描寫紅龍魚的作文三年級(jí)(贊美紅龍魚經(jīng)典語(yǔ)錄)

今天給各位分享描寫紅龍魚的作文三年級(jí)的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)贊美紅龍魚經(jīng)典語(yǔ)錄進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注祥龍魚場(chǎng)哦，現(xiàn)在開始吧！在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性，那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我收集整理的參觀海洋館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友， 參觀海洋館作文1 哇！

今天給各位分享描寫紅龍魚的作文三年級(jí)的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)贊美紅龍魚經(jīng)典語(yǔ)錄進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注祥龍魚場(chǎng)哦，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、參觀海洋館作文
• 2、怎樣寫好關(guān)于紅龍魚的作文100字以上
• 3、紅龍魚的二百字作文分兩段第一段是外貌第二段是生活習(xí)性
• 4、海底世界的二年級(jí)作文
• 5、描寫龍魚的句子

參觀海洋館作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我收集整理的參觀海洋館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

參觀海洋館作文1

哇！海洋館終于到了，好大啊！同學(xué)們剛下車，站在海洋館前，不由發(fā)出贊嘆！

說(shuō)實(shí)在的，其實(shí)我是第一次去海洋館，好興奮，好期待呀！進(jìn)了海洋館，我們先是上了二樓。哇！好大的一個(gè)玻璃魚缸啊！里面有好多，我叫不上名來(lái)的海洋生物?！蓿鞊屛恢??！橙私械?，我們小組以最快的速度搶到了第一排的好位置?！巴?！是鯊魚呀！咦？這個(gè)大圓盤是什么魚啊！”同學(xué)們觀賞著魚提出了一個(gè)個(gè)問(wèn)題。多虧了指導(dǎo)員給我們介紹，我們才知道那個(gè)大圓盤是魔鬼魚，不過(guò)它一點(diǎn)兒也不像魔鬼，說(shuō)起來(lái)，還真是挺可愛(ài)的呢！

接下來(lái)，是參觀時(shí)間，我們小組也動(dòng)身了?！巴?！這蜥蜴做得好真哦！”“這是真的，不是假的”。“你看它的肚子一鼓一鼓的在動(dòng)?！鄙砼缘男靿?mèng)瑤告訴我?！巴?，好可愛(ài)的海星?！薄翱炫?，快拍。”徐夢(mèng)瑤叫我，還真有趣。我本來(lái)以為海洋館也沒(méi)什么好玩的，只是因?yàn)榈谝淮蝸?lái)而興奮，沒(méi)想到這真有趣。

最令我感到好玩的是四樓的——親親魚。

許多親親魚被關(guān)在一個(gè)大魚缸里，魚缸上有很多小洞，可以讓游客把手伸下去。我體驗(yàn)了一下，把手伸進(jìn)去了后，果然有很多親親魚來(lái)親我，我被親得癢及了，就忍不住動(dòng)了一下膽小的親親魚一下就散了，我不動(dòng)了，它們又圍過(guò)來(lái)了，我又動(dòng)，它們又走了。哈哈！這親親魚可愛(ài)極了。

不知不覺(jué)，夕陽(yáng)為海洋館披上了一縷紅紗。我們也該回家了，但是在這兒獲得的記憶和樂(lè)趣，我是永遠(yuǎn)也難忘！

參觀海洋館作文2

6月2日上午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們海石花寫作學(xué)校全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，坐車到海洋大學(xué)參觀海洋館。

我們來(lái)到海洋館，在導(dǎo)游叔叔的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了第一展覽館，左面走上樓梯就是第二展覽室。里面有蟹類和貝類……隨后沿著樓梯走上第三展覽室，里面也有蟹類、綠海龜……在第一展覽室，我看見(jiàn)清道夫吸附在水族箱壁或水草上，舔食青苔，使魚缸的水變得清澈而不渾濁。我還看見(jiàn)娃娃魚，非?？蓯?ài)。它頭寬而扁圓，頭上長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，尾部則扁，四肢短小，形狀十分怪異。

我們又到了章魚和烏賊展室，章魚都很大，有十幾條腿，可怕極了。烏賊和章魚不一樣，頭是三角形的，眼睛很小，它逃跑時(shí)會(huì)噴出黑水。

我看到了兇殘的銀鯧和溫順的匙吻鱘魚就是不一樣，別看它鼻子長(zhǎng)得那么小，可它嘴巴特別大，吃食物很兇猛。

我還看到五彩繽紛的熱帶魚，長(zhǎng)命百歲的大海龜和綠海龜……

我們從展廳出來(lái)，我的心情特別沉重。怎么那么多要讓我們珍惜的魚類、貝類和蟹類？我從心底呼吁：人類啊，我們不能再捕殺它們了，我希望以后再也不要見(jiàn)到它們的標(biāo)本而見(jiàn)不到活的。我希望世界上的珍稀魚類、貝類、蟹類不再“珍稀”。

