游水族館作文400字四年級優(yōu)秀(水族館作文4年級450字)
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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的,相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是我為大家收集的海底世界四年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀, 海底世界四年級作文 篇1 大千世界無奇不有,海底世界更是千奇百怪,不信聽我慢慢道來, 一、??c小丑魚 奇妙的海底有許多動物能互惠互利,比如小丑魚和海葵,小丑魚多為紅白相間,活脫脫像一個小丑,海葵不是植物,而是動物,每個“花瓣”上都布滿了毒細(xì)胞,是殺傷性武器呢!一直到最后一只小海馬出生!海底世界四年級作文 篇2 你知道大海深處是什么樣子嗎?
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游海洋館作文400字
游海洋館作文400字 (一)
在這個假期,我們?nèi)乙黄鹑チ顺啥己Q蠊珗@,海洋公園可是我做夢都想去的地方,因為,像我們這種生活在盆地的孩子,很少能看到海洋生物,就算看見過,也大多是在電視上看到而已。
踏進海洋公園的大門,頃刻間我感到全身舒暢,因為馬上就可以和那些海洋動物零距離接觸了,我真的好興奮。
首先,我去了動物表演場,看海獅表演,只見動物馴養(yǎng)員騎著海豚,時而旋轉(zhuǎn),時而跳躍,翩翩起舞。它們還會轉(zhuǎn)呼啦圈呢!它們還跟著馴養(yǎng)員,學(xué)小企鵝走路,可愛極了。我真的好驚奇,小海豚竟然如此可愛,聰明!
接著,我們又去了企鵝館,那些可愛的小企鵝們,個個都像紳士一樣,穿著漂亮的燕尾服,搖搖晃晃地渡來渡去,有的在水里歡快的游泳,有的像是在聽老師講故事,坐在一堆,聽的津津有味,有的小公主正在對著河,梳理著自己的頭發(fā),有的還走過來走過去,擺著不同的造型,好像是在叫我們給它們拍照呢……
更可笑的是,一只小企鵝對企鵝媽媽說了些什么話,然后小企鵝就默默地走到了一座冰雕面前,就杵在那里站著,我問媽媽這是怎么一回事,媽媽說:“它呀,是在面壁思過呢!”逗得我們?nèi)胰斯笮Α?/p>
接著我們又去看了海獅,北極熊,海象,海龜……用三個詞來說,這些海洋生物是:聰明,可愛,有靈性!
游海洋館作文400字 (二)
星期天,我們二年級的全體學(xué)生,在老師的帶領(lǐng)下,在和熙的春風(fēng)吹拂下,來到了廣州海洋館。
下了車,我們進了海洋館,眼前只見一個巨大的玻璃館,就像一個“海洋”,各色各樣,大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進入了“海洋”。那身子上“長滿”“葉子”的葉海龍在耀武揚威地游來游去,伸著長長的嘴巴的“長嘴吻”,慈祥可愛的大海龜,長滿帶毒的刺兒的河豚,兇惡的鯊魚,像風(fēng)箏一樣的電鰩,帶著長長的尾巴。這些形態(tài)各異,姿態(tài)萬千的海洋生物讓我打開了眼界,增長了知識。最使我難忘的就是海豚的精彩表演。
先說名叫“帥歌”的海豚的表演,它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞,接著表演“水上芭蕾舞”,只見它豎起尾巴,跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿,那動作真有趣!另一名叫“運動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”,都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實的運動健兒”。最后,工作人員還站在兩條海豚的背上,拉著套在海豚嘴上的繩子,乘風(fēng)出發(fā),在“海上”暢游!那瀟灑的勁兒,真讓我羨慕不已!
有機會,我一定會再來參觀這充滿巨大吸引力的海洋館!
游海洋館作文400字 (三)
明天是我們五年級的全體學(xué)生去秋游的活動。(m.taiks.com)大家聽到這個消息后,都很開心,簡直是一蹦三尺高。
第二天,在老師的帶領(lǐng)下,在春風(fēng)的吹拂下,來到了海洋館下了車,我們進了海洋館,眼前只見一個巨大的玻璃館,就像一個海洋世界,各色各樣,大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進入了海洋。
這里有慈祥可愛的大海龜,長滿帶毒的刺兒的河豚,兇惡的鯊魚,像風(fēng)箏一樣的電鰻,帶著長長的尾巴。這些形態(tài)各異、姿態(tài)萬千的海洋生物讓我打開了眼界,增長了知識。
其中,就讓我難忘的是海豚表演,來到海豚表演室,訓(xùn)練海豚的工作人員給我們說這條海豚叫帥哥。它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞,接著表演水上芭蕾舞,只見它豎起尾巴,跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿,那動作真有趣!另一名叫運動健兒的海豚表演了它的拿手好戲水上跳圈、水上頂球,都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實的運動健兒。
下午三點,老師讓我們返回學(xué)校,我們依依不舍的離開了這里,我心里想:有機會,我一定會再來參觀這的海洋館!
海底世界四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是我為大家收集的海底世界四年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
海底世界四年級作文 篇1
大千世界無奇不有,海底世界更是千奇百怪,不信聽我慢慢道來。
一、??c小丑魚
奇妙的海底有許多動物能互惠互利,比如小丑魚和??P〕篝~多為紅白相間,活脫脫像一個小丑。??皇侵参?,而是動物。每個“花瓣”上都布滿了毒細(xì)胞,是殺傷性武器呢!
而殘忍的它不會傷害小丑魚。小丑魚身上有一層“保護膜”,其氣味使??阉`認(rèn)為是自己的同類。這樣,小丑魚幫??渌~兒上鉤,??Wo小丑魚,互幫互助,對每一方都有利。
二、神奇的海豚
還有些神奇的動物,能一邊游一邊睡,這就是海豚。海豚的大腦比較特殊,當(dāng)左半腦清醒,右半腦就進入休息狀態(tài)。右半腦清醒,左半腦就休息。如此來回替換,既能休息又不耽誤游泳,真是一舉兩得!
三、奇怪的比目魚
比目魚的眼睛非常奇怪,其它魚的眼睛長在頭的兩側(cè),偏偏的它的眼睛都長在同一側(cè)。其實它小的時候不是這樣的,它小時候和其它魚沒有什么不同,隨著年齡的增長,其中一只眼睛慢慢移向另一側(cè),最終長成了同側(cè)。別看它小,可是連鯊魚見到它也能嚇個半死。因為它能分泌一種有毒的物質(zhì),雖然對人體無傷害,但能讓鯊魚麻痹。人們用這種物質(zhì)制成“防鯊靈”,用途廣泛。
四、海洋的霸主——鯊魚
我們最耳能熟詳?shù)暮Q笊?,非鯊魚莫屬。鯊魚是海洋里的霸主,幾乎所有魚(比目魚除外)都成為它的盤中餐。海洋中最兇猛的莫過于大白鯊,它是體形最大的食肉類鯊魚;但也不是所有鯊魚都吃肉,都那么兇殘,像“姥鯊”雖然它的體形僅次于鯨鯊,但是它游動緩慢,性格溫順,不會隨意殺生。
五、美麗的殺手——水母
如果鯊魚是兇殘的殺手,那么水母就是美麗的殺手。一個個半透明的水母,像一個個小降落傘。下面的`觸手猶如飄動的絲帶??刹灰凰利惖耐獗砻曰罅伺?,它可是個厲害的殺手呢!它每根觸手上都布滿了毒細(xì)胞,先麻痹對手,再用毒液將對手置于死地。然后一點一點送入嘴中。如果你見到水母,可千萬別惹它!
六、深海的鮟鱇魚
海的深處,顯出一絲亮光。哦,這是鮟鱇魚。她是雌性的。我們見到的鮟鱇魚大多都是雌性。那她們?nèi)绾畏敝衬??仔?xì)看看她身上,有很多小突起。那就是她的“小丈夫”。她吃進去的食物,營養(yǎng)也要給“小丈夫”一份。這些“小丈夫”在繁殖期過后就會慢慢死去。鮟鱇魚頭上有個小肉球,當(dāng)她藏起來捕食時,她會露出小肉球一擺一擺的,來吸引小魚“上鉤”。
七、會“生娃”的海馬爸爸
一只小海馬勾著另一只小海馬的嘴巴出生啦!呵呵!“生”出小海馬的竟然是海馬爸爸!真是奇怪。雄海馬怎么會生兒育女呢?其實,“生”出小海馬的是海馬媽媽,她把卵產(chǎn)進海馬爸爸的育兒袋里,讓海馬爸爸孵化。小海馬出生的姿勢很有趣,一只小海馬出生,會用尾巴勾住第二只小海馬的嘴,第二只小海馬用尾巴勾住第三只小海馬的嘴……一直到最后一只小海馬出生!
海底世界的奇妙不是一時半會兒能說完的。大家一定要多多豐富自己的知識,多了解海底那些事兒哦!
海底世界四年級作文 篇2
你知道大海深處是什么樣子嗎?
