描寫紅龍魚的文字怎樣寫的作文（贊美紅龍魚經(jīng)典語(yǔ)錄）

今天給各位分享描寫紅龍魚的文字怎樣寫的作文的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)贊美紅龍魚經(jīng)典語(yǔ)錄進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注祥龍魚場(chǎng)哦，現(xiàn)在開始吧！

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本文目錄：

• 1、怎樣寫好關(guān)于紅龍魚的作文100字以上

• 2、描寫海魚的描寫作文

• 3、描寫龍魚的句子



• 4、觀海優(yōu)秀作文

怎樣寫好關(guān)于紅龍魚的作文100字以上

紅龍魚（拉丁學(xué)名：Scleropages formosus，英文名：Dragon fish）是美麗硬骨舌魚的紅色亞種（其它亞種包括金龍魚、青龍魚，這三種龍魚同屬美麗硬骨舌魚）。細(xì)分有橘紅、粉紅、深紅和血紅四種，其中以血紅色最為漂亮名貴，且數(shù)量極少。由于中華龍文化的影響，龍魚成為吉祥化身，有招運(yùn)進(jìn)寶之意，故被雅稱為風(fēng)水魚。 紅龍魚屬繁殖能力弱，雌魚產(chǎn)卵，雄魚含在口里孵化和養(yǎng)育，非常奇特。由于其嘴上的兩條胡須，加上閃光發(fā)亮的大鱗片及其古老的身世，使人們自然而然地將它與神秘的龍聯(lián)系起來(lái)，稱其為“龍魚”。在東南亞，港澳臺(tái)地區(qū)和國(guó)外華人集中的地方，龍魚被視為神魚，認(rèn)為可以旺家鎮(zhèn)宅避邪，當(dāng)做風(fēng)水魚來(lái)養(yǎng)，尤其是紅龍魚，由于瀕臨絕種，在1980年華盛頓野生動(dòng)物保護(hù)條約列為甲級(jí)保護(hù)動(dòng)物而身價(jià)高貴。在港澳臺(tái)，一條紅龍魚的價(jià)格有的逾百萬(wàn)元，被視作家財(cái)和身份地位的象征。[1]

描寫海魚的描寫作文

1. 描寫魚類的作文300字三年級(jí)

我是一條活潑機(jī)靈的小魚。以前，我和金金、 *** 、龜龜還有螃螃一起生活在清澈見(jiàn)底的小河里。小河旁邊一年四季綠樹成陰、鮮花盛開。水底長(zhǎng)著一叢叢綠油油的水草和大小不一、五顏六色、奇形怪狀的石頭。清晨，小鳥清脆的叫聲把我們從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里喚醒。早晨，我和鍛煉的人們一起扭扭腰。下午，我和伙伴們一起玩耍嬉戲。晚上，我們一起睡覺(jué)、聽故事。我們生活得無(wú)優(yōu)無(wú)慮，逍遙自在。

有一天，我和小伙伴們正在玩游泳比賽，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難來(lái)臨了，有人往河里扔了許多包大垃圾。頓時(shí)，我們嚇得目瞪口呆，驚慌失措。有的小魚被活活砸死，有的小魚一邊逃還一邊傷心地哭泣，還有的小魚雖然逃走了，但不是丟了尾巴，就是丟了魚鰭。垃圾迅速散開，有瓜子殼、臭鞋子、果皮、啤酒瓶、骨頭……什么都有，把河水弄得渾濁不堪，還散發(fā)著一股惡臭。慢慢地，我的伙伴們都不幸遇難了。最可憐的要數(shù)才出生兩個(gè)月的麗麗了，她的爸爸媽媽都被砸死了。

救救我們吧，人類，請(qǐng)不要亂扔垃圾了！

可以的話請(qǐng)給好評(píng)謝謝！

2. 描寫大海的作文

這篇不錯(cuò)，參考下

今天下午，我和一些小朋友，跟著大人們奔向那令我們向往的石塘金沙灘。

來(lái)到海邊，大海美麗壯闊的景色完全展現(xiàn)在我們的面前。天空一片藍(lán)玉，大海是一塊翡翠，遠(yuǎn)望水天相連，蔚為壯觀。我呼吸著夾雜著魚腥味的空氣，心中說(shuō)不出的舒服。

金色的太陽(yáng)照在海面上，波光粼粼，好像藍(lán)色的綢緞上鑲嵌著顆顆閃亮的金星。涼風(fēng)在海面上輕輕地拂過(guò)，海面上掀起一個(gè)個(gè)上下翻滾、大大小小的浪，層層疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一行正在展翅飛翔的白鷺；使人拋開煩惱，盡情地欣賞她的美態(tài)……

看著金色的沙灘上游人如織，他們談笑風(fēng)生，水里的游客們更是興奮到了極點(diǎn)，心中真是別有一番滋味。這時(shí)，我再也抑制不住心中的喜悅，脫下鞋子，迫不及待地和小朋友們一起撲向大海的懷抱。我們一會(huì)兒在水面上隨波漫游，一會(huì)兒互相潑水打斗，一會(huì)兒在水里瘋跑，浪花不停地?fù)崦覀?。正?dāng)我們玩得盡興的時(shí)候，一個(gè)突如其來(lái)、鋪天蓋地的大浪迎面而來(lái)，劈頭蓋臉般地將我吞沒(méi)了。海水濺到嘴里咸咸的，頓時(shí)使我明白海的力量無(wú)法抵擋。

漲潮了，浪花連連不斷地涌來(lái)，剛才還平靜的海面上變得波濤洶涌。大海似乎發(fā)怒了，像有一雙巨大的手，咆哮著拍打海面，高高的海浪像一堵堵墻，又像一座座小山，好似萬(wàn)馬奔騰，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上沙灘，沙灘在一瞬間已被海水吞沒(méi)，嚇得我馬上退上岸去。

寬闊的沙灘，滿是晶瑩細(xì)小的沙子，在太陽(yáng)的映照下，金光閃閃，一腳踩上去，像踩在松軟舒適的地毯上。開始退潮，慷慨的大海給喜愛(ài)它的小朋友留下了五彩的貝殼。這里的貝殼有喇叭形的，有半圓形的，千姿百態(tài)，各種各樣，讓我愛(ài)不釋手，我們?cè)谏碁┥显旆孔?、撿貝殼?/p>

今天，我終于看了真正的大海，再也不是文字中無(wú)邊的暢想……

3. 關(guān)于魚類的作文

天哪，天哪！魚怎么逃跑了！”每當(dāng)我抓魚時(shí)，都只能嘆息小魚游得太快了，它轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了，為何這些魚能夠游得這么快？我甚至在探索頻道中看到過(guò)他們追上了輪船……我仔細(xì)地收索著資料。

我想人類對(duì)于魚的了解并沒(méi)有我們自己認(rèn)為的那么深刻。 一般來(lái)說(shuō)，魚游得快主要有以下幾個(gè)原因。

首先是因?yàn)轸~的身體呈流線形，在水中的阻力最小，它們像刀一般，鋒利地切開了水面。 其次，魚的身上長(zhǎng)滿了魚鱗，可以很好地保護(hù)魚身，如果一條魚沒(méi)有了魚鱗，它會(huì)被各種攻擊所傷害，估計(jì)也不能活很久了。

