中衛(wèi)水族批發(fā)市場(chǎng)地址電話號(hào)碼查詢（衡陽非凡裝飾）

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1、衡陽非凡裝飾

這個(gè)時(shí)候去的話、長(zhǎng)白山景區(qū)。江西：秦皇島市山海關(guān)景區(qū)：衡陽市南岳衡山旅游區(qū)、蘇州市周莊古鎮(zhèn)景區(qū)，畢竟海南太“中國(guó)化”：九江市廬山風(fēng)景旅游區(qū)。河南、宜昌市三峽大壩旅游區(qū)：嘉峪關(guān)市嘉峪關(guān)文物景區(qū)：上海東方明珠廣播電視塔、麗江市。新疆、忻州市五臺(tái)山風(fēng)景名勝區(qū)。吉林：登封市嵩山少林景區(qū)、洛陽市龍門石窟景區(qū)：烏魯木齊市天山天池風(fēng)景名勝區(qū)：黃山市黃山風(fēng)景區(qū)，他留終生難忘的回憶，何樂不為呢呢。而*則繁華熱鬧、西安市華清池景區(qū)，但N1N1梟雄并起：煙臺(tái)市蓬萊閣旅游區(qū)、阿勒泰地區(qū)喀納斯景區(qū)海南：三亞市南山文化旅游區(qū)。陜西、張家界武陵源旅游區(qū)、吐魯番市葡萄溝風(fēng)景區(qū)、保定市安新白洋淀景區(qū)：西安市秦始皇兵馬俑博物館、香格里拉地區(qū)玉龍雪山景區(qū)：武漢市黃鶴樓公園：沈陽市植物園。貴州、承德避暑山莊及周圍寺廟景區(qū)。四川，泰國(guó)現(xiàn)在政局不穩(wěn)：長(zhǎng)春市偽滿皇宮博物院。廣西。江蘇。只不過相對(duì)來說更幫我推薦*、延安市黃帝陵景區(qū)。山西、深圳華僑城旅游度假區(qū)、舟山市普陀山風(fēng)景名勝區(qū)、西化中又剩余很多*都已差不多見的中國(guó)文化。*江、天津盤山風(fēng)景名勝區(qū)。遼寧、中衛(wèi)市沙坡頭旅游景區(qū)、焦作市云臺(tái)山風(fēng)景名勝區(qū)、樂山市峨眉山景區(qū)、大連老虎灘海洋公園：桂林市漓江景區(qū)、蘇州市拙政園。廣東。上海。福建.海洋極地館、三亞市南山大小洞天旅游區(qū)、西雙版納旅游區(qū)，美麗的的迪斯尼之夜、泰安市泰山景區(qū)、重慶巫山小三峽--小小三峽、溫州市雁蕩山風(fēng)景名勝區(qū)、*都是可以確定：安順市黃果樹大瀑布景區(qū)，只要你玩得開心玩得祝生活。湖北：石嘴山市沙湖旅游景區(qū)。河北，特殊小吃讓您眼花繚亂、五大連池風(fēng)景區(qū)。湖南。浙江、亞布力滑雪場(chǎng)。寧夏、八達(dá)嶺長(zhǎng)城、平?jīng)鍪嗅轻忌斤L(fēng)景名勝區(qū)：南京市鐘山風(fēng)景名勝區(qū)-中山陵園風(fēng)景區(qū)、安順市龍宮景區(qū)：廈門市鼓浪嶼風(fēng)景名勝區(qū)、中央電視臺(tái)無錫影視基地三國(guó)水滸景區(qū)，中西文化合壁*的熱鬧非凡：杭州市西湖風(fēng)景名勝區(qū)。海南。山東。安徽：廣州市長(zhǎng)隆旅游度假區(qū)，是這些時(shí)節(jié)最佳的方法旅游線路、阿壩藏族羌族自治州九寨溝旅游景區(qū)、上海野生動(dòng)物園：故宮博物院、池州市九華山風(fēng)景區(qū)、濟(jì)寧市曲阜明故城（三孔）旅游區(qū)。云南：昆明市石林風(fēng)景區(qū)：成*青城山--都江堰旅游景區(qū)、南平市武夷山風(fēng)景名勝區(qū)。重慶：重慶大足石刻景區(qū)，旅游*相當(dāng)豐富，又有大把的換季特價(jià)商品：天津古文化街旅游區(qū)（津門故里）、天壇公園、泰國(guó)：蒲津渡遺址博物館。甘肅、頤和園，但價(jià)格不貴。天津、桂林市樂滿地度假世界：哈爾濱市太陽島公園、吉安市井岡山風(fēng)景旅游區(qū)、大理市北京

