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本文目錄一覽：

• 1、海洋水族館票多少錢
• 2、廣東、珠海市的海底世界在什么地方？
• 3、珠海哪里有水族館，我是說家用裝飾的 水族工藝箱 生態(tài)壁畫 生態(tài)魚缸類的
• 4、海底世界門票多少錢
• 5、深圳海底世界門票多少錢？里面有沒有大型海洋生物，比如大白鯊之類的。在哪個位置？怎么坐車？
• 6、參觀水族館作文

海洋水族館票多少錢

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廣東、珠海市的海底世界在什么地方？

廣東珠海市的海底世界在珠海長隆國際海洋度假區(qū)。

珠海橫琴長隆國際海洋度假區(qū)地處與澳門近在咫尺的中國國家級開放新區(qū)——珠海橫琴新區(qū)，由廣東長隆集團投資興建，首期總投資超過200億元人民幣，其應用國際先進技術和經驗；

自主創(chuàng)新，并采用全球先進科技設備、世界水準的設計和完善的管理，全力打造一個世界超大型綜合主題旅游度假區(qū)。

長隆海洋王國全面整合珍稀的海洋動物、頂級的游樂設備和新奇的大型演藝，全力打造世界頂級、規(guī)模最大、游樂設施最豐富也是最富有想象力的海洋動物為主題的休閑公園。

長隆海洋王國擁有多項世界或行業(yè)之最：世界最大的海洋主題樂園；全球首創(chuàng)大型游樂設施與珍貴動物展區(qū)相結合的獨特設計；亞洲第一臺飛行過山車，其軌道全球最長；亞洲第一臺水上過山車；世界最大的海洋館和亞克力玻璃；世界最龐大的海洋主題花車巡游陣容等。

擴展資料：

2014國際游樂園和景點協(xié)會博覽會18日在美國佛羅里達州奧蘭多開幕 。全球主題公園和娛樂行業(yè)機構——主題娛樂協(xié)會宣布，珠海長隆海洋王國摘取了“主題公園杰出成就獎”，成為首個獲得這一獎項的中國主題娛樂品牌。

與此同時，廣州長隆旅游度假區(qū)作為亞洲唯一代表闖入本年度“全球最佳主題樂園獎”提名名單，這也是中國內地主題公園首次獲得這一業(yè)內頂級大獎的提名。

主題娛樂協(xié)會候任主席史蒂夫·博凱特在接受本報記者采訪時說，中國的主題娛樂行業(yè)在創(chuàng)意、品牌、服務、管理等方面取得了長足進步。對于全世界主題公園業(yè)界來說，中國不僅是一個成長迅速的市場，其許多引人入勝的故事和傳說還可以成為主題娛樂的良好題材。

參考資料來源：百度百科—珠海長隆國際海洋度假區(qū)

珠海哪里有水族館，我是說家用裝飾的 水族工藝箱 生態(tài)壁畫 生態(tài)魚缸類的

拱北市場1樓、朝陽市場2樓有幾家水族養(yǎng)殖店，出售魚缸、魚類、増氧機、魚糧等水族用品。

海底世界門票多少錢

青島海底世界+青島水族館海洋生物館+青島水族館淡水魚館+青島水族館（青島夢幻水母宮）+青島水族館海獸館（不含海獸表演）

旺季120元

淡季100元

海底世界

海底世界+海洋生物館+淡水館

90元

水族館（夢幻水母宮）

水族館+海獸表演館+海洋生物館+淡水館(不含海獸表演)

淡季20元

旺季40元

深圳海底世界門票多少錢？里面有沒有大型海洋生物，比如大白鯊之類的。在哪個位置？怎么坐車？

平日10:00—17：30； 周末9：30—17：30

門票信息：成人票：140元。 兒童票：75元。 老人票：75元。 特殊人群：A.免費政策： ①兒童身高1.2米（不含1.2米）以下免費； ②70周歲（含70周歲）以上憑本人身份證免費 B.優(yōu)惠政策： ①兒童身高1.2米至1.5米（含1.5米）兒童票75元 ； ②65周歲至69周歲老人憑身份證75元； ③殘疾人士入園按政府相關規(guī)定執(zhí)行 其他優(yōu)惠以景區(qū)公布為準

