玻璃貓會裝死嗎(玻璃貓容易養(yǎng)嗎)

楊凌觀賞魚批發(fā)市場2025-01-22 22:56:531.2 W閱讀1評論

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劊子手冷笑－笑里藏刀小偷進牧場－順手牽羊房子著了槍東西--趁火打劫對著桑樹罵槐樹——指桑罵槐蕎麥皮榨油--無中生有諸葛亮放孟獲--欲擒故縱三十六計———— 走為上計

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本文目錄一覽：

1、三十六計之歇后語
2、寫一些俗語
3、幼兒園教案
4、為什么蟑螂會裝死?關于蟑螂的資料

三十六計之歇后語

劊子手冷笑－笑里藏刀

小偷進牧場－順手牽羊

房子著了槍東西--趁火打劫

玻璃貓會裝死嗎(玻璃貓容易養(yǎng)嗎) 觀賞魚第1張

對著桑樹罵槐樹——指桑罵槐

蕎麥皮榨油--無中生有

諸葛亮放孟獲--欲擒故縱

三十六計———— 走為上計

寫一些俗語

錘子炒菜——砸鍋

春蠶到死——懷著私（絲）

春草鬧堂——急中生智

春茶尖兒——又鮮又嫩

春分得雨——正逢時

春天玻璃貓會裝死嗎的柳樹枝——落地生根

春天的蘿卜——心虛

春天的毛毛雨——貴如油

春天的蜜蜂——閑不住

春天的樹尖——一天變個樣

春天河邊——富有詩（濕）意

春夏秋冬——年年有

椿樹上的虱子——懶相（象）

瓷公雞玻璃貓會裝死嗎，玻璃貓——一毛不拔

瓷盤里的珍珠——明擺著

辭去先生去做賊——不務正業(yè)；不于正經事

刺笆（荊棘〕林里的斑鳩——不知春秋

刺笆林中的苦蒿——沒人睬（采）

刺拐棒彈棉花——越整越亂

刺猬的腦袋——不是好剃的頭

刺猬發(fā)怒——炸毛玻璃貓會裝死嗎了

刺猬皮包鋼針——里外扎手

刺猬在巴掌上打滾——碰到棘手事；棘手

從河南到湖南——難（南）上加難（南）

從火坑里爬出來的好漢——死里求生

從樓上摔下一筐子雞蛋——沒有一個好的；沒有一個好貨

從污水缸跳到糞池里——越搞越臭

從小嬌慣的公主——隨心所欲

從斜門里看人——怎么看怎么歪

從鹽店里鬧出來的伙計——閑（咸）得發(fā)慌

粗石頭性子——一碰就發(fā)火

醋廠里冒煙——酸氣沖天

醋泡辣椒——又酸又辣

醋瓶子打飛機——酸氣沖天

醋壇子打酒——滿不在乎（壺）

醋壇子里泡胡椒——嘗盡辛酸

崔鴦鴦送張生——一片傷心說不清

淬過火的鋼條——寧折不彎

錯把洋芋當天麻——不知好歹；好歹不分

錯公穿了錯婆鞋——錯上加錯

搭梯子上天——走投無路

妲己的子孫赴宴——露了尾巴；現(xiàn)了原形

打敗的鵪鶉斗敗的雞——上不了陣勢

打敗的士兵——垂頭喪氣

打抱不平的說理——仗義執(zhí)言

打柴的下山——擔心（薪）

打醋的進當鋪——走錯了門；找錯了門

打燈籠趕嫁妝——兩頭忙

打電報買車票——急上加急

打掉牙往肚里吞——忍氣吞聲

打發(fā)閨女娶媳婦——兩頭忙

打翻了的田雞籠——一團糟

打更人睡覺——做事不當事

打花臉照鏡子——自己嚇唬自己

打壞了的玻璃瓶——廢物

打架揪胡子——謙虛（牽須）

打酒只問提壺人——錯不了

打開棺材喊捉賊——冤枉死人

打開閘門的水——滾滾向前

打爛鍋頭——沒得主（煮）

打了盤子對碗沿——不對碴

打了兔子喂鷹——好處給了惡人

打鑼找孩子——丟人打家伙

打鳥瞄得準——一目了然

打破腦殼充硬漢——活受罪

打破嘴巴罵大街——血口噴人

打起臉來演戲——粉墨登場

打槍不瞄準——無的放矢

打傘披雨衣——多此一舉

打蛇打到七寸上——恰到好處

打手擊掌——一言為定

打水不關水龍頭——放任自流；任其自流

打死兒子招女婿——圖新鮮

打疼了瘋狗——反咬一口

打鐵不用錘——硬充能耐

打鐵的拆爐子——散伙（火）

打鐵賣糧——各干一行

打兔子捉到黃羊——格外好；撈外塊

打下去的樁頭——定了

打一巴掌揉三揉——假仁假義；虛情假意

打油錢不買醋——?？顚Ｓ?