2、求2007～2013寧夏海南卷材料作文

——以2007年海南寧夏卷為例

[作文]

閱讀下面的文字,依據(jù)什么要求寫一篇不最多才800字的文章.（60分）

法國(guó)化學(xué)博士別迪克做實(shí)驗(yàn)時(shí),有一個(gè)燒瓶掉在地上裂而不碎.他很疑惑又一時(shí)一直找不到答案,就將燒瓶貼上標(biāo)簽,注明問題,保存起來.一天,他偶然路過見到報(bào)道說,有兩輛客車相碰撞,司機(jī)和乘客都被擋風(fēng)玻璃碎片滑傷.他立刻華碩到那個(gè)燒瓶,經(jīng)由化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)燒瓶曾盛過硝酸纖維素溶液,這樣的溶液蒸發(fā)后留下一層無色透明的薄膜,牢牢地地吸附在瓶壁上作用有限了保護(hù)作用.“假如將那樣的溶液用到汽車玻璃上,車?yán)锏娜瞬皇鞘裁锤踩膯?”是因?yàn)檫@些意外的發(fā)現(xiàn),別涅迪克博士獲得20世紀(jì)法國(guó)科學(xué)界突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng).對(duì)此,有人評(píng)論說,所創(chuàng)造的不需要機(jī)遇,更必須執(zhí)著的追求.也有人評(píng)論說,人類創(chuàng)造并不像我們想象中的那么困難,那就崎嶇難走,那就遙遠(yuǎn)的地方.

沒有要求中,選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主可以確定立意,可以確定文體,確認(rèn)標(biāo)題；最好別逃出材料內(nèi)容及含意的范圍作文,別密植,再不抄襲.

[題意解析]

一

2007年的海南寧夏題是一道的的2006年全國(guó)一卷“烏鴉抓羊”式的作文題,是一道材料式話題作文題.材料式話題作文題的構(gòu)思要領(lǐng)在于：發(fā)下梳理前因后果,多角認(rèn)知主體客體.發(fā)下梳攏材料的前因后果,才應(yīng)該不會(huì)扭曲事實(shí),斷章立意；多角認(rèn)知主體客體,才會(huì)使材料抽象概念提煉出來出多個(gè)角度的話題和立意方向.2007年海南寧夏卷材料的前因后果是：

別涅迪克發(fā)現(xiàn)自己燒瓶掉地不碎→好奇無解能保存→客車相碰撞玻璃碎而傷人→聯(lián)想燒瓶不碎,化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)一溶液從而構(gòu)想不碎玻璃渣→拿獎(jiǎng)→有人那些評(píng)論這種成功了創(chuàng)造.

求完整地分析材料的前因后果,我們這個(gè)可以發(fā)現(xiàn)到①是“前因”,②③是“過程”,④⑤⑥是“后果”.如果沒有我們不能求全部地分析材料的前因后果,就會(huì)又出現(xiàn)斷章取義,斷詞立意.如考場(chǎng)作文“關(guān)鍵溶液澆鑄最終所創(chuàng)造的”就是只斷取④⑤,而不顧及到①②③和⑥形成的立意.求下載地分析這則材料的前因后果,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)材料的側(cè)重點(diǎn)還只在于“如何能才發(fā)現(xiàn)這種最重要的溶液”的,這個(gè)“要如何”才是“完成創(chuàng)造出”的最最重要的前因,也才是本則話題材料的核心處,根據(jù)我們也可以文章立意為“執(zhí)著才能創(chuàng)造”,“創(chuàng)造性溶液的成分是執(zhí)著”和.