參觀海洋館作文3

今天爸爸又帶我去了東湖海洋館，這是我第二次來(lái)到這里。

我們一進(jìn)海洋館就看到了五光十色的、有著漂亮花紋的魚類。有熱帶魚、蝴蝶魚、鸚鵡魚等。這些漂亮的魚兒在水里嬉戲，可愛(ài)極了。還有水中的“花朵”─海葵，它們總是靜靜地呆在水里，一動(dòng)不動(dòng)。如果有小魚靠近它，它就會(huì)猛地一撲，把小魚給吃掉?？赐牯~，講解員說(shuō)精彩的海獅表演就要開始了，于是我們就馬上趕了過(guò)去。

表演終于開始了。首先出場(chǎng)的是東東和楚楚。它們分別表演了接圓圈、跳圈、頂球和水上芭蕾。每當(dāng)成功地表演完一個(gè)項(xiàng)目，訓(xùn)練員就會(huì)賞給它們一條魚吃。楚楚特別貪吃，它總是乘訓(xùn)練員不注意或者去拿東西的時(shí)候，去偷小魚吃。訓(xùn)練員為了懲罰它，就再不給它小魚了。楚楚可不依了，它在水里亂撲水，大發(fā)脾氣。訓(xùn)練員拿它沒(méi)辦法，只好請(qǐng)它退場(chǎng)了。接著表演明星菲菲出場(chǎng)了。

只見(jiàn)它神氣十足地走到觀眾面前，向大家鞠了個(gè)躬，就開始了它的精彩表演。表演非常成功，場(chǎng)上響起了觀眾們熱烈的掌聲。從海洋館出來(lái)，我覺(jué)得海獅們真聰明！可它們也是由人訓(xùn)練出來(lái)的，人類不是更聰明嗎？

參觀海洋館作文4

今天，我們海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)二小全體師生去北京動(dòng)物園春游參觀游覽。

早上7點(diǎn)半我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，我們班和二年級(jí)的一個(gè)班坐在第一輛車上。一路上，我和同學(xué)們都興高采烈的，玩的很開心。我給他們猜謎語(yǔ)，他們幾乎都猜不出來(lái)。

到了動(dòng)物園，我們先參觀海洋館。海洋館很大，有兩層，它很漂亮。海洋館里住著千奇百怪的海洋魚類，有中華鱘、獅子魚、綠海龜、千手佛、公子小丘、帝王雀……中華鱘有一個(gè)人那么高；獅子魚滿身刺，有劇毒；綠海龜臉上有皺紋，總是一幅生氣的樣子。還有一種不知名的魚，比我大拇指的指甲還小。這些魚都姿態(tài)萬(wàn)千，各具特色。

但是，我最喜歡的還是海豚，它跳的高，游的快，很聰明，還會(huì)做幾道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題呢。它的“歌聲”很悅耳，比海獅的歌好聽。

參觀完海洋魚類，我們又去參觀別的動(dòng)物，今天我的收獲很大，知道了海洋魚類的品種豐富，種類很多，知道了動(dòng)物們的生活習(xí)慣，生存環(huán)境各式各樣。我很喜歡小動(dòng)物，動(dòng)物是人類的朋友，應(yīng)該像對(duì)待朋友一樣去愛(ài)護(hù)和關(guān)心他們。

參觀海洋館作文5

今天是秋游的日子，我們都樂(lè)開了花。一大早，我們興奮地上了大巴車，等人齊后，大巴車就開了。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們的車就停在了指定的車位上。我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了海洋館大門。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下先去看了小金魚，只見(jiàn)，小金魚全身都是紅色的，在水里慢悠悠地游。接著我們又去隧道，隧道上面是一個(gè)巨大的玻璃鋼，里面有電鰻魚、大金魚，還有海龜、斑點(diǎn)魚等等------再接著，我們走上了二樓，在半路上我們看到了鱷魚，鱷魚趴在水里一動(dòng)也不動(dòng)的，像在跟我們玩“木頭人”游戲。到了二樓，第一看見(jiàn)的是獅子魚，它有許多柔軟的觸須漂在水面，真像一頭兇猛的獅子。我們一連看了好多魚，有紅鯉魚、珊瑚魚------

動(dòng)物表演的時(shí)間到了，首先出場(chǎng)的是海獅，它有兩顆長(zhǎng)長(zhǎng)的門牙，它雖然沒(méi)有腳，但是它能滑翔。看它得絕活！訓(xùn)練師投過(guò)來(lái)的小套圈全部都能接住。沒(méi)有想到，表演結(jié)束它還能倒立著搖搖尾巴，好像和我們說(shuō)“再見(jiàn)！”

這時(shí)，海豚來(lái)了，我們連忙鼓掌歡迎。我聽見(jiàn)主持人說(shuō)：“讓海豚表演---一躍而起?！焙ｋ嘣谟疫吿饋?lái)的時(shí)候，我連忙看右邊，還沒(méi)來(lái)得及看清楚，海豚又在前面騰空跳起，足足有2、3米那么高。這樣來(lái)來(lái)回回，一共變換了3次，我的頭都暈了。海豚也要走了，我們也跟海豚說(shuō)：“再見(jiàn)！”奇怪的事情發(fā)生了，他居然用“啊、啊”跟我們說(shuō)：“再見(jiàn)！”

游玩結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍上了大巴車，準(zhǔn)備去下一個(gè)景點(diǎn)！