海底是個景色奇異,物產(chǎn)豐富的世界。它有山峰,也有峽谷,像我們的山川和河流。那里富含煤、鐵、石油、天然氣。還有陸地上稀有的有色金屬。
當(dāng)海面上波浪翻滾的時候,海底依然平靜。海底動物在竊竊私語,只是我們聽不到而已。如果你用上特制的水中聽音器,就能聽到各種說話聲。它們吃東西時發(fā)出一種聲音,行進時發(fā)出另一種聲音,遇到危險時還可以發(fā)出警報
海底動物的活動特點也不一樣。海參烤雞肉伸縮爬行,梭子魚每小時能游幾千米,攻擊其他動物時,比普通的火車還快。烏賊能向前方噴水,利用他的反推力后退。還有的深水魚身上有發(fā)光器官,游起來像閃爍的星星。
海底的植物也有很多,色彩五顏繽紛,形狀各不相同。一共有八千多種。
你看,海底多豐富啊。它真是個景色奇異,物產(chǎn)豐富的世界。
海底世界四年級作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)由于自己的懶惰,日志總是要比生活遲到好久。周四的時候去了海洋館,真的是很好玩的地方。
驚訝于水中的魚類居然有那么多的顏色,而且每一種都那么的純凈,看著她們擁有著華麗的外表又那么怡然自得的在水中游著,好像公主一樣的幸福。還有可愛的海星,在觸摸池里有人可以親手 觸摸他們,我居然找了半天才找到,他們實際上和海底的巖石長的差不多,只不過是個五角星的樣子。旁邊有一條標(biāo)語寫著:請不要咬海星。哈哈,這些可憐的小家伙。
最讓我興奮的就是海豚表演了,這些海豚真的是太聰明了,它們會唱歌會、會鼓掌、會跳舞。在清澈的水中他們無憂無慮的翻騰、跳躍,互相比賽著表現(xiàn)著自己。海豚的生活好快樂啊。
其實,現(xiàn)在寫這些東西已然沒有了當(dāng)時的心情,但我知道那是一段快樂的時光,大家有空去看看吧。
海底世界四年級作文 篇4
在遙遠(yuǎn)的太平洋北部,有一處寧靜而和諧的海灘,海底的一切生物都和平地相處著。有一天,海底世界卻被一陣爭吵聲打破了以往的寧靜……
只見蟹堡王餐廳的蟹老板拿著一大把鈔票,得意洋洋地說道:“哈哈!我是大富翁,我比你們強!我的手就像一把大鉗子,只有龍蝦小弟才勉強跟我做朋友?!?/p>
蟹堡王的收銀員章魚哥聽見這話,可就不滿意了。他不服氣地說道:“切!錢多有什么了不起,你就是個守財奴!要比手的話,我有八只,怎么樣?”
蟹寶王的廚師海綿寶寶,它從來不為任何事爭吵,他的臉上經(jīng)常洋溢著笑容,但這一次,他憤怒地叫道:“你們都沒我厲害,我伸縮自如,任人怎么對我,我都能泰然自若!”
正在蟹堡王吃漢堡的派大星發(fā)話了,他說:“都別吵了!你們能比得上我嗎?我的五只手?jǐn)嗔酥筮€能長,你們呢?不必爭吵了,這一看就是我最強嘛。”
蟹堡王的另一位顧客——鰻魚前輩滿不在乎地說道:“年輕人就是年輕人,我的技能誰也比不上!要是惹我生氣了啊,我就把他電成灰塵!”
“我蟹老板的手強勁有力,我最強!”“我章魚哥可以同時干很多事情,我更強!”“你們可以盡情地擠壓我,我海綿寶寶連眼睛都不會眨一下!”“就算你們把我派大星的手都砍了,我也沒關(guān)系,因為它們還會長的!”“你們竟然不認(rèn)可我鰻魚前輩,小心我電你們!”
……
就在他們吵得激烈的時候,鯊魚大哥挽著鯨小姐走進了蟹堡王餐廳,他們知道了爭吵的原因后,嘆了一口氣,說道:“你們都有自己的優(yōu)點,就像:蟹老板和鰻魚前輩可以保家衛(wèi)國,做一個令人景仰的大英雄;海綿寶寶和派大星可以做雜技演員,令人喜笑顏開;章魚哥這么多手,完全可以當(dāng)個舞蹈家,當(dāng)個全民偶像!其實,咱們都有自己的優(yōu)點,但是,咱們?yōu)楹我谶@里爭吵,而不是去發(fā)揮各自的優(yōu)點呢?”
大家恍然大悟!
海底世界四年級作文 篇5
暑假里,媽媽帶我去杭州海底世界游玩。一進門,我就看到了許多美麗的魚兒在水族館里自由自在地游著。走在海底隧道里,看見頭頂上游著一條很大很大的鯊魚,我的心有點發(fā)抖,感覺到大鯊魚會吃掉我們似的。
走過了海底隧道,我們來到了海豚館,觀看了海豚精彩的表演。叔叔先叫兩只小海豚跳圈,它們就靈活地跳躍過去,而后叫小海豚親觀眾的手。我把手伸到欄桿上,海豚一跳,親了我一下,我心里感到又滑稽又快樂。
接著,我們還看了笨笨的小丑魚、紅色的蝴蝶魚、晶瑩剔透的透明魚、活潑可愛的熱帶魚,真是五花八門,精彩紛呈??!最引人注目的是珊瑚,有的像樹枝,還有的像柳樹的藤條,形狀各異,大的、小的,千奇百怪,五彩繽紛。
看了這些多姿多彩的水生動物,我知道了世界上原來有數(shù)不盡的奧秘。
海底世界四年級作文 篇6
從前有一片海,那里清澈見底,排水優(yōu)良。沒有一點兒污染。
一直烏賊游過,它慌慌張張躲到了海藻叢中。原來是一只巨大的鯊魚張著血盆大口向他撲來,它在緊張的情況下,跑到了海藻叢中,鯊魚見他跑到了海藻中,就原路返回了??墒牵?dāng)它放松的時候,一只巨大的鉗子把它夾死,過了幾分鐘,一滴墨水就從海藻中飄了出來。
晚上,食草生物開會,食肉生物免進,怎么驗證誰是食肉還是食草動物呢?海龜想出了一個好辦法,章魚拿了十筐海草,每一只魚想進來都要吃下一疊草,還要吞下去,如果,一只魚讓章魚將它送到食草監(jiān)獄。關(guān)上一百年,每天吃草。
海底的世界真美麗,故事也很多。
海底世界四年級作文 篇7
暑假的一天,我和爸爸、媽媽一起走進了大連的圣亞海底世界,不禁被眼前的情景吸引住了。
“呀,這兒真美!”我順著通道走過,透過玻璃窗,只見成群結(jié)隊的魚在我身旁,向我致意;五彩繽紛的珊瑚,千姿百態(tài)。
這兒的魚真是多種多樣!如:環(huán)紋蓑鮋,它魚體上有很多棕紅色橫紋,魚鰭特別大。頸環(huán)雙鋸魚的魚體呈粉紅色,眼角間有一條白色縱帶,眼后有一根白色條紋,真有趣!還有海馬、火焰貝、克氏雙鋸魚、馬夫魚、五帶豆娘魚,最有趣的要數(shù)黑點裸胸鱔,知道它有多大嗎?它最大個體有1。8米呢!
“啊,不好,鯊魚來了!”只見鯊魚殺氣騰騰地從我頭頂游過 ,我發(fā)現(xiàn)有幾條小魚貼在鯊魚背上,高興地看著我驚訝的表情,“媽媽,它們太勇敢了!”“不是,那些小魚們貼在那里,鯊魚想吃它們也吃不到的?!痹瓉砣绱税。?/p>
300多米的通道就要走完了,本應(yīng)來個美滿的結(jié)局,可就在這時,我驚恐地看到兩只海龜在咬食小魚的頭部,??!全都是血,真沒想到,原本看上去紳士般的海龜,竟也吃小魚,太殘忍了!
時間在不知不覺中溜走,通道走到了盡頭。兩腳把我?guī)С隽撕5资澜?,而我的心還在這個千變?nèi)f化、絢麗多姿的海底世界里徜徉……
南京海底世界寫作文四年級
1. 求一篇作文,名字叫《游南京海底世界》急用
大年初三, 爸爸媽媽自己開著車帶我去南京海底世界玩。
一進海底世界的大門,首先映入眼簾的是一只巨大的魚標(biāo)本,我就想到人們肯定費游水族館作文400字四年級優(yōu)秀了不少勁,捉住它,并把它制成標(biāo)本。我們大家又迫不及待地進入游水族館作文400字四年級優(yōu)秀了下一個展廳。這里的水族箱內(nèi),五彩斑斕的魚自由自在地游來游去。我們來到了另一個展廳,我們的眼睛忙極了,一條條不知名的魚在我們眼前游泳。我們又好奇地走進下一個企鵝館,一只只企鵝自由自在地玩耍著。要進模擬的海底走廊了,我第一個進去,只見小魚成群從我們身邊游過,鯊魚不時從我們頭頂掠過,海龜背著厚厚的盔甲,扇著已經(jīng)退化的四肢在水中漫游。不多一會兒我們走出了長廊,海豚表演的時間到了,我們趕緊去海豚館看表演,我真想再看看海底走廊,可是時間有限,我們只能依依不舍地踏上歸程。
再見了,美麗的南京海底世界游水族館作文400字四年級優(yōu)秀!
2. 寫海洋館的作文4年級
星期六,陽光燦爛,萬里無云,我和姐姐、媽媽一起去海洋館玩。
我們來到市民廣場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一幢藍(lán)白相間的大樓,像一艘行駛在海上的大船。媽媽告訴我,這就是海洋館。
進了海洋館,我們首先來到“海底隧道”。這里真是魚兒的世界。各種各樣的魚令人目不暇接,有身子圓圓橙白相間的小丑魚;有在黑夜里眼睛發(fā)出亮光的發(fā)光魚;有長著一對長長的白須,紅白相間的太平洋白缐蝦,還有葉海龍,海膽……我突然看見一條滿嘴鋼牙的魚,樣子真可怕!我問媽媽:“這是什么魚游水族館作文400字四年級優(yōu)秀?”媽媽笑著說:“這是魔鬼魚,也叫食人魚。它生活在熱帶雨林里?!?/p>
“哇!真棒!”咦?從哪里傳來的喝彩聲?我們懷著好奇心來到了表演廳。原來,海豚正在表演水上芭蕾呢!只見胖胖的海豚穿著裙子,當(dāng)優(yōu)美的音樂響起,海豚小姐隨著音樂翩翩起舞。我看得入了迷。
天漸漸地暗了,我們只好依依不舍地回家了。再見了,可愛的海洋生靈。我們還會來看望你們的!