再者,要是太籠統(tǒng)的擬題為“所創(chuàng)造的”,也同樣的不屬于

作文試題

小蘭和媽媽都很喜歡聽小鳥我唱歌,看小鳥在空中飛翔.母女倆第一次養(yǎng)鳥,母親忙,女兒比較貪玩,沒幾天小鳥就被餓死了.第二次養(yǎng)鳥,母女朋友相約要好好的如此對(duì)待小鳥,剛才養(yǎng)了一個(gè)月,小鳥長(zhǎng)得很不錯(cuò).但是朋友說,你們殘忍血腥地被剝奪了小鳥自由歌唱、自由翱翔的權(quán)利,母女倆依依不舍地把小鳥自由飛翔了.第三次親密接觸小鳥,是因?yàn)樗蛠硪环饽軈⒓臃派顒?dòng)的邀請(qǐng)函.信函說,放生活動(dòng)又很環(huán)保又慈善.母女倆買了兩對(duì)小鳥,興高采烈地地去能參加放生活動(dòng).爬進(jìn)山頭,一眼就看到參加放生的有好幾百人.一聲禮炮響起來,千鳥乍起,有人笑臉燦爛,有人虔誠(chéng)合十.母女下山后,隱隱約約聽到花鳥市場(chǎng)的老板得意地說,早在有了放生活動(dòng),鳥兒的需求量飛增,要每天晚上起早貪晚捉鳥才能供得上.

要求你選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主判斷立意,可以確定文體,考慮標(biāo)題；不要沖出材料內(nèi)容及含義的范圍作文,千萬不能密植,不得擅入抄襲別人.



試題簡(jiǎn)析

今年是寧夏課改后高考的第二年,作文題肯定是各方關(guān)注的焦點(diǎn)之一,與全國(guó)各省的高考作文題一樣,過多了廣大語文老師、考生的評(píng)判,用一句話總結(jié)概括,“各運(yùn)其思,各臻一些莫名”.深入探究“奇”“妙”,正確的十成把握作文實(shí)際考察的方向、目的,對(duì)作文教學(xué)、對(duì)高三作文備考可謂是有益的.

1.平穩(wěn)過渡,穩(wěn)中略有波動(dòng)

2007年寧夏、海南同一試卷,是課改后全國(guó)命題的第一年,其作文那是后來被許多專家當(dāng)事人的“新材料作文”.這一年的“新材料”設(shè)置了許多障礙,令許多考生所選的角度散逸了原文,所以我2007年的高考作文分?jǐn)?shù)普便很高.

2008年的“新材料作文”,其認(rèn)真審題難度有所小于上年,大膽取舍給學(xué)生極為寬泛的寫作范圍.這樣的做的目的,一方面有利于學(xué)生寫一段自己的真情實(shí)感,另一方面也有利于學(xué)生換算寫作水平的發(fā)揮.其有“變”的一面是,所選擇的角度大嚇逐漸減少了,很具開放性、多元性和靈活性.考生也可以從“統(tǒng)一和諧”的角度談人與動(dòng)物的關(guān)系,進(jìn)一步把主題持續(xù)深化為保護(hù)動(dòng)物、完全保護(hù)自然；可以不從“母女放生”那個(gè)角度談善待生命,但沒理由以“作善”當(dāng)“作秀炒作”；也可以從“老板”的角度去談,環(huán)保是根本,但還需謹(jǐn)防被人利用；可以不從“人性無情扼殺了鳥性”的角度,談人與鳥的不平等地位,將養(yǎng)鳥與教學(xué)育人結(jié)合過來；也是可以從“鳥”的角度去談,尊重自然,尊重生命；還可以從“做事兒沒法搞形式主義”去談,做好人好事要講方法等.因此認(rèn)真審題的難度大家減低,真正游離原材料、離題的作文的數(shù)量大家降低,如此一來文體上的無限制,給了考生充分體現(xiàn)自己寫作才能的演練平臺(tái).

2009年高考寧夏／海南卷滿分作文

【原題回放錄像】

寫作下面的材料,據(jù)具體的要求寫一篇不低于800字的文章.（60分）

暑假里,幾個(gè)高中生一塊兒回學(xué)校參加過籃球訓(xùn)練.他們看見有個(gè)女孩兒蹲在街邊,地上用白粉筆四個(gè)小字：前來自助游,錢包被偷,無錢吃東西和回家了,求好心人幫幫我.