打魚賣錢抽大煙——水里來，火里去

打魚人回家——不在乎（湖）

打掌的敲耳朵——離題（蹄）太遠

打腫臉充胖子——不懂裝懂

打準腰部才罷休——正中下懷

打著公雞生蛋——強人所難

打著手電筒走夜路——前途光明

打著兔子跑了馬——得不償失

打字機上的字盤——橫豎不成話

大白公雞下花花蛋——離奇；太離奇

大白天打劫——明目張膽

大白天遇見閻王爺——活見鬼

大便帶出個搟面杖——惡（屙）棍

大蟲打哈哈——笑面虎

大蟲頭，長蟲尾——虎頭蛇尾

大刀斬小雞——小題大作

大肚子羅漢寫文章——肚里有貨

大糞車出村——裝死（屎）

大風吹倒帥字旗——出師不利

大風吹翻麥草垛——亂糟糟

大風地里點燈——難看

大風天吃炒面——難開口；口難開；不好開口

大風天的油燈——吹了

大夫擺手——沒治了

大缸里放針——粗中有細

大缸里模魚——沒跑；跑不了

大個子蓋小人被——顧頭不顧腳

大個子站在矮檐下——抬不起頭來

大姑娘拜天地——頭一回；頭一遭

大姑娘抱孩子——人家的；幫忙的

大姑娘當媒人——先人后己；自顧不暇；有嘴講別人，無嘴說自己

大姑娘的長辮子——往后甩；甩在腦后了

大姑娘的脊粱——女流之輩（背）

大姑娘的心事——摸不透

大姑娘討飯——死心眼；拉不開臉面

大姑娘想婆家——難開口；口難開；不好開口

大姑娘繡花——細功夫；九曲十八彎

大姑娘繡嫁衣——穿針引線；細功夫

大姑娘養(yǎng)孩子——費力不討好；吃力不討好；費勁不落好

大姑娘掌鑰匙——有職無權；當家不做主

大姑娘坐花嬌——遲早一回；遲早有一次

大觀園里的閨秀——四體不勤，五谷不分

大管子套小管子——不對口徑

大閨女的圍巾——繞脖子

大閨女買假發(fā)——隨便（辮）

大閨女盼郎——朝思暮想

大海大洋里的小舟——不著邊際

大海的潮水——時起時落

大海翻了豆腐船——水里來，水里去

大海里捕魚，深山里打獵——各吃一方

大海里的浮萍——沒著落

大海里的浪濤——波瀾壯闊

大海里的沙?！獢?shù)不清

大海里的水——到哪里哪里嫌（咸）；到哪哪嫌（咸）

大海里丟針——沒處尋；難尋

大海里吐唾沫——不顯眼

大海里下竿子——不知深淺

大河邊上的望江亭——近水樓臺

大河里淌下臥單來——劉（流）備（被）

大河里洗手——干干凈凈

大河里一泡尿——顯不著

大河漂油花——一星半點

大胡子——難題（剃）

大火報警——一鳴驚人

大伙都唱一個調——異口同聲

大雞不吃碎米——看不上眼

大家看電影——有目共睹

大江邊的小雀——見過風浪

大江里的水泡——渺小

大江里一泡尿——有你不多，無你不少

大將軍騎馬——威風凜凜

大腳穿小鞋——難受；錢（前）緊；邁步難；硬撐；死撐；難進

大街得信小街傳——道聽途說

大街上賣笛子——自吹

大街上生私孩子——當眾出丑

大卡車開進小巷子——難轉彎；轉不過彎來

大口啃住包子餡——抓重點

大老粗看佛經——茫然不懂

大理石做門匾——牌子硬

大力士背碾盤——好大的力氣

大力士耍扁擔——輕而易舉

大力士繡花——力不能及；力不從心；心有余而力不足；不對勁

大梁柁做文明棍兒——大材小用

大龍不吃小干魚——看不上眼

大路旁的小草——有你不多，無你不少

大路上的電桿——靠邊站

大路上的磚頭——絆腳石

大路上載蔥——白費功夫；白費勁；枉費工

大輪船靠小港——挨不上

大輪船下錨——穩(wěn)穩(wěn)當當

大麻籽喂牲口——不是好料

大麥芽做飴糖——好料子

大門口的春聯(lián)——年年有

大門口吊馬桶——臭名在外

大門上插秧——有門道（稻）

大門上的對聯(lián)——一對紅

大門上掛掃把——臊（掃）臉

大米的弟弟——小米

大眠起來的春蠶——滿肚子私（絲）

大拇指卷煎餅吃——自吃自；自咬自

大拇指頭摳耳朵——進不去

大年初一拜年——你好我也好；彼此彼此；彼此一樣

大年初一吃面條——移風易俗

大年初一吃窩頭——不香

大年初一串門——見人就作揖

大年初一的袍子——借不得

大年初一翻皇歷——頭一回；頭一遭

大年初一見了面——盡說好話

大年初一看歷書——日子長哩

大年初一沒月亮——年年都一樣

大年三十的案板——家家忙

大年三十的煙火——萬紫千紅

大年三十看皇歷——沒期啦；沒日子啦

大年三十晚上熬稀粥——年關難過

大年五更出月亮——頭一回；頭一遭

大胖子穿小褂——不合身

大胖子騎瘦驢——不相稱

大胖子跳井——深不下去；不深入

大胖子跳橡皮筋——軟功夫

大胖子推磨——杜撰（肚轉）

大胖子下山——連滾帶爬

大胖子學游泳——浮力大

大胖子作前滾翻——滾球

大炮打群狼——一哄（轟）而散

大炮的性子——愛轟

大炮轟蒼蠅——不夠本錢；不夠本；不上算；大材小用；白費功夫

大炮上刺刀——遠近全能對付

大炮筒子——不轉向；不會拐彎

大巧背小巧——巧上加巧

大熱天吃炒豆——干脆；干干脆脆

大人不記小人過——寬宏大量

大舌頭讀報——含糊其辭；含含糊糊

大師傅打蛋——各個擊破

大石板上青苔毛——長不了

大石板壓蛤蟆——鼓不起勁來

大石沉?！宦淝д?

大石頭壓死蟹——以勢壓人

大樹底下曬太陽——陰陽不分

大樹上吊個口袋——裝瘋（風）

大水沖了龍王廟——一家人不認一家人

大水沖了菩薩——絕妙（廟）

大水缸里撈芝麻——難找

大蒜剝皮——層層深入

大蒜調凍豆腐——難辦（拌）

大蒜發(fā)芽——多心

大鐵錘敲銅鑼——響當當；當當響

大廳中央掛字畫——堂堂正正

大頭魚（鱈魚）背鞍子——跑江湖

大頭針包餃子——扎心

大腿上掛篷帆——一路順風

大腿上貼門神——走了神

大腿上貼商標——走到哪宣傳到哪

大碗蓋小碗——管得攏

大網捕小魚——勞而無功；有勞無功

大霧天放鴨子——有去無回

大霧天看山峰——渺茫

大瞎子看告示——裝模做樣

大象逮老鼠——有勁使不上；有力無處使

大象的鼻子——能曲能伸

大象的屁股——推不動

大象呼吸——雙管齊下

大象口里拔牙——難辦

大象抓鳳凰——眼高手低

大象走路——穩(wěn)穩(wěn)當當；穩(wěn)當當?shù)?

大象嘴里拔牙——膽子不??；膽子大；難辦；好大膽；好大的膽子

大雪落在大海里——看得見，摸不著

大煙鬼的牙——黑啦

大煙鬼拉車——有氣無力；少氣無力

大眼瞪小眼——面面相覷

大眼賊碰上倉老鼠——大眼瞪小眼

大雁吃蓮稈——直脖啦

大雁東南飛——趾高氣揚

大雁跟著飛機跑——落后

大爺和太爺——只差一點；差一點

大陰天吃涼粉——不看天氣

大魚嘴邊的蝦子——跑不了

大丈夫有肚量——能屈能伸

大軸里套小軸——話（畫）里有話（畫）

大字丟了橫——冒充人；裝人樣

大嘴烏鴉吃食——一副貪相

幼兒園教案

作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是我整理的幼兒園教案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園教案篇1

活動目標：

1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃。

2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。

活動重點：

能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給xx吃”。

活動難點：

學習掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃。

活動準備：

1、知識經驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經了解一些相關知識

2、物質準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶

活動過程：

一、點名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。

聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

二、活動導入：

播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。羊媽媽,(雙手比自己，一蹲一站)

包餃子,(一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳)中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)

師：兒歌里，羊媽媽包什么?

幼：羊媽媽包餃子。

三、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經歷。

師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?

幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?

師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。

師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?

……..

四、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給xx吃。

師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?

師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?