3. 四年級海洋世界作文60個字,
這個暑假,為了獎勵我大考取得了好成績,爸爸媽媽帶我到上海長風(fēng)公園參觀了大洋海底世界。
水族館里的魚可真多啊!有藍(lán)色魔鬼魚、鯊魚、神仙魚等許多漂亮的魚。其中藍(lán)色魔鬼魚別看它名字難聽,但如果你見到了它,會覺得這名字真是名不符實,它渾身是藍(lán)色的,在燈光的照映下顯得格外耀眼,非常美麗,我看叫“藍(lán)色天使”才差不多??赐炅怂{(lán)色魔鬼魚我們又去看了鯊魚。鯊魚的背部是灰色的,它的腹部是白色的,長著兩只小小的眼睛,光看那眼神就感到有點恐怖了,再看看它那滿嘴的鋒利牙齒,把人嚇得魂都飛了。
那里還有各種各樣的珊瑚,它們顏色不一,有淡紅的、淡紫的、淺綠的、淡黃的、土黃的,在水中顯得非常漂亮。它們形狀各異,有的像綻開的花朵,有的像被剪碎的紙條,有的像蘑菇,還有的像鹿角,真是千姿百態(tài)。珊瑚叢中還有許多小生物群在里面游動,太可愛了。
我們就好像探索大洋海底生物奧秘的潛水員,游弋在大洋海底,和這些魚類親密接觸著,身邊都是魚,大大小小,五顏六色,千姿百態(tài),看在眼里,心中油然而生許多神奇與美妙,我真的陶醉了!
今天的參觀讓我收獲真不少,許多在書本上看到的魚類今天終于親眼目睹了,而且還了解了很多魚的名字,讓我們真正感受到了大千世界的美與奇。
我想,魚是那么可愛,那么美麗,我們有責(zé)任保護它們。如果我們污染了水源,魚就會受到傷害,那么保護魚類就要從保護水源開始,讓我們每個學(xué)生都來做一個維護自然,保護自然的使者吧!
4. 四年級上冊習(xí)作3南京的介紹
南京有學(xué)多好東西,我最喜歡的就是海底世界了。
我曾經(jīng)到海底世界看過,真的好美,許多不認(rèn)識的魚,都讓我眼花繚亂了。首先,小丑魚我看到了,它并不丑,顯得還很可愛,我好喜歡游水族館作文400字四年級優(yōu)秀他。接著就是小丑炸彈,整個就像一個炸彈,渾身是刺,看了就讓人心慌。
“咦”?那邊怎么有娃娃在哭啊?好像還很多呢!我跑過去一看,哦原來這就是傳說中的娃娃魚呀!它個頭和大,身子挺長,叫的聲音像娃娃哭,真有趣。我還加到了鯊魚,海星的吸盤好想很厲害呀,牢牢地吸在玻璃上。我還看到了帝企鵝,憨憨的,走起路來很好笑。北極熊也不錯,游泳高手??!
最有趣的其實還是海豚表演,這么聰明,連算術(shù)題都會,多磨好的腦子啊!那球掛在天花板上,讓海豚跳起來撞,1米、2米、3米、4米。..6米!最高的竟是6米!我興奮極了,我要是有那么好的彈跳力該有多好?。?/p>
玩完了,也該回家了,大家也可以去看看,海底世界真的很美。
5. 四年級寫大海的作文400字以上
小時候,大海對于我來說是一個美麗的幻想,我在電視上見過它,在書本上了解過它,也聽大家說起過它。而我從沒見過真正的大海,只能在腦海中幻想,把它想得很美,很神奇。今年暑假,我有幸參加《江南晚報》組織小記者赴韓交流采風(fēng)的活動,我們要乘車到連云港港口,再乘海輪赴韓進行一系列活動。我激動不已,不僅因為第一次踏出國門,更因為能見到我夢寐以求的大海。
通過安檢,安頓好房間,吃完晚飯,我們和其他同學(xué)開始適應(yīng)船上的環(huán)境,互相認(rèn)識,一起玩耍,船開時,我們已經(jīng)進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。第二天,許多人暈船了,我這才想起了大海,就約了幾個好朋友一起去看海。
來到甲板時已經(jīng)是9、10點了,很遺憾沒有看到日出,我想,日出應(yīng)該很美的吧。不過我很快被眼前的景色吸引住了:雪白的云朵飄在空中,強烈的陽光照在海面,一望無際的大海波光粼粼,好像有千萬條銀色小魚兒在跳動。海輪全速行駛著,船的兩邊不斷濺起雪白的浪花。在刺眼的陽光下你一點兒也感覺不到炎熱,因為溫柔的海風(fēng)吹拂著你,像一個巨大的空調(diào)器,令人愜意無比。我回房休息,躺在床上能清楚地感覺到波浪此起彼伏,左右搖動,但我覺得這就像吊床一樣,還挺舒服的,真不明白他們怎么會暈。到韓國港口是下午4、5點鐘,韓國港口上許多海鷗在空中盤旋,這些海鷗自由自在地飛翔,好像在跟大海說著悄悄話,又好像在歡迎我們的到來,它們盤旋過后,收起翅膀慢慢降落,它們大多是棕色的羽毛,小小的眼睛,尖尖的小嘴,黑黑的尾巴,只有一只與眾不同,它的羽毛是雪白的,體態(tài)優(yōu)雅,異常美麗。我特別關(guān)注這只海鷗,驚奇地發(fā)現(xiàn):白海鷗起飛,其它海鷗也跟著飛了起來,然后就跟著白海鷗飛走了,我想,白海鷗一定是它們的領(lǐng)隊吧!
結(jié)束了韓國之旅,我們又能見到大海了。這次上船也是晚上,我只好等到第二天再看海。第二天早晨,我來到甲板上,外面煙雨蒙蒙,海天一色,除了茫茫的大海什么也看不見,讓我感覺到了海的遼闊,我的渺校下午,雨停了,海面上游來許多水母,水母有的是黃綠色的,有的是暗紅色的,都有些透明,它們在水中游動著,伸出的許多觸角推動著它們,加上船的速度,不一會兒就消失得無影無蹤。“哇!飛魚!”我循聲望去,只見一只小魚兒飛在水面上一分米的地方,我正想仔細(xì)觀察它呢,它已飛入海中。我第二次上甲板是傍晚5、6點了,我們已經(jīng)能依稀看到陸地了,那時的景色更美,不遠(yuǎn)處淡淡的燈光映著紫紅色的天空,從紫,到紅,到橙,再到黃,一組渾然天成的漸變色,和諧自然,優(yōu)雅迷人,讓人感覺置身于夢幻之中。
我愛大海,愛它的浩瀚,愛它的清新,我愛大海,愛它的神秘,愛它的美麗。大海還是一個巨大的寶庫,它默默地為大家奉獻,在人們心中留下美好的回憶,在我心中編織出了一個五彩的夢。
6. 極地海洋公園的作文怎么寫四年級450字
今天是星期天,我和兩個哥哥纏著徐徐哥哥帶我們到外面去玩,我們?nèi)齻€就快在家里待得“發(fā)霉”了。
徐徐哥哥經(jīng)不住我們的死纏爛打,同意帶我們出去玩,不過我們得商量一下去哪。經(jīng)過我們的商議終于決定了,去——極地海洋公園。
我們一樂歡歌笑語,終于抵達了目的地——海洋公園。進入公園內(nèi),首先引入眼簾的是一座海豚的雕塑,它彎著身子,仿佛在向我們說“你好,歡迎來到“海底世界”。”
海豚背后是一座巨大的海洋水館。走進水館,是一條長長的海底隧道,走進隧道,透過玻璃,看見了綠綠的海草和“鹿角”,海草在水中漂蕩著。
還有各種各樣的小魚,它們淘氣地甩著那美麗的尾巴。頭頂上又出現(xiàn)可怕的鯊魚,它們在水里游來游去,露出他們那鋒利潔白的牙齒,我不禁打了一個寒顫。
但我只能說這兒與海底沒什么不一樣。我忍不住把手貼在玻璃上,真想摸摸它們。
走出隧道,有海象,為了游客的安全,工作人員把他的牙齒鋸掉了,好可憐啊。還有海獅館,海豹館和人氣最高的表演館。
我們又走進了表演館,潛水員把白鯨帶了出來,哇塞,好大?。≌娌焕⑹呛5拙逕o霸。潛水員騎在他的背上,它禁自覺的繞著表演臺飛馳起來,之后的許多動作都贏得了觀眾熱烈的掌聲,最后它跳起來用他那大嘴巴把懸掛在高空的皮球一撞,一幅橫幅從球里掉下來,上面寫著——極地海洋,歡迎你。
精彩的表演就在掌聲中結(jié)束了。我也念念不舍的走出了公園的大門。
7. 【去海底世界作文】
[去海底世界作文] 星期天的下午兩點,媽嗎帶我去了海底世界,去海底世界作文. 一到海底世界的大廳里面,我就看到了許許多多的魚,有大鯊魚、護士鯊、大白鯊,海龜、章魚、烏賊,還有一種魚,形狀象一片葉子一樣漂浮在水中,我還看見了海豚和海獅,還看見了許多身有小斑紋的小魚,還有七色魚. 我先去看了大海龜,大海龜在水中游來游去的,可愛極了!工作人員在大海龜?shù)谋成献裨诖蠛V序T馬一樣. 我然后又去看了海馬,那些海馬可愛極了!快活活的在水中游來游去,還把那些黑色的東西吐在別的魚身上,別的魚的頭上都黑了.連水都變黑了. 接下來我去看了章魚,章魚的八角觸角不停的在動,還像海馬一樣把那些黑的東西都吐在別的魚身上,水也一樣變黑了,小學(xué)二年級作文《去海底世界作文》. 最好看的要算大白鯊了.大白鯊看著我們直流口水,但它根本不吃別的魚,就更不去吃那些工作人員,而且它們相處的很好. 最后我就去看表演,因為我去晚了,所以我只看了一點就是海獅走路,只見工作人員走一步,海獅也跟著走一下,就看完了. 因為天黑了,我才依依不舍的離開了海底世界.去海底世界作文400字小學(xué)生作文(/)。
8. 南京的特點寫一篇作文小學(xué)四年級四百字
我出生在這歷史文化古都-----南京,它有山,水,林,湖組成一體,南京還有六朝古都之稱呢!