【極地動物館】華南獨家大型極地樂園，可觀賞大白鯨、北極熊、海象、企鵝、北極狐、北極狼、海狗等珍稀極地動物?！鞍做L劇潮精彩表演為其最大亮點【水族館】水族館含“鯊魚館”、“海底劇潮、“海底隧道”3個表演點，“珍寶缸”及20多個展缸展示300多種、6000多尾海洋珍稀魚類【幻游海洋館】國內最大的室內場景式展館，分為“歷史海洋”、“現(xiàn)代海洋”和“未來海洋”三大主題，展示13個主題海洋故事【鯊魚館、海洋科普館】鯊魚館：國內唯一一個以鯊魚位主題的展館，具有與大白鯊齊名的兇猛鯊魚——牛鯊，以及護士鯊、黑鰭鯊，豹紋鯊等數(shù)...

自駕車路線： 深圳市區(qū)： 1）羅沙公路——東部沿海高速——鹽壩高速小梅沙出口——海洋世界 2）清平公路——水官公路——鹽田路——鹽壩高速小梅沙出口——海洋世界 廣州出發(fā)：廣深高速——機荷高速——鹽排高速——鹽田路——鹽壩高速小梅沙出口——海洋世界 東莞出發(fā)：莞深高速——梅觀高速——機荷高速——鹽排高速——鹽田路——鹽壩高速小梅沙出口——海洋世界 惠州出發(fā)：惠鹽高速——機荷高速——鹽排高速——鹽田路——鹽壩高速小梅沙出口——海洋世界 公共交通路線：直達小梅沙海洋世界的市內公交有103、103B、364、380、380B、387

湖火車站客運站 售票熱線：82321670 開往：廣州、佛山、中山、肇慶、清遠、開平、江門、臺山、東莞各鎮(zhèn)、番禺、惠州、淡水、石灣、大亞灣、揭陽、潮州、海豐、汕頭、潮陽、饒平、福州、泉州、石獅、廈門、永春、金井、南安、詩山、龍巖 福田汽車站 售票熱線：83587526 開往：廣州、珠海、江門、東莞、陽江、湛江、茂名、云涪肇]

深圳海洋世界 交通

參觀水族館作文

作文一：《參觀水族館作文》1400字

參觀水族館

又一次珠海水族館龍魚世家水族館可以參觀嗎多少錢，珠海水族館龍魚世家水族館可以參觀嗎多少錢我和爸媽一起去了水族館參觀。

我聽到這個消息之后開心極了珠海水族館龍魚世家水族館可以參觀嗎多少錢，因為我從來沒有去過水族館。我們坐車來到水族館，但是旅途上實在沒什么意思，順便看看風景。

因為坐了太長時間珠海水族館龍魚世家水族館可以參觀嗎多少錢的車，所以到達目珠海水族館龍魚世家水族館可以參觀嗎多少錢的地立刻就吐了。我們進入水族館，這里真的很大，墻壁為了讓人感受到氣氛特別用木頭來做，我們首先參觀的的是海洋世界，用玻璃將水隔開，使人可以看到里面的魚，地板是可以移動的，使人們不擁擠，墻上還有介紹。

我后來又在沉沒的船里轉了一圈，里面搖搖晃晃的，在里面呆了好長時間才出來，我們還看了海豚，只要一發(fā)號施令，便做出有趣的動作。

馬上要離開水族館了，我雖然要走了，可是我依然戀戀不舍，這次參觀讓我增長了見識！

【寫作指導：人物描寫需要注意的四點】

我們寫文章都離不開寫人。寫人又離不開寫出人物的血肉與靈魂，千方百計地讓筆下的人物站立起來，豐滿起來，鮮活起來，可是我們從學生的習作和考場作文卻看到眾多的人物是草紙人、木偶人，我們在描寫人物時要四忌。

