金魚啊唯有在魚缸里在那一分鐘(唯有在魚缸里金魚才是金魚)
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小金魚四年級作文3 小金魚是一種可愛的小動物,很討人喜歡,它十分漂亮,游起來輕松自如, 小金魚嬌小的面孔上,鑲嵌著一對小巧的眼睛,身上密密麻麻的魚鱗,光滑得好象搽過油,在七彩的陽光的照射下,魚鱗上閃爍著晶瑩的亮光,一條長頭發(fā)似的尾巴總是在水里漂蕩著,顯得格外漂亮, 小金魚可貪吃了,只要有人拿著裝魚食的瓶子在它眼前晃一下,它就會游到水面上,張著小嘴巴,似乎要來向我們討吃的:“我要,我要吃!我肚子好餓啊!”
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金魚真的只有七秒鐘記憶嗎,它們在魚缸里會互相交流嗎?
金魚不是只有七秒鐘的記憶,這只不過是文藝工作者編的一個美麗的童話而已。金魚在魚缸里面也是會互相交流的,畢竟任何的物種都是有自己的溝通方式的,特別是長期生活在一起的金魚。所以說不要認(rèn)為金魚真的沒有記憶,其實(shí)自己養(yǎng)的金魚時間久了也是會認(rèn)識主人的。
金魚是有條件反射的
其實(shí)有養(yǎng)過金魚的人都知道,只要當(dāng)主人靠近金魚缸的時候,其實(shí)金魚都是會湊到金魚缸的邊邊的,金魚也會游到主人所在的方向,這就代表了金魚是有記憶的,而且也是有條件反射的。因?yàn)槊看沃灰魅说搅私痿~缸,金魚就知道可能主人又會喂食了,因此金魚是可以被訓(xùn)練的,如果金魚真的只有七秒鐘的記憶的話,肯定是不會有這樣的反應(yīng)的。
金魚實(shí)驗(yàn)
早前就有科學(xué)家對金魚記憶的事情做了實(shí)驗(yàn),當(dāng)時有兩個金魚缸,在兩個金魚缸之間有一個洞,是恰好可以讓金魚通過的,但是在其中的一個金魚缸有一個漁網(wǎng),只要碰到一點(diǎn)就會觸電。之前在魚缸里面只有一只金魚,會讓它先感受被漁網(wǎng)電一下,然后就把金魚放在另外的金魚缸中。
通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),把金魚驅(qū)趕到另外一個金魚缸中,但是這只金魚不管過了多久,都不會再次觸碰到漁網(wǎng)了,金魚會一直躲著漁網(wǎng),總是跟漁網(wǎng)的方向相反。這就代表了金魚是有記憶的,肯定不止七秒鐘那么短。要是真的七秒鐘就忘記了的話,金魚就不會記得被電的事情,也不會總是躲著漁網(wǎng)。
所以說其實(shí)并不存在金魚只有七秒鐘記憶的說法,這完全是為了讓金魚的存在變得更加唯美,也算是人類自編自演的一個童話故事罷了。
小金魚四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是我為大家整理的小金魚四年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小金魚四年級作文1
爸爸給我買了一只小烏龜,我開心極了。
我把它放到我們家的魚缸里,小金魚看到小烏龜感到很好奇又害怕,小烏龜又何嘗不怕呢!畢竟是新的環(huán)境,連動都不敢動,只是慢慢的把頭伸出來一點(diǎn)點(diǎn)來探探周圍的環(huán)境,看到小金魚游過來,它趕緊把頭縮了回去,這時小金魚好像看出了小烏龜?shù)暮ε?,但還是不敢輕舉妄動,只是用嘴快速的碰了碰小烏龜?shù)纳眢w。“呀!怎么這么硬??!這是什么東西??!”就這樣小金魚的膽子越來越大,敢跑到小烏龜身邊玩了,嚇得小烏龜更不敢出來了,小金魚好像在說:“膽小鬼,有本事你就出來,讓我們看看你是何方神圣?!毙觚斅囊彩煜ち诉@個家庭,也敢把頭伸出來了。小烏龜說:“我很丑,但我不是壞人,我們能一起玩嗎?”小金魚很痛快的答應(yīng)了小烏龜?shù)恼埱?,“好啊好啊,我們一起玩吧?!?/p>
小烏龜和小金魚成了好朋友,每天在水里游來游去,你追我趕,玩的可高興了。
我也要向小烏龜一樣,到了陌生的地方能大膽的表達(dá)自己的想法,如果總是縮在自己的世界里,那將永遠(yuǎn)都不會有真正的開心。
小金魚四年級作文2
今天上課時,陳老師說:“我給大家請來了兩位新朋友?!蔽蚁霑钦l呢?這時,老師搬出一個魚缸,只見兩條小金魚在魚缸里游來游去的。原來今天的新朋友就是小金魚啊!
我湊近魚缸,看見金色的小魚比銀灰色的小魚小一些,我想金色的小魚是不是妹妹,銀灰色的魚就是哥哥了。金色的小魚真漂亮,它穿著金色的紗衣,扁圓的頭,小小的眼睛像個小黑豆,它的嘴巴一張一合,好像在吐泡泡呢!
銀灰色的小魚全身銀光閃閃的,就像是一位穿著銀色鎧甲的勇士,正在水中巡邏呢!
我看著水中游動的小魚們,我也仿佛變成了小魚,來到了小魚樂園,我對小魚們說:“我們一起去探險吧!”