南京因為有中山陵而聞名世界,因為有紫金山而快樂,因為有秦淮河而壯麗,因為有玄武湖而又靈性。
我去玄武湖游玩時,那里湖水清澈,明亮,空氣清新,涼爽,岸邊的柳樹姑娘被風(fēng)吹拂著,好似在梳妝打扮自己。給人一種舒心,人間仙境的感覺。
我去爬紫金山時,那里綠樹成蔭,郁郁蔥蔥,山徑蜿蜒曲折,十分美麗,空氣清新自然,宛如天然氧吧,爬到山頂往下看,仿佛仙境一般,云霧更給山峰增添了神秘感,給爬山的人帶來無盡的樂趣,紫金山是南京人的驕傲!
南京因為有中山陵而出名,因為那里有辛亥革命的領(lǐng)袖------孫中山先生的陵墓。
2014年南京將迎來青奧會,這又給美麗的南京注入了活力,作為東道主,我要對所有來南京的客人說:南京,歡迎您!
啊!我愛這歷史悠久的城市!它讓我感到無盡的溫暖和快樂!
海洋館作文400字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是我為大家收集的海洋館作文400字,僅供參考,大家一起來看看吧。
海洋館作文400字1
寒假時,爸爸、媽媽為我們安排了三天兩夜的“夜游海洋館”的行程。
剛到達目的地,我便高高興興的跳下車,看到了入口處的鯨鯊,我就迫不及待的請媽媽幫我和它拍張照片。繼續(xù)往前走,我看到了可愛的魚兒們,在水里跳舞,我好想要跳下去和它們一起跳舞,但是,當(dāng)我看見了大白鯊,便取消了這個念頭。終于到了晚上,導(dǎo)游和我們說我們要睡在哪里,我聽了之后,嚇了一跳,因為,我要睡在鯨鯊的面前,真是期待又緊張,鯨鯊是鯊魚的一種,它就像是在海里的一個溫柔的大巨人,時時刻刻都在守護別的魚兒們,不讓它們受傷。晚上時,我和弟弟開心的看著鯨鯊和魚兒們游泳,交雜著和其他小朋友的歡笑聲,真是難得的經(jīng)驗。終于,敵不過睡蟲的打擾,很想睡覺,迷迷糊糊中,我似乎看見魚兒們正對著我微笑。
我在那里看見了許多神奇的海洋生物,也看見它們悠游在大海中的景象,它們會在珊瑚礁后面追逐,也會躲在海草后面捉迷藏,還會敲打著貝殼舉辦一場歡樂的音樂會,我相信,如果我再去拜訪一次它們,它們一定會很歡迎我。
海洋館作文400字2
放寒假的第一天,爸爸帶我和弟弟去參觀帆鯊海洋文化館。一路上,一河兩岸都種著高大挺拔的樹木,還有五顏六色的花朵,景色美麗極了。
我和弟弟坐在爸爸地車上有說有笑地看著外面的風(fēng)景,不一會兒就到了海洋館。下了車,我和弟弟非常興奮,因為這是我們第一次看海洋動物,沒有來這里前,我都是從電視里看它們。進了海洋館的大門,爸爸和我們走進海底隧道,好多海洋生物就在我們的頭頂和兩邊游動。如果不是有玻璃隔開,我和弟弟真的想摸一摸那些魚兒。
這里魚的種類可真多啊!有熱帶魚、淺水魚、鯊魚、比目魚、八爪魚、海龜?shù)鹊?。四周是一些珊瑚和五顏六色的小石子。小魚兒們在珊瑚里面鉆來鉆去,它們好像與兄弟姐妹玩游戲。
我們走出海底隧道就來看淺水魚,它是最漂亮、最活潑的。它們身上的花紋十分美麗。有的魚金黃色的帶黑圓點,有的魚雪白帶粉紅色條紋,有的魚肚長著一圈白線好像系著白腰帶。我和弟弟看這些魚很想去喂它們。于是,爸爸給我們買了三瓶魚飼料喂它們,魚兒們看見我們?nèi)语暳衔顾鼈?,它們便快速地游過來,張開嘴巴大口大口地吃。我們唱著歌兒喂它們,真的很開心,好玩極了。
時間過了很快,太陽下山了,我們懷著戀戀不舍的心情離開海洋館。
海洋館作文400字3
暑假里的一天,爸爸帶我去青島大型海洋館。
一到那兒,我們付完錢進去了。進了一個大門,爸爸說;“快看上面!”我抬頭看了看。哇!全都是魚呀!大的,小的,什么都有。還有海草,珊瑚。
我們走到一塊玻璃旁邊,看見里面只有海草、珊瑚。其他什么都沒有。我很奇怪,便看了旁邊的簡歷:藍(lán)環(huán)章魚,“噢!原來是它!”我激動地說?!坝幸粋€閃閃發(fā)亮的東西,找到了!”爸爸大聲的說。我說:“這種動物會偽裝,而且它的毒液能在幾分鐘內(nèi)殺死一人,每條手都有許多吸盤。真厲害!
我們走到海底,看見了幾條電鰻。過了一會兒,有位工作人員把一只龍蝦放到電鰻的旁邊。我仔細(xì)觀察它倆是否打架。過了一會兒,電鰻好像發(fā)現(xiàn)了龍蝦,就用迅雷不及掩耳之勢的速度纏住龍蝦,可龍蝦用大鉗子把電鰻夾開了。突然,電鰻發(fā)出電量,“吱吱吱”的聲響,活活把龍蝦電死了,隨后就開餐了。
我們走到海洋館中心,我抬頭看了看,有三條鰩,正在游來游去,邊上還有幾條小丑魚,鰻魚,它們絲文不動,仿佛在看鰩跳舞呢!
我們還看了海豚頂球,跳高等精采表演,看得我入了迷。
海洋館作文400字4
星期天,我和媽媽一起去海洋館。
一進門就看見各種魚在水池里自由自在地游來游去,它們玩得挺開心的:有的魚一動不動,好像在睡覺,有的一會兒游到這,一會兒游到那,有的是成群結(jié)隊的。
再走進去,我看見一個很大的海龜池,海龜池中間有一簇珊瑚,珊瑚的顏色很鮮艷,池里的海龜很多,大的、小的,很多海龜都在圍著珊瑚轉(zhuǎn)。
我們又走到一條海底隧道里,我們的上面、左邊、右邊都是魚,大的、小的、花的、黑的,就像在水晶宮里。忽然,一條大鯊魚從我的頭頂游過去,我還沒反應(yīng)過來一條奇形怪狀的魚從我的身邊游過,它的眼睛長在背上,嘴巴卻長在肚子上,這條魚的形狀很怪,是一個扁扁的圓盤,我被這條魚嚇了一跳,媽媽說這條魚叫魔鬼魚。我們又看了很多魚,就離開了海底隧道。
海底隧道的旁邊有一群人在看什么呢?我和媽媽也擠了進去,看見一個叔叔和鯊魚在跳舞,我想:這就是“人鯊共舞”吧!
不知道過了多久,媽媽和我就要離開海洋館了,我有點留戀,想:下次有機會,我要再來。
海洋館作文400字5
周六,我們?nèi)ヅ_州海洋館玩。一下車,我們便跟隨導(dǎo)游來到期盼已久的海洋館。進入海洋館,先來到的是“海洋劇場”,演出開始了,先上場的是兩只可愛的小海獅,它們會轉(zhuǎn)圈連轉(zhuǎn)十多圈也不暈。后上場的兩只可愛的海豚。它們可聰明了,出了一道道算術(shù)題也難不倒它們。它們游泳的速度可快了,一會從左邊的水池里跳出來嚇你一大跳,在你還沒緩過神時又從右邊的水池里跳出來,贏得了一片片熱烈的掌聲。
我和蔡佳琪來到海洋館的第二層,第二層的隧道可好玩了?!澳Ч眙~”的“臉”長得十分“卡哇伊”,小鯊魚在玻璃池中游,一點也不嚇人。海龜拖著龜殼在水中游泳。我和蔡佳琪還看到奇葩的一幕:一只魔鬼魚“吃”另一只魔鬼魚,其實是那只魔鬼魚蓋住了另一只,好像要把它吃了。
我們又來到第三層,這里有家鴨的祖先--綠頭鴨。沒想到鴨也貪吃。一口把趙錦豪的冰激凌咬下來吃,弄得我哈哈大笑。還有你們有沒見過食人魚呢?大概沒見過吧!這回我可見到了,食人魚長得黑黑的,有鋒利的牙齒。還有大蟒蛇,只要你不嚇?biāo)?,它就不會咬你。在眾多的海洋生物中,我最喜歡水母了。有一種水母看起來好像穿著裙子一樣,在水中輕輕舞動著,非常美麗。有一種水母晶瑩剔透,一束紅光照到它身上,它們立刻成為紅色,多么可愛!
這次的海洋館游記真有趣!
海洋館作文400字6
在我記憶的沙灘上,有許許多多的貝殼。這里面有一只最美麗的貝殼,我打開它,一件高興的事兒就浮現(xiàn)在我的眼前。
在我六歲那年,我的媽媽帶我去上海海洋館游玩。
到了上海,已經(jīng)是下午了。我們拿上了照相機,買完票,就走進了極地館。聽說到里面有北極熊和小企鵝呢!原來如此,“極地”就是北極和南極的意思呀!
我們在極地館觀看時間最長。當(dāng)然是二樓的北極狼了。北極狼很兇猛。它們一共有兩種節(jié)目。聽完主持人的“長篇大論”后,總算開始表演了。
第一匹狼叫北北,第二匹狼叫南南。北北搶先來了“餓虎撲食”。南南也不甘示弱,來了個“天打雷劈”。北北徹底被南南惹火了,來了個“驚天動地”。南南一看不好,灰溜溜的'跑了,北北高興的嗷嗷叫起來。
“第二項:狼之雜技?!敝鞒秩苏f道。只見北北站在平臺上,高昂著頭,主持人往北北的的頭頂扔了一塊肉,北北嗖的一下接住了肉……
我終于游完了上海海洋館,我真高興啊!海洋公園,太好玩了!下次我還來!