最關(guān)鍵的是，魚鱗雖然滿滿覆蓋在魚的表面，但它并不沉重，不會(huì)對(duì)魚的游行造成過(guò)多的負(fù)擔(dān)。有了魚鱗，魚安全又輕盈地暢游在水中。

再者，魚的上身非常的長(zhǎng)，占有魚總長(zhǎng)的50%~55%之間，強(qiáng)壯的上身讓魚充滿了力量，尾巴變得輕盈又靈活，魚用它的上身優(yōu)勢(shì)可以輕松地做出一招“降龍擺尾”，輕松地穿梭水中。 事實(shí)上，并不是我一個(gè)人認(rèn)為魚游得快，很多人也觀察到了這個(gè)現(xiàn)象，于是，他們進(jìn)行了各種觀察和研究。

有人根據(jù)魚的特點(diǎn)，發(fā)明了舵，可以很好地控制方向。也有人觀察到魚身和魚尾的特點(diǎn)，發(fā)明了潛水服，讓人們可以像魚一樣潛入深海。

還有人通過(guò)觀察鯨魚（準(zhǔn)確得說(shuō)，鯨魚并不是魚），改進(jìn)了船只的性能，使其速度大大提高?？梢赃@么說(shuō)，魚類真是人類的好“老師”呢，如果要我給它們?cè)u(píng)星級(jí)，我愿意給五顆星。

魚的生命力很頑強(qiáng)，就算將它的頭砍下來(lái)了，心臟還能撲騰撲騰地跳好久。它們充滿了靈性，在西雙版納有個(gè)傳說(shuō)：要是捕到了一條有了魚仔的母魚，就一定要讓她在臨死前產(chǎn)下魚仔，不然就算被切碎了，也不會(huì)放過(guò)捕魚者，所以，人和魚類一直保持著良好的共識(shí)，如果真的遇到這樣的情況，很多捕魚者都會(huì)讓母魚離開，讓自然中的生命生生不息。

我也十分希望這個(gè)傳說(shuō)是真的。 要是沒(méi)有了魚類，人們不僅僅是少了美味佳肴，更不會(huì)有潛水艇，潛水衣，甚至是駛得那么快的船只。

我希望大家可以一起保護(hù)環(huán)境，讓它們更好地繁衍下去，也能像西雙版納的傳說(shuō)一樣，善待它們。

4. 有趣的海洋魚類作文

[有趣的海洋魚類作文]有趣的海洋魚類 同學(xué)們，你們喜歡海洋里的那些魚類？告訴你們，我可是一萬(wàn)個(gè)喜歡.正好在這一次秋游當(dāng)中，我們?nèi)チ宋以缇拖肴サ暮５资澜?同肘，我看見(jiàn)了，并且也了解了許多日常生活中很少見(jiàn)的海洋魚類.首先，讓我們一起來(lái)看看人見(jiàn)人愛(ài)的七彩神仙魚.七彩神仙魚是一種非常溫順的魚類，具有熱帶魚之王的美名，所以秋游那天同學(xué)們都紛紛搶著觀賞它.它全身的色彩豐富，它們成群結(jié)隊(duì)的，透過(guò)玻璃看去，美妙極了，有趣的海洋魚類作文.然后，我們又看到的是性情活潑.粗暴，而且有一個(gè)聽起來(lái)虎頭虎腦的名字\"大鉛筆魚\"，大鉛筆魚有吃水草的習(xí)慣.而且它的嘴尖尖地，好像頂著一支大鉛筆.雖然沒(méi)有太多的人去參觀它們，但在我的心中，大鉛筆魚是一種很有趣的魚類.看了這么多的魚兒們.不過(guò)，其中我最喜歡的還是名字怪怪的\"阿里\"，說(shuō)起阿里，我想大家都不太熟習(xí)，阿里的整個(gè)身體非常小巧，短的只有7-8厘米，而長(zhǎng)的也只有10-12厘米，一條條阿里從身邊的玻璃墻游過(guò)，使我覺(jué)得怎么看也看不夠.阿里大多數(shù)身上是淺藍(lán)色的，眼睛是兩個(gè)小紅點(diǎn).但最主要的是，你如果想靠近可愛(ài)的阿里，就可以把臉輕輕地貼在玻璃墻上，雖然是隔著一層玻璃，可沒(méi)準(zhǔn)阿里也會(huì)親一下你的臉呢！可見(jiàn)阿里是一種非常好客的魚種，小學(xué)五年級(jí)作文《有趣的海洋魚類作文》.海底世界還有很多很多神奇的魚類，希望哪天，你們也能去細(xì)細(xì)游覽觀看那些有趣好玩的海洋魚類..大家聽了這么多的魚兒，我的嘴巴都快干了.好了，魚兒們要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了！希望你以后有時(shí)間，也能來(lái)看看這些可愛(ài)的魚類.有趣的海洋魚類作文550字小學(xué)生作文（/）。

5. 我是一小海魚作文

我是一只生活在海里的魚，但我的家鄉(xiāng)本在一條清澈透明的小河里。

在小河里的日子真是幸福。我每天和朋友在水里游來(lái)游去，歡快歌唱；在柔軟的水草間繞來(lái)繞去，你追我趕；我們常常把圓圓的荷葉當(dāng)做傘，躲在下面捉迷藏，快樂(lè)地嬉戲。有時(shí)也探出水面，和河面上的朋友打招呼。那時(shí)候，天空好藍(lán)好藍(lán)，就像一塊大大的藍(lán)寶石，我也常常聽到小鳥開著熱鬧的演唱會(huì)……每日我都在花香中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

誰(shuí)知，幾天之后的一個(gè)早晨，一聲巨大的響聲打破了我的美夢(mèng)。到底怎么了？我心里充滿了好奇與恐懼。急匆匆游到水面想要問(wèn)個(gè)究竟。到了水面，我驚呆了，整個(gè)森林塵土飛揚(yáng)，往日茂盛的大樹東倒西歪，小鹿啊、兔子啊、狐貍啊，包括老虎、獅子，一個(gè)個(gè)神色慌張，慌不擇路，好像天要塌下來(lái)一樣。我好不容易喊住一只兔子，它結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“人來(lái)了！鋸……鋸………樹倒了，家……家沒(méi)了，快逃命吧！”

家真的沒(méi)了嗎？要離開嗎？我悶悶不樂(lè)地往回走。突然，我聞到了一股難聞的惡臭味兒，水面上也漂著大塊的臟東西，還沾到了我美麗的衣服上，洗都洗不掉。沒(méi)過(guò)多久，我的許多同類都生病了，有的身上長(zhǎng)了瘡，有的慢慢變成很奇怪的樣子，大家唉聲嘆氣，不得不成群結(jié)隊(duì)離開這曾經(jīng)帶給我們無(wú)限快樂(lè)的家園。

