魚缸里的生物課作者是誰（魚缸里的生物課主人公是誰）

今天給各位分享魚缸里的生物課作者是誰的知識，其中也會對魚缸里的生物課主人公是誰進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注祥龍魚場哦，現(xiàn)在開始吧！你可以問問孩子，想像哈利波特那樣進入霍格沃茨魔法學(xué)校讀書，還是像達文蜥那樣在肖像的繪畫中大展身手？ 1、 《哈利波特 》 系列 作者 | J.K.羅琳 出版 | 人民文學(xué)出版社 適合年齡：7~14歲 簡介 | 哈利波特從小沒有父母而寄人籬下，他的童年沒有快樂， 突然有一天，名叫霍格茨沃的一所學(xué)校竟托貓頭鷹來給哈利送信，通知哈利關(guān)于入學(xué)的消息， 原來這是一所魔法學(xué)校，哈利發(fā)現(xiàn)自己竟然是一名巫師！

今天給各位分享魚缸里的生物課作者是誰的知識，其中也會對魚缸里的生物課主人公是誰進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注祥龍魚場哦，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄：

• 1、每個孩子都有一個魔法之夢，你想過幫他/她實現(xiàn)嗎？

• 2、在魚缸里上堂課讀后感？

• 3、魚缸里的生物課主要內(nèi)容講了什么？

每個孩子都有一個魔法之夢，你想過幫他/她實現(xiàn)嗎？

文/熊爸爸

如題，每個孩子都有一個魔法夢。

他們喜歡自由自在不受約束的生活，希望能有魔法去實現(xiàn)心中的所有愿望和夢想，希望能像小鳥一樣飛上天空，希望能有超能力想去哪就去哪。

女兒很喜歡看《冰雪奇緣》，她說最大的愿望就是去找冰雪公主艾爾莎學(xué)習(xí)冰雪魔法；后來她又喜歡上《小馬寶莉》，于是天天問我那個神奇的“小馬谷”到底在哪里，她要像紫悅一樣獲得各種美妙的魔法。

魔法，對中國人來說是一個舶來品，中國的傳統(tǒng)文化中有《西游記》里的“七十二變”，但來自西方文化的魔法比我們的“七十二變”有更為宏大更為精彩的內(nèi)涵和外延，對于我們的孩子來說，只看《西游記》是無法滿足的，好在，還有以下這么多精彩的魔法書！

你可以問問孩子，想像哈利波特那樣進入霍格沃茨魔法學(xué)校讀書，還是像達文蜥那樣在肖像的繪畫中大展身手？

對魔法的渴望，實際上是孩子想象世界的放飛，你能幫孩子實現(xiàn)這個夢想嗎？

（為了更好地介紹每一本書，我們的文字可能多了點，您多擔(dān)待哈）

1、 《哈利波特 》 系列

作者 | ?J.K.羅琳

出版 | 人民文學(xué)出版社

適合年齡：7~14歲

簡介 ?| 哈利波特從小沒有父母而寄人籬下，他的童年沒有快樂。

突然有一天，名叫霍格茨沃的一所學(xué)校竟托貓頭鷹來給哈利送信，通知哈利關(guān)于入學(xué)的消息。

原來這是一所魔法學(xué)校，哈利發(fā)現(xiàn)自己竟然是一名巫師！于是他帶著他的貓頭鷹乘著特快列車來到魔法學(xué)校。在學(xué)校里，他遇到了他一生中兩個最好的朋友，體驗了騎著飛天掃帚打球的運動，從課堂上和生活中的所有事物里學(xué)到了魔法。

不僅如此，他還得知自己將有一個偉大而不可思議的命運……

評價 ?| 某種程度上，哈利波特跟魔法是劃等號的，這套書實在太風(fēng)靡全球了。

無論是圖書還是電影，《哈利·波特》都在全世界掀起了追捧的風(fēng)潮， 不管是哪里的孩子，小的時候總是憧憬著那樣一個充滿魔法的世界：有飛天掃帚、有光怪陸離的魁地奇比賽、有隱身衣、魔法棒、甚至還出現(xiàn)了挪威龍和半人馬。

當(dāng)然，更重要的是一群一群的魔法師和女巫們，他們充滿智慧，操縱魔法，完成著一個又一個不可思議的使命，進入不可思議的魔法世界。

圖書帶給孩子的是最豐富的奇妙幻想，像是給予了他們一種憧憬的滿足感。

寶媽讀后感 ?| “這套書孩子非常喜歡，看一本書再看對應(yīng)的一部電影，興奮得不得了。里面的人物，故事情節(jié)，如數(shù)家珍。我自己翻了看看，故事精彩，文筆不錯，也難怪能經(jīng)久不衰，暢銷那么多年?！?/p>