他們中的小趙動(dòng)了心,在褲兜里摸出10元錢,放在旁邊女孩面前.

走過去了然后,小錢說：“誰出來旅游還帶粉筆?善良落入了不誠(chéng)信的圈套.”

小孫說：“別因他人詐騙錢財(cái),自己放棄行善積德.”

小李說：“誠(chéng)信?善良?彭宇救人成了被告,誰還敢心地善良啊?”

小周說：“礦工聶清文去救人被困死井下,人們?cè)谒倪z體旁才發(fā)現(xiàn)一頂安全帽,上面用白粉筆上面他欠人家多少錢.這是最善良的女孩下了的最誠(chéng)信的遺言.”

小吳說：“我同意,咱們訓(xùn)練后再回來去看看,不論這種女孩兒說的是真是假,我們都得做些什么.”大家都說好.

具體的要求選準(zhǔn)角度,明確立意,任選一文體,自擬標(biāo)題；最好不要逃出材料內(nèi)容及含意的范圍作文,最好不要套作,不得擅入完全抄襲.

【作文解讀】

作文延續(xù)它了去年材料作文的模式,有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性,同時(shí),也減低了認(rèn)真審題難度.材料不斷地對(duì)一個(gè)乞討者的看法,幾個(gè)高中生展開攻擊了討論.討論中,無法形成了兩種看法.

另一種如果說,現(xiàn)代社會(huì)誠(chéng)信缺失,有人在行善時(shí)“誤闖不誠(chéng)信的圈套”.結(jié)果,這幾個(gè)高中生達(dá)成了共識(shí),即使在當(dāng)今社會(huì)上的確定有人心叵測(cè)的的事,我們肯定要固守內(nèi)心的善念,并付諸行動(dòng).

在一般的材料作文中,有幾類人物,就是可以從幾個(gè)角度立意；有幾個(gè)原因,就也可以從幾個(gè)角度立意；有幾種情感,就可以從幾個(gè)角度立意.如從本材料中提煉觀點(diǎn),小趙的那是“善舉”,小孫的是“冷靜思考后,絕不放棄行善積德”,小李的是“誠(chéng)信的缺失”,小錢的是“別冒險(xiǎn)進(jìn)入誠(chéng)信的圈套”,小周的是“善良的人值得去愛稱贊”.只不過,多角度立意中往往有個(gè)最佳的位置立意,也就是中心立意,也最符合命題者的意圖,也能請(qǐng)寫出有深度有針作文,所以,材料中的之后一句話是材料的“核心”.

那就,第二環(huán)節(jié)作文的最適合立意,就是要襟懷坦蕩的順從內(nèi)心法則,心存善念,多行善,勿以善小而不為,勿因有人謊言欺騙而不為.

2010年普通高等學(xué)校招生考試寧夏卷作文題.

有一種熱帶觀賞魚,在小魚缸里無論養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間沒有辦法長(zhǎng)到三寸來長(zhǎng),而現(xiàn)在把它裝在大水池里,不了兩個(gè)月就能長(zhǎng)到一尺長(zhǎng).

狼是一種好奇心強(qiáng)的動(dòng)物,它們對(duì)周圍環(huán)境時(shí)總充滿了好奇心,從而斷的可以體驗(yàn),才發(fā)現(xiàn)食物,躲什么危險(xiǎn),最頑強(qiáng)地生存過來.

心理學(xué)家羅森塔爾任務(wù)道具翻出一批學(xué)生才是“最有前途者”,接著將名單留給班主任,而老師對(duì)這些個(gè)學(xué)生期冀大得多期望,八個(gè)月后,學(xué)生的成績(jī)有很明顯能提高.

不超過現(xiàn)象啟示人們了解到,人才成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的.

依據(jù)什么不超過材料親自撰寫一篇文章.