(引導幼兒練習表達：我把餃子給xx吃。)

五：學習仿編：“我把xx給xx吃”的句式。

通過“我愛我家”游戲，學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

六、老師總結，活動結束。

活動延伸：

在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。

　　活動反思：

語言教學的核心在于“運用”二字。本次活動通過創(chuàng)設豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習句型，大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活，對于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語言表達能力

幼兒園教案篇2

活動目標：

1．欣賞并初步了解大頭娃娃這種民俗藝術。

2．嘗試用剪、貼、畫的方法設計制作娃娃頭。

3．能用自己喜歡的多種材料進行創(chuàng)意裝飾。

4．培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

5．感受作品的美感。

活動準備：

1．課件；

2．已經制作好的大頭娃娃2—4個；

3．幼兒操作材料：紙盒、油畫棒、記號筆、剪刀、雙面膠人手一份，做頭發(fā)的材料(彩色的塑料絲線、紙帶，毛線等)。

活動過程：

1．欣賞大頭娃娃舞，引發(fā)參與活動的興趣

(1)師：小朋友，有個地方非常熱鬧，那兒發(fā)生什么事兒了呢?我們一起來看看吧。(播放錄像。)

(2)師：誰能說說看，你看到了什么?

他們跳的是什么舞呢?猜一猜，這些人會在什么時候跳大頭娃娃舞呢?(過年，過節(jié)。)他們是怎樣打扮自己的?

評析：

此環(huán)節(jié)是入境欣賞，引發(fā)興趣。根據幼兒思維的特點，形象生動的事物往往能激發(fā)幼兒的興趣，引起幼兒心靈的震動、情感的共鳴。因此在活動一開始，我就以直觀的錄像，引領著孩子們走進民間生活，將我們的孩子融入到那種歡快、喜慶、熱鬧的節(jié)日慶?；顒又?，去體驗大頭娃娃舞這個民俗舞蹈帶來的愉悅感。幼兒對一件事情的興趣，往往容易停留在好玩、我喜歡的水平上。我注意幼兒的興趣引申，通過開放式的提問及動作模仿，將幼兒的表面熱情向積極關注、充分感知、產生進一步探求的深層次的興趣推進，調動幼兒活動的積極性。

2．觀察頭套，了解大頭娃娃的特點

(1)師：你們看，這些人把自己打扮成男孩或女孩，他們頭上的大頭套是什么樣的?

(2)師：有些人把自己打扮成老爺爺或老奶奶，看看這些大頭套是什么樣子的呢?

(3)師：還有的人把自己打扮成誰呀?(豬八戒。)對了，這些人套上了豬八戒模樣的大頭套在進行表演呢。

(4)師：這些好看的頭套，戴在頭上特別好玩兒，外國人也很喜歡。你們看，他們也穿起了中國的.服裝，戴上了大頭套，跳起了大頭娃娃舞呢。

3．欣賞范例，討論大頭套的制作方法

(1)師：老師也做了幾個大頭套(出示大頭套)，你最喜歡哪一個?為什么喜歡它呢?說說看用什么做的?(讓幼兒說說制作的材料。)

(2)請一幼兒戴一戴，跳一跳。

評析：

二、三環(huán)節(jié)是欣賞范例，激活思路。

對于這些民間的瑰寶，自然有它的魅力所在，因此，我?guī)ьI幼兒逐一欣賞，了解大頭娃娃頭套的各種形態(tài)，欣賞其中憨態(tài)可掬的形態(tài)美及表現(xiàn)手法的形式美。怎樣才能讓幼兒了解、接受、表現(xiàn)這些民間藝術呢? 我覺得面對這群天真浪漫、富于獨特想象力的孩子，應該賦予大頭娃娃新的意義，也就是可以讓孩子去模仿表現(xiàn)，更多的是讓孩子自主表現(xiàn)，因此，我通過范例的引導及語言的啟發(fā)，打開孩子的思路，激活幼兒的思維，使他們有創(chuàng)新與創(chuàng)作的欲望。

4．自由操作，創(chuàng)作大頭娃娃頭套

(1)講解操作要求

(2)幼兒操作

評析：

這是自主操作，激發(fā)創(chuàng)新的環(huán)節(jié)，也是本次活動較為重要的部分。幼兒階段是處于動作思維發(fā)展的時期，他們通過操作活動積累經驗，認識事物，掌握事物的特性和變化規(guī)律。幼兒的智慧是從“玩”中得來的，他們在“玩”中不僅學習操作技能，還能發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，并從中體驗到創(chuàng)造的快樂。手工活動的實際操作過程使幼兒有了充分“玩”的時間，“玩”這個階段實際上是在“玩”中實踐，在實踐中“玩”。

通過讓孩子自主設計并制作大頭娃娃，激活了幼兒的創(chuàng)造欲望，使不同層次的幼兒發(fā)揮創(chuàng)新的積極性，施展各自的才能和智慧，用各種質地的材料制作出多彩的大頭套，從而使每個幼兒都有所獲，有所得，享受成功的喜悅。

5．參與表演，體驗成功的快樂。

(1)相互欣賞(做好的小朋友戴在頭上，互相看一看。)

(2)跟著音樂進行自由表演。

評析：

藝術活動是幼兒獲得自我滿足感的最佳舞臺。幼兒喜歡展示自己的成果，因為這些藝術活動成果是自己的創(chuàng)作，最能體現(xiàn)自我的價值，從而獲得真正的滿足感。因此，在幼兒操作完成后，先是組織幼兒自主欣賞，然后讓他們帶上頭套進行集體表演，在欣賞、交流、表演的過程中，幼兒體驗到了成功的喜悅。

活動延伸：

1．美術活動區(qū)：幼兒繼續(xù)自由探索用各種材料制作各種各樣的大頭娃娃。

2．表演區(qū)：幼兒戴上頭套進行表演。

活動反思：

在實施過程中，遵循了幼兒思維的形象性特征，在生動的多種感知的形式中，陶冶幼兒對美的欣賞，激發(fā)幼兒對美的追求。多元多種類的材料，為幼兒創(chuàng)意的萌生提供了物質基礎，而教師對幼兒的鼓勵和期待，對幼兒創(chuàng)造力的呵護將成為本次教學中促進幼兒發(fā)展的營養(yǎng)基。

小百科：布娃娃是一種玩具，像人的模樣。娃娃，是人們對嬰兒的一種可愛的稱呼。因為這種玩具最初是提供給小孩玩的，大多是直接用布料做成，內放有棉花或者是一些松軟的太空棉之類的東西。所以又稱為布娃娃。

幼兒園教案篇3

中班科學活動：

鏡子用處多

設計意圖

孩子與生俱來就有一顆好奇的心，對什么事物都非常感興趣，樂于發(fā)現(xiàn)，樂于探索。一次，在幼兒園區(qū)角活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于各區(qū)角中關于鏡子方面的知識都非常感興趣。有的孩子在科學區(qū)中擺弄各種鏡子（如小圓鏡和三角柱鏡子），觀看各種會反射影像的物品（如餅干罐、鋁箔紙、鋼制品等），有的孩子在表演區(qū)中，給不同形象的洋娃娃打扮一新，和她們一起照鏡子，還有的孩子在圖書區(qū)中，觀看有關鏡子方面的圖書……，為了讓孩子們更深地探索鏡子中的奧秘，我便設計了以下活動，讓孩子們到鏡子王國去尋找更多有趣的事情。從而培養(yǎng)幼兒的探索精神和創(chuàng)新精神，激發(fā)幼兒熱愛生活的情感。