2、 《魔法小女巫》套裝

作者 | ?墨菲

出版 | 未來出版社

適合年齡：7~10歲

簡介 ?| 小女巫米爾德·哈勃來到卡琪女巫學(xué)院學(xué)習(xí)，卻在每一個學(xué)期中狀況都接連不斷地發(fā)生：她想努力地學(xué)習(xí)成為一名優(yōu)秀的女巫，但總是不斷地在闖禍和惹麻煩。

在一個個危機面前，米兒是如何應(yīng)對的呢？她能一一化險為夷嗎？

評價 ?| 被譽為“英國當(dāng)代最優(yōu)秀的兒童作家和畫家之一”的著作者吉爾·墨菲親自所畫的五百多幅形象逼真的情景插圖，與書中幽默活潑的文字一起，奉獻給小讀者的是強烈的視覺沖擊和閱讀快感！

寶媽讀后感 ?| “孩子很喜歡小女巫的故事，每本講述不同學(xué)期、年級發(fā)生的故事，趣味大于故事。”

3、 《藝術(shù)大魔法》

作者 |大衛(wèi)?威斯納

出版 | 河北教育出版社

適合年齡：3~6歲

簡介 ?| 畫家達文蜥專心地幫一只蜥蜴畫肖像，小蜥蜴米開在一旁看著，一個念頭突然跳出來，他纏著達文蜥：“達文蜥，我也會畫畫喔！”達文蜥隨口答應(yīng)了。

于是米開興致勃勃地拿起畫筆，沾上顏料，就往達文蜥身上涂下去，達文蜥嚇了一跳，正想出聲，卻發(fā)現(xiàn)自己的身體一點一點地消失了！

糟糕，這下米開該怎樣把達文蜥的身體畫回來……

評價 ?| 這是一個畫家和想成為畫家的人探索藝術(shù)極限的故事，他們在畫畫的過程中嘗試了很多種可能，使得畫出來的圖畫跟以往都大不相同，也使得我們明白創(chuàng)意無處不在沒有極限。

寶媽讀后感 ? | “這本繪本講的是一個畫家和想成為畫家的人之間的故事，我希望可以對娃起到繪畫啟蒙引導(dǎo)的作用。在導(dǎo)讀中總結(jié)出書中涉及的繪畫形式及手法：丙烯顏料、蠟筆、水彩、水墨勾勒、線條、點彩法、潑色繪畫法。它鼓勵孩子們遵循自己內(nèi)心天然的創(chuàng)造力！”

4、 《 吃了魔法藥的哈哈阿姨 》

作者 | 申知潤

出版 | 長春出版社

適合年齡：3~6歲

簡介 ?| 以一位魔法師和哈哈阿姨相遇的故事，主要向孩子們介紹了點、線、面的概念。圖形與空間系列，同時引導(dǎo)孩子們將這些空間和幾何概念與日常生活中遇到的事物聯(lián)系起來。

評價 ?| 它的畫面有的濕漉漉有的暖洋洋，有的栩栩如生有的惟妙惟肖，有的穿越時空直抵心靈有的精確嚴謹干脆是照片。它講故事，只看圖也讓幼小的心靈感悟到世界的繽紛和美麗。

寶媽讀后感 ?| “這本書孩子很愛看，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的孩子很有幫助。”

5、 《魔法樹的故事》

作者 | 布萊頓

出版 |吉林美術(shù)出版社

適合年齡：3~6歲

簡介 ?| 魔法森林里有一株高聳入云的魔法樹，魔法樹上居住著許多奇奇怪怪的精靈、仙子和小動物。在魔法樹的頂端是一些五花八門的國度。

一天，喬、貝茜、弗蘭妮，走進魔法森林，爬上了魔法樹。他們在魔法樹上結(jié)交了新朋友，可愛的月亮臉、美麗的絲絲仙女、搞笑的平底鍋先生。他們在“冰雪之地”大戰(zhàn)雪人，在“兇巴巴夫人學(xué)?！鄙涎莼⒖诿撾U，在“玩具國”遭遇大麻煩，還經(jīng)歷了一場驚心動魄的“紅地精大戰(zhàn)”……

評價 ? | 在“魔法樹的故事”里，孩子就是孩子，他們沒有逆天的異能，也沒有離奇的身世，小主人公們都是普通的小孩，會貪吃貪玩、會羨慕妒嫉，但也會心疼父母，珍惜朋友。

伊妮德·布萊頓為小讀者們創(chuàng)造了一個不暴力、不驚悚、不冰冷的魔幻冒險故事，在當(dāng)下，這樣的故事仿佛一股清泉，可以滌蕩兒童心靈，呵護孩子的純凈與天真。

寶媽讀后感 ?| “這套書非常棒！故事有趣，孩子很喜歡看。三本書都是講魔法樹的故事，每本都可以單獨看。太有意思了！”

