學(xué)校固定資產(chǎn)分類，分類別的定義是什么

本文摘要目錄：,1、,學(xué)校固定資產(chǎn)分類,2、,分類別的定義是什么,3、,體育的概念及分類,4、,關(guān)于邏輯學(xué)的問題,什么是“劃分母項(xiàng)”“母項(xiàng)”“子項(xiàng)”,5、,不可數(shù)名詞都有哪些,6、,化學(xué)中交叉分類法的含義是什么,學(xué)校固定資產(chǎn)分類教育部有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的,國(guó)家教育部把學(xué)校固定資產(chǎn)分為16大類：,　?。?）房屋及構(gòu)筑物；,　?。?）土地及植物；,　?。?）儀器儀表；,　?。?）機(jī)電設(shè)備；,　?。?）電子設(shè)備；,　?。?）印刷設(shè)備；,　?。?）衛(wèi)生醫(yī)療器械；,　?。?）文體設(shè)備；,　?。?）標(biāo)本模型；,　?。?0）文物及陳列品；,　?。?1）圖書；,　　

• 1、學(xué)校固定資產(chǎn)分類
• 2、分類別的定義是什么
• 3、體育的概念及分類
• 4、關(guān)于邏輯學(xué)的問題,什么是“劃分母項(xiàng)”“母項(xiàng)”“子項(xiàng)”
• 5、不可數(shù)名詞都有哪些
• 6、化學(xué)中交叉分類法的含義是什么

1、學(xué)校固定資產(chǎn)分類

學(xué)校固定資產(chǎn)分類教育部有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的。國(guó)家教育部把學(xué)校固定資產(chǎn)分為16大類：
　　（1）房屋及構(gòu)筑物；
　　（2）土地及植物；
　?。?）儀器儀表；
　?。?）機(jī)電設(shè)備；
　?。?）電子設(shè)備；
　　（6）印刷設(shè)備；
　?。?）衛(wèi)生醫(yī)療器械；
　?。?）文體設(shè)備；
　　（9）標(biāo)本模型；
　?。?0）文物及陳列品；
　?。?1）圖書；
　　（12）工具、量具和器皿；
　?。?3）家具；
　?。?4）行政辦公設(shè)備；
　　（15）被服裝具；
　?。?6）牲畜
　　固定資產(chǎn)的分類
　　⑴、固定資產(chǎn)：使用期限在一年以上，并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)不變的資產(chǎn)。
　?、?、低值易耗品：使用年限在一年以內(nèi)的物品，均屬于低值易耗品，包括教學(xué)設(shè)備和日常消耗用品。
　　固定資產(chǎn)又可分為六大類
　　①、房屋和建筑物類。是指學(xué)校擁有占有權(quán)和使用權(quán)的房屋、建筑物及其附屬設(shè)施。
　?、凇Ｓ迷O(shè)備類。是指學(xué)校根據(jù)教學(xué)和業(yè)務(wù)工作的實(shí)際需要購(gòu)置的各種具有專門性能和專門用途的設(shè)備，如教學(xué)儀器、電教設(shè)備；交通工具；炊事機(jī)械；醫(yī)療器械；音體美勞等教學(xué)設(shè)備。包括：文體活動(dòng)設(shè)備、舞臺(tái)與燈光設(shè)備、檔案館的專用設(shè)備，以及辦公現(xiàn)代化微電腦設(shè)備等
　?、?、一般設(shè)備類。一般辦公設(shè)備，指常用的辦公與事務(wù)方面的設(shè)備，家具設(shè)備、辦公用具。
　?、?、文物和陳列品類。是指學(xué)校的各種文物和陳列品，如：字畫、紀(jì)念品、標(biāo)本、紀(jì)念物品等。
　?、?、圖書類。下設(shè)教師用書；學(xué)生用書；期刊雜志、光盤等。 ?
　?、?、其它固定資產(chǎn)。如土地。
　　以上六大類為財(cái)產(chǎn)的一級(jí)分類，根據(jù)需要再設(shè)置二級(jí)分類、三級(jí)分類等科目，同時(shí)編上分類號(hào)。

2、分類別的定義是什么

分類別是什么：將被說明的對(duì)象,按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別,一類一類地加以說明,這種說明方法,叫分類別. 　　分類別的作用：能條理清楚地說明事物.分類別是將復(fù)雜的事物說清楚的重要方法. 　　運(yùn)用分類別方...

3、體育的概念及分類

概念：當(dāng)用于廣義時(shí),一般是指體育運(yùn)動(dòng),其中包括了體育教育、競(jìng)技運(yùn)動(dòng) 和身體鍛煉三個(gè)方面；用于狹義時(shí),一般是指體育教育.近年來,不少學(xué)者對(duì)“體育”的概 念提出了一些解釋,但比較趨于一致的解釋為：“體育是以身體活...

4、關(guān)于邏輯學(xué)的問題,什么是“劃分母項(xiàng)”“母項(xiàng)”“子項(xiàng)”

劃分是以對(duì)象的一定屬性作標(biāo)準(zhǔn),將一個(gè)外延比較大的屬概念,劃分為若干個(gè)外延比較小的種概念的方法.
劃分的母項(xiàng)就是被劃分的概念；子項(xiàng)就是從母項(xiàng)中劃分出來的種概念.舉個(gè)例子：人按照皮膚的顏色可以分為白種人、黃種人、黑人和棕色人種,這就是劃分.“人”就是母項(xiàng),“白種人、黃種人、黑人和棕色人種”就是子項(xiàng).
單獨(dú)概念是反映某一個(gè)別的特定對(duì)象的概念,其外延只有一個(gè)對(duì)象.比如“北京”、“毛澤東”、“太平洋”等都是單獨(dú)概念.
你的練習(xí)題填空答案只能選擇（A）單獨(dú)概念,這是因?yàn)閱为?dú)概念的對(duì)象只有一個(gè),不能再劃分.

5、不可數(shù)名詞都有哪些

不可數(shù)名詞都有哪些？

6、化學(xué)中交叉分類法的含義是什么

交叉分類法就是按照物質(zhì)相同點(diǎn),把物質(zhì)分成若干類的方法.比如碳酸鈉既是碳酸鹽又是鈉鹽.一種分類方法所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)有一定局限,所能提供的信息少,人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)往往需要采用多種分類方法來彌補(bǔ)單一分類方法的不足.在給物質(zhì)進(jìn)行分類時(shí),采用交叉分類法就是從不同角度對(duì)物質(zhì)進(jìn)行較全面的分析.比如：我們可以根據(jù)反應(yīng)物和生成物的類別以及反應(yīng)前后物質(zhì)種類的多少,把化學(xué)反應(yīng)分為化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型.再如：根據(jù)物質(zhì)在反應(yīng)中是否得到氧或失去氧,把化學(xué)反應(yīng)分為氧化反應(yīng)和還原反應(yīng).又如：根據(jù)反應(yīng)中是否有離子參加將化學(xué)反應(yīng)分為離子反應(yīng)和非離子反應(yīng).

學(xué)校固定資產(chǎn)分類，分類別的定義是什么