參觀海洋館作文6

今天是星期天， 我和爸爸媽媽來(lái)到了成都海洋館參觀，這里的水生動(dòng)物可多了，簡(jiǎn)直是水生動(dòng)物的天堂。

我們首先看到的是娃娃魚。娃娃魚長(zhǎng)得像巨大的壁虎一樣。胖乎乎的身子上長(zhǎng)有四條又粗又短的腿，它的腳像人的手一樣五指張開?？此吭谒镆粍?dòng)不動(dòng)的樣子，真是可愛(ài)極了。爸爸一邊觀看一邊告訴我，它之所以叫娃娃魚，就是因?yàn)樗慕新曄裥⊥尥薜目蘼暎匀藗兘兴尥摁~。它還是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢。

我們還看見(jiàn)了水母。水母的外形就像蘑菇一樣。有的大，有的小，大的有拳頭大小，小的只有指頭那么大。水母在水里的樣子真像是一把倒著的降落傘。水母的傘體一張一合地運(yùn)動(dòng)著，由此帶著笨重的身體到處游動(dòng)?？此M(fèi)力的樣子，真想幫它一下。我要告訴你一個(gè)秘密，所有的水母只能把傘體朝下而不能朝上。

我還看見(jiàn)了一種會(huì)放電的魚，它的名字叫電鰻。電鰻的身子圓圓的，長(zhǎng)度可達(dá)150厘米，體重20公斤左右。表面上看它和其它的魚類沒(méi)太大的區(qū)別，奇特的是它可以放電。它放電的地方在尾部，放的電可達(dá)700伏高壓。它在捕捉獵物時(shí)通常先電死獵物，再把獵物吃掉。遇到敵人時(shí)它也會(huì)放電攻擊敵人，即使是鯊魚見(jiàn)了它也會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開。

在這里我還看見(jiàn)了兩個(gè)世界之最。一個(gè)是世界上最大的螃蟹——蜘蛛蟹。蜘蛛蟹最大的個(gè)頭有4米長(zhǎng)。另一個(gè)是世界上壽命最長(zhǎng)的動(dòng)物——海葵。?？铋L(zhǎng)壽命可達(dá)1000-1200歲。

海洋館的動(dòng)物們太奇特了。這次我又增加了好多的知識(shí)。

參觀海洋館作文7

今天，我們來(lái)到了史丹利公園，我聽說(shuō)里面有一個(gè)海洋館，我可想去那里了，可是，一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)海洋館看動(dòng)物和學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。

我想：“有可能今天可以去海洋館看動(dòng)物和學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，如果去的話，那該多好呀！”

我想著，想著，我們就來(lái)到一個(gè)小涼亭，這就是我們中午吃母親給我們準(zhǔn)備的豐富午餐的地方，坐在小涼亭里，可真涼快，我還不想走了呢。老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到小水池旁邊，小水池中間豎立有一只“小海豚”，小水池里面到處都是錢幣。

老師進(jìn)去小水池對(duì)面的海洋館里買門票，過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我們進(jìn)來(lái)，然后，那個(gè)工作人員阿姨把海洋館的標(biāo)志印在我們的手上，我們跟著老師去看動(dòng)物。我看到了鸚鵡、蝴蝶、小魚等等的小動(dòng)物。

在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到一個(gè)可以玩耍的地方，我這邊瞧瞧，那邊瞧瞧。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可供大家照顧小海豚的地方，我便興奮地跑了過(guò)去，從睡籃里抱出一個(gè)“小海豚”，然后，就開

始玩游戲，我先給“小海豚”掉針，然后，檢查“小海豚”的病情，檢查完了，發(fā)現(xiàn)“小海豚”感冒，現(xiàn)在，病情已經(jīng)穩(wěn)定了，我便抱著“小海豚”去洗澡，洗完 澡了，我便用毛巾輕輕地捆著“小海豚”下半身，然后，把“小海豚”輕輕地放進(jìn)了睡籃里，說(shuō)了聲：“再見(jiàn)了，可愛(ài)的‘小海豚’！”我們接著有去看可愛(ài)的小海 豚和海獅，小海豚可愛(ài)極了，海獅也是。

參觀海洋館作文8

今天我們?nèi)ケ本┖Ｑ箴^游玩，一進(jìn)門我們就看到了紅龍魚，因?yàn)榧t龍魚和油壺上的金龍魚長(zhǎng)的太像啦，媽媽把它說(shuō)成是金龍魚。沿著海洋館的路線一路走下去，有黑白相間的小丑魚，有硬硬的、像五邊形的面包海星，有長(zhǎng)壽的海龜，有五彩斑斕的珊瑚，有彈無(wú)虛發(fā)的射水魚，有火紅火紅的血鸚鵡，有渾身雪白的白鯨……，這些魚小的有5毫米，大的有3米多，形態(tài)各異，花花綠綠，看的人眼花繚亂。

因?yàn)?1點(diǎn)有海豚表演，所以我們提前5分鐘去海洋大劇院等著看海豚表演。沒(méi)想到首先出場(chǎng)的是海獅，海獅首先表演高空跳水，看著海獅笨拙的樣子，我以為海獅會(huì)摔倒岸上，沒(méi)想到海獅卻靈活地跳進(jìn)了水里；海獅又給我們表演了海獅和海豹走路的區(qū)別，海獅的前鰭長(zhǎng)，所以海獅高昂著頭，前鰭撐地，拖著尾巴向前走，而海報(bào)的前鰭短小無(wú)力，只好全身趴在地上，像蚯蚓那樣伸縮前進(jìn)；海獅還給我們表演了快速游泳，扮演鯊魚等等，最搞笑的是海獅表演做錯(cuò)事后，自己打自己的屁股。

