表演大象的動作（大象動作描寫）

濰坊花鳥魚蟲市場2024-12-14 09:04:011.13 W閱讀0評論

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表演大象的動作今天給各位分享表演大象的動作的知識，其中也會對大象動作描寫進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注祥龍魚場哦，現(xiàn)在開始吧！

表演大象的動作

今天給各位分享表演大象的動作的知識，其中也會對大象動作描寫進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注祥龍魚場哦，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

1、大象鼻子轉(zhuǎn)十圈是什么意思？要怎么弄？

2、模仿小動物的動作

3、做成大象的樣子轉(zhuǎn)圈叫什么

4、描寫大象怎么描寫

5、大象是怎樣表演的?

6、大象踩凳子叫什么表演一年級

大象鼻子轉(zhuǎn)十圈是什么意思？要怎么弄？

人體模仿做大象的長鼻子，旋轉(zhuǎn)十圈后進行下一項游戲的一個中間動作。

游戲方法：

1、用任意一只手捏自己自己的鼻子。

2、俯下身子呈90度角。

3、用另一只手穿過捏鼻子的手臂，向前伸直。

4、逆時針或順時間的方向，旋轉(zhuǎn)十圈。

5、最后回到轉(zhuǎn)第一圈時的站位，大象鼻子轉(zhuǎn)十圈動作完成。

模仿小動物的動作

模仿小動物的動作有以下幾種：

一、鴨子步

1、身體直立，目視前方，雙手抱頭，或者雙手背在身后一只手抓另一只手的手腕；

2、目視前方，兩腳分開，與肩同寬，或者比肩略寬，腰背始終挺直，核心始終收緊，慢慢地蹲下去，蹲至大腿與地面平行或者大腿貼小腿肚；

3、一只腳做支撐，另一只腳向前邁步，交替進行的過程中，身體始終保持蹲著的狀態(tài)，且邁步時，膝蓋和腳尖（第二個腳趾）的方向始終一致。

二、大象爬

起始動作：俯撐開始，膝關節(jié)離地，臀部抬高，腰腹收緊，兩手支撐、兩臂與肩同寬，手腳靠近，重心移動至手腳之間。

爬行動作：模仿大象的樣子，直臂、直腿爬行。爬行時手腳協(xié)調(diào)、快速。

練習方式：1、同側(cè)手腳行進（同側(cè)手腳同時移動）；2、異側(cè)手腳行進（左手右腳、右手左腳同時移動）；3、爬行的方向可以使直線向前，直線向后，左右移動。

三、袋鼠跳跳跳

站在起點處，兩腿并立、屈膝，然后向前向上盡力跳越小球。蹬地時雙手配合雙腳?將重心提起向上發(fā)力，落地時屈膝緩沖慢慢還原至初始姿勢。

做成大象的樣子轉(zhuǎn)圈叫什么

大象轉(zhuǎn)圈游戲叫大象鼻子轉(zhuǎn)圈游戲。

規(guī)則就是要有一只手捏住自己的鼻子，然后身體彎下腰將自己折成90度，另一只手傳過捏鼻子的那只手臂，并且直直的伸向前方，這樣就很像大象的鼻子了，然后就是開始轉(zhuǎn)圈，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)都可以，轉(zhuǎn)個十圈也就可以了，要求最后一圈轉(zhuǎn)完之后，要保持最開始維持的那個動作。

游戲（英文:Game）是所有哺乳類動物，特別是靈長類動物學習生存的第一步。它是一種基于物質(zhì)需求滿足之上的，在一些特定時間、空間范圍內(nèi)遵循某種特定規(guī)則的，追求精神世界需求滿足的社會行為方式，但同時這種行為方式也是哺乳類動物或者靈長類動物所需的一種降壓減排的方式，不管是在出生幼年期，或者發(fā)育期，成熟期都會需要的一種行為方式。

描寫大象怎么描寫

1. 大象的鼻子能伸能縮，舒展自如、感覺靈敏、動作靈活，擺動起來就好像一條翻騰飛舞的大蟒蛇。請點擊輸入圖片描述

2. 大象的體形非常巨大，連獅子和老虎也怕它。它四肢笨重，跑起來很慢，可它鼻子很長，再重的東西它都能舉起來，那寬大的耳雜，好似兩把巨大的蒲扇，扇起來可涼快了，大象的腿像四支又長又大的柱子，尾巴有點粗，像條粗大的繩子。

3. 大象長得又大又壯，長長的鼻子像一根水管，大大的耳朵像兩把蒲扇，胖胖的身子像一堵墻，粗粗的腿像四根大柱子。

4. 大象真大呀。它有我們教室那么高，身體是土黃色的。它的四條腿非常粗，像柱子。身子像個面包車。它有長長的鼻子，像大蟒蛇，能抓食物，也能噴水。不像我的鼻子，只能流鼻涕。

5. 雙小小的眼睛，龐大的身體，長長的鼻子，組成了陸地的主宰者“大象”。

6. 我最喜歡的就是可愛的.大象了。大象身上一抹灰黑，皮很厚。透亮的眼睛下面長著一個大嘴巴，大象的眼睛兩旁都有一片大大的耳朵，仿佛一片荷葉。嘴巴兩旁還有一根堅硬無比的象牙呢！

大象是怎樣表演的?