海洋館作文400字7
上個星期六,我和家人一起去萬達廣場的海洋館游玩。我們先到海洋館的門口排隊買票,原來大人們都不用買門票,只有小朋友需要買門票。進入門廳,里面擺放著許多形形色色的大魚缸,色彩斑斕,讓人眼花繚亂。再往里走,里面人山人海,他們有的拿著手機在拍照,有的在看水母,有的在看海蜇,有的在看魚,還有的在竊竊私語……
形色各異的水母在魚缸里飄來飄去就像云朵在空中飄揚。像圓燈籠一樣的海蜇在燈光的照耀下有的紅,有的黃,還有的綠……五光十色,美麗極了!還有可愛的小丑魚、黑白條紋的斑馬魚、胖嘟嘟的翻車魚……這些魚我還是第一次看見呢。有的魚在水缸里快活的游來游去,有的一動不動地在底下休息,有的和伙伴在嬉戲。
我們一邊走一邊看,還時不時地討論哪條魚最好看,哪條魚最有趣,當(dāng)我看到自己喜歡的魚的時候,就停下來和它拍照留念。我們在里面慢慢地走著,仔細(xì)地觀賞每個魚缸。我們把所有的魚缸都仔細(xì)地看了一遍又一遍。不知不覺已經(jīng)到了中午,媽媽說該出去吃飯了,我們戀戀不舍地從海洋館的后門離開了。??!海洋館真漂亮,讓人流連忘返。
海洋館作文400字8
今天我去開封海洋館了,有海獅表演、海豚表演,美人魚表演,海底探險,釣烏龜,還與它合影了,許愿池,我和爸爸看完了這些表演后,有一起去看了小金魚,這里的小金魚真多呀,它們游來游去,快活的表演著,真好,真美麗。
今天爸爸媽媽帶我一起去海洋館里面有鯉魚草魚,黑魚企鵝,還有大鯊魚對我深刻最印象的事情,企鵝的肚子白白的圓圓的很像皮球。今天今天我過的特別開心。
我今天去了海洋館,海洋館有很多魚啊!有鯊魚有水母檸檬鯊。有人假扮的美人魚。
今天,我們來到了洛陽的海洋館,里面有許許多多的海洋生物,有鯊魚、比目魚、海豚等等。我最喜歡的就是小丑魚,它們的身體很小很小,不認(rèn)真看都發(fā)現(xiàn)不了它們,它們的身邊還有一大群深紫色的魚,漂亮極了!
一天,我和媽媽去海洋館,我們先看了水母,水母五顏六色的好漂亮??!然后我又看了黑鰭鯊、海龜、石斑魚,然后又看了企鵝,然后又看了獼猴,而且還可以近距離觀察獼猴,旁邊還有蛇、烏龜、蜥蜴、娃娃魚,我玩的很高興。
海洋館作文400字9
二零一三年的國慶節(jié),我和爸爸媽媽被杜云澤哥哥一家邀請去青島玩。
我們先乘著高鐵去了石家莊和哥哥一家匯合。休息了一個晚上后,我們又開車去了青島。我們爬上了嶗山,去了海洋館,還去了黃金浴場。不過,讓我記憶最深刻的是參觀青島海洋館。
在海洋館里,我看到了各種各樣五顏六色的熱帶魚,它們在水里自由自在地生活著。有的不停地游來游去;有的與同伴摩擦著身體,就像兩個小伙伴在水里嬉戲、玩耍;還有的一動不動靜靜地待著,似乎睡著了。然后,我們又去觀看海洋動物表演。有海豚、海獅、海象,還有海豹等。海豚最先上場,它頂著那五顏六色的皮球,就像一個正在玩耍的小孩。接下來是海獅進行表演,它笨重的身軀竟敏捷地跳過了圓圈,大家都給它熱烈鼓掌。輪到海象上場了,它跳了一支舞,那憨態(tài)可掬的樣子逗得大家一片笑聲……這些動物都好聰明呀!
四天后,我們和青島的動物朋友告別,回到了古城西安。通過這次旅游,我認(rèn)識了各種各樣的海洋動物,還看到了動物與人類和諧相處。它們與飼養(yǎng)員之間的配合那么默契,這與它們平時刻苦訓(xùn)練是分不開的。
海洋館作文400字10
以前鄭州沒有海洋館,每次出去旅游,只要有海洋館,爸爸媽媽就會帶我去看看,我參觀過北京,上海還有青島的海洋館,每個地方的都各不相同?,F(xiàn)在我們鄭州也建了一個海洋館,我高興極了。五一的時候,媽媽帶我參觀了鄭州的海洋館。
進入海洋館,就能看見一個個各不相同的玻璃池里游動著的魚群。有海馬,潛水艇魚,刀片魚等,都是我們平時很少見的。有的魚樣子很怪,上嘴唇很長,下嘴唇很短,像鴨子的嘴一樣。還有很多魚身上色彩斑斕,有紅色,黃色,藍(lán)色,綠色,就像穿著一件五彩繽紛的花衣裳,美麗極了。
海洋館里還有一條海底隧道,它就是穿梭在水里的一個玻璃的密封通道,就像走在大海里一樣。抬起頭,我們就可以看到很多的魚,有鯊魚,海龜,還有象一把大扇子一樣的鰩,拖著一條長長細(xì)細(xì)的尾巴,從我們的頭頂上游過。我們可以清楚地看到鰩的肚子上有幾個小洞,一張一合,大概是在呼吸吧,真是好玩。
不光可以看到不同的魚,海洋館里還有各種表演。我們看了小海獅表演的套圈,頂球,還有潛水員裝扮成的美人魚,表演的童話故事。最后,我們在海龜池邊用白菜喂了海龜,還在小小的觸摸池里親自摸了摸海星,它肉乎乎的,不軟也不硬。
我真喜歡我們鄭州的海洋館。
海洋館作文400字11
在青島的海洋館里有各種各樣的魚類,我們先進了大門,在大門里面有一個玻璃橋,橋的 下面是一層一層的,特別美麗。穿過玻璃橋我們走到成排的小魚缸旁邊,我看到了小丑魚,小丑魚是橙白相間的,非常好看??赐晷◆~我們又走到放有水母的水缸旁邊,水母的種類也特別多,有水母寶寶,還有水母媽媽,我看見了許多水母,但是最讓我印象深刻的水母還是體型大并且有電的水母,真是太美了!
我們走呀走,不知不覺的就走到了我最喜歡的地方,那就是魚類超級多的地方,里面有愛笑魚,在它的肚皮下面有一個笑臉,所以大家就叫它愛笑魚,還有斑紋魚……,我還看見各種形狀的珊瑚,有花形、有圓形、還有橢圓形。簡直漂亮極了!
過了一會兒,我和爸爸、媽媽、弟弟走到了海豹的地方,上面是一層玻璃,里面就有海豹,我們坐到椅子上準(zhǔn)備拍照,突然一只海豹游了過來,在我們背后搶鏡頭,真是太可愛了。我們又去看了看鯊魚,媽媽讓我和弟弟站在那兒給我們拍照,媽媽正要拍照時,一直鯊魚張著大嘴巴游了過來,我和弟弟都嚇哭了,媽媽安慰我們,說這有一個玻璃不用害怕,我和弟弟又笑了起來。
這真是又美麗,又好玩的地方啊!你們想去嗎?
海洋館作文400字12
暑假里,我在媽媽的帶領(lǐng)下參觀了無錫的“海底世界”,收獲很大。
我們先參觀了“標(biāo)本館”,里面陳列著各種有殼類生物的化石,如鸚鵡螺、菊石、珊瑚等,五顏六色,形態(tài)各異,有些甚至是獨一無二的,它們仿佛在默默地訴說著海底的變遷。
接著,我們來到了海洋館的重頭戲——“海底隧道”。這里有體重可達一百多千克的中華鱘,有兇猛且好吃的七星刀,還有尾鰭像鞭子的鰩魚等,真是無奇不有。其中,鰩魚給我留下了非常深刻的印象,只見它體積龐大,兩側(cè)的巨幅胸鰭呈波浪狀前行,力量驚人,據(jù)說能夠輕易拍碎人的骨頭,因此也叫“魔鬼魚”。最神奇的要數(shù)海龜了,光看它的爪子就有我的手臂兩倍之大。它的壽命也很長,能活到150歲呢。而最可怕的就要數(shù)大白鯊了,它身型巨大、傲視一切,兩排利牙就像一臺永不停止的“切肉機”,令所有魚類聞風(fēng)喪膽。
海洋館內(nèi)最受小朋友歡迎的要數(shù)“海洋劇場”了,這里每天上演著精彩的動物表演。其中,“海獅頂球”人氣最旺,海獅們萌萌的模樣、靈活的動作,贏得了游客們陣陣熱烈的掌聲和叫好聲。
這次“海底世界”之行讓我大開眼界!同學(xué)們,聽了我的介紹,你是否也心動了呢?心動不如行動,快去無錫海洋館看看吧!