海豚上場(chǎng)啦，有5條海豚先后表演高空頂球，短道速滑等等。最精彩的是海豚和人一起表演，有時(shí)候海豚潛入水底，在往上一沖，將人撞到高空；有時(shí)候人騎在海豚身上，海豚快速游動(dòng)，感覺(jué)那個(gè)人快要飛起來(lái)了；有時(shí)候海豚從表演者后邊頂著游動(dòng)，表演者從水中直接沖到岸上，小朋友們興奮的大叫。

今天我玩的真開心呀。

參觀海洋館作文9

暑假來(lái)了，太陽(yáng)把大地曬得滾燙滾燙的，皮膚被曬得火辣辣的，讓人受不了。于是，爸爸媽媽就帶我到西安的海洋館去玩。

到了海洋館，我們先去拍了張全家福，看著那一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，我心里美滋滋的。隨后，我們到了二樓，又一起去看了3D電影。好令人恐懼呀，一條大蛇一步步向自己逼近，一個(gè)大恐龍正向你走來(lái)……嚇得我都不敢看了。電影看完后，我們又來(lái)到三樓。我們走進(jìn)了海洋通道，走在里面就像自己在大海里看海洋里的生物一樣。那里有很多大海龜，我猜，它們的年齡一定也不小吧！看到我們?cè)诳此鼈?，其中一只大海龜還抬頭往我們這里爬來(lái)，好像在說(shuō)，給我?guī)ФY物了嗎？有像扇子一樣的魚，它的尾巴很長(zhǎng)，像電線桿一樣長(zhǎng)，足有兩三米呢。還有飛魚，之所以叫它飛魚，是因?yàn)樗聂~鰭很像鳥的翅膀。還有很多從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚類，真讓人眼花繚亂。

參觀完出通道時(shí)，看見(jiàn)了透明的水母，它是透明的看不清楚，所以要靠看魚缸里彩燈的變化才可以看清楚。魚缸一會(huì)兒變成藍(lán)的，一會(huì)兒又變成黃的，一會(huì)兒變成紫的……五顏六色，把水母映襯的絢麗多彩，漂亮極了！在魚缸里，我們還看到了血鸚鵡，它的顏色是鮮紅的，把魚缸也映成紅的，真美！

海洋館里動(dòng)物真多，真令我大開眼界！。

參觀海洋館作文10

昨天我和奶奶去參觀金鷹館，在那里觀賞到了許多海洋生物。

我和奶奶買了票剛進(jìn)海洋館，就看到了許多小魚剪紙?jiān)谖覀冾^頂飄來(lái)飄去。走了幾步我們又看到了很多五顏六色的魚兒在水里自由自在地游泳、嬉戲。我還看見(jiàn)了一只黑顏色的蝙蝠在陪伴魚兒在水中漫游，仿佛是一對(duì)形影不離的好朋友。這些蝙蝠身體像一片荷葉，但身體后面還有一只長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，遠(yuǎn)看這些蝙蝠就像一只只黑風(fēng)箏。沿著美麗的風(fēng)景一直往前走，我又看到了企鵝和海豹的表演，只見(jiàn)飼養(yǎng)員剛?cè)映鍪澄?，它們便熟練地?cái)[出各種動(dòng)作來(lái)?yè)屖澄铮嬗腥?！接著我和奶奶觀賞大海龜和水母等其他的海洋生物，它們都有各自的特點(diǎn)和本事。

我們又碰到了一場(chǎng)動(dòng)人心魄的“人鯊表演”，只見(jiàn)飼養(yǎng)員潛水到水底后，把將要喂給鯊魚的食物拿了出來(lái)，一只令人心畏的鯊魚便向潛水員游了過(guò)來(lái)，然后準(zhǔn)備吃掉他手中的食物，潛水員并沒(méi)有讓它輕易地吃到食物，而是和鯊魚交戰(zhàn)了幾個(gè)回合才把食物塞到了鯊魚的嘴里，緊接著又來(lái)了幾條鯊魚，潛水員便做出了一個(gè)邊喂鯊魚邊跳舞的動(dòng)作，舞姿輕盈又優(yōu)美，鯊魚既聽話又調(diào)皮，使得在場(chǎng)的觀眾們既緊張又驚喜，全場(chǎng)熱烈的掌聲嘩啦的響個(gè)不停，人們都對(duì)這次表演贊嘆不已……

參觀快要結(jié)束了，我的心還是砰砰不停，從頭至尾都是有緊無(wú)險(xiǎn)，通過(guò)這次觀看，我不僅學(xué)習(xí)了許多海洋生物，還了解了一些海洋生物的習(xí)性和科幻知識(shí)。