一忌：刻板式的勾畫臉譜。

例1：我認真地打量著新同學，高高的個子，不胖也不瘦，剪著小平頭；往下看，兩道濃眉下一雙炯炯有神的大眼，鼻直口闊，臉色略微有些發(fā)黑；上身穿一件白色運動衫，下身一條灰色西褲，腳穿一雙網球鞋；他左手拎著書包，右手拎一網兜，網兜里有一只新足球。仔細閱讀這一片段，我們會發(fā)現(xiàn)作者描寫的人物顯得呆板，缺少靈性。

首先描寫人物時不要像畫臉譜式的面面俱到，眉毛胡子一把抓。（next88）描寫人物的外貌要抓住其最顯著的特征，如魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中所刻畫的楊二嫂形象就僅抓住“凸顴骨”“薄嘴唇”“兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)”等特征，寥寥幾筆就刻畫出一個尖酸刻薄的生動形象。其次描寫人物不要刻板式的靜態(tài)臨摹。例如我們在“兩道濃眉下一雙炯炯有神的大眼”的后面加上“眼睛一眨一眨的，眼神中透出聰穎，還帶有些調皮的表情”等描寫句，人物就鮮活多了；如在“網兜里有一只新足球”后增加主觀猜測“一看就知道是個球場虎將”等句，還能表現(xiàn)人物的個性特點；如果想讓人物鮮活些，我們不妨再增加一些動態(tài)描述：“他似乎已經感覺到我們在看他，就很不自然地沖著我們笑笑，又低頭看看兜里的足球，右腳輕輕地踢踢足球。”

二忌：蜻蜓式的輕輕點水。

把心理活動的起因寫清楚，對展示人物形象是十分重要的。我們在描寫人物心理活動時要走進人物的內心，揣摩人物的最深層的絲絲脈絡。寫清人物在想些什么，又是怎樣想的，千方百計把心里動態(tài)活動的過程全面展現(xiàn)出來。否則，人物的形象就會蒼白無力。請看下例：

例2、我走進了辦公室，迎面正碰上曹老師的目光，里面充滿了責備，我喊了一聲“曹老師”，曹老師點了下頭，只是“嗯”了一聲。

如何讓上段中的人物“活”起來呢？首先要寫出“我”走進辦公室的心情：“我懷著一顆忐忑不安的心走進了辦公室”；其次表現(xiàn)出“我”見到曹老師時的具體感受：“老師的目光里完全沒有了往日的慈祥可親，而是充滿了責備，于是一陣恐懼襲上心頭，只覺得手心出汗，似乎連心跳的聲音也能聽到”；再次突出“我”喊曹老師時的聲音與往常有什么變化：“我只好勉強地笑一笑，喊了一聲”曹老師“，連聲音都帶有幾分顫抖”；最后寫出老師應答的表情和態(tài)度，可以這樣描述：“曹老師皺了皺眉，鼻孔里嗯了一聲”。如此濃墨重彩地渲染揣摩，人物的心理活動就更具體、更真實，我們讀了這段文字，眼前仿佛就有一位即將挨批評的十分緊張的中學生形象。

三忌：拉洋片式的機械運動。

作文二：《參觀上海“水族館”作文》400字

放秋假的時候，媽媽帶我去上海玩。在去上海的路上，媽媽問我：“你是想去野生動物園呢，還是水族館？時間有限，只能選一個地方。”我猶豫了一會兒，答到：“我比較喜歡去野生動物園！”媽媽看了看手表，自言自語地說：“這點時間夠嗎？”我看她有點為難，就改主意道：“好吧，我們去水族館?！?/p>

坐地鐵來到上海水族館，我看到了許多稀奇的動物：有幾條大白鯊，有兩只正在打架的大龍蝦，有長著十只長腳的巨蟹，還有幾只金邊龍虱??