活動目標

1、引導幼兒認識并了解鏡子的基本特征及用途。

2、知道每個人的體形是不同的，每個人都是獨特的。

3、細心觀察，體驗探索帶來的快樂。

活動準備

各種鏡子、大口袋、萬花筒、音樂磁帶

活動過程

一、認識鏡子

1、游戲：摸口袋

師：①、今天老師的口袋里藏了一個有趣的東西，我請一個小朋友來摸摸它是什么？②、摸上去感覺怎樣？你覺得它是什么？

2、自由探索

看看摸摸，鏡子是用什么材料做的，他有什么特點？

3、教師小結

我們剛才見到的鏡子都是用玻璃做的，是平滑的、涼冰冰的、可以反光的，背面涂了層特殊的材料，叫金屬漆，這樣就可以清楚地照出物體了。（幼兒學說金屬漆）

二、探索發(fā)現(xiàn)鏡子的用途

1、回憶經驗

師：你還在哪里見過鏡子，它可以用來干什么？

2、討論鏡子除了幫助人們整理儀容，還有什么用途。說說汽車、商店等生活環(huán)境及自然環(huán)境中安裝鏡子的原因。

3、通過照鏡子使幼兒明白每個人的體形是不同的，每個人都是獨特的，要尊重別人。

4、請幼兒說出還見過什么樣的鏡子。（幼兒說出各種鏡子，教師出示如凹透鏡、凸透鏡、平面鏡、凸面鏡、凹面鏡、望遠鏡、放大鏡、顯微鏡、眼鏡）

5、鼓勵幼兒將兩面鏡子擺放在不同的位置，說說有什么有趣的發(fā)現(xiàn)。

6、教師小結。

三、游戲：照鏡子

1、介紹規(guī)則。

師：現(xiàn)在請小朋友和老師一起玩照鏡子的游戲，老師做照鏡子的人，小朋友做我的鏡子，我做什么動作，你們鏡子也做什么動作，好嗎？

2、游戲：隨音樂做照鏡子的游戲。

四、延伸活動

請幼兒玩萬花筒，進一步了解鏡子的特點。

幼兒園教案篇4

活動目標：

1.培養(yǎng)幼兒喜歡玩具與愛護玩具的情感。

2.使幼兒懂得玩具輕拿輕放、玩過玩具應歸還原處的簡單道理。

重點難點：

1.培養(yǎng)幼兒喜歡玩具與愛護玩具的情感。

2.使幼兒懂得玩具輕拿輕放、玩過玩具應歸還原處的簡單道理。

活動準備：

若干各種玩具

活動過程：

一、介紹玩具的名稱.

1.教師：小朋友們，告訴你們一個好消息，今天有許多玩具要到我們班級來開聯(lián)歡會，我去看看它們來了沒有？（教師到門口佯作探視狀）來了，來了，我們小朋友快把它們請進來吧?。ㄓ變杭娂娕艿介T外，每人抱起一筐玩具，并把它們放在桌子上。）

2.教師：你們請來的是什么玩具呀?(啟發(fā)幼兒用響亮的聲音說出每筐玩具的名稱，如“我請來的小汽車.”……)

二、玩玩具。

教師：噢!這么多的玩具都想跟我們做好朋友。好！現(xiàn)在小朋友快跟玩具一起玩吧！看誰和玩具最要好，最愛護它們。（幼兒按自己的意愿玩玩具，教師旁觀察指導他們輕拿輕放。）

三、送玩具回新家。

教師：玩具表演得真好，玩具玩累了，讓它們回去吧！哎呀！玩具為什么不走呀？讓我來問問它們：玩具、玩具，你們?yōu)槭裁床换厝パ?？（佯裝問玩具）噢！

玩具說，小朋友很愛護它們，玩的時候輕輕拿、輕輕放，所以它們舍不得離開小朋友，它們想留在我們班級里，天天和小朋友在一起玩。大家歡迎不歡迎？（歡迎?。┠敲?，我們讓玩具住在哪里呢？（玩具柜。）

對！我們班級的玩具柜就是它們的新家，讓這些玩具住。（在教師帶領下，幼兒邊念兒歌：“玩具玩具我愛你，天天和我們在一起，輕輕拿來輕輕放，小朋友們記記牢。玩完玩具送回家，玩具樂的笑嘻嘻?！边叞淹婢咚瓦M玩具柜）

四、與玩具道“再見”。在教師啟發(fā)下，幼兒邊走邊與玩具說話：“玩具再見?！薄巴婢呶覑勰?！”“玩具我喜歡你！”“玩具，我下午再來看你！”“玩具，我要天天和你在一起！”

幼兒園教案篇5

活動目標：

1、嘗試區(qū)分米和面，了解簡單的米制品和面制品。

2、懂得米和面都是糧食，我們要愛惜糧食。

3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動準備：

各種米和米制品若干，面粉和面制品若干，視頻（水稻和小麥加工過程），操作包

活動過程：

一、快樂品嘗會

師：今天我們要去參加一個“好兄弟”品嘗會，我們一起去看看到底有哪些好兄弟參加了呢？

1、幼兒品嘗

2、品嘗后交流

（1）你吃的是什么？味道怎么樣？

（2）你知道它是用什么材料做的嗎？

二、區(qū)分米制品和面制品

1、你知道米和面有什么不一樣嗎？（引導幼兒通過感官感知米和面不同的特征）

2、你知道米和面是怎么來的嗎？

欣賞視頻：水稻和小麥變成米和面的過程。

3、游戲：“米和面”

幼兒人手一張圖片，“看看你拿的東西是米做的就站水稻這邊，是面做的站小麥這邊”。

4、小結：用米做成的東西叫米制品，用面做成的東西叫它面制品，米制品和面制品都是糧食，都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們不能浪費糧食。

延伸活動：

你還知道哪些米制品和面制品？

活動建議：

1、在區(qū)角活動中可以提供磨盤讓幼兒練習磨面，感知面的形成，同時也能鍛煉幼兒的手臂力量的發(fā)展。

2、在延伸活動中，可以培養(yǎng)幼兒學做面食品和米制品，感知勞動的成果，養(yǎng)成節(jié)約糧食、不挑食的好習慣。

幼兒園教案篇6

活動目標：

1.能運用側面鉆的方法通過離開地面15——30厘米左右的山洞;

2.在游戲中體驗躲過危險獲得成功的喜悅。

活動重點：能運用側面鉆來通過離開地面的山洞。

活動難點：結合山洞的特點靈活變換鉆山洞的方法，學會側面鉆的正確方法。

活動準備：呼啦圈6個、椅子12把、竹制側鉆玩具4個、“食物”圖卡若干、貓的頭飾一個、背景音樂《鄉(xiāng)下老鼠》和《森林狂想曲》

活動過程：一、開始部分

情景引入：我可愛的鼠小弟們，今天媽媽要帶著我的鼠寶貝們去練習本領，因為，馬上要入冬了，所以我們必須要出去找些食物來準備過冬。鼠小弟們，在去之前，讓我們一起跟著媽媽來學本領，這樣我們才能躲過危險，安全回家哦。

師幼一起做準備操《鄉(xiāng)下老鼠》，重點練習腰部、腿部、頸部的動作。

二、基本部分

1.自主練習，復習正面鉆的動作

場地圖(1)

師：我們的本領差不多了，讓我們一起去找食物吧，看，前面有一些小小的山洞，我們能成功地鉆過去嘛?勇敢的鼠小弟們，快去試試吧!