又過(guò)了幾天，水越來(lái)越渾濁了，惡臭味兒更濃了，臟東西也越來(lái)越多，沒(méi)有辦法生存。我就這樣離開了我的家鄉(xiāng)，游向了美麗的大海。誰(shuí)知，大海也變得臟兮兮的，水面上不時(shí)有黑乎乎的油花漂過(guò)。我只好潛入水底，游向深海。

后來(lái)我才知道，人類砍伐樹木是為了給他們帶來(lái)方便。人類工廠的污水排到了小河里，使水變得渾濁。還有一些人類隨便往水里扔垃圾，使水發(fā)出惡臭味兒，水面漂著臟東西。還有一些石油流進(jìn)海里，污染了大海，使捉海里動(dòng)物的鳥類受到傷害……人類竟為了自己方便，污染了我們生存的環(huán)境，還讓那么多動(dòng)物無(wú)家可歸，破壞了美麗的大自然。

現(xiàn)在環(huán)境那么不好，還不是你們?nèi)祟愖约涸斓膯?？難道你們真的就要這么破壞世界嗎？我不明白，這么美好的世界，這么美好的家園，為什么要去破壞她？她是我們的地球媽媽呀，養(yǎng)育我們的地球媽媽，地球媽媽只有一個(gè)，你們就不能好好愛(ài)護(hù)她嗎？（ 波鼎文學(xué) ）

不要再砍伐樹木了，她是媽媽的頭發(fā)呀，難道你們要讓她頭頂上光著嗎？不要再亂扔垃圾了，那是媽媽的衣服呀，難道你們要她穿臟衣服嗎？不要……

6. 關(guān)于大海的作文

海

我站在海的背面，隔著心壁，看海想海，心中的海，以一種戀讀不完的心境走進(jìn)你的柔溫深處，詩(shī)化的用筆總在最初與最后的真情里走不出愛(ài)的主題。

生活勝似一枚熟透的草莓，酸甜了敏于思想的觸角，多事的目光在愛(ài)的空間總索性

捕捉細(xì)節(jié)。擔(dān)憂自我累彎的日子，無(wú)邊無(wú)盡的疑問(wèn)，永無(wú)休止的打擊，將四季輪回的往

事在不愿沉默的海面洶涌成五月的波濤，吹皺了海魂，揉痛了水手，拍擊了本應(yīng)平靜的 沙灘。

寵愛(ài)忍讓串起長(zhǎng)夜，一夜夢(mèng)醒我看見(jiàn)心枕著情淚在不眠之夜里漂泊，破譯情感的船

再也載不動(dòng)美麗的幻想，疲憊的雙漿劃開了起伏曲折的歲月，付出的一切努力總在旋渦里寫滿了難舍難分的情韻。

鷗鳥在低吟一首千百年古老的戀歌，憂傷的聲音飄在藍(lán)天的紫色里，在現(xiàn)代生活情調(diào)中，在云淡風(fēng)清的日子里，你灑脫如風(fēng)，我守望成礁孤。

孤獨(dú)之航你到底要飄蕩向哪？ 風(fēng)翻遍所有的海浪， 桅桿在疑問(wèn)中偽裝成樹。心中

的海不知道你幾時(shí)才是我等待的海岸，不知道 你幾時(shí)才是我依靠的港灣，海的性格我

并不是不清楚，有風(fēng)暴的時(shí)刻你不應(yīng)該給下海者太多擔(dān)憂和安危 ，更應(yīng)該給知海者更

多的自信與溫柔，因?yàn)槲也皇且朴蔚暮２荩沂且晃搽x不開水的魚，脆弱的心愿意在痛

苦和幸福的烈焰中接受炙烤，溫馨之家本應(yīng)心靈兩相照映。

7. 描寫魚的作文

魚趣

爸爸的辦公室，一進(jìn)門就擺放著一個(gè)長(zhǎng)方形的生態(tài)魚缸，這個(gè)大魚缸里飼養(yǎng)著許多魚兒，形態(tài)各異，大小不同，可愛(ài)極了！

魚缸從中央被一張鐵絲網(wǎng)隔開，一邊住著食肉動(dòng)物，一邊住著飼料喂養(yǎng)的動(dòng)物。

魚缸左邊住著四條美麗的紅鯉和兩只“清道夫”。紅鯉姑娘們優(yōu)雅，溫順，鼓著一雙晶瑩剔透的大眼睛，身上金燦燦的鱗片在燈光的映照下，顯得更加光彩奪目，輕薄的魚尾恰似柔軟的紅紗，在水中輕輕地?fù)u曳著。這群紅鯉性格十分文靜，我抓起一把魚食，喂給他們吃，它們紛紛浮上水面，小口的吞下魚食，吃飽了，便搖動(dòng)著美麗的魚尾在水中散著步。它們時(shí)而停下來(lái)望望綠油油的水草，時(shí)而游進(jìn)微型涼亭中小憩片刻，時(shí)而倚在圓潤(rùn)的石頭邊歇息，十分惹人喜愛(ài)?！扒宓婪颉遍L(zhǎng)著一張強(qiáng)有力的吸盤大嘴，背上有著一簇簇黑白相間的斑紋，顯得毫不起眼。可是，你可不要小看它哦！它老實(shí)忠厚，是魚缸中稱職的清潔工，它們會(huì)用那張大嘴，吸走魚缸中的灰塵和魚兒的糞便，保持魚缸的清潔衛(wèi)生。魚缸中每天都會(huì)產(chǎn)生各種不同的垃圾，等著去打掃，因此它們必須每天辛勤的勞動(dòng)著，一會(huì)兒吸在大石頭上，一會(huì)兒吸在魚缸底部，忙里忙外，忙上忙下，忙左忙右，總之，就一個(gè)字——忙！

鐵絲網(wǎng)左邊的魚兒們生活的和睦溫馨，可另一邊的水生動(dòng)物們可就不同了。在右邊的魚缸中，你可以看見(jiàn)一只羅漢魚，兇神惡煞，瞪著一雙紅色的大眼睛，從頭部到腹部，都是一片恐怖的血紅色，羅漢魚，顧名思義，它的頭上長(zhǎng)著一個(gè)大包，像羅漢一樣，可它的性情可不像羅漢那般和藹。它靠吃小魚為生，性情殘暴，兇猛異常，魚缸中所有的魚都畏懼它三分。魚缸中還有幾只小烏龜，看起來(lái)慢條斯理，可吃起肉來(lái)毫不留情！聽爸爸講它們?cè)?jīng)將幾只藍(lán)鯊團(tuán)團(tuán)圍住，活活掏空了可憐的魚的肚子。爸爸沒(méi)有辦法，只好將它們和羅漢魚放在一起。兩種兇殘的水生動(dòng)物放在一起，像龜殼碰石頭——硬碰硬。它們經(jīng)常在魚缸中打斗，它們的居所好似一個(gè)殺氣騰騰的戰(zhàn)場(chǎng)，水中時(shí)時(shí)地泛起陣陣濁浪?？?！羅漢魚又向一只烏龜發(fā)起了攻擊——它張開大嘴想咬住烏龜?shù)暮笸龋瑸觚斱s忙將后腿縮進(jìn)殼中，并轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)反咬一口，羅漢魚機(jī)敏的一閃腰，讓它咬了個(gè)空，反過(guò)身來(lái)又繼續(xù)打斗……我拿起一把碎肉，撒進(jìn)水中，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屖乘槿?，有的各咬住碎肉的兩頭強(qiáng)行撕扯，有的得到了一塊肉，還沒(méi)來(lái)得及高興，就被別人盯上了，被追的滿世界亂跑….它們吃食時(shí)對(duì)誰(shuí)都毫不留情，一旦有人侵犯，便會(huì)毫不客氣地送你一個(gè)大牙痕，疼的你打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