然而，讓我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那邊的彩虹魚。那一群群五顏六色的小魚悠閑地在水里游來游去，雖然它們很多，但是很守交通規(guī)則，不會相互撞來撞去，就算是撞到了，也不會責怪別人，而是相互道歉。瞧，那條金黃色的魚正在對前面那條粉色的魚道歉呢！突然我發(fā)現(xiàn)有好幾條魚向一個中心點游來，其中有一條黃色的，邊游邊張大嘴，好象在說：“女士們，先生們，開會的時間到了，快來集合！”來到另一個有彩虹魚的地方，我發(fā)現(xiàn)水的中間有一條閃閃發(fā)光的直線，我很納悶，后來才知道，原來上面一條是快速道，下面一條是慢速道。

彩虹魚多聰明呀，我們人類世界中有的，它們也有。

作文三：《關于參觀海洋水族館作文精選》1900字

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海洋可以容納很多海洋生物，海底的世界很奇妙，還有更多的奧秘等待我們去揭密呢！接下來和我一起來看看有關關于參觀海洋水族館作文精選，供大家參考。

關于參觀海洋水族館作文精選：參觀上海海洋水族館

國慶節(jié)那天，爸爸帶我去上海參觀海洋水族館

1

上海海洋水族館是亞洲區(qū)最大的海洋水族館之一，展示了來自四大洲、五大洋得300多個品種、1萬余條的珍稀魚類。

進入館內，我們首先看到的是中國瀕危的淡水魚，中華鱘與胭脂魚。它們在水中自由自在游著，可愛極了！往前看去，有一個大水池，水中有假山和水草，還有幾對圓眼睛在漆黑的小山洞中骨碌碌地轉著，這引起了我們的注意。我們走上前去，隔著玻璃向里望去。有一對圓眼睛慢慢地從洞里走出來，它長長的，背上是深綠色，嘴巴又扁又長，對了，還有幾只尖爪子。我在書上看過，可就是想不出來它叫什么名字。我問爸爸，爸爸指著我頭頂一塊牌子，笑著說：你瞧，這是什么？我抬起頭，仔細看著那塊牌子。原來，那是標有這個生物的名稱以及相關知識的牌子。我了解道，這是幸存的古生物，名叫揚子鱷。這下我茅塞頓開。

我們還參觀了葉海龍、草海龍、翻車魚等。

2

從水族館出來，我覺得這次參觀不僅豐富了我的知識，還告訴我要保護生物，保持生態(tài)平衡。

關于參觀海洋水族館作文精選：參觀海洋水族館

十一假期中，我去參觀了亞洲最大的上海海洋水族館，我對新增的成員　無脊椎動物?！∫蛔哌M水族館，真是人山人海，擁擠得很，我好不容易擠到倒掉水母那里。只見　它像搖籃一樣，一伸一縮像只燒賣，又像個荷包，通過看資料，我知道它生活在熱帶海岸的紅樹林腳下的沼澤和咸水湖里長到2厘米大的時候，就倒掉著游到海底生活，　粗短濃密的觸手很多，它喜歡朝陽，通過光合作用可供養(yǎng)和食物，嘴和其他水母不一樣，身體在中央，而倒掉水母八只觸手相通40多個嘴管，連著胃。它們常常倒掉著躺在安靜的淺海沙地，它有一個神奇的本領，那就是到了夜晚，它的傘蓋邊緣處會發(fā)出亮光。海洋火焰貝也吸引了我，它外表像貝類，其實它與貝類不相關，是哈類，白色的貝殼，鮮紅的觸手，仿佛許多火苗在燃燒，有時還發(fā)出一閃一閃的光，多美多神奇?。?/p>

我還參觀了寄居蟹、海百合、海蘋果、多的不得了，

3

真讓人目不暇接，看得我眼花繚亂。我們又乘了特殊的海底電梯像平臺式的，我被帶入155米長的海底觀隧道我一抬頭，只見一條條鯊魚從我們頭上穿過，而海龜卻慢悠悠地游來游去。此時此刻，我看到海洋生物之間的和藹共處，感受到與鯊共舞的無限樂趣有的人拿著數(shù)碼相機立即拍下來，有的在做筆記，還有的在　這次去參觀海洋水族館，我仿佛真的來到了海底世界大飽眼福。長大了，我一定去現(xiàn)探索大自然千奇百怪，無所不有的奧秘。