參觀海洋館作文11

又是一個(gè)雙休日，陽(yáng)光明媚，我們一家去參觀了海洋館。

我們一走進(jìn)海洋館，立刻感到自己像在海里一樣，四周都是各種各樣的魚。首先看到的是像愛(ài)心一樣的心型血鸚鵡，紅紅的，非?？蓯?ài)，還有花羅汗、黃冠六間、銀鼓魚、尖嘴鱷、射水魚、匙吻鱘等等，匙吻鱘的鼻子可長(zhǎng)可長(zhǎng)了。還有一條娃娃魚躲在樹下可難找了，聽說(shuō)可珍貴了。

接著我們來(lái)到企鵝的地方，企鵝的'肚子是白色的，背上是黑色的，好像披了一件“燕尾服”，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，游在水里又像鴨子一樣，速度可快了。旁邊有幾只大海龜，我買了一份食物去喂它們。我先小心翼翼地把食物夾在夾子里，再伸出夾子去喂，海龜看見(jiàn)了，忽地伸出脖子，一口吞下食物。幸虧我沒(méi)有用手直接去喂，否則一定會(huì)被它咬傷的。

那里還有兩條隧道，走在隧道里，頭上和兩邊都是魚，我最怕那種又大又圓又扁的魚，當(dāng)它游過(guò)我頭上時(shí)，我都會(huì)緊緊抱著媽媽。

最后，我們還看了“美人魚”和海豚的精彩表演。

海洋館太吸引人了，它讓我走進(jìn)了海洋世界，大自然真是太新奇、可愛(ài)了。

參觀海洋館作文12

今年暑假的一天，我和爸爸再一次去參觀我市的海洋館。

一路上秋高氣爽，景色迷人，這不禁讓我想起了去年參觀海洋館的情景。

記得那一天我和爸爸來(lái)到海洋館，眼球立刻被吸引住了。只見(jiàn)海洋館里藍(lán)色的海水清澈見(jiàn)底，水池里有兇猛的鱷魚；溫順的大海龜；懶惰的大白鯊、藍(lán)鯊還有難得一見(jiàn)的中華鱘。再往里走，各種魚兒色彩艷麗，讓人大飽眼福的有：地圖魚、青龍魚、紅龍魚、和火箭魚······更讓人興奮的是海豹們的精彩表演，海豹們?cè)陲曫B(yǎng)員的指揮下一會(huì)鉆套圈、一會(huì)頂氣球，那憨態(tài)可掬的模樣引來(lái)了陣陣掌聲。

如今，我懷著興奮地心情又一次來(lái)到了這里?？裳矍暗木跋笞屛掖笫?。海洋館里的海水像一灘死水放在那里散發(fā)著一股難聞的怪味。原先兇猛的泰國(guó)鱷魚已經(jīng)在鱷魚池中消失了；一向溫順的大海龜一動(dòng)不動(dòng)的趴在水里任由游客們指指點(diǎn)點(diǎn)；中華鱘、藍(lán)鯊也變得更加懶惰。連吃小魚 也要飼養(yǎng)員親自去喂，一副病怏怏的樣子；再看那些訓(xùn)練有素的海豹們別說(shuō)表演了，連下水都不愿意下；為什莫會(huì)變成這樣呢？我想：可能是海洋館離大海太遠(yuǎn)海水無(wú)法更換，還是別的原因。總之不管是什么原因既然你建起海洋館，就要對(duì)海洋動(dòng)物們負(fù)責(zé)。我希望館長(zhǎng)能重新整頓海洋館，給動(dòng)物們一個(gè)舒適安穩(wěn)的家。

參觀海洋館作文13

上次春游，我們參觀了奇妙的海洋館。

隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們總算到達(dá)了目的地——海洋館。本以為迎接我們的是一些奇特的魚，可誰(shuí)知卻是生態(tài)箱里的幾只金剛鸚鵡和一群五彩繽紛的熱帶魚。

越往館深處走，驚喜也越來(lái)越多，幾乎是走幾步，便有一個(gè)水族箱，里面的魚也由普通變?yōu)檎淦媪?。有火焰蝦、電鰻、象鼻魚、?？鹊绕嫣氐暮Ｑ笊?，真是深藏不漏啊！

來(lái)到“海洋隧道”，五顏六色的魚群多得令人眼花繚亂，在“海底”幾條兇猛的白鰭鯊游戈著，令我最高興的是我能在這兒看到頻臨滅絕的中華鱘。

到了海豹館，長(zhǎng)著銅錢斑紋的海豹看到那么多小學(xué)生來(lái)參觀它們，都紛紛探出小腦袋來(lái)歡迎我們。這兒可以為它們喂食，你看，那邊的一只小海豹為了吃到美食，一下子跳了起來(lái)，濺了一個(gè)大大的水花。

我最喜歡的是小巧美麗的小丑魚，它們即活潑又害羞，見(jiàn)到這么多學(xué)生，連忙躲進(jìn)了安全的?？孔永?，不過(guò)雖然害羞，但仍悄悄探出頭來(lái)好奇地看著我們，和《海底總動(dòng)員》里的“小莫”一樣。

接著，就到了“閉幕式”——海獅表演。海獅小明星唱歌、頂球、模仿和鉆圈樣樣都表演地得心應(yīng)手。其中，最精彩的是“一獅雙球”。只聽訓(xùn)導(dǎo)員做一個(gè)手勢(shì)，海獅明星立刻把兩分別頂在頭上和后面的兩個(gè)鰭上，只用前面的兩個(gè)鰭站立。頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。