海洋館作文400字13
今天一大早,天微微亮。我、媽媽、姑姑和姑父,一起開車自駕去了一個即好玩又美麗的地方——泉城海洋極地世界。
我們來到了目的地,泉城海洋極地世界幾個大字映入眼簾。我真是迫不及待的想飛進去,那里真是人山人海、車水馬龍,好不容易我們才進去。走進大廳,第一眼看見一個 大玻璃框,前面圍滿了人群。我擠進去一看是兩只大白鯨漂亮極了。看完大白鯨往 里走是熱帶雨林,飛流直下的瀑布,高山茂盛的叢林,還有兇猛的鱷魚。再往里面是海底隧道,藍(lán)色透亮的海水就像把你帶到了海底世界,身邊都是各種各樣的魚在你身邊游來游去 。走出海底隧道就是水下劇場,那是美人魚表演的地方。美人魚穿梭在五彩斑斕的海洋王國。看完美人魚表演我們又看了科普教育、海洋生物。在那里我們看到了 稀有的北極熊、北極狐、海豹、海獅、海象、海龜和企鵝,還有 被稱為海底美人魚的海牛,等等……最后我們來到了極地動物展示,看到了海豚、海豹和大白鯨的精彩表演。館內(nèi)一陣陣的掌聲和吶喊,真是又好看有刺激。最后,我意猶未盡的和媽媽走出了海洋館,踏上了回家的路。
今天我玩的真開心?。?/p>
海洋館作文400字14
今天我們要去蓬萊游玩,我高心急了,因為我馬上就要到海邊玩了。
今天下午六點,我們準(zhǔn)時上了旅游大巴,經(jīng)過了十幾個小時的路程,我們終于來到了山東省煙臺市蓬萊,我們先去了極地海洋館,里面簡直美極了,館內(nèi)有電鰻、食人魚、泰國鱷、烏龜、鯊魚、水母、北極熊、北極狐、企鵝、海獅、海牛,總之各種各樣的魚類都在里面,再加上燈光的照射,看的眼花繚亂,真是漂亮極了,我還拍了好多照片呢!到了九點半,四樓有一個海獅表演,這次我可算是見識了,原來這些海洋的動物還能這么聽話,能聽懂人講話,會對我們表示歡迎,還會唱歌,跳舞,還會算術(shù)題呢!真是太神奇了,我們看完了表演,就出了海洋館,然后坐船去長島,到了長島,我們先去漁家吃了頓飯,就去了海邊,到了海邊,我迫不及待的要下水游泳,我換上泳衣,撲通一聲跳下了水,在海邊玩到了天黑,我們又回到了漁家,現(xiàn)在該睡覺了,我做了個美夢,到了第二天,導(dǎo)游先帶我們來到了蓬萊最大的購物中心藍(lán)鮑灣,那里真是大極了,里面有各種各樣的海產(chǎn)品,還讓我們免費品嘗,我?guī)讉€小朋友轉(zhuǎn)了一圈把好吃的嘗了個遍,最后我們在里面買了野生鯊魚肉,野生墨魚肉,蝦籽醬,魚子醬、蟹籽醬。我們的最后一站是觀音院,參觀了觀音院,我們就回了家。
蓬萊可真好玩,旅游太好了,我決定以后我會在各方面都好好表現(xiàn),讓媽媽滿意,好讓自己有更多的機會去旅游。
海洋館作文400字15
春節(jié)初二的早上,我早早的就起床了,因為今天我們?nèi)疫€有叔叔、老姑一起去游西安曲江海洋極地公園。
我們先坐了一個小時的公交車,然后換乘地鐵,這是我第一次坐地鐵,買票、進站我都跑得很快。地鐵在地下跑得可真快呀!過了沒多大會兒,我們就該下車了。出了地鐵站,向南望去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了一座寶塔,我想這就是爸爸經(jīng)常給我提起的大雁塔了。在大雁塔的前面是音樂噴泉,音樂響起的時候廣場上的噴泉陸續(xù)開放,隨著音樂做著各種各樣的花樣,漂亮極了。有的幾個噴泉頭一起噴出一大朵美麗的水花。
從廣場一直往東走,就是我們今天的目的地了。到了海洋極地館后,首先在館前廣場上有幾只很大的人造恐龍模型,有雙冠龍、雷龍、霸王龍、三角龍等等,有的我還叫不上來名字。
買過票后,我們首先進的是海洋館,海洋館的大廳有四根大柱,大柱里有水和各種各樣的魚,有的全身布滿了彩色的條紋,有的頭上長著一簇紅纓,有的周身像插著好多扇子,游動的時候飄飄搖搖,有的眼睛圓溜溜的……
過了一會兒,廣播里說馬上開始要有動物表演了,我們抓緊時間向動物表演館走去。人都坐好以后,表演就開始了。只見一只海豹在飼養(yǎng)員的口令下做著各種動作,有頂球、投籃、鉆圈圈,我看得都有點不可思義了。沒想到海豹還有這種本領(lǐng)。
出了海洋館,我們還去了極地館觀看了海豚表演;最后還去了3D畫廊拍了照片。這時候天漸漸暗下來了,我懷著依依不舍的心情離開了海洋館。
參觀水族館作文
作文一:《參觀水族館作文》1400字
參觀水族館
又一次,我和爸媽一起去了水族館參觀。
我聽到這個消息之后開心極了,因為我從來沒有去過水族館。我們坐車來到水族館,但是旅途上實在沒什么意思,順便看看風(fēng)景。
因為坐了太長時間的車,所以到達目的地立刻就吐了。我們進入水族館,這里真的很大,墻壁為了讓人感受到氣氛特別用木頭來做,我們首先參觀的的是海洋世界,用玻璃將水隔開,使人可以看到里面的魚,地板是可以移動的,使人們不擁擠,墻上還有介紹。
我后來又在沉沒的船里轉(zhuǎn)了一圈,里面搖搖晃晃的,在里面呆了好長時間才出來,我們還看了海豚,只要一發(fā)號施令,便做出有趣的動作。
馬上要離開水族館了,我雖然要走了,可是我依然戀戀不舍,這次參觀讓我增長了見識!
【寫作指導(dǎo):人物描寫需要注意的四點】
我們寫文章都離不開寫人。寫人又離不開寫出人物的血肉與靈魂,千方百計地讓筆下的人物站立起來,豐滿起來,鮮活起來,可是我們從學(xué)生的習(xí)作和考場作文卻看到眾多的人物是草紙人、木偶人,我們在描寫人物時要四忌。
一忌:刻板式的勾畫臉譜。
例1:我認(rèn)真地打量著新同學(xué),高高的個子,不胖也不瘦,剪著小平頭;往下看,兩道濃眉下一雙炯炯有神的大眼,鼻直口闊,臉色略微有些發(fā)黑;上身穿一件白色運動衫,下身一條灰色西褲,腳穿一雙網(wǎng)球鞋;他左手拎著書包,右手拎一網(wǎng)兜,網(wǎng)兜里有一只新足球。仔細(xì)閱讀這一片段,我們會發(fā)現(xiàn)作者描寫的人物顯得呆板,缺少靈性。
首先描寫人物時不要像畫臉譜式的面面俱到,眉毛胡子一把抓。(next88)描寫人物的外貌要抓住其最顯著的特征,如魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中所刻畫的楊二嫂形象就僅抓住“凸顴骨”“薄嘴唇”“兩手搭在髀間,沒有系裙,張著兩腳,正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)”等特征,寥寥幾筆就刻畫出一個尖酸刻薄的生動形象。其次描寫人物不要刻板式的靜態(tài)臨摹。例如我們在“兩道濃眉下一雙炯炯有神的大眼”的后面加上“眼睛一眨一眨的,眼神中透出聰穎,還帶有些調(diào)皮的表情”等描寫句,人物就鮮活多了;如在“網(wǎng)兜里有一只新足球”后增加主觀猜測“一看就知道是個球場虎將”等句,還能表現(xiàn)人物的個性特點;如果想讓人物鮮活些,我們不妨再增加一些動態(tài)描述:“他似乎已經(jīng)感覺到我們在看他,就很不自然地沖著我們笑笑,又低頭看看兜里的足球,右腳輕輕地踢踢足球。”
二忌:蜻蜓式的輕輕點水。
把心理活動的起因?qū)懬宄?,對展示人物形象是十分重要的。我們在描寫人物心理活動時要走進人物的內(nèi)心,揣摩人物的最深層的絲絲脈絡(luò)。寫清人物在想些什么,又是怎樣想的,千方百計把心里動態(tài)活動的過程全面展現(xiàn)出來。否則,人物的形象就會蒼白無力。請看下例:
例2、我走進了辦公室,迎面正碰上曹老師的目光,里面充滿了責(zé)備,我喊了一聲“曹老師”,曹老師點了下頭,只是“嗯”了一聲。
如何讓上段中的人物“活”起來呢?首先要寫出“我”走進辦公室的心情:“我懷著一顆忐忑不安的心走進了辦公室”;其次表現(xiàn)出“我”見到曹老師時的具體感受:“老師的目光里完全沒有了往日的慈祥可親,而是充滿了責(zé)備,于是一陣恐懼襲上心頭,只覺得手心出汗,似乎連心跳的聲音也能聽到”;再次突出“我”喊曹老師時的聲音與往常有什么變化:“我只好勉強地笑一笑,喊了一聲”曹老師“,連聲音都帶有幾分顫抖”;最后寫出老師應(yīng)答的表情和態(tài)度,可以這樣描述:“曹老師皺了皺眉,鼻孔里嗯了一聲”。如此濃墨重彩地渲染揣摩,人物的心理活動就更具體、更真實,我們讀了這段文字,眼前仿佛就有一位即將挨批評的十分緊張的中學(xué)生形象。
三忌:拉洋片式的機械運動。
作文二:《參觀上海“水族館”作文》400字
放秋假的時候,媽媽帶我去上海玩。在去上海的路上,媽媽問我:“你是想去野生動物園呢,還是水族館?時間有限,只能選一個地方?!蔽要q豫了一會兒,答到:“我比較喜歡去野生動物園!”媽媽看了看手表,自言自語地說:“這點時間夠嗎?”我看她有點為難,就改主意道:“好吧,我們?nèi)ニ屦^?!?/p>
坐地鐵來到上海水族館,我看到了許多稀奇的動物:有幾條大白鯊,有兩只正在打架的大龍蝦,有長著十只長腳的巨蟹,還有幾只金邊龍虱??