這個(gè)魚缸中的魚兒們各有各的特點(diǎn)，各有各的習(xí)性，我十分喜歡它們，你呢？

8. 描寫渤海的作文

五一放假了，我去大連旅游，經(jīng)過(guò)了一覽無(wú)際的渤海。

我和爸爸上了船，五分鐘后，船緩緩地動(dòng)了，慢慢悠悠的離開了港口。

我走上甲板，聞見(jiàn)一股淡淡的魚腥味。我向海面望去，真是“無(wú)風(fēng)不起浪”，現(xiàn)在沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，海面上也風(fēng)平浪靜，沒(méi)有一點(diǎn)浪的痕跡，船平靜的航行在海面上。

我走到船尾，看見(jiàn)幾只海鷗在船尾上空徘徊，它們應(yīng)該是在等待被螺旋槳卷上來(lái)的小魚吧，我拿起面包渣喂它們，它們開始還很懼怕，過(guò)了一會(huì)，便飛到我找手啄食來(lái)了，啄的我癢癢的。我望了望四周，在遠(yuǎn)處水天相接的地方有一條線，聽爸爸說(shuō)，那叫“地平線”，那線上有無(wú)數(shù)的船只來(lái)來(lái)往。我趴在船邊的護(hù)欄上，低著頭往下看。藍(lán)天的顏色把海水映成了淺藍(lán)色的，美麗極了。

太陽(yáng)漸漸的落下了。這時(shí)的海水變綠了。太陽(yáng)只剩半個(gè)了，朝霞映在海面上，讓我想起了：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”這句詩(shī)句。

天越來(lái)越暗，海水逐漸的由黃變紅。太陽(yáng)走完了他一天的路程，海水黑了下來(lái)。這時(shí)候，起風(fēng)了，冰涼的海風(fēng)吹著我，感覺(jué)涼絲絲的。海上也起浪了，浪上映著燈光，在黑色的水面上若隱若現(xiàn)。

突然，船停了，眼前閃出了各種各樣的燈光，原來(lái)，大連到了。

9. 關(guān)于海洋的作文

今年暑假，爸爸、媽媽帶我一起去北戴河旅游，我終于如愿以償看到了夢(mèng)想中的的大海。

早上，我們向海邊走來(lái)，當(dāng)聽到了海浪聲時(shí)，便迫不及待的向沙灘上跑去。浩瀚廣闊的大海映入眼簾，海水是蔚藍(lán)的，映著天，海水時(shí)而兇猛，時(shí)而溫柔，時(shí)而掀起一個(gè)又一個(gè)浪潮，有力地拍打巖石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花，時(shí)而涌起一股又一股柔波奔向海岸，一切是那么的壯觀。

海邊的人越來(lái)越多，他們有的捉螃蟹；有的撿貝殼；還有的撈海魚……我也參加到撿貝克的行列里，我還在海灘是挖洞，一個(gè)海浪打來(lái)，坑就被浪拍平了，我感慨大海的力量真大！ 中午，太陽(yáng)照射比較強(qiáng)烈，海面上波光瀲滟，此起彼伏的海浪涌向海邊，此刻，我聽到輕柔的浪花拍在沙灘上的微語(yǔ)。浪涌到岸邊，輕輕地?fù)崮χ?xì)軟的沙灘，又戀戀不舍地退回.一次又一次永遠(yuǎn)不息地?fù)崮χ?，在沙灘下劃出一條條的銀邊，像是給浩浩蕩蕩的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。

如果說(shuō)在大海邊很愜意，那么在大海中游泳更愜意，更 *** ，換上了泳衣，我和爸爸便跑入海中，盡情地游，盡情地打水仗。 太陽(yáng)的光芒漸漸減弱，由金黃變成橙紅，周圍的云彩也被染成了橙黃色，我們戀戀不舍的回家了，把歡笑留在在海灘上。

我雖然離開了海邊，但海浪的歌聲仍然回蕩在我耳邊，美麗的大海又出現(xiàn)在我的腦海里。

描寫龍魚的句子

龍魚，屬于骨舌魚科，是一種大型的淡水魚。主要分金龍魚、橙紅龍魚、黃金龍魚、白金龍魚、青龍魚和銀龍魚等。龍魚全身閃爍著青色的光芒，圓大的鱗片受光線照射后發(fā)出粉紅色的光輝，各鰭也呈現(xiàn)出各種色彩。不同的龍魚有其不同的色彩。

描寫龍魚的句子：

1、龍魚是一種大型魚類，體型霸氣，游姿迷人，加上一身熠熠生輝的“盔甲”，就像即將出征的統(tǒng)帥，體現(xiàn)出一種王者之氣。因此，無(wú)論從體態(tài)還是從氣勢(shì)來(lái)說(shuō)，都是極具觀賞性的魚類，因此受到人們的喜愛(ài)也就不足為奇了。

2、龍魚在水底的金沙上面散開了，紅得很鮮明，好像是一些火焰在明凈的水波當(dāng)中穿過(guò)。

3、龍魚擺尾、轉(zhuǎn)身時(shí)，露出它們肚腹的光輝，好像無(wú)數(shù)的刀片在兩面水間向著每一面發(fā)出一道小小的閃光一樣。

4、龍魚瞪著兩個(gè)突出的大眼睛，欲火仿佛在眼里燃燒著。

5、龍魚兒在水中盡情地?fù)u曳著，像一個(gè)舞者不斷的變幻著曼妙的身姿，它美麗的尾巴就像輕盈的裙擺，在水中優(yōu)美地舞動(dòng)；有時(shí)又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，悄悄躲在水草里面，跟你玩起了捉迷藏。

6、我輕輕一碰魚缸，它們就快活地游動(dòng)起來(lái)。游動(dòng)的時(shí)候，身體十分柔軟。龍魚的眼睛鼓鼓的，它們的嘴巴一張一合的，它們的腮，還不停的扇動(dòng)著，真可愛(ài)！還有尾巴像個(gè)小剪刀，身上披著一身亮晶晶的魚鱗，它們很美！很可愛(ài)！

7、我每天放學(xué)回來(lái)，都要趴在魚缸上看它們。你看，它們?cè)谒飺u頭擺尾的，游得多開心呢！小小的身子輕飄飄的，嘴里吐著小泡泡，多像個(gè)調(diào)皮的孩子呀！