幼兒鉆山洞

教師評價小結：鼠小弟們，你們真厲害，因為你們都成功地鉆過了小山洞，那你是怎么鉆的呢?

幼兒示范

小結：是的，對于這種緊貼地面的山洞，我們可以用正面鉆的方法。

2.自主探索離開地面的山洞的方法

場地圖(2)

師：剛才我們發(fā)現(xiàn)，緊貼地面的山洞可以用正面鉆的方法，可是現(xiàn)在，我們的前面出現(xiàn)了一些離開地面的奇怪山洞，你們還能成功鉆過去嘛?

幼兒自主探索鉆洞方法。

師：你成功了嘛?你是怎么鉆的呢?

幼兒示范(正面鉆)

提出問題：原來你們用的是正面鉆洞的方法，不錯哦，但是還有別的方法，能讓我們鉆得更快些嗎?

師：我發(fā)現(xiàn)有一只機靈的鼠小弟有一個很棒的方法。我們來看看，他是怎么鉆山洞的。

幼兒示范。

師：原來，我們可以用側面鉆的辦法，跑到山洞前側過身子，一只腳先跨過山洞，然后頭和身子鉆過去，再跨過另一只腳，這樣就能以最快的速度鉆過山洞了。

讓我們一起來試試，跨腳，鉆過身子，收另一只腳。

幼兒原地學習側面鉆的方法。

幼兒再次嘗試：現(xiàn)在讓我們用剛才學到的本領再去試試，看看這回是不是可以更快些了呢!

小結：原來，這種離開地面的山洞，我們可以用側面鉆的方法，快速通過。

3.游戲：鼠小弟找食物

場地圖(3)

師：我們的本領也練得差不多了，現(xiàn)在，媽媽要請我們機靈的鼠小弟去找食物了?？?前面有四個山洞，他們有些緊貼在地面上，有些離開了地面，讓我們用剛才學到本領快速鉆過山洞，在山洞的那邊有很多美味可口的食物，每個鼠小弟請你找兩種食物再快速從山洞旁邊跑回家里來，因為，在食物的邊上有一只兇惡的老貓，聽見貓叫，請你趕快趴在地上裝死，不然被他發(fā)現(xiàn)了，他會吃了你的，所以找到食物趕快回來，不然媽媽會擔心的，記住了嘛?一定要注意安全哦!

幼兒游戲

三、結束部分

師：鼠小弟們，我們找來了那么多美味的食物，還成功躲過了老貓的追擊，看來，我們可以過個幸?？鞓返亩炝?，讓我們慶祝一下，跳個快樂的舞蹈吧!

放松運動《森林狂想曲》

結束!

幼兒園教案篇7

游戲目標：

1、嘗試在游戲中滲透有關慶“六一”的情節(jié)內容。

2、樂意與同伴有禮貌地交往，體驗交往與分享“慶‘六一’”游戲的快樂。

3、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

4、懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。

游戲準備：

1、劃分好各角色區(qū)，提供相應的游戲材料。

2、豐富幼兒有關慶“六一”的生活經驗。

3、幼兒已按意愿選擇好游戲角色。

游戲過程：

(一)談話，引出游戲主題。

1、師：前幾天天我們一起過了一個什么節(jié)日?是怎樣過的?我們快樂街上也要為寶寶和小朋友們過“六一”節(jié)。

(二)提出游戲要求。

1、師：娃娃家怎么為寶寶過“六一”節(jié)呢?客人可以買什么禮物送給寶寶?送的時候對寶寶說些什么話?超市、幼兒園等部門又可以怎樣來為小朋友過節(jié)日?誰來介紹一下。

2、師：過“六一”節(jié)大家都會很開心，除了說祝福的話和送禮物，還要有禮貌，等游戲結束后，大家一起來說說你們的開心事，好嗎?

(三)幼兒游戲，老師指導。

教師巡回指導幫助，并以顧客的身份去買禮物送禮、坐客等，幫助幼兒發(fā)展游戲情節(jié)。

(四)游戲評價。

1、師：大家玩的開心嗎?請你把開心事講給大家聽一聽!(請個別幼兒交流、教師幫助幼兒總結開心的原因)。

2、師：有沒有遇到困難呢?是怎樣解決的?(幼兒交流，視情況加以討論)

3、教師小結：今天我也很開心，我們快樂街上的小市民都很有禮貌，還為寶寶和幼兒園里的小朋友過了“六一”節(jié)，現(xiàn)在老師也祝福大家：節(jié)日快樂，天天開心。

(五)收拾、整理游戲材料。

本次游戲目標明確：能圍繞“快樂六一”這個主題來開展，小舞臺、理發(fā)店、娃娃家、禮品店、自助餐廳等能圍繞主題來發(fā)展游戲的情節(jié)，并滲透到每一個角色中去；游戲準備較充分：活動材料較豐富，特別是小舞臺環(huán)境的創(chuàng)設和禮品店材料的提供為整個游戲增加了節(jié)日的氣氛，給幼兒創(chuàng)設了一個良好的游戲環(huán)境；幼兒能按意愿選擇角色，主動熱情地與同伴交往，并相互贈送節(jié)日禮物，幼兒的興趣很好，能積極地參與到游戲中去，大多數(shù)幼兒的角色意識較強，能很好的扮演屬于自己的角色；游戲中教師能以角色的身份參與游戲指導幼兒豐富游戲情節(jié)。

教學反思：

1、談話前沒有將小舞臺游戲規(guī)則之一：六一期間免費觀看表演交待清楚。

2、個別幼兒的禮貌用語和規(guī)則意識有待于加強。

3、最后的講評活動時沒有很好地引導幼兒圍繞如何“慶六一”講述。

幼兒園教案篇8

活動目標：

1、在畫直立人的基礎上學習繪畫小朋友手拉手的動態(tài)，表現(xiàn)好朋友的親密關系。

2、能適當添畫背景，表現(xiàn)活動的場景。

3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

活動準備：

油畫棒，繪畫紙。

活動過程：

1、觀察好朋友

——引導幼兒觀察比較手拉手站立的兩個幼兒與一人站立有什么不一樣。

——重點觀察手臂的姿勢及兩人各有一只手拉在一起的動態(tài)。

2、我和好朋友手拉手

——每位幼兒選一個好朋友手拉手，一起走走，然后選一個座位坐在一起。

——引導幼兒畫一畫“我和好朋友手拉手”的情景。

——啟發(fā)幼兒想一想和好朋友手拉手在哪里玩，然后添畫相應背景。

3、說說我的好朋友

——展覽作品，讓幼兒相互介紹自己和好朋友手拉手在干什么。

——啟發(fā)幼兒說一句最想說的話，并在老師的幫助下將它們記錄在圖畫背面。

小百科：手除了天生有殘缺或有增生，一般人有左手和右手各一，每只手有五只手指，包括有三節(jié)的食指、中指、無名指、小指（又名尾指），以及只有兩節(jié)的拇指，但亦有可能出生時已長有第六指。

幼兒園教案篇9

活動目標：聯(lián)系雙腳跳的動作

環(huán)境和準備：藤圈若干當蘿卜地，皮球當蘿卜，放置圈內.