然而,讓我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那邊的彩虹魚。那一群群五顏六色的小魚悠閑地在水里游來游去,雖然它們很多,但是很守交通規(guī)則,不會相互撞來撞去,就算是撞到了,也不會責(zé)怪別人,而是相互道歉。瞧,那條金黃色的魚正在對前面那條粉色的魚道歉呢!突然我發(fā)現(xiàn)有好幾條魚向一個中心點游來,其中有一條黃色的,邊游邊張大嘴,好象在說:“女士們,先生們,開會的時間到了,快來集合!”來到另一個有彩虹魚的地方,我發(fā)現(xiàn)水的中間有一條閃閃發(fā)光的直線,我很納悶,后來才知道,原來上面一條是快速道,下面一條是慢速道。
彩虹魚多聰明呀,我們?nèi)祟愂澜缰杏械?,它們也有?/p>
作文三:《關(guān)于參觀海洋水族館作文精選》1900字
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海洋可以容納很多海洋生物,海底的世界很奇妙,還有更多的奧秘等待我們?nèi)ソ颐苣?!接下來和我一起來看看有關(guān)關(guān)于參觀海洋水族館作文精選,供大家參考。
關(guān)于參觀海洋水族館作文精選:參觀上海海洋水族館
國慶節(jié)那天,爸爸帶我去上海參觀海洋水族館
1
上海海洋水族館是亞洲區(qū)最大的海洋水族館之一,展示了來自四大洲、五大洋得300多個品種、1萬余條的珍稀魚類。
進入館內(nèi),我們首先看到的是中國瀕危的淡水魚,中華鱘與胭脂魚。它們在水中自由自在游著,可愛極了!往前看去,有一個大水池,水中有假山和水草,還有幾對圓眼睛在漆黑的小山洞中骨碌碌地轉(zhuǎn)著,這引起了我們的注意。我們走上前去,隔著玻璃向里望去。有一對圓眼睛慢慢地從洞里走出來,它長長的,背上是深綠色,嘴巴又扁又長,對了,還有幾只尖爪子。我在書上看過,可就是想不出來它叫什么名字。我問爸爸,爸爸指著我頭頂一塊牌子,笑著說:你瞧,這是什么?我抬起頭,仔細(xì)看著那塊牌子。原來,那是標(biāo)有這個生物的名稱以及相關(guān)知識的牌子。我了解道,這是幸存的古生物,名叫揚子鱷。這下我茅塞頓開。
我們還參觀了葉海龍、草海龍、翻車魚等。
2
從水族館出來,我覺得這次參觀不僅豐富了我的知識,還告訴我要保護生物,保持生態(tài)平衡。
關(guān)于參觀海洋水族館作文精選:參觀海洋水族館
十一假期中,我去參觀了亞洲最大的上海海洋水族館,我對新增的成員 無脊椎動物。 一走進水族館,真是人山人海,擁擠得很,我好不容易擠到倒掉水母那里。只見 它像搖籃一樣,一伸一縮像只燒賣,又像個荷包,通過看資料,我知道它生活在熱帶海岸的紅樹林腳下的沼澤和咸水湖里長到2厘米大的時候,就倒掉著游到海底生活, 粗短濃密的觸手很多,它喜歡朝陽,通過光合作用可供養(yǎng)和食物,嘴和其他水母不一樣,身體在中央,而倒掉水母八只觸手相通40多個嘴管,連著胃。它們常常倒掉著躺在安靜的淺海沙地,它有一個神奇的本領(lǐng),那就是到了夜晚,它的傘蓋邊緣處會發(fā)出亮光。海洋火焰貝也吸引了我,它外表像貝類,其實它與貝類不相關(guān),是哈類,白色的貝殼,鮮紅的觸手,仿佛許多火苗在燃燒,有時還發(fā)出一閃一閃的光,多美多神奇?。?/p>
我還參觀了寄居蟹、海百合、海蘋果、多的不得了,
3
真讓人目不暇接,看得我眼花繚亂。我們又乘了特殊的海底電梯像平臺式的,我被帶入155米長的海底觀隧道我一抬頭,只見一條條鯊魚從我們頭上穿過,而海龜卻慢悠悠地游來游去。此時此刻,我看到海洋生物之間的和藹共處,感受到與鯊共舞的無限樂趣有的人拿著數(shù)碼相機立即拍下來,有的在做筆記,還有的在 這次去參觀海洋水族館,我仿佛真的來到了海底世界大飽眼福。長大了,我一定去現(xiàn)探索大自然千奇百怪,無所不有的奧秘。
關(guān)于參觀海洋水族館作文精選:參觀上海海洋水族館
上海海洋水族館是我們從家時出來就選定要玩的地方。那時,老爸說,你在哈爾濱去了極地館好幾次,在北戴河去了海洋館,上海步別去了。但我沒有同意,因為這個海洋水族館是上海建的,在這里有160米世界最長的海洋觀光隧道。
這里的人多得數(shù)不清,魚也多得數(shù)不清。雖然這里沒有什么表演,但是這里的魚,讓人大開眼界了。這里最驚險的就是160米的海洋隧道,走在這條隧道的時候感覺就像在
4
海里,四周的魚,各式各樣這個海洋水族館充滿了恐怖氣氛,這里有很多鯊魚,又有很多是巨骨蛇,有的地方四面八方只有一個玻璃護著,我們是在玻璃的下面,要是破了一個洞,就太恐怖了。最大的魚比我長得大多了,最小的卻只有一厘米那么一點點。這里有很多不識名的魚,有很多漂亮的魚,有很多很丑的魚。
這里,我最喜歡的就是企鵝和海獅了,企鵝與那黑加白的身體非??蓯?,而且我往玻璃上拍拍,企鵝就以為我給它食物呢,就跟著我拍打玻璃的手左右擺動嘴巴;哈哈,你看那幾只海獅,一個一個的身體都長得胖胖的、肥肥的、圓滾滾的,而且都有一張非??蓯鄣哪?,它們在水里比賽游泳,你追我趕,興奮極了!
上海的海洋館多么奇幻??!
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作文四:《參觀水族館作文450字》400字
今天姑姑帶我去參觀水族館。在去的路上,我心里期盼著能馬上到。連路邊的風(fēng)景都無思欣賞。我們剛走進去首先看見的是一些五光十色奇形怪狀的水草,走著走著我們來到一個寬闊的大廳,大廳里的魚真多啊!有熱帶魚,有扁魚,還有說不出名的魚。它們有的在睡賴覺,有的在玩耍,還有的好像在說話。接著我穿著巖洞就像我們在海底游一樣。進入隧道,感覺真奇妙啊!魚都在我們上面快樂的游呢!好像我們跟魚一起在海底。穿過隧道我發(fā)現(xiàn)墻上有魚在游還時時聽到海底各種各樣魚的聲音。首先一愣,然后才知到那個是電影。接著我們看到一只只企鵝胖胖的、笨挫的樣子我禁不住笑了起來。接著我們走到了美人魚表演,忽然降下來幾個美人魚她跟真的魚一樣。她還表演了水中舞蹈等。下一個節(jié)目是:海獅頂球它的表演可真不賴??!因為時間有限我們戀戀不舍的出來了。海底真奇妙??!海底動物及資源有待我們?nèi)ヌ剿选㈤_發(fā)、利用。福建 泉州&&馬甲中心小學(xué)三年級:k1393286786
作文五:《參觀水族館——楊譯凱》500字
參觀水族館
203班楊譯凱
今天一早,太陽公公還沒睜開它的眼睛。我和媽媽已踏上去上海水族館的路程。我心里別提多高興了,這是我盼望已久的上海水族館。聽說那里有許多海洋生物,還有許多世界上要絕種的魚類,想到這里我好激動呀!
當(dāng)我們來到上海水族館門口時,那里擠滿了前來參加的人群,人山人海,熱鬧極了!我迫不及待地拉著媽媽走了進去。一走進就看到一排排五顏六色的小金魚,它們自由自在地游戲著,你追我趕,非??蓯邸N疫€看見一條寶石魚身上穿著亮晶晶的衣服,黃冠魚頭頂上像拱起一個皇冠,可真漂亮!接著我看見電鰻和龍魚,電鰻身上可以放電來對付敵人,龍魚會噴毒液......海底世界真是太奇妙了。我們來到極地區(qū),這里有可愛的企鵝,它們上竄下跳在水里互相玩耍,企鵝是一種鳥類卻不會飛翔,但會游泳,而且游泳速度非???,企鵝是我最喜歡的動物。最后,我們走進海底隧道,這里隔著一層層透明玻璃,周圍都是迷人的魚兒。整個人就有一種在大海的感覺身臨其境,魚多得數(shù)不清,讓我眼花繚亂,應(yīng)接不暇。突然,前面游來一條龐大的大白鯊,它可是海洋中的“霸主”。它頭上長著一雙玻璃球似的眼睛,閃閃發(fā)光。它有兩件寶,第一件寶有一對像鋼刀一樣的牙齒,特別鋒利。第二件寶是它游泳的速度極快。這是它捕捉食物的重要“法寶”。在這里我認(rèn)識了許多魚,將會成為我人生中最難忘的記憶。我太高興了,下次我還要來。
楊譯凱
2016年2月12日
作文六:《參觀水族館》2300字
參觀水族館---《兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法》
授課時間(?。┰拢ǎ┤铡 窘虒W(xué)目標(biāo)】
1、在解決問題的過程中,學(xué)會兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法,通過動手操作,理解算理,并能正確進行計算,
2、創(chuàng)設(shè)情境教學(xué),小組合作探究,學(xué)生動手操作,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,
3、從生活情境中提出數(shù)學(xué)問題,從解決具體的事物抽象到數(shù)的解決。在解決問題的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、抽象、概括能力,建立初步數(shù)與符號感,
4、體驗數(shù)學(xué)情境,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,發(fā)展探究數(shù)學(xué)問題的意識,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和樂趣?!窘虒W(xué)過程】
第1 課時
一、,計算,算一算。
53+21,37+22,
二、 ,情境導(dǎo)入, 看一看,
今天老師帶你們到青島新建成的旅游景點看一看,看完了你猜猜這是哪兒,,播放一段海底世界的錄像,
啟發(fā)學(xué)生仔細(xì)觀察,說出自己看到了什么。
三、,探究新知,
,一,問一問,
,1,教師引導(dǎo)學(xué)生一起解決提出的有趣的數(shù)學(xué)問題。首先解決左邊魚缸里有多少條魚,,電腦出示情境圖,
,2,引導(dǎo)學(xué)生列一個算式。,板書14+28=,
,3,引導(dǎo)學(xué)生思考用加法計算,算式表示什么意思,
,二,試一試,
,1,教師為學(xué)生提供了許多的學(xué)具,,例如,小棒、方塊、計數(shù)器等,學(xué)生可以用,也可以在練習(xí)紙上寫一寫、算一算、畫一畫。
小組內(nèi)先商量一下,選擇哪種學(xué)具幫助問題的解決。
,2,老師提要求,小組合作先擺一擺,再說一說,進行交流,還可以把擺的過程記錄下來。
,三,說一說,
,1,教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)小組匯報展示。把在小組內(nèi)擺的過程用實物展臺
擺給大家看看。