半天的春游活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地向這兒的企鵝、海獅和其它的海洋生命告別，接著便踏上了歸途。

參觀海洋館作文14

今天，我們到學(xué)校的海洋館參觀學(xué)習(xí)。

踏進(jìn)海洋館大門，首先映入眼簾的是滿眼的藍(lán)色，令你仿佛置身于藍(lán)色的海洋之中。大大小小、五顏六色的海洋生物標(biāo)本整齊、有序地排列著。我看到有澳大利亞香螺、石花菜、中國(guó)蝦、海月水母、南極企鵝等。其中我最喜歡澳大利亞香螺了，它可能是海洋中最大的海螺，外表非常壯觀漂亮！

我仔細(xì)地參觀每一件標(biāo)本，也非常認(rèn)真地聽著老師對(duì)每一樣水生生物的講解，真是受益匪淺。爸爸從事的事業(yè)跟海洋有關(guān)，從小爸爸就給我講過(guò)很多關(guān)于海洋的知識(shí)，教我認(rèn)識(shí)了很多海洋里的動(dòng)物。我還知道許多珍貴的海洋物種已經(jīng)或正在走向滅絕，真是太可惜了。

通過(guò)這次參觀，我既增長(zhǎng)了海洋知識(shí)，同時(shí)更明白了“關(guān)愛(ài)海洋動(dòng)物，保護(hù)地球家園”是多么的重要和迫在眉睫。叔叔阿姨們、小朋友們，我們一起努力，讓我們的大海永遠(yuǎn)清澈遼闊；讓所有的海洋生物都能自由自在地在大海里游泳；讓小朋友們永遠(yuǎn)能看到活生生的海洋生物，而不是只能看到它們的標(biāo)本。

參觀海洋館作文15

今天，我和爸爸、媽媽一起去游覽海洋館。

我們買好票后，就迫不及待地進(jìn)入海洋館。一進(jìn)去，我們就看見(jiàn)那里有成千上萬(wàn)種魚，有三角形的、有圓形的、有扇形的……很多奇形怪狀的魚在水中游來(lái)游去，有黑白斑馬紋的魚，有全身透明的魚，還有尾巴長(zhǎng)得像刺一樣的魚，而且顏色非常鮮艷，在水草的映襯下自由地游來(lái)游去，美麗極了！讓我印象最深刻的是地圖魚，它的身上好像印了地圖，還有色彩斑斕的珊瑚魚，它翻的跟斗真好看。特別是那漂亮的水母，它像一朵花在水中翩翩起舞。還有一種叫魔鬼魚，聽起來(lái)很嚇人，其實(shí)它很可愛(ài)，它的肚子白白的，像一把圓圓的扇子。最有意思的是那一開一合的貝殼，最奇怪的是那貝殼里還含著一顆又大又圓的珍珠。

看完櫥窗里的海洋生物，導(dǎo)游帶我們走進(jìn)海底世界。一群又一群的魚從我們頭頂游過(guò)，兩邊觸手可及，聞著海水的味道，看著阿姨打扮成美人魚在水中向我們招手，就像到了海底宮殿一般。走著走著，一條大白鯊張著血盆大口，真是太嚇人了！

看著看著，我覺(jué)得海洋館實(shí)在太美了，真想再來(lái)一次。

怎樣寫好關(guān)于紅龍魚的作文100字以上

紅龍魚（拉丁學(xué)名描寫紅龍魚的作文三年級(jí)：Scleropages formosus描寫紅龍魚的作文三年級(jí)，英文名：Dragon fish）是美麗硬骨舌魚描寫紅龍魚的作文三年級(jí)的紅色亞種（其它亞種包括金龍魚、青龍魚描寫紅龍魚的作文三年級(jí)，這三種龍魚同屬美麗硬骨舌魚）。細(xì)分有橘紅、粉紅、深紅和血紅四種，其中以血紅色最為漂亮名貴，且數(shù)量極少。由于中華龍文化描寫紅龍魚的作文三年級(jí)的影響，龍魚成為吉祥化身，有招運(yùn)進(jìn)寶之意，故被雅稱為風(fēng)水魚。 紅龍魚屬繁殖能力弱，雌魚產(chǎn)卵，雄魚含在口里孵化和養(yǎng)育，非常奇特。由于其嘴上的兩條胡須，加上閃光發(fā)亮的大鱗片及其古老的身世，使人們自然而然地將它與神秘的龍聯(lián)系起來(lái)，稱其為“龍魚”。在東南亞，港澳臺(tái)地區(qū)和國(guó)外華人集中的地方，龍魚被視為神魚，認(rèn)為可以旺家鎮(zhèn)宅避邪，當(dāng)做風(fēng)水魚來(lái)養(yǎng)，尤其是紅龍魚，由于瀕臨絕種，在1980年華盛頓野生動(dòng)物保護(hù)條約列為甲級(jí)保護(hù)動(dòng)物而身價(jià)高貴。在港澳臺(tái)，一條紅龍魚的價(jià)格有的逾百萬(wàn)元，被視作家財(cái)和身份地位的象征。[1]

紅龍魚的二百字作文分兩段第一段是外貌第二段是生活習(xí)性

參考這個(gè)