玩法：

一、幼兒當小兔，練習雙腳跳.

二、游戲開始，教師念兒歌帶小兔往蘿卜地方向跳：小兔子跳跳，一二一二跳跳跳，跳到蘿卜地。到了蘿卜地，模仿拔蘿卜動作，抱著大蘿卜，一二一二跳回家。

三、老師用兒歌引導：小兔子跳跳，一二一二跳跳跳，抱著到蘿卜，一二一二跳回家。

四、教師在幼兒跳的過程要關注鼓勵，不能著急。

玻璃貓會裝死嗎(玻璃貓容易養(yǎng)嗎) 觀賞魚第2張

為什么蟑螂會裝死?關于蟑螂的資料

我這里有一些除蟑螂的資料，希望對你有幫助

從當年上大學起，筆者即苦于蟑螂之害，屢經與之斗爭，有如下心得與眾網友分享。

數(shù)年殺蟑的經驗顯示，蟑螂無論從哪里來，其最終坐大成一大窩，最主要的原因來自于家中的衛(wèi)生條件，若家中的垃圾和灶臺不能隨時清理，最終必成滋養(yǎng)蟑螂的絕佳場所。此清理還不能是普通的清理，要求家里一塵不染才可，決不能有任何吃得東西暴露在外邊，任何一釘點吃的殘留物，都會吸引蟑螂。所以只有兩種地方從來沒有蟑螂，軍校學生宿舍和尼姑所居的禪堂。此二地方因為都不會有任何吃的東西，且經過吹毛求疵般的打掃，所以不會有蟑螂。筆者住軍校時，瘋狂苛刻的部隊衛(wèi)生評比導致連床下最深處都一沉不染，自然沒有任何蟑螂生存基礎。至於尼姑禪堂四壁如洗，兼女人勤于打掃，也沒有蟑螂生存基礎。除此以外，其他是人居住的地方，都有蟑螂寄生的條件。

下面是我如何殺蟑螂的必殺心得。

切記，蟑螂藥只能治標，不能治本，且污染環(huán)境，只能偶而起點短期作用或心理作用。只有兩種方法真正有效，這是我十年摸索出的寶貴經驗。

1。有老鼠的地方，蟑螂一定會少，所以當你厭惡蟑螂甚于老鼠時，可試圖引進老鼠若干。這是我大學住宿舍偶而發(fā)現(xiàn)的有趣生物現(xiàn)象。本宿舍曾蟑螂橫行，肆無忌憚，直到有一天隔壁老鼠來串門并在床下鞋盒子里安家，蟑螂急劇減少。大家對老鼠這一難得的正面形象驚訝不已。當然這是兩害取其輕，女生大概會用口水淹死我，所以不推薦。

2。真正的必殺技是---大自然。蟑螂真正怕的是低溫，零度以下，甚至5度以下，從蟑螂奶奶到蟑螂卵全都死光光。(南方的朋友和在美國住 HOUSE的朋友當我沒說)具體步驟如下，寒冬天氣，最好外邊零度以下，選一周五晚上，你和你的家人美美的吃一頓后，將所有的暴露在外邊的吃的東西放在冰箱里，然后，將所有的窗戶打開，把被子掛于窗邊的繩子上，將所有衣柜與衣箱打開置于窗下(請將貴重東西隨身帶走)。屋里不要留盛滿水的器具。當你把這些 “所有”作完后，即可或去南方度周末，或去朋友家借宿，總之5天以后您在回來，您會驚喜的發(fā)現(xiàn)，三個月內再也沒有蟑螂煩您了，在這三個月中請您學會勤打掃衛(wèi)生，則您終生無憂了。

最后一句，只要您家里真的干凈，就沒有蟑螂，所以，您知道該怎么作了吧。

滅蟑螂的方法和藥物有粘蟑紙粘捕、熏蒸法殺蟑、粉劑觸殺、毒餌誘殺（餌劑和膠餌），藥物類型和產品有氣霧劑、粉劑、餌劑、噴灑劑、煙熏劑、蟑螂屋等殺蟲劑。

其中用氣霧劑、粉劑、噴灑劑、煙熏劑等殺蟑特點是見效較快，缺點是滅蟑時蟑螂四處逃竄躲避，嗆人味大、藥效短、蟑螂回彈快，易產生抗藥性；滅蟑時需關門閉窗，人員疏散，滅蟑后需開窗通風以防止人及寵物中毒，污染室內居住環(huán)境。

所以室內用藥應以不含化學農藥的環(huán)保型殺蟲劑為主，以保護人身體的健康。同時，也要選用不易揮發(fā)、藥效持久、殺滅率高的餌劑（膠餌）進行蟑螂防治，或請有害生物防治（PCO）資質的殺蟲公司進行滅專業(yè)滅蟑服務。

蟑螂已經存在超過3億年，大部分生長在溫暖和濕熱的環(huán)境中，并在辦公室，家庭房間內普遍存在，蟑螂不只是一種別人討厭的家伙，而且其排泄物中的蛋白是引起過敏性鼻炎及哮喘的重要物質，尤其是生活在擁擠房間和城市的兒童。

怎么樣清除蟑螂？

1、仔細的檢查下水溝，墻上的裂縫，地板隔及窗戶，防止蟑螂進入。

2、保持室內干燥，蟑螂多生活在潮濕的環(huán)境中，因此應注意不要有任何漏水的地方，尤其是廚房。

3、保持室內清潔，在清潔，干燥的環(huán)境中，蟑螂會感到自己不受歡迎，：-）。用餐后要將食物及時密閉，將地上及垃圾袋內的垃圾及時清理，并將餐具用熱水沖先干凈，不潔的餐具會吸引蟑螂的目光。另外爐灶等處也要定期的清潔。

4、在屋內無人的情況下使用殺蟲劑消滅蟑螂。

蟑螂是晝伏夜出的家庭害蟲。白天蟑螂大多隱藏在廚房的角落，碗櫥的縫隙中，夜間四出活動找食吃。

蟑螂幾乎什么都吃，香的、臭的、硬的、軟的。有時候它還會去啃書脊里面的漿糊，把書咬破；鉆進電視機、收音機里，把電線包皮咬壞；

甚至能咬傷嬰兒的皮膚和手指。它還吃糞便、痰液和小動物的尸體。它邊吃邊排糞，身上弄得很臟，粘帶病菌，污染食物，傳播各種疾病，比如副傷寒、痢疾、結核和急性肝炎等癥

蟑螂是一種很古老的昆蟲，已經有三億二千多萬年的歷史，石炭紀時代的蟑螂化石，相貌同今天的蟑螂幾乎沒有什么差別。石炭紀以后，許多昆蟲由于不能適應環(huán)境的變遷，相繼被淘汰了，蟑螂卻能頑強地生存下來，成了活化石，可見它生命力是多么強了。