關于參觀海洋水族館作文精選：參觀上海海洋水族館

上海海洋水族館是我們從家時出來就選定要玩的地方。那時，老爸說，你在哈爾濱去了極地館好幾次，在北戴河去了海洋館，上海步別去了。但我沒有同意，因為這個海洋水族館是上海建的，在這里有160米世界最長的海洋觀光隧道。

這里的人多得數(shù)不清，魚也多得數(shù)不清。雖然這里沒有什么表演，但是這里的魚，讓人大開眼界了。這里最驚險的就是160米的海洋隧道，走在這條隧道的時候感覺就像在

4

海里，四周的魚，各式各樣這個海洋水族館充滿了恐怖氣氛，這里有很多鯊魚，又有很多是巨骨蛇，有的地方四面八方只有一個玻璃護著，我們是在玻璃的下面，要是破了一個洞，就太恐怖了。最大的魚比我長得大多了，最小的卻只有一厘米那么一點點。這里有很多不識名的魚，有很多漂亮的魚，有很多很丑的魚。

這里，我最喜歡的就是企鵝和海獅了，企鵝與那黑加白的身體非?？蓯郏椅彝Ａ吓呐?，企鵝就以為我給它食物呢，就跟著我拍打玻璃的手左右擺動嘴巴；哈哈，你看那幾只海獅，一個一個的身體都長得胖胖的、肥肥的、圓滾滾的，而且都有一張非常可愛的臉，它們在水里比賽游泳，你追我趕，興奮極了！

上海的海洋館多么奇幻??！

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作文四：《參觀水族館作文450字》400字

今天姑姑帶我去參觀水族館。在去的路上，我心里期盼著能馬上到。連路邊的風景都無思欣賞。我們剛走進去首先看見的是一些五光十色奇形怪狀的水草，走著走著我們來到一個寬闊的大廳，大廳里的魚真多啊！有熱帶魚，有扁魚，還有說不出名的魚。它們有的在睡賴覺，有的在玩耍，還有的好像在說話。接著我穿著巖洞就像我們在海底游一樣。進入隧道，感覺真奇妙?。◆~都在我們上面快樂的游呢！好像我們跟魚一起在海底。穿過隧道我發(fā)現(xiàn)墻上有魚在游還時時聽到海底各種各樣魚的聲音。首先一愣，然后才知到那個是電影。接著我們看到一只只企鵝胖胖的、笨挫的樣子我禁不住笑了起來。接著我們走到了美人魚表演，忽然降下來幾個美人魚她跟真的魚一樣。她還表演了水中舞蹈等。下一個節(jié)目是：海獅頂球它的表演可真不賴??！因為時間有限我們戀戀不舍的出來了。海底真奇妙??！海底動物及資源有待我們去探搜、開發(fā)、利用。福建　泉州＆＆馬甲中心小學三年級：k1393286786

作文五：《參觀水族館——楊譯凱》500字

參觀水族館

203班楊譯凱

今天一早，太陽公公還沒睜開它的眼睛。我和媽媽已踏上去上海水族館的路程。我心里別提多高興了，這是我盼望已久的上海水族館。聽說那里有許多海洋生物，還有許多世界上要絕種的魚類，想到這里我好激動呀！