8、我家養(yǎng)了兩條可愛(ài)的小龍魚。它們的眼睛大大的，鼓鼓的，肚皮圓圓的。它們?nèi)矶际羌t紅的，像穿著紅色的連衣裙。

9、龍魚在水中游來(lái)游去，身子一扭一扭的。一會(huì)兒往上游，一會(huì)兒往下游，嘴里還吐著小泡泡，有趣極了！

關(guān)于描寫魚的詞語(yǔ)：

活潑可愛(ài)、五顏六色、游來(lái)游去、得意、悠閑、賞心悅目、快活游動(dòng)、搖頭擺尾、輕飄飄

自由自在、閃閃發(fā)光、左右擺動(dòng)、扇動(dòng)、亮晶晶、柔軟

觀海優(yōu)秀作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流描寫紅龍魚的文字怎樣寫的作文的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸俏覟榇蠹艺淼挠^海優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀海優(yōu)秀作文1

初二，我們來(lái)到了上虞觀海，我們長(zhǎng)途跋涉終于來(lái)到了海邊。

我一下車。??！眼前的景象讓我怔住了。面前全是海，遠(yuǎn)處隱約能看到幾艘艦和海中的小島，一股股冷風(fēng)向我吹來(lái)，雖然有點(diǎn)冷，但這種感覺(jué)讓人心曠神怡、神采飛揚(yáng)。

這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條百線，隨帶著細(xì)小的聲音，“潮來(lái)了，潮來(lái)了。”我高興地喊著。白線越來(lái)越長(zhǎng)，聲音越來(lái)越大。潮水如同萬(wàn)馬奔騰，向我們飛奔過(guò)來(lái)，聲音越來(lái)越大，潮水越來(lái)越近，最后，重重地撞在了巖石上，爺爺告訴我，一些奇石就是怎樣形成的？這是海浪的作用。

潮退了，不遠(yuǎn)處有架小船劃了過(guò)來(lái)，我走近一看，原來(lái)是來(lái)抓被海浪沖擊到岸邊的小螃蟹的，老爺爺看我眼饞，送給我了一只，這小不點(diǎn)兒，只有手指甲那么大，背上的肉清澈可見(jiàn)，大鉗子來(lái)回?cái)[動(dòng)，根本夾不起什么東西，把它放在手心內(nèi)，癢癢的，樣子好可愛(ài)。

爺爺說(shuō)“快看，那是什么？”我又把目光轉(zhuǎn)向了大海，一大片烏黑烏黑的怪物在海上漂浮過(guò)來(lái)，嘩，它們飛了起來(lái)，原來(lái)是海鷗，它們成群結(jié)隊(duì)地起飛，又成群結(jié)隊(duì)地降落在海面上，也許它們?cè)趯ふ沂澄铩?/p>

在回去的路上，我看見(jiàn)幾只海鷗在吃人類廢掉的食物，我想海鷗可以稱謂“小小海面清潔工”，看著海鷗默默地為環(huán)境而付出勞動(dòng)，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該為保護(hù)自己生存的環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

觀海優(yōu)秀作文2

今天我們?nèi)ケ本┖Ｑ箴^游玩，一進(jìn)門我們就看到了紅龍魚，因?yàn)榧t龍魚和油壺上的金龍魚長(zhǎng)的太像啦，媽媽把它說(shuō)成是金龍魚。沿著海洋館的路線一路走下去，有黑白相間的小丑魚，有硬硬的、像五邊形的面包海星，有長(zhǎng)壽的海龜，有五彩斑斕的珊瑚，有彈無(wú)虛發(fā)的射水魚，有火紅火紅的血鸚鵡，有渾身雪白的白鯨……，這些魚小的有5毫米，大的有3米多，形態(tài)各異，花花綠綠，看的人眼花繚亂。

因?yàn)?1點(diǎn)有海豚表演，所以我們提前5分鐘去海洋大劇院等著看海豚表演。沒(méi)想到首先出場(chǎng)的是海獅，海獅首先表演高空跳水，看著海獅笨拙的樣子，我以為海獅會(huì)摔倒岸上，沒(méi)想到海獅卻靈活地跳進(jìn)了水里；海獅又給我們表演了海獅和海豹走路的區(qū)別，海獅的前鰭長(zhǎng)，所以海獅高昂著頭，前鰭撐地，拖著尾巴向前走，而海報(bào)的前鰭短小無(wú)力，只好全身趴在地上，像蚯蚓那樣伸縮前進(jìn)；海獅還給我們表演了快速游泳，扮演鯊魚等等，最搞笑的是海獅表演做錯(cuò)事后，自己打自己的屁股。

海豚上場(chǎng)啦，有5條海豚先后表演高空頂球，短道速滑等等。最精彩的是海豚和人一起表演，有時(shí)候海豚潛入水底，在往上一沖，將人撞到高空；有時(shí)候人騎在海豚身上，海豚快速游動(dòng)，感覺(jué)那個(gè)人快要飛起來(lái)了；有時(shí)候海豚從表演者后邊頂著游動(dòng)，表演者從水中直接沖到岸上，小朋友們興奮的大叫。

今天我玩的真開心呀。

觀海優(yōu)秀作文3

一年一度的“五一”勞動(dòng)節(jié)到了，我們終于可以享受七天假，媽媽，外婆，外公和我約好一起去兒童公園里的海洋館參觀。

一走進(jìn)大門，“哇！好多人啊！”我有點(diǎn)兒害怕，緊緊牽牢媽媽的手，生怕把自己弄丟了。

我們先經(jīng)過(guò)一道瀑布，我以為會(huì)有什么好看的，可是一條魚也沒(méi)有見(jiàn)著，真掃興！接著我們又經(jīng)過(guò)一個(gè)池塘，這下可不得了了，大大小小形狀怪異的魚兒盡現(xiàn)在我們的眼前，就仿佛進(jìn)入了童話世界?！笆郎线€有這么怪模怪樣的小魚！”我驚嘆道。

我們繼續(xù)往前走，這里遇到的都是魚中“猛將”，各類鯊魚讓我們盡飽眼福。有的像花蟮，但比花蟮大好幾倍的；有的穿著如鯨的衣服，可是比鯨小好多好多倍；還有著好聽名字的“胭脂魚”，全身藍(lán)色，肚子是白色的，尤其是嘴巴，最突出的'就是它的嘴巴了，和劍魚差不多，扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴上就像剛吃完雪糕一樣。我想：也許這就是“胭脂魚”名字的來(lái)歷吧！那么多鯊魚說(shuō)不完，到不盡。

最有趣的是，我在海洋館里看見(jiàn)的一只名叫“豬鼻龜”的海龜。起初我一看到這個(gè)名字，就滿腦子的疑問(wèn)：怎么會(huì)有這般摸樣的龜呢？再把它與旁邊的烏龜作比較，發(fā)現(xiàn)著一種烏龜有著和豬的鼻子一樣，滑稽極了。

這一次參觀，讓我明白了其實(shí)世界上還有很多我們不知道的事情，我們要自己去探索，去發(fā)現(xiàn)。

觀海優(yōu)秀作文4

今天上午十點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起來(lái)濮陽(yáng)海洋館參觀。進(jìn)入海洋館，這里已是人山人海。