現(xiàn)在，蟑螂的足跡幾乎遍布家家戶戶，并且已經擴展到大飯店和賓館里。連遠洋輪船也成了蟑螂的“自由天地”，有時候，白天就大模大樣地在甲板上、墻壁上爬行，旁若無人。

你想撲打蟑螂，還不太容易呢。夜間，你輕手輕腳地走進廚房，突然開亮電燈，看見蟑螂驚惶失措的樣兒，轉瞬間就溜到黑暗的角落里去了。

覺神經，有覓食或避開毒餌的作用。腿關節(jié)上的神經末梢感覺非常靈敏，對輕微的震動也能覺察，所以蟑螂能覺察到最輕的腳步聲也就不奇怪了。尾部末端的尾須是復雜的震動感受器，它能感知外界刺激從什么方向來，使它能夠迅速逃走。

怎樣對付蟑螂呢？人們創(chuàng)造了一些誘捕蟑螂的方法。

利用蟑螂愛吃香甜食物的習性，用一只小口徑長頸玻璃瓶，瓶內放些香甜食物，瓶口涂上芝麻油，蟑螂進入瓶內，因為瓶壁很滑，爬出來就困難了。

利用蟑螂愛鉆縫隙的習性，用一個紙盒，蓋上開有一些縫隙，盒內涂上粘膠，撒些新鮮面包屑，讓蟑螂鉆進去偷吃而被粘住。

利用蟑螂喜歡在硬物上刮去背部污垢的習性，在房間角落撒些硬而帶銳棱的硅藻土，蟑螂到那里去擦制身體的時候，表面的那層蠟油會擦掉過多，結果，蟑螂體內的水分大量散失，脫水而死。

還可以用干擾蟑螂對外界震動感受的方法去撲滅它，比如一見到蟑螂，立即用嘴發(fā)出“噓”的聲音，然后迅速去拍打，就比較容易把它打死。

也可用化學藥物對付蟑螂、在蟑螂棲息和活動的場所，噴灑千分之五的敵敵畏，或萬分之三的溴氰菊酯、硼酸粉等，或者放幾片蟑螂片，就能殺死蟑螂。有種叫“滅蟑靈”的擬除蟲菊脂殺蟲劑，曾經在海運局的貨輪、油輪和長江客輪的廚房內試用，六十立方米的艙內噴藥液三百毫升，蟑螂立即興奮騷動，爬出倒斃。有些昏而不死的，在一天后死了，個別頑強的也活不過五天。

最近，日本國立遺傳學研究所的科學家發(fā)現(xiàn)蟾蜍（俗名癩蛤蟆）是蟑螂的天故。這個所的小動物飼養(yǎng)房里，蟑螂一度泛濫成災，人們束手無策。后來，飼養(yǎng)房里放養(yǎng)了一些蟾蜍，不久、蟑螂使銷聲匿跡了。經過解剖發(fā)現(xiàn)，蟾蜍胃里大多是蟑螂的殘體。

美國堪薩斯州的一位科學家研制了一種誘殺雄蟑螂的性味捕捉裝置，主要是一種帶有氣味的有毒粘性紙。這氣味同雌蟑螂分泌出來的性外激素的氣味完全一樣，能把雄蟑螂引誘到粘性捕捉紙上面毒死。只要有一點點這種性外激素，那么，八米左右范圍內的雄蟑螂就能在五秒鐘之內跳入這種陷阱裝置。荷蘭科學家也合成了一種類似的性外激素。這預示著徹底消滅蟑螂已為期不遠啦。有朝一日．人們普遍利用這些理想的辦法，使危害人類健康的蟑螂“斷子絕孫”。

不久前，國外科研人員還研制出一種人工合成的化學藥品，能釋放出一種特殊的香氣，誘使蟑螂進行不育性交配。長此下去，蟑螂就不能傳宗接代了。

蟑螂的防治：

1、人工捕殺：消滅成蟲和幼蟲，白天可清理櫥柜及屜桌，見到就捕殺。夜晚可在8點鐘以后每隔半小時在蟑螂多的地方如廚房、食物加工間、倉庫等開燈捕殺一次，能收到較好的效果。

2、誘殺：用一只口較小的體大的玻璃瓶，口周圍抹上麻油（或香油），瓶內放一些香的食物，夜晚將其放在蟑螂較多的地方，蟑螂爬入瓶中，次日晨捕殺。藥物蟻蟑寧對誘殺蟑螂有較理想的效果。

3、熱殺：蟑螂不耐熱，在60攝氏度數(shù)分鐘即死?？捎瞄_水灌入隱蔽蟑螂縫內將其燙死。

4、堵塞：對隱匿縫內蟑螂，可用水泥或粘土嵌縫，使其不能爬出而餓死。

5、藥殺：蟻蟑寧、氣霧殺蟲劑、菊酯類、敵百蟲等均有效。

（二）除滅卵莢：

在人工捕殺成蟲和幼蟲同時，如發(fā)現(xiàn)卵莢將其殺死。熱殺也可，堵塞縫隙，可抑制卵的孵化。

此外，室內整潔，特別是廚房內及食物貯存場所內各種廢物的清除，食物的貯藏、垃圾的處理等，都是消滅蟑螂的重要措施。

總之，消滅蟑螂的辦法很多，但在使用中應視具體情況而定，還應強調的是居民區(qū)連片行動。公共場所，反復多次滅蟲才能徹底消滅蟑螂。

（一）蟑螂主要聚居于廚房，在櫥框與墻之間所有的縫隙之內，墻壁裂縫，廚房排水道內都是它棲身之地，可向這些地方噴灑殺蟲劑，堵塞其縫隙，用開水燙。

（二）裝修室內若蟑螂過多，最好將門窗關嚴，用酒精燈燒10％的滴滴畏，燒它一兩個小時能將大量蟑螂熏死。但應記住，蟑螂生命力極強，有時只是昏迷，并沒真死。所以不能把它當垃圾倒掉，最好用開水燙一下。否則十幾分鐘以后很多蟑螂會蘇醒過來，等于“放虎歸山”。

（三）將黏粘紙放在蟑螂經常出沒的地方。這種方法見效甚微，等于“守株待兔”。

（四）蟑螂不可用蠅拍拍打更不可用腳踩死。最好用蟑螂紙見一個粘一個，十分準確有效。用腳踩會使蟑螂體內的大量病菌病毒到處擴散。

蟑螂的卵被厚厚的卵莢保護著，蟑螂卵莢壁堅硬，有防水層及高高的脊梁和呼吸管，殺蟲劑無法滲入。最有效解決的辦法是使用專業(yè)設備，運用害蟲習性知識，二次處理其幼蟲成活期進行消殺處理。