當我們來到上海水族館門口時，那里擠滿了前來參加的人群，人山人海，熱鬧極了！我迫不及待地拉著媽媽走了進去。一走進就看到一排排五顏六色的小金魚，它們自由自在地游戲著，你追我趕，非?？蓯?。我還看見一條寶石魚身上穿著亮晶晶的衣服，黃冠魚頭頂上像拱起一個皇冠，可真漂亮！接著我看見電鰻和龍魚，電鰻身上可以放電來對付敵人，龍魚會噴毒液．．．．．．海底世界真是太奇妙了。我們來到極地區(qū)，這里有可愛的企鵝，它們上竄下跳在水里互相玩耍，企鵝是一種鳥類卻不會飛翔，但會游泳，而且游泳速度非?？欤簌Z是我最喜歡的動物。最后，我們走進海底隧道，這里隔著一層層透明玻璃，周圍都是迷人的魚兒。整個人就有一種在大海的感覺身臨其境，魚多得數(shù)不清，讓我眼花繚亂，應接不暇。突然，前面游來一條龐大的大白鯊，它可是海洋中的“霸主”。它頭上長著一雙玻璃球似的眼睛，閃閃發(fā)光。它有兩件寶，第一件寶有一對像鋼刀一樣的牙齒，特別鋒利。第二件寶是它游泳的速度極快。這是它捕捉食物的重要“法寶”。在這里我認識了許多魚，將會成為我人生中最難忘的記憶。我太高興了，下次我還要來。

楊譯凱

2016年2月12日

作文六：《參觀水族館》2300字

參觀水族館－－－《兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法》

授課時間（?。┰拢ǎ┤铡　窘虒W目標】

1、在解決問題的過程中，學會兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法，通過動手操作，理解算理，并能正確進行計算，

2、創(chuàng)設情境教學，小組合作探究，學生動手操作，激發(fā)學生學習興趣，

3、從生活情境中提出數(shù)學問題，從解決具體的事物抽象到數(shù)的解決。在解決問題的過程中，培養(yǎng)學生的觀察、分析、抽象、概括能力，建立初步數(shù)與符號感，

4、體驗數(shù)學情境，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，發(fā)展探究數(shù)學問題的意識，樹立學好數(shù)學的自信心，體會學習數(shù)學的意義和樂趣。【教學過程】

第1　課時

一、，計算，算一算。

53＋21，37＋22，

二、　，情境導入，　看一看，

今天老師帶你們到青島新建成的旅游景點看一看，看完了你猜猜這是哪兒，，播放一段海底世界的錄像，

啟發(fā)學生仔細觀察，說出自己看到了什么。

三、，探究新知，

，一，問一問，

，1，教師引導學生一起解決提出的有趣的數(shù)學問題。首先解決左邊魚缸里有多少條魚，，電腦出示情境圖，

，2，引導學生列一個算式。，板書14＋28＝，

，3，引導學生思考用加法計算，算式表示什么意思，

，二，試一試，

，1，教師為學生提供了許多的學具，，例如，小棒、方塊、計數(shù)器等，學生可以用，也可以在練習紙上寫一寫、算一算、畫一畫。

小組內先商量一下，選擇哪種學具幫助問題的解決。

，2，老師提要求，小組合作先擺一擺，再說一說，進行交流，還可以把擺的過程記錄下來。

，三，說一說，

，1，教師引導學習小組匯報展示。把在小組內擺的過程用實物展臺

擺給大家看看。

，2，重點引導學生說一說在擺小棒的過程中，是怎么把兩部分小棒合起來的，單根的小棒滿了十根怎么辦，

在老師的引導下，學生可能會一邊擺一邊說，擺好1捆4根，在它的下面對應著擺好2捆8根，先把單根和單根的合起來，也就是4根加8根，是12根，滿了十，用皮筋捆成一捆放到成捆的那一邊，演示捆成一捆的過程，，然后還有2根單根的小棒，把4捆和2根合起來，用手演示合的過程，，最后是4捆零2根，4個十、2個一，也就是42。

，3，撥計數(shù)器的小組重點指導，個位8個珠子加4個珠子后，即個位滿了十個珠子再怎樣撥，

，4，教師引導用豎式計算的同學說一說“1”　是什么意思，表示什么，計算時是怎么想的，

，5，教師根據(jù)同學說出的寫豎式時應注意到什么，一邊板書，一邊進一步指導。思考剛才是先從個位加起，還有沒有其他的方法。

學生動筆算算試試。找一名學生板演，并說一說計算過程。教師引導學生進行比較，結果都是42，從哪一位加起比較好，

，四，總一總，

小結，前面我們學習兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位的時候，可以從個位也可以從十位，今天我們學習的是個位滿十，向十位進一的進位加法，做這樣的題的時候，從個位加起比較好。