自從上次買的金龍魚與銀龍魚被金錢魚啄死后，爸爸吸取了教訓(xùn)，又新買了一個(gè)魚缸，重新買了條進(jìn)口的金龍魚——千湖辣椒紅龍魚，單獨(dú)養(yǎng)了起來(lái)。

金龍魚的樣子尊貴而可愛(ài)。魚身有25厘米長(zhǎng)，三角形的頭上鑲嵌著一對(duì)彈珠似的眼睛炯炯有神。眼睛下面是一張大大的嘴巴，張開大嘴時(shí)就小孩打哈欠似的。嘴巴前面長(zhǎng)著一對(duì)短而尖的觸須。身上的鱗片閃閃發(fā)著金光，看上去威風(fēng)粼粼的，像穿著盔甲的大將軍；胸鰭是紅色的，大而長(zhǎng)，轉(zhuǎn)彎時(shí)，弧度優(yōu)美極了；紅色的背鰭像隨身攜帶的戰(zhàn)旗；尾鰭也是紅色的，像一把橢圓形的扇子，擺起尾巴似乎有一股英氣，眼神里有一種孤傲的氣質(zhì)，讓你感覺(jué)很有王者風(fēng)度。金龍魚吃食時(shí)非常有趣。它最喜歡吃魚、吃蝦、吃蟲，而且要吃活的。爸爸就給它們買大麥蟲，去方山水庫(kù)里捕些小魚小蝦，養(yǎng)在一個(gè)大桶里，隨時(shí)可供龍魚吃。金龍魚吃食時(shí)警惕性很高，爸爸給它喂蟲時(shí)，蟲子丟到它眼邊時(shí)，它不著急吃，先往后退，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯住蟲子，看個(gè)究竟，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)，可以放心使用時(shí)，馬上上前，一口將蟲子吞下肚子。吃飽了，尾巴一甩一甩游走了，不時(shí)還會(huì)伸伸懶腰打個(gè)哈欠。我一有空就去看它，喂些小魚小蝦，龍魚也好像很喜歡我似的，經(jīng)常游到我的面前，甩甩尾巴。我常?？吹娜肓嗣裕媸前倏床粎?。

金龍魚尊貴而可愛(ài)，我喜歡它閃閃發(fā)光的鱗片，也喜歡它優(yōu)美而順暢的泳姿。

海底世界的二年級(jí)作文

篇一描寫紅龍魚的作文三年級(jí)：二年級(jí)作文海底世界

星期天，蘭蘭和天天坐著潛水艇去海底世界參觀。

到了大海的深處，蘭蘭和天天在潛水艇里看見(jiàn)了小魚不停地吐著泡泡好像一個(gè)個(gè)音符。一叢叢珊瑚揮著手好像在說(shuō)，歡迎描寫紅龍魚的作文三年級(jí)你們來(lái)到海底世界。水草扭動(dòng)著身子好像跳著優(yōu)美的舞蹈。海星躲在水草下面，不時(shí)地探出頭來(lái)，正和小魚玩捉迷藏。

突然，來(lái)了一群大鯊魚，把蘭蘭和樂(lè)樂(lè)嚇得臉色發(fā)白?？纱篚忯~只跟他們打招呼，然后就走了。又來(lái)了一只大海龜，他碰碰潛水艇，又搖了搖尾巴，好像跟他們做鬼臉。

啊描寫紅龍魚的作文三年級(jí)！這些魚真是太可愛(ài)啦！海底世界真是太美了！

篇二：二年級(jí)作文海底世界

11月18號(hào)，奶奶帶我到常州市圖書館參觀大西洋海底世界。

海底世界真奇妙啊！有像小雨傘一樣的水母，有像千手觀音一樣的珊瑚，有像五角星一樣的海星，五顏六色的好看極了。

我有一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，海底有一種非常小的小魚，叫清潔魚。別看它個(gè)子小，它的本領(lǐng)可大呢，海底的大魚和清潔魚非常的友好，它們身體上有了臟東西和寄身蟲，都要找寄身蟲幫忙呢。

今天我很開心，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開闊了眼見(jiàn)，了解了海底的動(dòng)物。

篇三：二年級(jí)作文海底世界

下午我隨旅游團(tuán)參觀海底世界，進(jìn)去以后就像進(jìn)入水晶宮一樣，見(jiàn)到巨大的抹香鯨魚骨架長(zhǎng)十米多，千姿百態(tài)的珊瑚晶瑩剔透的.水母，龐大的海龜像個(gè)大浴盆。有紅彤彤的紅龍魚非常美麗！兇猛的大鯊魚還有成千上萬(wàn)叫不上名字的魚，看的我眼花繚亂。水底有一艘沉船，魚兒們?cè)谀抢锎┧笸嫠?，?jiàn)了我它們都搖頭晃尾，好像在歡迎我這遠(yuǎn)道而來(lái)的小客人。

海底世界真是奇妙的王國(guó)！有機(jī)會(huì)我還要來(lái)這里！

篇四：二年級(jí)作文海底世界

今天，老師帶我們?nèi)ズ５资澜鐓⒂^。我們先到了海底隧道。海底隧道里有兇猛的鯊魚、長(zhǎng)長(zhǎng)的鰻魚、可愛(ài)的小藍(lán)鯨、像圓扇一樣的鰩……還有很多說(shuō)不出名來(lái)的動(dòng)物呢。海底隧道可好玩了！

