，坑坑洼洼，這一處園林當(dāng)然也讓小金魚疑惑：這一座高山峻嶺，是怎么形成的？果斷，我將這種難題都求教一下龜爺爺吧！它的速率更快了。

不一會(huì)兒，就趕到龜爺爺家。龜爺爺，打開門，我是小金魚。小金魚禮貌地叫了門。過了一會(huì)兒，烏龜?shù)臓敔旈_關(guān)了，那個(gè)年齡已經(jīng)超過了一萬(wàn)歲，但看起來很生氣。小金魚一連明確提出了四個(gè)難題。烏龜?shù)淖娓傅匦χf:柳葉被太陽(yáng)照射，消化吸收紫外光引起葉綠素，所以感覺是綠色的陰涼，柳葉的色調(diào)很深，遮擋了自然光，所以有很好的陰涼。泡沫中有各種各樣的化學(xué)物質(zhì)，在太陽(yáng)的照五顏六色，高山峻嶺是板塊運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的。聽了龜爺爺?shù)幕貞?yīng)，小金魚興高采烈講過聲：感謝！便令人滿意地走了。

小金魚簡(jiǎn)直勤奮好學(xué)啊！

一年級(jí)三個(gè)小孩看金魚看圖寫話

學(xué)爺爺釣魚

星期天，小東做完作業(yè)就像往常一樣來來到金魚缸前觀賞金魚。浴缸里的金魚可真漂亮啊，有的鼓著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，有的全身布滿彩色的條紋，有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖，真是可愛極了。小東越看越喜歡，忍不住想伸手去摸一摸，可是手剛放到水里，魚兒們就驚嚇著跑開了。小東想：怎么樣才能捉住魚兒呢？他撓撓后腦勺，想起了爺爺釣魚的樣子，開心地大叫一聲：“有了！”他立刻把爺爺?shù)尼烎~竿拿出來，搬來小凳子，學(xué)著爺爺?shù)臉幼油~鉤上放魚餌，小心翼翼地把魚餌放進(jìn)魚缸里，接著就耐心地等魚上鉤了。過了一會(huì)，小東還真釣起了一條紅色的大金魚。小東真是高興極了。

打翻的魚缸 主要內(nèi)容

我看過哦

內(nèi)容是：

一個(gè)坐在最后一排的十分膽小的小男孩在期中考試是時(shí)候尿急不小心尿褲子了,正好被細(xì)心的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了于是老師就走到窗邊拿起魚缸走到小男孩位置邊時(shí)故意把魚缸打翻了，于是小男孩就到了老師辦公室換了一條很不合身的褲子，回來以后同學(xué)們都用一種同情的眼光看著他。一場(chǎng)尷尬就怎樣過去了沒有一個(gè)人笑他?？纪暌院笮∧猩詈笠粋€(gè)離開，謝了老師，老師只說：沒關(guān)系，我小時(shí)也弄濕過褲子。

我把大概內(nèi)容都打進(jìn)去了，就是有些細(xì)節(jié)描寫沒有打，

小男孩看金魚缸情侶頭像什么意思

表示兩人互相喜歡。小男孩看金魚缸一個(gè)小男孩對(duì)著金魚缸的動(dòng)漫情侶頭像出自日本宮崎駿動(dòng)畫波妞和宗介一個(gè)小男孩對(duì)著金魚缸，動(dòng)漫中小金魚波妞說過一個(gè)小男孩對(duì)著金魚缸，波妞喜歡宗介一個(gè)小男孩對(duì)著金魚缸，

打翻的魚缸讀后感

打翻的魚缸讀后感范文1

在我們成長(zhǎng)的道路上，少不了一位指引我們道路的老師。在一個(gè)寂靜的中午，我讀了一篇文章，這讓我重新認(rèn)識(shí)了一位老師，一位在考試中維護(hù)了一位孩子尊嚴(yán)的監(jiān)考老師。

這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：在一次期中考試中，一位小男孩為了考試而沒有上廁所，最后尿褲子。監(jiān)考老師為了不讓他受到嘲笑而傷自尊。老師打破魚缸，濺了小男孩一身水，隨之隱瞞了實(shí)情。最后，小男孩怯生生地向老師道謝。

這篇文章叫《打翻的魚缸》。文中這位老師不愧是一位好老師，在大庭廣眾之下，巧妙地隱瞞了實(shí)情，保護(hù)了小男孩的自尊。她這種做法，使小男孩幼小的心靈收到了一層保護(hù)膜。這位監(jiān)考老師就好像小男孩的救命稻草，就好像新的希望。

