對面床的信誓旦旦要成為未來骨科大牛的學霸會掰著胳膊肘讓你感受；操作考試快到了感覺叩診觸診還不規(guī)范？全宿舍最骨感的手札君就成了人人經過都要在我肩胛骨下叩肺邊界的人體模特…

• 1、中醫(yī)藥大學佳木斯學院是幾本
• 2、2021黑龍江中醫(yī)藥大學在河南各專業(yè)幾本JE
• 3、2021黑龍江中醫(yī)藥大學在陜西各專業(yè)幾本
• 4、大學學臨床醫(yī)學的壓力有多大

1、中醫(yī)藥大學佳木斯學院是幾本

2021-09-21

2、2021黑龍江中醫(yī)藥大學在河南各專業(yè)幾本JE

21年黑龍江中醫(yī)藥大學在河南各專業(yè)幾本。因為中醫(yī)藥大學沒有?？啤Ｋ栽诤幽细鲗I(yè)都是一本

3、2021黑龍江中醫(yī)藥大學在陜西各專業(yè)幾本

也是2021陜西考生，我給一個2021普通高校在陜招生計劃匯編上的結論，首先，黑龍江中醫(yī)藥大學是一本，代號2412，今年招生44人，

4、大學學臨床醫(yī)學的壓力有多大

“ 你想好了就報吧”，2005年高考結束后估分完畢要交志愿卡的前一天，我爸急診下夜班回來對我這樣說。那個夏天所有的焦慮在父親那句默許之后似乎都煙消云散了。

我的父親是縣醫(yī)院的一名內科醫(yī)生，從我記事起家里就有很多大部頭的醫(yī)學類書籍，那時候住房條件有限，最后五斗櫥也被父親塞滿了書，老媽對此還頗有怨言。父親那時候還是低年資大夫，住院部的小大夫周六周日也得去醫(yī)院查房看病人，而且那時候估計也是科里人手不夠，他三天兩頭就得值夜班，經常是我放學回家就看見他在扒著飯要趕晚上六點去醫(yī)院和白班的同事接班。

小時候他和醫(yī)院同事還會逗我說長大了當大夫吧，上了高中后他就沒再提過，反倒是我自己開始盤算著報哪個醫(yī)學院。模擬報志愿時他還為我物色過譬如海事大學等等，當我真的決定報臨床醫(yī)學專業(yè)時，他有幾天是沉默不語的?，F(xiàn)在想來也是，自己從事某一項職業(yè)遇到的所有坎坷唯有自己知道，父母之愛子，則為之計深遠，所以，他只是抱著對自己孩子還有更美好前程的愿景景而有所遲疑不定罷了。

聽說有些專業(yè)大一大二學業(yè)是相對輕松的，但醫(yī)學院相反。一般醫(yī)學院的解剖課都安排在大一上學期，有種說法是學校要給未來的準醫(yī)生們一個下馬威，讓他們盡快進入角色和狀態(tài)。手札君記得大一上學期課表發(fā)下來后大家看到在學期中末有解剖課時都興奮不已，似乎只有上了解剖課才算真正的醫(yī)學生。

上解剖課之前手札君在天涯論壇的蓮蓬鬼話等板塊里看了不少關于解剖室的鬼故事,有篇鬼故事里對于解剖室的描述簡直讓當時的我著魔：通過幽幽的木制走廊，下到負一樓，主人公跟著管尸體的老張頭來到了一個被鋁板封蓋的泳池旁，老張頭熟練的掀起了一塊鋁板，刺鼻的福爾馬林熏得我瞇起了眼睛，朦朧中老張頭拿著一個前頭帶鉤子的長竹竿在歲面上扒拉著，嘴里嘟囔著要給我們班選一具“好貨”...

真正到上解剖課那天，從宿舍到教師的路上班上的男同學一路在開女生的玩笑，最后事實再次證明只有半桶水愛瞎晃悠的真理放之四海而皆準:一路被調侃且隱忍的女生在第一堂課就啪啪打臉了那些調侃她們的男生。

當時的解剖教室是一個長方形，前面是和普通教室一樣的黑板講臺和課桌椅。而在最后一排桌椅的后面則有四臺解剖臺。當時的解剖臺已經用上了下抽風上送風的結構：下抽風大家可以腦補XX集成灶，這樣可以使得福爾馬林等異味向上揮發(fā)的程度降到最低。當時全部約60個人共用四具“大體老師”，分成了四組，一組一個解剖臺。大體老師就躺在解剖臺里，用一個尸袋裹著。老師讓我們打開袋子讓大體老師徹底暴露，此時那些在路上調侃女生的男生們默默的往后退縮，那些被冠以“矯情”“潔癖”“膽小”的女生們反而個個躍躍欲試齊刷刷把解剖臺圍了起來。一群女生把袋子打開，我們所有人都楞了一會：腦補過的場景沒有一個對上的，被福爾馬林處理浸泡的尸體色澤像風干肉，但彈性又勝之，雖然下排風已經開到最大功率，但刺鼻的藥水味混合著說不清道不明的腐味讓我們帶著雙側口罩仍難以招架。