我們只看了2個(gè)小時(shí)，老師就帶我們?nèi)タ此卤硌?。水下表演太精彩了！潛水員在水中像魚一樣自由的翻滾、他還倒著游泳呢！還有海豚在頑皮的玩兒球、海獅在聰明的算數(shù)、海豹在敏捷的跳高……

海底世界真好玩！該回家了。我們依依不舍的坐上汽車，離開了海底世界。哎——還沒(méi)玩兒夠呢！

篇五：二年級(jí)作文海底世界

星期天，爸爸說(shuō)帶我們到海洋世界去玩。我特別興奮。雖然天氣炎熱，可我們卻毫不在意。

走進(jìn)海洋世界，??！好涼快呀！我們仿佛進(jìn)入了海底。呈現(xiàn)在我們眼前的魚無(wú)奇不有。彩虹魚有各種各樣的顏色，就像彩虹一樣美麗，所以叫它彩虹魚。鋸鰩魚有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭，就像一把鋸子。

我們乘著慢慢的平平的電梯，上，左，右都是魚，人們都被魚圍繞著，像魚一樣游動(dòng)，多有趣?。?/p>

爸爸叫道：快來(lái)這里看水母。媽媽說(shuō)水母像蘑菇，我說(shuō)水母像降落傘。妹妹在前面喊：這里有蜘蛛！我連忙跑過(guò)去說(shuō)：這叫蜘蛛蟹，因?yàn)樗哪_像蜘蛛。前面還有海龍，海馬，海星，海龜，海豹，企鵝等。五花八門，應(yīng)有盡有。

我們依依不舍地離開了海底。我們回家的時(shí)候，看見(jiàn)雄偉的東方明珠塔就在海洋世界的旁邊。

描寫龍魚的句子

龍魚，屬于骨舌魚科，是一種大型的淡水魚。主要分金龍魚、橙紅龍魚、黃金龍魚、白金龍魚、青龍魚和銀龍魚等。龍魚全身閃爍著青色的光芒，圓大的鱗片受光線照射后發(fā)出粉紅色的光輝，各鰭也呈現(xiàn)出各種色彩。不同的龍魚有其不同的色彩。

描寫龍魚的句子描寫紅龍魚的作文三年級(jí)：

1、龍魚是一種大型魚類，體型霸氣，游姿迷人，加上一身熠熠生輝的“盔甲”，就像即將出征的統(tǒng)帥，體現(xiàn)出一種王者之氣。因此，無(wú)論從體態(tài)還是從氣勢(shì)來(lái)說(shuō)，都是極具觀賞性的魚類，因此受到人們的喜愛(ài)也就不足為奇描寫紅龍魚的作文三年級(jí)了。

2、龍魚在水底的金沙上面散開了，紅得很鮮明，好像是一些火焰在明凈的水波當(dāng)中穿過(guò)。

3、龍魚擺尾、轉(zhuǎn)身時(shí)，露出它們肚腹的光輝，好像無(wú)數(shù)的刀片在兩面水間向著每一面發(fā)出一道小小的閃光一樣。

4、龍魚瞪著兩個(gè)突出的大眼睛，欲火仿佛在眼里燃燒著。

5、龍魚兒在水中盡情地?fù)u曳著，像一個(gè)舞者不斷的變幻著曼妙的身姿，它美麗的尾巴就像輕盈的裙擺，在水中優(yōu)美地舞動(dòng)描寫紅龍魚的作文三年級(jí)；有時(shí)又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，悄悄躲在水草里面，跟描寫紅龍魚的作文三年級(jí)你玩起了捉迷藏。

6、描寫紅龍魚的作文三年級(jí)我輕輕一碰魚缸，它們就快活地游動(dòng)起來(lái)。游動(dòng)的時(shí)候，身體十分柔軟。龍魚的眼睛鼓鼓的，它們的嘴巴一張一合的，它們的腮，還不停的扇動(dòng)著，真可愛(ài)！還有尾巴像個(gè)小剪刀，身上披著一身亮晶晶的魚鱗，它們很美！很可愛(ài)！

7、我每天放學(xué)回來(lái)，都要趴在魚缸上看它們。你看，它們?cè)谒飺u頭擺尾的，游得多開心呢！小小的身子輕飄飄的，嘴里吐著小泡泡，多像個(gè)調(diào)皮的孩子呀！

8、我家養(yǎng)了兩條可愛(ài)的小龍魚。它們的眼睛大大的，鼓鼓的，肚皮圓圓的。它們?nèi)矶际羌t紅的，像穿著紅色的連衣裙。

9、龍魚在水中游來(lái)游去，身子一扭一扭的。一會(huì)兒往上游，一會(huì)兒往下游，嘴里還吐著小泡泡，有趣極了！

關(guān)于描寫魚的詞語(yǔ)：

活潑可愛(ài)、五顏六色、游來(lái)游去、得意、悠閑、賞心悅目、快活游動(dòng)、搖頭擺尾、輕飄飄

自由自在、閃閃發(fā)光、左右擺動(dòng)、扇動(dòng)、亮晶晶、柔軟

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