中小學教師評聘副高有多難，主要難在哪幾方面，公務員遴選幾年一次

本文摘要目錄：,1、,中小學教師評聘副高有多難，主要難在哪幾方面,2、,公務員遴選幾年一次,謝謝邀請！??！

• 1、中小學教師評聘副高有多難，主要難在哪幾方面
• 2、公務員遴選幾年一次

1、中小學教師評聘副高有多難，主要難在哪幾方面

謝謝邀請！??！

中小學教師評聘副高有多難？主要難在哪幾方面？下面我針對此問題來解析一下（我是從事小學教育工作的，對中學的情況不太清楚）:

一，副高職稱的指標每年對于一所學校來講是比較少的，特別是對小學就是少之又少，大約一年只有一個副高職稱的指標（指標由教育部門根據(jù)學校的情況下達），由于指標少，想評聘副高的人多，因此在這種情況下，剛開始評聘副高的指標都被學校領導們評了。近兩年隨著指標數(shù)有所增加(兩三個)，平頭教師有了希望，但是競爭就隨之而大了。

二，副高評聘的硬性條件較多，主要在幾個方面: 1. 教齡要長，也就是從事教學工作二十年以上，擔任一級教師(現(xiàn)在新的級別，以前的小學高級教師)五年以上。2.學歷，必須具備在大學?？埔陨稀?.任現(xiàn)職以來，年度考核成績均在稱職以上，并且至少有兩次年度考核為優(yōu)秀以上。4..任現(xiàn)職以來，應有公開發(fā)表教育教學論文或在學術(shù)交流的教育教學論文；又或在本校與本系統(tǒng)有較高水平的教育教學經(jīng)驗總結(jié)。5.城鎮(zhèn)教師晉升高級職稱應有在農(nóng)村學校任（支）教2年以上的經(jīng)歷。6.每年的繼續(xù)教育學時要達標。

三，副高評聘的軟性條件: 1.本人應與學校領導和老師搞好關(guān)系，特別是學校的職稱評聘小組。2.本人應具備較高的思想道德品質(zhì)，既教書又育人，和學生打成一片，與家長關(guān)系和諧，受到學生喜愛家長喜歡。3.本人歷年來獲得的各種獎狀越多越好。

綜上所述，評聘副高職稱的確較難，最主要難在副高的指標太少。另外全國各地的情況不同，也許副高的評聘要求和條件也有所不同。假如中小學教師晉升機制能夠按照公務員改革后的晉升機制實施，我想是會受到廣大一線教師歡迎和贊美的。

以上僅為個人之觀點供參考，如有不當歡迎指正！??！歡迎評判！！！

2、公務員遴選幾年一次

公務員遴選這個根本就沒有統(tǒng)一的答案，既有中省層面舉辦的遴選，也有市級層面組織的遴選，公務員遴選根據(jù)崗位需要來決定是否開展，一般沒有絕對的標準，一般一年不會超過一次，也有的一年一次都沒有。遴選至少上級部門補充人員的一種，有一些崗位直接從下級單位調(diào)入人員，不會開展遴選，所以越是到下面的部門，遴選越?jīng)]有規(guī)律，中央級遴選是有規(guī)律的，一般一年舉辦一次。

遴選的考試跟公務員考試有很大的不同，遴選考試更加注重考核遴選對象的寫作能力和分析能力，有很多地方的遴選不考察基礎知識，直接是材料分析加寫作，而且題量很大，涉及到的材料很多，需要寫的內(nèi)容也很多，參加遴選考試比較適合在各級部門辦公室工作的，可以說，遴選考試對于寫材料的人來說是非常有優(yōu)勢的，那些長期在業(yè)務崗位工作的公務員，如果參加跨系統(tǒng)遴選，如果文字功底不過關(guān)，非常吃虧。

遴選考試還有一個特點就是競爭比較激烈，遴選的崗位一般都很少，基層的很多公務員都想通過遴選進入上級部門，就造成了很多遴選報考的人員很多，而且參加遴選的考生一般來說綜合素質(zhì)都尚可，都是經(jīng)過了公務員考試的初步篩選，有兩年以上的基層工作經(jīng)驗，再加上有勇氣有闖勁去參加上級部門的遴選，說明平時是有一定準備的，所以公務員遴選競爭是相當?shù)募ち业摹?/p>

要準備遴選考試，必須把寫作能力作為重中之重，可以毫不夸張的說是得寫作能力得遴選，每個上級單位在開展遴選的時候，幾乎都會遴選綜合文秘崗，就算不是綜合文秘崗，也會要求參加遴選的人員有一定綜合文字能力，具有較高的政策理論水平，可見上級單位在遴選的時候?qū)P桿子是多么的渴望，事實上，如果不是筆桿子崗位和專業(yè)性很強的崗位，一般不用開展遴選，直接從下級單位調(diào)入就可以了。

中小學教師評聘副高有多難，主要難在哪幾方面，公務員遴選幾年一次