往右一拐，首先看見(jiàn)七八只美國(guó)水貂；它長(zhǎng)著一身烏黑發(fā)亮的皮毛，嘴旁邊長(zhǎng)著兩撮白毛，尾巴細(xì)細(xì)的。據(jù)介紹，我知道美國(guó)水貂是半水棲動(dòng)物，以吃小魚小蝦為主。

接著，我們看見(jiàn)了北極護(hù)理，俗稱白狐，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，生活在——60℃以下。

轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，又看到一些食人鯧，雖然它們個(gè)頭不大，卻能把一個(gè)人吃成白骨，真令人難以相信。

穿過(guò)一掛水簾，看到了海象魚、中華鱘、劍魚等珍稀魚類。

來(lái)到鯊魚館，我們看見(jiàn)了白鯊，聽說(shuō)鯊魚可以長(zhǎng)到25英尺，4噸重，食深海魚類。如：海象、海獅、海豹。襲擊人類，甚至輪船都可以吞進(jìn)肚里。不過(guò)，我在這看到的是人鯊共舞，人用小魚作誘餌，白鯊被吸引過(guò)來(lái)了，人用手抓住鯊魚的兩翼，跳起歡樂(lè)的舞蹈。

最后，我們看了烏龜和海豹表演。我們?cè)跉g樂(lè)的笑語(yǔ)聲中離開了海洋館。

觀海優(yōu)秀作文5

今天，我是小記者，是小記者，就一定有參觀的地方，那么這次我們就參觀海洋館，我們?cè)诤Ｑ箴^里會(huì)遇到哪些動(dòng)物，進(jìn)行哪些活動(dòng)呢?讓我們向下看吧!

一進(jìn)門，我看見(jiàn)有一些白得發(fā)黃的魚，那是黃鰭鯧;那種長(zhǎng)的很像鯊魚的魚，比鯊魚體積小幾百倍的是成吉思汗鯊;還有一種魚，它叫“非洲王子”，它是黃色的，就像古代皇帝們專門使用的明黃色披風(fēng)，高貴極了!我還看到了彩色水母、巴布亞硝水母、魔鬼炮彈、蝙蝠魚、魔鬼魚、黃狐貍、白珍珠……

然后我們觀看了還觀看了海豹的表演，聽講解員說(shuō)：有一只海豹叫“壯壯”，還有一只海豹叫“肉肉”，“壯壯”勤快極了，每次飼養(yǎng)員讓它倆做運(yùn)動(dòng)，總是壯壯先做?！叭馊狻睈?ài)吃小魚，所以飼養(yǎng)員每次看到“壯壯”上了岸，就把食物扔到水中，讓“肉肉”不停地找食，多運(yùn)動(dòng)。

海洋館好玩極了，我對(duì)這里的動(dòng)物念念不忘，讓我流連忘返啊!

觀海優(yōu)秀作文6

8月6日，大家3家好朋友一起自駕來(lái)到了美麗的城市——威海。來(lái)到海邊城市少不了要吃海鮮、游泳哦！大家迫不及待地大吃了一頓，??！小蛤喇和鲅魚餃子太美味啦！大家很幸運(yùn)，在海邊的別墅住了下來(lái)。傍晚，大家在露臺(tái)上看大海，靜聽大海的呼吸聲，晚上的大海好寧?kù)o??！

第二天，大家的爸爸媽媽帶著大家?guī)讉€(gè)小家伙來(lái)到了海水浴場(chǎng)。

大家換好游泳衣迫不及待地向大海跑去，我撲通一聲跳進(jìn)海水里，??！海水真可冷??！一不小心一個(gè)海浪打到我的臉上，啊，海水又咸又澀，進(jìn)到我的眼中，把我刺激地直流眼淚，我套著游泳圈拼命地往前游，可一個(gè)浪又把我打回岸邊，這才感到在大海里游泳可沒(méi)那么容易！但是既然來(lái)了就要勇敢地嘗試，我鼓足勇氣就往深處游，剛開始，爸爸媽媽總陪在我左右，可看到我很勇敢，就放心了許多。

在海中游玩時(shí)，有一件事情很難忘，有一個(gè)同去的小伙伴在來(lái)的路上，一直吹噓自己游泳游得很好，可是到了海邊即使帶著游泳圈她也不敢下海，我很努力地勸說(shuō)都沒(méi)用，我爸爸媽媽都會(huì)游泳，抱著她下海她卻嚇得亂喊亂叫，最后她只在剛到腳脖子的水深處玩，而我卻越游越好，感受到在大海中游泳的樂(lè)趣！這也使我明白一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)，也要勇敢嘗試，這樣人才能成長(zhǎng)！

快樂(lè)的日子總是很短暫，四五天一眨眼就過(guò)去了，??！在海邊的日子真難忘啊！

觀海優(yōu)秀作文7

暑假的一天，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去海洋館玩。

到了海洋館，我們被那里的一切深深的吸引住了，我們看見(jiàn)許多小魚兒正在那兒悠閑地游著，這時(shí)一只龐然大物——大白鯊游了過(guò)來(lái)，頓時(shí)所有的魚兒都嚇得四處逃竄，就在這時(shí)，我看到了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)上演了。兇猛的大白鯊沖上去咬海龜，海龜立刻鉆進(jìn)了它的“保護(hù)盾”里，鯊魚沒(méi)有辦法下口，只好灰溜溜地走了。

我心想“呀！海洋館里也有戰(zhàn)爭(zhēng)啊？太可怕了！”

走著走著，妹妹問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題“為什么有些魚長(zhǎng)胡須呢？”我回答道：“在魚類中，有不少魚都長(zhǎng)胡須。胡須是魚類的觸覺(jué)器官，它具有重要的功能，長(zhǎng)胡須的魚，多數(shù)是視力不好魚類，它們就是依靠觸須在水底尋找食物，胡須還能幫助它們感覺(jué)到獵物放出的微弱電流，這樣就有利于它們捕捉獵物?！?/p>

妹妹又問(wèn)：“魚身上的鱗片有什么作用呢？”我回答說(shuō)：“魚鱗是魚露在外面的骨骼，描寫紅龍魚的文字怎樣寫的作文你可別小看魚鱗，它們的用處大著呢！它們就像給魚穿上了一件盔甲，有保護(hù)的作用，還能幫助魚防止水里的細(xì)菌的侵害，魚鱗像一面閃光的鏡子，可讓它進(jìn)攻的動(dòng)物炫目，有利于捕捉食物?！?/p>