〖速滅蟑螂〗之【葵花寶典】

★第一攻略★

如何對付蟑螂

怎樣清除蟑螂

1、仔細的檢查下水溝，墻上的裂縫，地板隔及窗戶，防止蟑螂進入。

2、保持室內干燥，蟑螂多生活在潮濕的環(huán)境中，因此應注意不要有任何漏水的地方，尤其是廚房。

4、在屋內無人的情況下使用殺蟲劑消滅蟑螂。

蟑螂是晝伏夜出的家庭害蟲。白天蟑螂大多隱藏在廚房的角落，碗櫥的縫隙中，夜間四出活動找食吃。

蟑螂幾乎什么都吃，香的、臭的、硬的、軟的。有時候它還會去啃書脊里面的漿糊，把書咬破；鉆進電視機、收音機里，把電線包皮咬壞；甚至能咬傷嬰兒的皮膚和手指。它還吃糞便、痰液和小動物的尸體。它邊吃邊排糞，身上弄得很臟，粘帶病菌，污染食物，傳播各種疾病，比如副傷寒、痢疾、結核和急性肝炎等癥。

你想撲打蟑螂，還不太容易呢。夜間，你輕手輕腳地走進廚房，突然開亮電燈，看見蟑螂驚惶失措的樣兒，轉瞬間就溜到黑暗的角落里去了。

為什么蟑螂的行動這樣敏捷呢？這跟它身體的構造有密切關系。蟑螂的身體扁平帶有油狀光澤，腹部的背板有分泌腺的開口，分泌出的液體有惡臭味。它三角形的頭上，長有兩只小單眼和一對大復眼。兩個上顎呈扇形，交迭象把剪刀，齒間有瘤節(jié)突起，碾碎硬物時仿佛虎鉗。嘴邊有四條觸須和許多短毛。觸須是它采集食物的工具，短毛是味覺和嗅覺器官，上面有感覺神經，有覓食或避開毒餌的作用。腿關節(jié)上的神經末梢感覺非常靈敏，對輕微的震動也能覺察，所以蟑螂能覺察到最輕的腳步聲也就不奇怪了。尾部末端的尾須是復雜的震動感受器，它能感知外界刺激從什么方向來，使它能夠迅速逃走。

怎樣對付蟑螂呢？人們創(chuàng)造了一些誘捕蟑螂的方法。

利用蟑螂愛吃香甜食物的習性，用一只小口徑長頸玻璃瓶，瓶內放些香甜食物，瓶口涂上芝麻油，蟑螂進入瓶內，因為瓶壁很滑，爬出來就困難了。

利用蟑螂愛鉆縫隙的習性，用一個紙盒，蓋上開有一些縫隙，盒內涂上粘膠，撒些新鮮面包屑，讓蟑螂鉆進去偷吃而被粘住。

還可以用干擾蟑螂對外界震動感受的方法去撲滅它，比如一見到蟑螂，立即用嘴發(fā)出“噓”的聲音，然后迅速去拍打，就比較容易把它打死。

不久前，國外科研人員還研制出一種人工合成的化學藥品，能釋放出一種特殊的香氣，誘使蟑螂進行不育性交配。長此下去，蟑螂就不能傳宗接代了。

★第二攻略★

現(xiàn)在常用的有效方法有投放滅蟑螂毒餌、噴灑殺蟲藥、涂抹殺蟑螂粉筆、撒藥粉、施放殺蟲煙霧等、，根據實際情況選擇使用。除了用化學方法殺滅害蟲的方法外，來蟑螂也可用粘捕盒、誘捕瓶等物理方法誘殺。

1、治本措施

哪里環(huán)境衛(wèi)生又臟又亂，哪里蟑螂就猖獗。所以搞好衛(wèi)生，治理環(huán)境是治本措施。殺滅室內的蟑螂首先要搞好衛(wèi)生以及清除蟑螂棲息條件，廣泛開展堵洞抹縫和“八查”活動，清除蟑螂棲息地卵鞘、蟑跡。蟑跡是指蟲尸、殘存肢、體、翅、蛻皮、蟑螂屎、空癟卵鞘等?！鞍瞬椤笔侵福阂徊樽馈⒍楣?、三查椅、四查口（下水道口）、五查池（洗滌池）、六查案（食品加工的案板）、七查縫、八查堆（煤堆、柴堆、雜物堆）。蟑螂喜歡鉆洞藏縫。利用害蟲這一生活習性，可以選用油灰、水泥或硅膠等堵嵌縫隙、洞穴，讓蟑螂無藏身之地。對那些內墻結構嚴重破損、家具陳舊的廚房，要消滅蟑螂，就必須徹底修繕房屋、更新家具。

2、合理噴藥滅蟑螂

蟑螂常鉆縫、洞中棲息藏身，因此使用噴霧器噴藥時，一定要針對縫、洞、角落噴，并在其周圍噴，這樣噴藥效果好，又節(jié)省藥物。蟑螂是爬蟲，噴藥滅蟑螂切勿朝空間噴，也不必面面具到，四面墻壁都噴。

3、投放滅蟑螂毒餌的訣竅

投放毒餌是常用的一種簡便的滅蟑螂的方法，但要使用得當，訣竅是“量少、點多、面廣”，即是在一間房內投毒點多一些，每個點上用藥量少些，分布面要廣些。這樣蟑螂從棲息場所爬出來就能吃到毒餌，殺滅效果顯箸。為了防止毒餌受潮失效，宜將毒鉺顆粒盛放在瓶蓋里布放。用含殺蟲劑的粉筆劃在蟑螂活動場所。在蟑螂棲息的縫、洞和角落周圍以及它們經?；顒拥牡胤剑盟幑P劃圈或“井”字，使蟑螂進出可活動時都因沾上涂劃的粉跡而被毒死。涂劃的道不能太細，應為2—3厘米的粗線。

4、喬遷新居，勿忘滅蟑

近年來，城市建筑如雨后春筍般地拔地而起，大批居民遷入新居。告戒市民：您在搬家時，請一定要清除藏在舊家具、衣服、書籍和紙盒、木箱中的蟑螂及其卵鞘，否則，新房里很快就會有蟑螂。蟑螂不會飛，它們正是依靠交通工具和行李、包裹、家具等貨物傳播，而造成地區(qū)間、乃至國際間的擴散。

另外還有：

1.鮮黃瓜驅蟑螂。把鮮黃瓜放到食品櫥里，蟑螂就不會接近食品櫥。鮮黃瓜放兩三天后，把它切開，繼續(xù)散發(fā)黃瓜味，也能有效的驅除蟑螂。

2.鮮桃葉驅蟑螂。將新摘下來的桃葉，放在蟑螂經常出沒的地方，蟑螂聞到桃葉散發(fā)的氣味便避而遠之。

3.洋蔥驅蟑螂。如果在室內放一盤切好的洋蔥片，蟑螂聞味便立即逃走，同時還可延緩室內其他食品變味。

★第三攻略★

一、

1、蟑螂能傳播何種疾病？

蟑螂可攜帶 40 余種使人致病、中毒的細菌，能夠傳染麻風、鼠疫、痢疾、傷寒、小兒腹瀉及多種寄生蟲病等。

2、如何清除蟑螂棲息場所？

定期進行衛(wèi)生大掃除，清除垃圾和廢棄的雜物，尋找蟑螂及其卵鞘，并將其燒毀；過夜的食品應放入冰箱或加蓋保護；關緊水龍頭，室內保持干燥；此外應用油灰進行抹“三縫”（門縫、墻縫、窗縫）、堵住各種孔洞等。