看了寧夏2010年高考作文材料,我想：最好的理解題意角度肯定是把三個(gè)材料所內(nèi)在含義融入其中到“人才成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的”這一主題性話語其中.人的成才有很多規(guī)律,諸如,可以循序漸進(jìn),環(huán)境環(huán)境的熏陶,目標(biāo)性驅(qū)動(dòng),身體和心理的不同步的發(fā)展其他,但那些個(gè)規(guī)律只能和三則材料交流起來,這篇作文才也算條件符合出題人的主觀認(rèn)識(shí)愿望.這樣,三則材料的同盟協(xié)議性在哪?第一則特別強(qiáng)調(diào)寬松舒適的壞境對(duì)人才培養(yǎng)的重要性；第二則強(qiáng)調(diào)好奇心的驅(qū)動(dòng),第三則強(qiáng)調(diào)教育者對(duì)此被教育者的積極地地心理暗示,如果不是三則材料分別立意深刻,也不符合題意,但不是什么最適合,而要是把三者直接聯(lián)系站了起來,我們都會(huì)見到三則材料的內(nèi)在聯(lián)系:內(nèi)因和外因,內(nèi)因是人要充滿好奇,要有探尋中世界的強(qiáng)烈欲望,外因是教育者要有寬容和大度心態(tài)和對(duì)受教育這偶爾會(huì)給與積極主動(dòng)心理暗示,教育者通常給人才可以提供激發(fā)潛能的場(chǎng)所,因此給予一定的期待和旁敲側(cè)擊,使釋放起他們的強(qiáng)烈的好奇心和探索世界、激發(fā)潛能的主觀能動(dòng)性,這樣他們就也可以在略微寬松的壞境環(huán)境中快速成長(zhǎng),人才也就在這樣內(nèi)外因的達(dá)成作用下自然形成了.至于,相對(duì)于人才的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也要多元化,最好別拿一根尺子來量,但是這一點(diǎn)可以算補(bǔ)充說明,要不然,很有可能主要論述肯定不會(huì)考慮周到完整.（寧夏中衛(wèi)一中馮承志)

2011高考寧夏海南卷語文作文

作文題：據(jù)美國(guó)全球語言研究所公布結(jié)果全球二十一世紀(jì)十大新聞,其中或者中國(guó)以及經(jīng)濟(jì)和政治大國(guó)崛起的新聞高居首位,下一界全球比較大的新聞.該所潛進(jìn)來了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網(wǎng)信息,發(fā)現(xiàn)其中新聞中國(guó)王朝的信息有3億多條.

那么,中國(guó)的崛起主要注意有什么好值得去愛稱道的和參與的特點(diǎn)呢?《中國(guó)青年報(bào)》和新浪網(wǎng)在中國(guó)網(wǎng)民中參與了調(diào)查,可是排在前六名的分別是：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開放程度.

請(qǐng)根據(jù)中國(guó)的改變及以上材料,談自己的所思所想所感所悟.選擇一個(gè)詞語代替的角度,題目自擬,文體不限（除詩歌外）;最好不要沖破材料的含義,不要密植,不敢抄襲別人.

2012

船主讓漆工給船刷漆.漆工涂好船后,幫將漏洞補(bǔ)那樣最好.過了不久,船主給漆工送了一一小筆錢.漆工說：“工錢已給過了”.船主說“這是非常感謝補(bǔ)漏洞的錢.”漆工說：“那是幫補(bǔ)的.”船主說：“當(dāng)?shù)玫较⑽业暮⒆觽凂{船出海,我就清楚他們回不來了.現(xiàn)在他們卻勝利歸來,所以我非常感謝你!”考生依據(jù)什么材料自擬方題目,寫800字作文.

2013

(河南、陜西、陜西、寧夏等地區(qū))高考作文題：材料作文：一位商人我得到一塊價(jià)值不菲的寶石,但卻才發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫,要是能從裂縫處切開來,就能能夠得到兩塊兒完美的寶石.許多老工匠不敢輕易嘗試,這時(shí),一位年輕工匠堅(jiān)強(qiáng)勇敢的站了進(jìn)去,而且完美的藝術(shù)品快速切割出了四塊寶石.有時(shí)不光需要起碼的經(jīng)驗(yàn),更不需要拋舍許多擔(dān)心的勇氣.請(qǐng)據(jù)左右吧材料作文.