海洋館里不光有許多知名和不知名的魚類，還有很多美麗的珊瑚，漂亮極了，你看那些珊瑚像花兒一樣競(jìng)相開放，有漂亮的水母點(diǎn)綴其間。

海洋世界真奇妙呀！真是難忘的一天。

觀海優(yōu)秀作文8

今天，我和爸爸、媽媽一起去游覽海洋館。

我們買好票后，就迫不及待地進(jìn)入海洋館。一進(jìn)去，我們就看見(jiàn)那里有成千上萬(wàn)種魚，有三角形的、有圓形的、有扇形的……很多奇形怪狀的魚在水中游來(lái)游去，有黑白斑馬紋的魚，有全身透明的魚，還有尾巴長(zhǎng)得像刺一樣的魚，而且顏色非常鮮艷，在水草的映襯下自由地游來(lái)游去，美麗極了！讓我印象最深刻的是地圖魚，它的身上好像印了地圖，還有色彩斑斕的珊瑚魚，它翻的跟斗真好看。特別是那漂亮的水母，它像一朵花在水中翩翩起舞。還有一種叫魔鬼魚，聽起來(lái)很嚇人，其實(shí)它很可愛(ài)，它的肚子白白的，像一把圓圓的扇子。最有意思的是那一開一合的貝殼，最奇怪的是那貝殼里還含著一顆又大又圓的珍珠。

看完櫥窗里的海洋生物，導(dǎo)游帶我們走進(jìn)海底世界。一群又一群的魚從我們頭頂游過(guò)，兩邊觸手可及，聞著海水的味道，看著阿姨打扮成美人魚在水中向我們招手，就像到了海底宮殿一般。走著走著，一條大白鯊張著血盆大口，真是太嚇人了！

看著看著，我覺(jué)得海洋館實(shí)在太美了，真想再來(lái)一次。

觀海優(yōu)秀作文9

假期的第一天，爸爸帶我們一家人去海邊玩。

我們陸續(xù)地跳下了車，眼前一片又寬又大沙灘，上面有數(shù)不清的腳印，我們飛奔到海面上，目睹了大海的容顏。

這就人們說(shuō)的大海嗎？藍(lán)色的大海放出了耀眼的光芒，清澈、藍(lán)色的大海，讓我們走進(jìn)了藍(lán)色的世界，我們正享受著海風(fēng)的撫摸，忽然海水由一位溫柔少女變成千萬(wàn)匹暴躁的野馬，海水猛烈地沖上了岸，堆起一道道巨大的水墻，真是驚濤拍岸，令人心驚膽戰(zhàn)，又仿佛十萬(wàn)天兵天將從天而降。

嘩、嘩、嘩……不一會(huì)兒海水漸浙退了下去，只有一些白色的泡沫留在了沙灘上，一潮未退，另一潮又起來(lái)了，這一起一落像大海媽媽在唱歌哄孩子睡覺(jué)，岸上的幾塊礁石任憑海水沖撞，像巨人一樣紋絲不動(dòng)，屹立在那里。幾個(gè)椰果在大海中漂著，像幾條帆船在大海里漂浮著……

潮退了，我們追逐著海水；潮平了，我們開心地打起了水仗；潮來(lái)了，我們又歡快地向沙灘跑去。歡樂(lè)的笑聲在耳邊回蕩。

觀海優(yōu)秀作文10

星期六，我和媽媽坐公交車來(lái)到了蕪湖大白鯨海洋公園。

一進(jìn)大白鯨海洋館，我就看見(jiàn)了很多魚。其中最有趣的是電鰻。電鰻的身體很長(zhǎng)，比一根長(zhǎng)棍面包還長(zhǎng)。它還有一種特別的能力，就是能放電。它能產(chǎn)生可以將人擊昏的電流，是放電能力最強(qiáng)的淡水魚類，因此電鰻還被成為水中的"高壓線"。

我們又走了一會(huì)兒，就看見(jiàn)很多水母在水中游來(lái)游去。它們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)，利用體內(nèi)噴水反射前進(jìn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一頂頂透明的圓傘在水中迅速漂移。除了白色的水母，還有很多種其他顏色的水母。這些游動(dòng)著的色彩各異的水母，在藍(lán)色的海洋里顯得十分美麗。

再往前走，就來(lái)到了海底隧道。海龜在水底悠閑地爬著，鰩魚快活地游來(lái)游去，黃金鲹們成群結(jié)隊(duì)地游著，還有一些不知名的魚兒從我們頭頂快速游過(guò)。

參觀完海底隧道，我們又參觀了企鵝、白極熊、北極狐、北極狼和白鯨。白鯨表演可有趣了。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，湛藍(lán)的海水中，美麗的馴養(yǎng)師在沒(méi)有佩戴任何呼吸設(shè)備下，與大白鯨皮皮共舞。他們還擺出各種各樣的造型，真讓人驚詫啊!表演結(jié)束后，我還采訪了皮皮的馴養(yǎng)師小咪老師。小咪老師告訴我，皮皮五歲了，平時(shí)表現(xiàn)可好了，特別乖巧。

這次參觀海洋館讓我覺(jué)得，海底世界真奇妙!

觀海優(yōu)秀作文11

“哇！有這么多的人呀！”剛進(jìn)海洋館的門，我就叫了起來(lái)。

我和爸爸隨著人群，開始參觀海洋館了。首先我們看到的是兩只鱷魚，它們彎曲著身體躺在水族館里，一動(dòng)也不動(dòng)。不了解鱷魚的人還以為它們死了呢！除了 鱷魚，還有一些別的海洋生物，比如說(shuō)：海龜、狗頭魚、吸盤鯊、招財(cái)龜、海星、皇后神仙魚等等一些海洋生物，其中，我最喜歡的、最可愛(ài)的、最有趣的是皇后神 仙魚?；屎笊裣婶~無(wú)論是幼龜或成龜，魚體都會(huì)有鮮明的藍(lán)色輪廓，只有純黃色的尾鰭例外。底色會(huì)因燈光條件或因?yàn)橄嗤N類之間的雜交而變異。成魚體色呈金褐 色和鮮艷的黃色和綠色，有錯(cuò)落有致的印數(shù)。鰓蓋的后部及胸鰭的基部為鮮黃色；鰓蓋有小刺保護(hù)；臀鰭和背鰭很長(zhǎng)，延伸至尾鰭?；屎笊裣婶~屬于棘蝶魚科，體長(zhǎng) 約40厘米，體側(cè)扁，長(zhǎng)橢圓形，圓尾，幼魚體色藍(lán)黑色上有白色弧紋形成環(huán)狀。它們大多生活在大西洋西部及勒比海。

海洋館里除了有海洋生物，還有游戲機(jī)、錯(cuò)覺(jué)圖片、精美的海貝，海貝的圖案有許多種，有的像花，有的像草，還有的像鳥等等美麗極了！

我十分開心能在海洋館里看見(jiàn)許多海洋生物。

觀海優(yōu)秀作文12

暑假，我和家人來(lái)到了青島。這次，我終于看到大海了！

日出了，太陽(yáng)慢慢地伸出頭來(lái)，像剛睡醒的樣子，伸了個(gè)懶腰，徐徐上升。黑暗已變得模糊，光明已照亮大地。潮漲了上來(lái)，水形成了一堵厚厚的水墻，向岸邊沖去，海水到了岸邊散開，而下一浪又撲上前來(lái)。漸漸地，發(fā)出隆隆的聲音，太陽(yáng)已露出大半臉，光輝撒在海面上，使海面波光粼粼一閃一閃的，像一條條小魚在海面上跳躍。岸邊的小草揮著手向太陽(yáng)打招呼。終于，太陽(yáng)露出了全身，海面一片明亮。