相同數(shù)位對齊，從個位加起，個位滿十向十位進一。

三、練一練

猜一猜貝殼下面的數(shù)是幾。　說一說你是怎樣算的，怎樣想的，

四、展一展

下課 *** 響起，老師評價在這節(jié)數(shù)學課中，同學們學習的非常認真，有些貝殼想送給他們，了解男生有幾人，女生有幾人，然后引導學生思考45個貝殼夠不夠，并試著說出自己是怎么知道的。

第二課時

一、，計算，算一算，

59＋31，　65＋29，

二、，回顧舊知，憶一憶

1、教師引導學生說一說上節(jié)課你都學會了什么知識，

2、計算兩位數(shù)加兩位數(shù)應該注意什么問題，

三、，鞏固練習，練一練。

1、小紅，我有58張照片，　小力，我有32張照片?！∷麄儌z一共有幾張，還可以求什么，

教師引導學生說一說已經知道了什么，解決問題，自己是怎樣思考的。獨立解決。，　，　，　，＝，　，

2、動筆算一算。

學生在自己的練習本上動筆算，教師找?guī)酌瑢W到黑板上板演。集體訂正?！?2＋19　25＋66　9＋73　23＋57　46＋38　85＋14

3、游戲?！∵B線八爪魚

教師出示下面的算式，引導學生先算一算，然后再進行連線。

61　68778167336337

22＋3939＋38　15＋37　99－31　42＋25　53＋28　46＋17　67－34

三、測一測。

這是一個豎式，小貓、小狗分別代表一個數(shù)，引導學生動腦思考，大膽嘗試，求出小貓、小狗分別代表哪兩個數(shù)。

板書設計，

課后反思，

。

作文七：《參觀上海“水族館”》800字

精品文檔

參觀上?！八屦^”

小山屋更新：2006－3－29閱讀：欄目：三年級作文　參觀上?！八屦^”　參觀上?！八屦^”

浙江省蕭山蕭山北干小學　三（1）沈悅

放秋假的時候，媽媽帶我去上海玩。在去上海的路上，媽媽問我：“你是想去野生動物園呢，還是水族館，時間有限，只能選一個地方?！蔽要q豫了一會兒，答到：“我比較喜歡去野生動物園～”媽媽看了看手表，自言自語地說：“這點時間夠嗎，”我看她有點為難，就改主意道：“好吧，我們去水族館?！?/p>

坐地鐵來到上海水族館，我看到了許多稀奇的動物：有幾條大白鯊，有兩只正在打架的大龍蝦，有長著十只長腳的巨蟹，還有幾只金邊龍虱??

然而，讓我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那邊的彩虹魚。那一群群五顏六色的小魚悠閑地在水里游來游去，雖然它們很多，但是很守交通規(guī)則，不會相互撞來撞去，就算是撞到了，也不會責怪別人，而是相互道歉。瞧，那條金黃色的魚正在對前面那條粉色的魚道歉呢～突然我發(fā)現(xiàn)有好幾條魚向一個中心點游來，其中有一條黃色的，邊游邊張大嘴，

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精品文檔

好象在說：“女士們，先生們，開會的時間到了，快來集合～”來到另一個有彩虹魚的地方，我發(fā)現(xiàn)水的中間有一條閃閃發(fā)光的直線，我很納悶，后來才知道，原來上面一條是快速道，下面一條是慢速道。

彩虹魚多聰明呀，我們人類世界中有的，它們也有。所以，我們——人，是不能小看動物的，小讀者們，要記住哦～

指導教師：程小林

簡評：本文結構完整，內容比較新穎，而且重點突出。

投稿：2004－12－31　12：06：12

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作文八：《參觀上海水族館》300字

參觀上海水族館

星期天的早上，陽光明媚。我和妹妹還有媽媽興致勃勃地去上海水族館參觀。

一進水族館大門，五花八門的動物出現(xiàn)在我的眼前。我們來到章魚館前，一條條章魚張牙舞爪地在我面前游動。它有八條觸手，兩只大大的眼睛，八條觸手上面有許多小吸盤。它會隨著環(huán)境的變化，變換自己皮膚的顏色，讓其它動物不能發(fā)現(xiàn)自己，真像條水下變色龍。