,2,重點引導(dǎo)學(xué)生說一說在擺小棒的過程中,是怎么把兩部分小棒合起來的,單根的小棒滿了十根怎么辦,
在老師的引導(dǎo)下,學(xué)生可能會一邊擺一邊說,擺好1捆4根,在它的下面對應(yīng)著擺好2捆8根,先把單根和單根的合起來,也就是4根加8根,是12根,滿了十,用皮筋捆成一捆放到成捆的那一邊,演示捆成一捆的過程,,然后還有2根單根的小棒,把4捆和2根合起來,用手演示合的過程,,最后是4捆零2根,4個十、2個一,也就是42。
,3,撥計數(shù)器的小組重點指導(dǎo),個位8個珠子加4個珠子后,即個位滿了十個珠子再怎樣撥,
,4,教師引導(dǎo)用豎式計算的同學(xué)說一說“1” 是什么意思,表示什么,計算時是怎么想的,
,5,教師根據(jù)同學(xué)說出的寫豎式時應(yīng)注意到什么,一邊板書,一邊進一步指導(dǎo)。思考剛才是先從個位加起,還有沒有其他的方法。
學(xué)生動筆算算試試。找一名學(xué)生板演,并說一說計算過程。教師引導(dǎo)學(xué)生進行比較,結(jié)果都是42,從哪一位加起比較好,
,四,總一總,
小結(jié),前面我們學(xué)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位的時候,可以從個位也可以從十位,今天我們學(xué)習(xí)的是個位滿十,向十位進一的進位加法,做這樣的題的時候,從個位加起比較好。
相同數(shù)位對齊,從個位加起,個位滿十向十位進一。
三、練一練
猜一猜貝殼下面的數(shù)是幾?!≌f一說你是怎樣算的,怎樣想的,
四、展一展
下課 *** 響起,老師評價在這節(jié)數(shù)學(xué)課中,同學(xué)們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真,有些貝殼想送給他們,了解男生有幾人,女生有幾人,然后引導(dǎo)學(xué)生思考45個貝殼夠不夠,并試著說出自己是怎么知道的。
第二課時
一、,計算,算一算,
59+31, 65+29,
二、,回顧舊知,憶一憶
1、教師引導(dǎo)學(xué)生說一說上節(jié)課你都學(xué)會了什么知識,
2、計算兩位數(shù)加兩位數(shù)應(yīng)該注意什么問題,
三、,鞏固練習(xí),練一練。
1、小紅,我有58張照片, 小力,我有32張照片?!∷麄儌z一共有幾張,還可以求什么,
教師引導(dǎo)學(xué)生說一說已經(jīng)知道了什么,解決問題,自己是怎樣思考的。獨立解決。, , , ,=, ,
2、動筆算一算。
學(xué)生在自己的練習(xí)本上動筆算,教師找?guī)酌瑢W(xué)到黑板上板演。集體訂正?!?2+19 25+66 9+73 23+57 46+38 85+14
3、游戲。 連線八爪魚
教師出示下面的算式,引導(dǎo)學(xué)生先算一算,然后再進行連線。
61 68778167336337
22+3939+38 15+37 99-31 42+25 53+28 46+17 67-34
三、測一測。
這是一個豎式,小貓、小狗分別代表一個數(shù),引導(dǎo)學(xué)生動腦思考,大膽嘗試,求出小貓、小狗分別代表哪兩個數(shù)。
板書設(shè)計,
課后反思,
。
作文七:《參觀上?!八屦^”》800字
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參觀上?!八屦^”
小山屋更新:2006-3-29閱讀:欄目:三年級作文 參觀上?!八屦^” 參觀上?!八屦^”
浙江省蕭山蕭山北干小學(xué) 三(1)沈悅
放秋假的時候,媽媽帶我去上海玩。在去上海的路上,媽媽問我:“你是想去野生動物園呢,還是水族館,時間有限,只能選一個地方。”我猶豫了一會兒,答到:“我比較喜歡去野生動物園~”媽媽看了看手表,自言自語地說:“這點時間夠嗎,”我看她有點為難,就改主意道:“好吧,我們?nèi)ニ屦^?!?/p>
坐地鐵來到上海水族館,我看到了許多稀奇的動物:有幾條大白鯊,有兩只正在打架的大龍蝦,有長著十只長腳的巨蟹,還有幾只金邊龍虱??
然而,讓我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那邊的彩虹魚。那一群群五顏六色的小魚悠閑地在水里游來游去,雖然它們很多,但是很守交通規(guī)則,不會相互撞來撞去,就算是撞到了,也不會責(zé)怪別人,而是相互道歉。瞧,那條金黃色的魚正在對前面那條粉色的魚道歉呢~突然我發(fā)現(xiàn)有好幾條魚向一個中心點游來,其中有一條黃色的,邊游邊張大嘴,
1?。?
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好象在說:“女士們,先生們,開會的時間到了,快來集合~”來到另一個有彩虹魚的地方,我發(fā)現(xiàn)水的中間有一條閃閃發(fā)光的直線,我很納悶,后來才知道,原來上面一條是快速道,下面一條是慢速道。
彩虹魚多聰明呀,我們?nèi)祟愂澜缰杏械?,它們也有。所以,我們——人,是不能小看動物的,小讀者們,要記住哦~
指導(dǎo)教師:程小林
簡評:本文結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容比較新穎,而且重點突出。
投稿:2004-12-31 12:06:12
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作文八:《參觀上海水族館》300字
參觀上海水族館
星期天的早上,陽光明媚。我和妹妹還有媽媽興致勃勃地去上海水族館參觀。
一進水族館大門,五花八門的動物出現(xiàn)在我的眼前。我們來到章魚館前,一條條章魚張牙舞爪地在我面前游動。它有八條觸手,兩只大大的眼睛,八條觸手上面有許多小吸盤。它會隨著環(huán)境的變化,變換自己皮膚的顏色,讓其它動物不能發(fā)現(xiàn)自己,真像條水下變色龍。
接著我們來到鯊魚館前,鯊魚們有的臥在水底,有的悠閑地游來游去,還有的正在進食。別看它們現(xiàn)在很乖,其實它們是海洋中最兇猛的動物??赐牾忯~,我們繼續(xù)往前走,出現(xiàn)在我們面前的是五顏六色的珊瑚,旁邊是海龜在懶洋洋地散步呢。
我們還看了電鰻、海豚、小丑魚……不知不覺,時間已經(jīng)很晚~我們依依不舍地離開了水族館。
周詩韻
六師二附小三(4)
作文九:《參觀上?!八屦^”》1200字
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參觀上?!八屦^”
參觀上海“水族館”
參觀上?!八屦^”
浙江省蕭山 蕭山北干小學(xué) 三(1) 沈悅
放秋假的時候,媽媽帶我去上海玩。在去上海的路上,媽媽問我:“你是想去野生動物園呢,還是水族館,時間有限,只能選一個地方?!蔽要q豫了一會兒,答到:“我比較喜歡去野生動物園~”媽媽看了看手表,自言自語地說:“這點時間夠嗎,”我看她有點為難,就改主意道:“好吧,我們?nèi)ニ屦^。”
坐地鐵來到上海水族館,我看到了許多稀奇的動物:有幾條大白鯊,有兩只正在打架的大龍蝦,有長著十只長腳的巨蟹,還有幾只金邊龍虱……
然而,讓我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那邊的彩虹魚。那一群群五顏六色的小魚悠閑地在水里游來游去,雖然它們很多,但是很守交通規(guī)則,不會相互撞來撞去,就算是撞到了,也不會責(zé)怪別人,而是相互道歉。瞧,那條金黃色的魚正在對前面那條粉色的魚道歉呢~突然我發(fā)現(xiàn)有好幾條魚向一個中心點游來,其中有一條黃色的,邊游邊張大嘴,好象在說:“女士們,先生們,開會的時間到了,快來集合~”來到另一個有彩虹魚的地方,我發(fā)現(xiàn)水的中間有一條閃閃發(fā)光的直線,我很納悶,后來才知道,原來上面一條是快速道,下面一條是慢速道。
彩虹魚多聰明呀,我們?nèi)祟愂澜缰杏械?,它們也有。所以,我們——人,是不能小看動物的,小讀者們,要記住哦~
1?。肺臋n 值得收藏-----------------------------------------------------------
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指導(dǎo)教師:程小林
簡評:本文結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容比較新穎,而且重點突出。
投稿:2004-12-31 12:06:12
2?。肺臋n 值得收藏-----------------------------------------------------------
參觀水族館
今天姑姑帶我去參觀水族館。在去的路上,我心里期盼著能馬上到。連路邊的風(fēng)景都無思欣賞。
我們剛走進去首先看見的是一些五光十色奇形怪狀的水草,走著走著我們來到一個寬闊的大廳,大廳里的魚真多啊~有熱帶魚,有扁魚,還有說不出名的魚。它們有的在睡賴覺,有的在玩耍,還有的好像在說話。接著我穿著巖洞就像我們在海底游一樣。進入隧道,感覺真奇妙啊~魚都在我們上面快樂的游呢~好像我們跟魚一起在海底。穿過隧道我發(fā)現(xiàn)墻上有魚在游還時時聽到海底各種各樣魚的聲音。首先一愣,然后才知到那個是電影。接著我們看到一只只企鵝胖胖的、笨挫的樣子我禁不住笑了起來。接著我們走到了美人魚表演,忽然降下來幾個美人魚她跟真的魚一樣。她還表演了水中舞蹈等。下一個節(jié)目是:海獅頂球它的表演可真不賴啊~
因為時間有限我們戀戀不舍的出來了。
海底真奇妙啊~海底動物及資源有待我們?nèi)ヌ剿?、開發(fā)、利用?!「=ā∪荩Γ︸R甲中心小學(xué)三年級:k1393286786
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游水族館作文400字四年級優(yōu)秀的介紹就聊到這里吧,感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容,更多關(guān)于水族館作文4年級450字、游水族館作文400字四年級優(yōu)秀的信息別忘了在本站進行查找喔。
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