鵝頭紅金魚(yú)頭上長(zhǎng)白點(diǎn)怎么回事，筷子與書(shū)法之間有什么關(guān)系

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• 1、鵝頭紅金魚(yú)頭上長(zhǎng)白點(diǎn)怎么回事
• 2、筷子與書(shū)法之間有什么關(guān)系

1、鵝頭紅金魚(yú)頭上長(zhǎng)白點(diǎn)怎么回事

在養(yǎng)魚(yú)過(guò)程中，我們經(jīng)?？吹姜{子頭、虎頭、鶴頂紅、鵝頭紅等金魚(yú)的頭頂肉瘤上有白色乳狀物，這多半是一些肉眼看不見(jiàn)的細(xì)菌感染，致使魚(yú)體分泌物增多，在肉瘤溝中存積下來(lái)而形成的。這種病傳染性不強(qiáng)，可根據(jù)情況醫(yī)治。如果在冬季，分泌物不多，可用棉簽(棒）輕輕擦去，之后涂上一點(diǎn)紅藥水即可。如果在春、夏、秋季，而且白色分泌物較多，可用藥液浸泡或全池潑灑(每立方米水體用硫酸銅0.5克和硫酸亞鐵0.2克），有一定的治療效果。如分泌物不多，不用藥也可以。

2、筷子與書(shū)法之間有什么關(guān)系

筷子與書(shū)法關(guān)系密切，猶如幼兒園跟小學(xué)一般。一

人活著是要吃飯的。吃飯也要講究文明，總不能用手抓，從嬰兒到幼兒就知道吃飯要用碗筷。會(huì)用筷子就是大智慧， 不自覺(jué)地遵守了杠桿原理，怎樣捏筷子，捏多高，支點(diǎn)，咋用力，平衡，配合，如何將意念傳達(dá)到手指，達(dá)到能吃的最佳效果。

上學(xué)啦，要讀書(shū)寫(xiě)字，會(huì)捏筷子的孩子早已具備拿筆的能力，老師稍稍指點(diǎn)，握筆就像模像樣，相反，拿湯匙的孩子就顯得別扭些。

拿筷子和握毛筆相通的，別小看這是雕蟲(chóng)小技，其實(shí)它是哲學(xué)。有重有輕，有實(shí)有虛，蘊(yùn)含四兩撥千斤大道理。會(huì)捏筷子的孩子學(xué)書(shū)法水到渠成，會(huì)玩筷子就會(huì)玩毛筆，書(shū)法貴在用筆，心中想到哪里，筆就到哪里，提按自如，快慢隨心，有形有神，氣韻貫通。孫過(guò)庭書(shū)譜中有心手雙暢，下筆有由之說(shuō)，就是這個(gè)意思，寫(xiě)出的字一定有力，力透紙背，入木三分。

由此可見(jiàn)，為了書(shū)法，先捏筷子，明白了這個(gè)道理，不知不覺(jué)，恭喜你，

你一腳已踏進(jìn)了藝術(shù)之門(mén)。

鵝頭紅金魚(yú)頭上長(zhǎng)白點(diǎn)怎么回事，筷子與書(shū)法之間有什么關(guān)系