有一句話說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”正如天下的每一位老師，這種精神是神圣的，是不可侵犯的。正如詩(shī)意：春蠶到死才停止吐絲，蠟燭燒盡時(shí)才停止流淚，老師的這種精神，猶如一曲悲壯的千古絕唱；猶如一道廣闊的風(fēng)景；猶如一幅惟妙惟肖的畫；猶如一座壯麗的舞臺(tái)······

老師，這一個(gè)詞語(yǔ)，在平常人看來興許只是教學(xué)生讀書認(rèn)字的先生罷了。但在我看來，老師不僅是一個(gè)教學(xué)生讀書認(rèn)字的先生，還是我們的母親，她把自己的心血全都傾注在了我們身上，把我們當(dāng)成她自己的孩子。

老師，就是這么偉大！

打翻的魚缸讀后感范文2

尿褲子，在小時(shí)候很平常，可是現(xiàn)在卻會(huì)很丟臉，可是有一個(gè)小男孩在考試時(shí)尿褲子了，但同學(xué)們卻都沒有嘲笑他，這是為什么呢？

一個(gè)小男孩在考試時(shí)想上廁所，不敢向老師說，他想等考試結(jié)束后再去，可是他沒忍住尿褲子了，老師發(fā)現(xiàn)后沒有說什么，而是假裝打翻了魚缸，然后他給小男孩換了一條褲子，同學(xué)們都很同情他。

故事中的老師故意把魚缸打翻，弄濕了小男孩的褲子，然后給他換了一條褲子，把他尿褲子的事情遮掩了過去，維護(hù)了小男孩的尊嚴(yán)。每一位老師都是辛勤的園丁，他們用自己的方法來幫助、指導(dǎo)學(xué)生，每一位老師都對(duì)自己的學(xué)生非常好，在平時(shí)的生活中我們要多幫助老師做一些力所能及的事情來回報(bào)老師，我們做作業(yè)時(shí)也要認(rèn)認(rèn)真真，讓老師少擔(dān)心?？墒怯行W(xué)生卻經(jīng)常偷工減料，預(yù)習(xí)作業(yè)也不好好完成，讓老師擔(dān)心。今天還有幾位同學(xué)無(wú)緣無(wú)故不吃飯害的老師急得喉嚨又痛了。老師總是默默地奉獻(xiàn)：夜深了，同學(xué)們都早早進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可老師卻依然在備課或批改作業(yè)，當(dāng)我們還在開開心心地放假時(shí)，老師卻要去學(xué)校工作。老師是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，可又有多少人知道老師的辛苦，每一位老師都是偉大的，每一位老師都是無(wú)私的……有句詩(shī)說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

讓我們做一個(gè)好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)老師，不浪費(fèi)老師的一片良苦用心。

打翻的魚缸讀后感范文3

世界上，有一種愛叫做關(guān)心，老師對(duì)同學(xué)的無(wú)私大愛，是海水不可斗量的，就猶如那連綿不斷的泉水，今天，我讀了一篇文章，對(duì)老師的關(guān)愛有了很大的感悟。

在一次考試中，一個(gè)小男孩急著要上廁所，卻尿了褲子，老師發(fā)現(xiàn)了他這個(gè)秘密，用金魚缸里的水“不小心”潑在了他的褲子上，來掩蓋住秘密，老師之后道了歉并幫他換褲子，小男孩很感謝老師。

故事結(jié)束了，文章中的老師用了另一個(gè)方法來解決小男孩的燃眉之急，這使我很贊佩這位老師，她的呵護(hù)愛使尿褲子的小孩沒有羞愧和尷尬，老師的愛全都傾注在我們的身上，老師的一輩子心血全都系在了我們的身上，老師就像園丁一樣，灌溉花的國(guó)土，老師是愛我們的，正如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”多么優(yōu)美的詩(shī)詞，在生活中，我們也是一樣，會(huì)遇到尷尬的事情，但又不太敢說出來，不太直白，怕會(huì)引來別人的嘲笑是自己無(wú)地自容，還會(huì)上了那位同學(xué)的自尊，我們應(yīng)該用適當(dāng)?shù)霓k法來解決，這樣既可以保護(hù)那位同學(xué)的自尊心，還可以增添一份友誼，一舉多得，老師可以用魚缸水來掩蓋學(xué)生尿褲子的.羞愧，那我們也可以用一份“謊言”來解釋另一份“謊言”生活中的幫助無(wú)處不在，他們有的是無(wú)私，有的是呵護(hù)，還有的是關(guān)愛，助人為樂，乃快樂之本，老師不管是對(duì)學(xué)生好，而且使用最最巧妙的辦法，維護(hù)了學(xué)生寶貴的尊嚴(yán)，關(guān)愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是需要呵護(hù)，就猶如花一旦失去了葉子的襯托，便變得毫無(wú)價(jià)值，幫助他人，會(huì)使自己的心靈感到有一絲溫暖。