在觀看大象表演前，我們先“品嘗”了一下騎大象的“滋味”：每人先從景區(qū)內(nèi)小販那里買一捆芭蕉、一捆甘蔗。投給大象后，大象就載著我們攀上綠樹環(huán)抱的小山。我們兩人騎一頭大象，而馴象師則騎在象頭上。這些大象都是沿著前面大象走過的足跡前行，一步一步，慢條斯理，我們坐在高處感到十分平穩(wěn)，既安全又舒適。一路上，大象不時卷起長長的鼻子向我們討要食物。幸虧我們在上路之前沒有把芭蕉和甘蔗全部投給它，多少留了一點。我們便用這點東西對它施以“小恩小惠”。但當它知道我們手中再無東西可給時，便失望地收回鼻子，開始“消極怠工”，停在路邊不肯前行了。見此情景，我們有點后悔：如果我們一開始就堅持“細水長流”，這種局面可能就不會出現(xiàn)了。還是馴象師舉起了釘耙，它才不太情愿地完成了這趟已重復過多次的旅行。騎完大象，大象表演就在山坳中的一片開闊地上開始了。首先是入場式。只見兩頭大象領頭，并排入場。它們共同用象鼻子舉著寫滿英文和泰文的牌匾，引領著這支浩浩蕩蕩的隊伍。后面的大象分別用鼻子銜著前一頭大象的尾巴，依次進入場內(nèi)。入場式結(jié)束后，正式表演開始。大象們各顯奇能，擺出各種姿勢，做出各種造型，或正立或倒立，或正坐或側(cè)坐，或?qū)芍磺澳_搭在另一頭大象的背上，充分展示出這龐然大物身軀靈巧的特長。其中幾頭小象表演起來更是格外賣力，既幽默又滑稽，引人發(fā)笑。大象吹口琴，是一個逗人開心的節(jié)目。小小一個口琴，放在大象的鼻子里就傳出美妙的樂曲。而幾頭大象一齊吹口琴，各吹各的調(diào)，好像在演奏多重奏，更令人笑聲不斷。踢足球，這是大象的一個拿手節(jié)目。工作人員擺上球網(wǎng)，足球比賽就開始了。大象守門員威嚴地站在球門前，等待對方進攻。一頭擔任前鋒的大象，運足氣力一腳勁射，足球從球門外飛過，有驚無險。大象前鋒并不氣餒，再次組織進攻。這次射門不偏不倚，正對球門而來?？纱笙笫亻T員早有防備，一腳將球踢出。如是者幾次進攻，都被大象守門員及時準確撲出。難道球門真的固若金湯、滴水難入？大象前鋒并不那么認為。只見它采取迂回戰(zhàn)術(shù)，捕捉戰(zhàn)機，最終將足球踢進了大門。全場對此報以熱烈的掌聲。足球比賽也就此結(jié)束了。這里的大象真是多才多藝。它們不僅有音樂天賦、體育特長，而且還有繪畫天才呢。工作人員抬來畫板，準備好畫筆，幾頭大象便來了個“當場作畫”。各種顏色的畫筆握在它們的鼻中，就像握在畫家手中那樣靈巧。幾頭大象揮灑自如，在廣闊的想象空間里隨心所欲地畫了起來，不一會兒就大功告成了。工作人員舉起這些“杰作”當場展示。大家伸長脖子細看，只見有的畫線條流暢，似行云流水；有的畫時斷時續(xù)，似繁星點點。每一幅畫都個性鮮明，毫無雷同，堪稱超現(xiàn)實主義的“印象派”作品。這些作品贏得許多人的喜愛，有人花高價當場買下這些“杰作”。大象不僅是“文體明星”，而且是勞動能手。大象搬運木材表演，讓人又看到它們生活的另一側(cè)面。幾頭大象先將又粗又長的木材拖入場內(nèi)，還要把它們一一摞起來。但這談何容易？關鍵時刻，幾頭大象相互協(xié)作，密切配合，發(fā)揮集體的力量才將木材摞起。而一頭公象的長長的牙齒更是大發(fā)神威，那一根根木材就是靠它托上高處的。這場表演也許就是大象參加勞動的真實寫照。人們從中不僅看到了大象的聰明，而且看到了它們協(xié)作配合的精神。大象表演完畢，觀眾意猶未盡，紛紛買來食物犒賞它們并與它們合影留念，大象對人十分友好，盡力給予配合。看了如此妙趣橫生的表演，真是大飽眼福。