正午，太陽(yáng)當(dāng)頭，海面較為平靜，一浪浪的海水打在岸上，好像一個(gè)音樂(lè)演奏家，演奏出一首又一首優(yōu)美的樂(lè)曲，水被太陽(yáng)蒸發(fā)，空氣十分清爽，海面不時(shí)有黑影在移動(dòng)，我想可能是小魚、小蝦吧。

下午，日落了。太陽(yáng)如同垂暮的老人慢慢向海平面走去。太陽(yáng)被海邊的高樓遮住了一小半，但仍然用余輝照亮大地，海面上十分平靜，好像舍不得太陽(yáng)落下一樣。太陽(yáng)依依不舍地走了下去，已經(jīng)只剩半個(gè)身子。海水漸漸地漲了上來(lái)，海中的小螃蟹向太陽(yáng)揮手，與它告別。落日的余暉一直籠罩著海岸，慢慢地，光越來(lái)越微弱，太陽(yáng)用盡最后一點(diǎn)力量給大地光明，海面上的光一片一片的，構(gòu)成了一幅多彩的畫。太陽(yáng)終于走到了海的另一邊，無(wú)影無(wú)蹤。大地又陷入了黑暗。

觀海優(yōu)秀作文13

又是一個(gè)雙休日，陽(yáng)光明媚，我們一家去參觀了海洋館。

我們一走進(jìn)海洋館，立刻感到自己像在海里一樣，四周都是各種各樣的魚。首先看到的是像愛(ài)心一樣的心型血鸚鵡，紅紅的，非?？蓯?ài)，還有花羅汗、黃冠六間、銀鼓魚、尖嘴鱷、射水魚、匙吻鱘等等，匙吻鱘的鼻子可長(zhǎng)可長(zhǎng)了。還有一條娃娃魚躲在樹下可難找了，聽說(shuō)可珍貴了。

接著我們來(lái)到企鵝的地方，企鵝的肚子是白色的，背上是黑色的，好像披了一件“燕尾服”，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，游在水里又像鴨子一樣，速度可快了。旁邊有幾只大海龜，我買了一份食物去喂它們。我先小心翼翼地把食物夾在夾子里，再伸出夾子去喂，海龜看見(jiàn)了，忽地伸出脖子，一口吞下食物。幸虧我沒(méi)有用手直接去喂，否則一定會(huì)被它咬傷的。

那里還有兩條隧道，走在隧道里，頭上和兩邊都是魚，我最怕那種又大又圓又扁的魚，當(dāng)它游過(guò)我頭上時(shí)，我都會(huì)緊緊抱著媽媽。

最后，我們還看了“美人魚”和海豚的精彩表演。

海洋館太吸引人了，它讓我走進(jìn)了海洋世界，大自然真是太新奇、可愛(ài)了。

觀海優(yōu)秀作文14

今天是秋游的日子，我們都樂(lè)開了花。一大早，我們興奮地上了大巴車，等人齊后，大巴車就開了。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們的車就停在了指定的車位上。我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了海洋館大門。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下先去看了小金魚，只見(jiàn)，小金魚全身都是紅色的，在水里慢悠悠地游。接著我們又去隧道，隧道上面是一個(gè)巨大的玻璃鋼，里面有電鰻魚、大金魚，還有海龜、斑點(diǎn)魚等等——再接著，我們走上了二樓，在半路上我們看到了鱷魚，鱷魚趴在水里一動(dòng)也不動(dòng)的，像在跟我們玩“木頭人”游戲。到了二樓，第一看見(jiàn)的是獅子魚，它有許多柔軟的觸須漂在水面，真像一頭兇猛的獅子。我們一連看了好多魚，有紅鯉魚、珊瑚魚——

動(dòng)物表演的時(shí)間到了，首先出場(chǎng)的是海獅，它有兩顆長(zhǎng)長(zhǎng)的門牙，它雖然沒(méi)有腳，但是它能滑翔?？此媒^活！訓(xùn)練師投過(guò)來(lái)的小套圈全部都能接住。沒(méi)有想到，表演結(jié)束它還能倒立著搖搖尾巴，好像和我們說(shuō)“再見(jiàn)！”

這時(shí)，海豚來(lái)了，我們連忙鼓掌歡迎。我聽見(jiàn)主持人說(shuō)：“讓海豚表演——一躍而起?！焙ｋ嘣谟疫吿饋?lái)的時(shí)候，我連忙看右邊，還沒(méi)來(lái)得及看清楚，海豚又在前面騰空跳起，足足有2、3米那么高。這樣來(lái)來(lái)回回，一共變換了3次，我的頭都暈了。海豚也要走了，我們也跟海豚說(shuō)：“再見(jiàn)！”奇怪的事情發(fā)生了，他居然用“啊、啊”跟我們說(shuō)：“再見(jiàn)！”

游玩結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍上了大巴車，準(zhǔn)備去下一個(gè)景點(diǎn)！

觀海優(yōu)秀作文15

今年暑假，我特興奮。雖然我的名字叫海洋，但長(zhǎng)這么大從未見(jiàn)過(guò)海。這次，爸爸開車帶我去青島觀看了大海。終于實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求觀海的愿望。

在大海邊，我臨風(fēng)眺望大海，藍(lán)湛湛的，一望無(wú)際。它有時(shí)像一位嬌滴滴的姑娘，風(fēng)平浪靜；有時(shí)如同野獸一般令人聞風(fēng)喪膽；有時(shí)又像小娃娃一樣愛(ài)耍小脾氣……真是千姿百態(tài)，變化無(wú)窮，猶如黃山的云霧一樣神奇。

走近一看，天空與大海融合在一起，水天一色，漂亮極了，仿佛走進(jìn)了人間天堂一般。這時(shí)，一個(gè)浪頭瞬間打了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我就洗了一個(gè)痛痛快快的涼水澡，這時(shí)的爸爸已經(jīng)笑得前仰后合，沒(méi)想到這時(shí)一個(gè)浪頭打在爸爸身上，他瞬間成了一只落湯雞。我笑著說(shuō)：“浪寶寶可能在玩耍呢！也可能在發(fā)脾氣呢！我們?nèi)遣坏茫ド碁┥习?！”不知是浪寶寶聽?jiàn)了我的話，還是其它什么原因，一個(gè)浪頭不偏不倚打在了我的嘴里，嘴里立刻又咸又澀，我連忙問(wèn)爸爸：“怎么這么咸，這么澀？”爸爸說(shuō)海水是咸的。哦，原來(lái)是這樣！

在沙灘上，我與爸爸載歌載舞，我還在沙灘上畫了一顆愛(ài)心。天色已晚，天邊的紅霞映紅了一片海域，大海寧?kù)o了，我們開車去了賓館。

從小只能在夢(mèng)想中見(jiàn)到大海的我，這次讓我真真切切地看到了大海，實(shí)現(xiàn)了愿望。我將永遠(yuǎn)記住這一天，它也將在我的日記本上陪伴我的一生。

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