我們來到了一個神秘的地方,金色的小魚說:“這里一定有寶藏!”我摸了摸土地,覺得這里的土地很軟,金色的小魚又說:“我們趕緊行動吧!”說著說著,就從土地里鉆出一個寶藏,我把這個寶藏打開,寶藏里面原來是鬼,嚇得我一下子從幻象中醒了過來。醒來后才發(fā)現(xiàn)兩條小金魚還在開開心心地游著。
我喜歡這兩條可愛的小金魚,希望它們能快快長大!
小金魚四年級作文3
小金魚是一種可愛的小動物,很討人喜歡。它十分漂亮,游起來輕松自如。
小金魚嬌小的面孔上,鑲嵌著一對小巧的眼睛,身上密密麻麻的魚鱗,光滑得好象搽過油,在七彩的陽光的照射下,魚鱗上閃爍著晶瑩的亮光。一條長頭發(fā)似的尾巴總是在水里漂蕩著,顯得格外漂亮。
小金魚可貪吃了,只要有人拿著裝魚食的瓶子在它眼前晃一下,它就會游到水面上,張著小嘴巴,似乎要來向我們討吃的:“我要,我要吃!我肚子好餓??!”而且還要不停地擺動它那美麗的尾巴,看到魚食就拼命地啊嗚一口吞下,吃完還會吐著泡泡,好象在說“謝謝,謝謝!”??墒侨绻唤o它吃,它就會十分失望地沉到水底,象生了氣似的,嘟著嘴巴,生氣的時候它也還是不停地?fù)u動著長長的尾巴,真是可愛。
有一次,我在喂金魚的時候,不小心將魚食灑倒在地了,當(dāng)我彎腰在撿魚食的時候,我看到小金魚游到玻璃缸邊,把嘴巴貼在玻璃缸壁上,一直在吐泡泡,好象想用它的“氣功”把玻璃撞開,害得我象犯了錯的孩子一樣,趕緊從地上先撿起一些魚食喂給它,感覺我都快被它逼得走投無路了!
我喜歡小金魚!
小金魚四年級作文4
我家養(yǎng)了一群活潑可愛的小金魚。它們有著一身黑色的魚鱗,像穿著一件鎧甲,每次晃動身子的時候總好像在炫耀地說著:“你們看我的衣服好不好看?”它的大腦袋上還鑲著一對圓鼓鼓的大眼睛,“O”字形的嘴,更是不停地在水里唱著歌。小魚的肚子下長著像兩把扇子的`鰭,這可以幫助它在水里自由游行呢!最美的非小金魚的尾巴莫屬,像極了白雪公主身上穿著的紗裙,當(dāng)它擺動紗裙時,那樣子美麗動人極了!
我家的金魚十分害羞。每當(dāng)我給它們喂面包吃的時候,它們就像膽怯的小姑娘一樣。等我和爸爸、媽媽、爺爺和奶奶都走開的時候,小金魚就把面包吃完了。記得還有一次,我的同學(xué)、朋友一起到我家來看這些又害羞又可愛的小金魚時,前一分鐘我還看見它們在爭搶著面包,可后來有一只小金魚看到了我的同學(xué)來了,就把嘴松開了,其它的小金魚看到小伙伴松開了嘴,便好奇地抬起頭來。發(fā)現(xiàn)有人在,便也將面包放了下來,等同學(xué)們都走了,小金魚們又爭搶了起來。我生氣地?fù)破鹆嗣姘?,正要拿走的時候,再看看它們一臉的委屈的樣子,好像在說:“親愛的主人,不要拿走,不要拿走可以嗎?再給我一次機(jī)會?!蔽蚁胂?,就把面包撕碎了,放回到了魚缸里。這次它們沒有再爭搶了,而是友好地享受著美食,不一會兒就把面包消滅光了。看來我的小金魚們還是一群吃貨呢!
這就是我的小金魚,你們喜歡我的小金魚嗎?
小金魚四年級作文5
大家好!今天我讓你們猜一個謎語吧!凸眼睛,闊嘴巴,尾巴要比身體大,碧綠水草襯著它,好像一朵大紅花。對,它就是小金魚。小金魚的故鄉(xiāng)在浙江杭州。它的祖先是金黃色的野生鯽魚,中國是最早飼養(yǎng)小金魚的國家,起源于晉,盛于宋,小金魚在水中生活,用鰓來呼吸。
小金魚是由頭、眼睛、嘴巴、魚鱗、魚螧、身體、尾巴組成的,小金魚有的是金黃色的,有的是黑色的,還有的是黑白相間的,小金魚的眼睛鼓鼓的像玻璃球,嘴巴一張一合,好像在吃食物,尾巴像一把大扇子擺來擺去。
我家養(yǎng)了幾條小金魚,我可喜歡它們了。每天放學(xué)回家,我都看看它們,小魚在魚缸里游來游去,好像在向我要食物吃,我趕緊去拿魚食,把魚食撒在魚缸里,它們就一擁而上,嘴巴一張一合都在搶食物吃,當(dāng)它們吃飽了喝足了之后,就拖著一條長長的尾巴像少女穿著長裙在翩翩起舞,好像在說:“謝謝你,小主人!我給你表演的節(jié)目好吧”!
小金魚吐泡泡時有“噌噌”的聲息,要是長時間不換水,就會有一股魚腥臭味非常難聞,我從來沒有摸過小金魚,但我能感覺到小金魚的身體是光滑的,是柔軟的。
小金魚可愛又好看,它可以讓我們欣賞,幫我們解悶,說悄悄話……
小金魚作用多!我們一定要愛護(hù)它,不能傷害它。
我的一條金魚養(yǎng)了好久了、為什么每一次都喜歡躲在潛水汞與魚缸之間的中間位置,我起床看到要敲一分鐘,魚
首先是在中間氧氣充足些,其次感覺安全性高些,祝你生活愉快!
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