我們組分到的大體老師是一具中年男尸，心前區(qū)有刀傷，男生們腦補的是古惑仔撲街，女生們腦補的是情殺...因為《系統(tǒng)解剖學》按照“上肢”“下肢”“盆部”“會陰”分成若干章節(jié)，解剖課的老師讓我們四個小組里的同學兩兩組合，一個小組又組合成若干個小小組，每個小組負責一個章節(jié)的“講解及主刀”（輪到你們這個小小組的時候，你們需要在課前把負責的解剖部位的肌肉神經做到心中有數(shù)，上課時你們作為主刀者要帶領全組的同學對這個部位的解剖層層擊破，那些拗口的解剖名詞要張口就來...)。

第一堂解剖課解剖老師給我們布置完這學期的任務后在臨下課前帶領我們給大體老師致敬5分鐘。老師特意放了一首梵樂，在樂聲中，解剖老師說了一段我們至今難忘的話：“中國人的傳統(tǒng)觀念是很在意死后身體完整的，但有一群人，他們?yōu)榱俗屇銈儷@取知識和經驗，甘愿自己死無全尸，甚至遭受親朋好友的不理解。他們這樣值不值得，取決于你們對知識和人的敬畏。我不會提醒你們每次上課前要充分準備，我只要你們知道，每上一次課，你們的大體老師就殘缺一些，這學期結束時他的身體就是支離破碎的，到那時候你們就要和他（她）永遠道別了。”

或許是對死者的敬畏，亦或是受解剖課老師那段發(fā)自肺腑的話所感染，我印象中解剖課沒有人逃課。我和同寢室的一名室友搭檔負責解剖上臂，課前兩周我倆在自習室天天晚上背到關燈，互相考問，似乎冥冥中有人看著你，絲毫不敢懈怠。輪到我倆主刀解剖那天，手術刀劃開皮膚，分離肌腱，沿著肌肉走行找神經，雖然課前做了充分準備，但實際操作時我們還是被大體老師難為了一下：尸體被福爾馬林固定脫水后肌肉和神經的相對位置會有變化，而且顏色過深導致靠視覺比對的效果大打折扣。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢完成了這次主刀，出了教室我和室友就像趟了次水，渾身濕透。解剖課真的能讓一個懵懂不在狀態(tài)的醫(yī)學生迅速進入角色。

內科、外科、婦產、兒科、生化、生理、局部解剖這七座大山開始的確讓人喘不上氣。室友是你學習的利器。三羧酸循環(huán)沒弄明白？上鋪的聽懂了會探出半個身子吊在床沿不厭其煩的給你講解；各種骨折的表現(xiàn)和鑒別讓你一臉蒙圈？對面床的信誓旦旦要成為未來骨科大牛的學霸會掰著胳膊肘讓你感受；操作考試快到了感覺叩診觸診還不規(guī)范？全宿舍最骨感的手札君就成了人人經過都要在我肩胛骨下叩肺邊界的人體模特…

到了大三下學期，大家就要去醫(yī)院實習了?；氐剿奚岽蠹覈\嘰喳喳討論著哪個老師最有帶教意識，哪個老師學識淵博。腹穿、胸穿、腰穿三大穿刺是實習同學搶奪的陣地。需要做穿刺的患者是有限的，對于實習的同學而言就是僧多肉少了。手札君在消化科實習時為了搶到一個自己做腹穿的機會也是上演了宮心計。一個肝硬化腹水的老太太是我們那組實習生人人覬覦的對象。某天早上查房后帶教老師說“這個老太太腹水又存了不少已經影響食欲和呼吸了，你們給她放下腹水吧?！蓖M的另外兩個實習同學是一對情侶，他倆巴結了我半天想說服我把機會讓出來。我可沒那么好說服，口頭答應但內心開始策劃空城計。他倆說下午不來了要去買考研資料，我也假意說自己有點累下午想請半天假。中午我躲到了值班室，確定他倆走了后我以最快的速度去操作間取了腹穿包、麻藥和碘伏然后奔向老太太病房。厚著臉皮請了值班醫(yī)生在邊上看著（實習生可以獨立做腹穿，但必須有本科醫(yī)生在場）。雖然在模擬人上練習了太多次，但第一次腹穿心里還是莫名緊張，默念著穿刺步驟“…臍與髂前上棘聯(lián)線的外1/3處(通常選擇左側)…”,進針順利，老太太還時不時安慰我，很感激她當時對我的包容和鼓勵，每每想起內心都泛起一股暖流。放完腹水退針時病房門打開了，和我一組那對揚言下午不來的實習的情侶拿著穿刺包竟然來了，原來我們都打著小算盤。事后我請他倆吃飯以作彌補，大家還是互幫互助的實習小組，只是機會從來當仁不讓，這就是醫(yī)學生的作派。

任何行業(yè)想要學有所成都不會輕松，如果你喜歡哪種內心的充實和篤定，學醫(yī)準錯不了。

在此，手札君也想對那些對待醫(yī)院實習同學過于苛刻的患者朋友說幾句話。

你生病遇到良醫(yī)應該對當年這個良醫(yī)在求學生涯中遇到的眾多不嫌棄他支持他給他機會的患者說聲謝謝，是這些患者的配合甚至可以說是隱忍才換來了你的藥到病除。但好大夫終有耄耋時，若干年后，你的晚輩在就診時如果頻頻遭遇庸醫(yī)，那不知道身為家中老者的你會不會因為當年對年輕醫(yī)療工作者的苛刻而悔恨呢？

黑龍江中醫(yī)藥大學是幾本：黑龍江中醫(yī)藥大學全國排名