接著我們來到鯊魚館前，鯊魚們有的臥在水底，有的悠閑地游來游去，還有的正在進食。別看它們現(xiàn)在很乖，其實它們是海洋中最兇猛的動物?？赐牾忯~，我們繼續(xù)往前走，出現(xiàn)在我們面前的是五顏六色的珊瑚，旁邊是海龜在懶洋洋地散步呢。

我們還看了電鰻、海豚、小丑魚……不知不覺，時間已經很晚～我們依依不舍地離開了水族館。

周詩韻

六師二附小三（4）

作文九：《參觀上?！八屦^”》1200字

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參觀上海“水族館”

參觀上?！八屦^”

參觀上?！八屦^”

浙江省蕭山　蕭山北干小學　三（1）　沈悅

放秋假的時候，媽媽帶我去上海玩。在去上海的路上，媽媽問我：“你是想去野生動物園呢，還是水族館，時間有限，只能選一個地方?！蔽要q豫了一會兒，答到：“我比較喜歡去野生動物園～”媽媽看了看手表，自言自語地說：“這點時間夠嗎，”我看她有點為難，就改主意道：“好吧，我們去水族館?！?/p>

坐地鐵來到上海水族館，我看到了許多稀奇的動物：有幾條大白鯊，有兩只正在打架的大龍蝦，有長著十只長腳的巨蟹，還有幾只金邊龍虱……

然而，讓我印象最深刻的是住在珊瑚礁斜坡那邊的彩虹魚。那一群群五顏六色的小魚悠閑地在水里游來游去，雖然它們很多，但是很守交通規(guī)則，不會相互撞來撞去，就算是撞到了，也不會責怪別人，而是相互道歉。瞧，那條金黃色的魚正在對前面那條粉色的魚道歉呢～突然我發(fā)現(xiàn)有好幾條魚向一個中心點游來，其中有一條黃色的，邊游邊張大嘴，好象在說：“女士們，先生們，開會的時間到了，快來集合～”來到另一個有彩虹魚的地方，我發(fā)現(xiàn)水的中間有一條閃閃發(fā)光的直線，我很納悶，后來才知道，原來上面一條是快速道，下面一條是慢速道。

彩虹魚多聰明呀，我們人類世界中有的，它們也有。所以，我們——人，是不能小看動物的，小讀者們，要記住哦～

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指導教師：程小林

簡評：本文結構完整，內容比較新穎，而且重點突出。

投稿：2004－12－31　12：06：12

2?。肺臋n　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

參觀水族館

今天姑姑帶我去參觀水族館。在去的路上，我心里期盼著能馬上到。連路邊的風景都無思欣賞。

我們剛走進去首先看見的是一些五光十色奇形怪狀的水草，走著走著我們來到一個寬闊的大廳，大廳里的魚真多啊～有熱帶魚，有扁魚，還有說不出名的魚。它們有的在睡賴覺，有的在玩耍，還有的好像在說話。接著我穿著巖洞就像我們在海底游一樣。進入隧道，感覺真奇妙啊～魚都在我們上面快樂的游呢～好像我們跟魚一起在海底。穿過隧道我發(fā)現(xiàn)墻上有魚在游還時時聽到海底各種各樣魚的聲音。首先一愣，然后才知到那個是電影。接著我們看到一只只企鵝胖胖的、笨挫的樣子我禁不住笑了起來。接著我們走到了美人魚表演，忽然降下來幾個美人魚她跟真的魚一樣。她還表演了水中舞蹈等。下一個節(jié)目是：海獅頂球它的表演可真不賴啊～

因為時間有限我們戀戀不舍的出來了。

海底真奇妙啊～海底動物及資源有待我們去探搜、開發(fā)、利用。　福建　泉州＆＆馬甲中心小學三年級：k1393286786

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