同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)老師，用另一種方法來詮釋愛，讓心靈受到創(chuàng)傷的人，感到社會(huì)的關(guān)懷，有時(shí)一次微不足道的動(dòng)作，會(huì)使人心存感激之情。

打翻的魚缸讀后感范文4

在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候老師會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的教我們直到我們懂為止。老師就像是我們的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育我們，可見老師對(duì)我們的關(guān)心多么好。俗話說的好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

今天，我看了《新人文讀本》中的《打翻的魚缸》主要內(nèi)容是：同學(xué)們正在期中考試，一個(gè)小男孩太想上廁所了，但是，他想考完了再去?？墒?，他憋不住尿褲子了，老師發(fā)現(xiàn)了小男孩急躁不安，于是就走到小男孩身邊，立刻就明白了這一切。老師想了一個(gè)辦法，把窗臺(tái)上的金魚缸端到小男孩身邊，老師把魚缸打翻了，水濺濕了小男孩的褲子。老師向男孩道歉，并把他帶到辦公室，擦干小男孩身上的水，并給了他一條干凈的褲子讓男孩換上。雖然這條褲子極不合身，但男孩心里充滿了對(duì)老師的感激。

老師故意打翻魚缸，弄濕了小男孩的褲子，接著帶他去換褲子，把小男孩尿濕褲子這件尷尬的事遮掩過去了?？梢娎蠋煂?duì)學(xué)生的關(guān)愛，老師不光是對(duì)學(xué)生好，而且用最巧妙的方法，維護(hù)了學(xué)生可貴的尊嚴(yán)。在我生病的時(shí)候，老師會(huì)很著急；在我不會(huì)做題時(shí)，老師會(huì)耐心的教我，直到我會(huì)為止；在我做錯(cuò)事時(shí)，老師不會(huì)責(zé)怪我，反而安慰我，讓我下次不要再犯了；在我快樂的時(shí)候，老師也會(huì)開心；在我煩惱的時(shí)候，老師會(huì)和我分享快樂，讓我開心一點(diǎn)………老師不停的哺育我們，引導(dǎo)我們走向成功的道路，我們的老師也像文中的老師，給我們幫助，經(jīng)常用方法來教育我們，維護(hù)了我們可貴的尊嚴(yán)。

俗話說的好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就是這樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的哺育我們。

打翻的魚缸讀后感范文5

“尊言”對(duì)我們而來算什么，算我們最重要的東西，還是又算什么。每個(gè)人都有尊嚴(yán)，你沒有尊嚴(yán)，就失去了一件寶貴的東西，我今天讀了一篇短文《打翻的魚缸》。文中的老師令我十分敬佩。

文章講述了一位小男孩正在考試，忽然他想小便，可惜他在考場(chǎng)，小男孩尿庫(kù)子了，他眼眶里滿是淚水，同學(xué)都沒發(fā)現(xiàn)小男孩的異常，可細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的異常老師走了過去，看看，然后“一不小心”把魚缸打翻了。這一舉動(dòng)驚到了同學(xué)們，下課了老師幫小男孩換了一條不合身的褲子，同學(xué)們卻沒有嘲笑他。就這樣，老師悄悄地幫助來小男孩。

老師“不小心”打翻魚缸這一舉動(dòng)不僅幫助了小男孩，還維護(hù)了小男孩的尊嚴(yán)。這是多么善良美好的舉動(dòng)。老師寧愿把錯(cuò)都推到了自己身上，也不讓小男孩受到別人的恥笑。我想：那位老師心中一定很快樂，小男孩的心中也充滿著對(duì)老師的感激。

老師就是這樣，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞。他們把精力和時(shí)間都花在了我們身上，換來的卻是什么，一張張布滿紅叉的試卷，還是沒有人舉手的課堂。老師為了我們，失去了休息的時(shí)間，老師就是這么偉大。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這無(wú)疑是對(duì)老師最好的贊嘆。

一個(gè)小男孩對(duì)著金魚缸的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于魚缸里坐著小金魚、一個(gè)小男孩對(duì)著金魚缸的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。