6、《溫妮女巫魔法繪本》系列

作者 | ( 澳) 瓦萊麗·托馬斯/ 文 ( 英) 科奇·保羅

出版 | 外語教學(xué)與研究出版社

適合年齡：3~6歲

簡介 ?| 發(fā)生在女巫溫妮身邊點點滴滴神奇的故事，有《溫妮和恐龍》 《溫妮去太空》 《溫妮去潛水》 《溫妮和魔法南瓜》 《溫妮和飛毯》 《溫妮，生日快樂！》

評價 | 《英國書訊》雜志評論道：這是一些可供大家分享的有意思的故事。當(dāng)你閱讀它的時候，肯定會被圖畫中那些非常美妙的細節(jié)和生動有趣的地方所吸引。

寶媽讀后感 ?| “孩子非常喜歡的一套書，溫妮是個有點兒迷糊的女巫，可愛不做作，她與她的愛貓威爾伯住在一幢黑黑的房子里，房子邋遢遭亂，但是卻充滿了溫妮的味道。女巫溫妮與威爾伯一系列的故事，搞笑風(fēng)趣，孩子讀了還想讀，誠意推薦?！?/p>

7、《魔法學(xué)?！?

作者 |葛競

出版 | 春風(fēng)文藝出版社

適合年齡：7~10歲

簡介 ?| 魔法學(xué)校開學(xué)了，那可是一所神秘好玩的學(xué)校：米楠遇到了騎在扶手上的老師，坐在潛水艇里參觀校園。教室是一艘沉船，學(xué)生們在魚缸里上生物課。這里還有奇怪的向日葵、打呼嚕的枕頭……

在靜悄悄的深夜，半透明的精靈從鏡子里悄無聲息地鉆出；在繁華的街道上空，一對巨大的黑色翅膀緩緩張開，滑翔而過……

就在你打開這本書的時候，奇妙的事情正在發(fā)生！

評價 ?| 作品大膽的想象營造出充滿靈動色彩的幻想空間，極具質(zhì)感卻不失幽默的文字傳達出的是引人深思的心靈啟迪，故事充滿張力，讀起來欲罷不能。

新版精心設(shè)計問答題，讓孩子在閱讀后學(xué)到更多的知識。

寶媽讀后感 ?| “女兒很喜歡，每晚睡前都要看幾頁，作者思路很開闊，也很新奇，大人孩子都喜歡看。”

8、《科學(xué)好好玩——讓小學(xué)生愛上科學(xué)的魔法實驗》

作者 | 科學(xué)發(fā)明研究會　著，李里　繪

出版 | 浙江教育出版社

適合年齡：7~10歲

簡介 ?| 跟著淘淘他們一起做魔法般神奇的科學(xué)實驗吧，原來魔法可以這么玩的！

評價 ?| 本書從日常生活事件出發(fā)，按照從早到晚的順序，通過魔法為引入點科學(xué)實驗來解決生活中遇到的問題，使讀者能夠更加深刻地理解和掌握科學(xué)知識。

寶媽讀后感 ? | “交給孩子更多認識世界的方法，換一個角度幫助孩子認識自然?！?/p>

在魚缸里上堂課讀后感？

《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》讀后感]《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》讀后感今天，我吵著鬧著要去買書，于是媽媽就帶著我來到了新華書店，《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》讀后感。我剛進書店，無意間發(fā)現(xiàn)了一本書《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》，它的書名立刻吸引了我的眼球。為什么他把爸爸養(yǎng)在魚缸里呢?難到他爸爸是一條魚?為什么…我的腦中充滿了許多問號。我迫不及待地買了這本書，一回到家我就津津有味地看了起來。主人公是個水孩，他只有六歲，原來他爸爸是一位潛水員，在一次事故中不幸去世了，等到其他的潛水員來找他爸爸時，只發(fā)現(xiàn)衣服沒看見人，因此水孩堅信他的爸爸沒有死，因為他的爸爸答應(yīng)要幫他過7歲的生日，讀后感《《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》讀后感》。果真他的爸爸變成了水妖，在自來水管道中苦苦尋找了一年，終于找到了自己的家，與水孩相逢。在這短短的幾天里，他們相處的非常好，也很開心?？墒?，爸爸要走了，臨走時還給水孩一個驚喜：上千艘"水孩號"浮出水面，向水孩漂了過來，他聽到爸爸在夕陽下喊道："水孩，生日快樂--"然后像一條大魚似的，朝著大海的方向游走了。文章的最后真是感人肺腑，催人淚下，還讓我明白：只要堅定自己的信念，永不改變，就會成真！

〔《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》讀后感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益?！?/p>

魚缸里的生物課主要內(nèi)容講了什么？

主要內(nèi)容:要上生物課了，生物老師抬來了一個大魚缸，他不小心把魚缸打翻，結(jié)果教室成了一個海底世界?？墒抢蠋煵⒉恢?，他仔細地為大家講解魚類知識。下課了，大家收拾整齊，都意猶未盡。

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