魚缸里的文學閱讀(魚缸閱讀)

⑥我同年時僅有的科學幻想都局限于各種飛行器，我渴望閱讀，但是身邊沒有多少適合少年兒童的書，我想吃得好穿得光鮮，但我的家庭只能提供給我簡陋貧困的物質(zhì)生活，這樣的先天不足是我童年生活的基本寫照，今天反過來看，恰好也是一種特別的恩賜，因為一無所有，所以我們格外好奇，我們家家都有水缸，一只水缸足以讓一個孩子的夢想在其中暢游，像一條魚，孩子眼里的世界與孩子身體一樣有待發(fā)育，現(xiàn)實是未知的，如同未來一樣，刺激想象，刺激智力，我感激那只水缸對我的刺激，

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本文目錄一覽：

• 1、水缸里的文學的主要內(nèi)容,
• 2、簡年1：魚和小孩的故事
• 3、水缸里的文學是什么類型的散文
• 4、水缸里的文學最后一段作用？
• 5、關于魚缸中的魚詩句

水缸里的文學的主要內(nèi)容,

①我始終認為，我的文學夢，最初是從一口水缸里萌芽的。? ②我幼年時期自來水還沒有普及，一條街道上的居民共用一個水龍頭，因為家家戶戶都有一個儲水的水缸，我們家的水缸雄踞在廚房一角，像一個冰涼的大肚子巨人，也像一個傲慢的家庭成員。記得去水站挑水的大多是我的兩個姐姐，她們用兩只白鐵皮水桶接滿水，歪著肩膀把水挑回家，嘩嘩地倒入缸中，我自然是袖手旁觀，看見水缸里的水轉(zhuǎn)眼之間漲起來，清水吞沒了褐色的缸壁，我便有一種莫名的亢奮。現(xiàn)在回憶起來，亢奮是因為我有秘密，秘密的核心事關水缸深處的一個河蚌。? ③請原諒我向大人們重復一遍這個過于天真的故事，故事說一個貧窮而善良的青年在河邊撿到一只被人丟棄的河蚌，他憐惜地把它帶回家，養(yǎng)在唯一的水缸里。按照童話的講述規(guī)則，那河蚌自然不是一只普通的河蚌，蚌里住著人，是一個仙女！也許是報知遇之恩，仙女每天在青年外出勞作的時候從水缸里跳出來，變成一個能干的女子，給青年做好了飯菜放在桌上，然后回到水缸鉆進蚌里去。而那貧窮的吃了上頓沒下頓的青年，從此豐衣足食，在莫名其妙中擺脫了貧困。? ④我現(xiàn)在還羞于分析，小時候聽大人們說了那么多光怪陸離的童話故事，為什么獨獨對那個蚌殼里的仙女的故事那么鐘情？如果不是天性中有好逸惡勞的基因，就可能有等待天上掉餡餅的庸眾心理。我至今還在懷念打開水缸蓋的那些瞬間，缸蓋揭開的時候，一個虛妄而熱烈的夢想也展開了：我盼望看見河蚌在缸底打開，那個仙女從蚌殼里鉆出來，一開始像一顆珍珠那么大，在水缸里上升，上升，漸漸變大，爬出來的時候已經(jīng)是一個正規(guī)仙女的模樣了。然后是一個動人而實惠的細節(jié)，那仙女直奔我家的八仙桌，簡單清掃一下，她開始往來于桌子和水缸之間，從水里搬出一盤盤美味佳肴，一盤雞，一盤鴨，一盤炒豬肝，還有一大碗醬汁四溢香噴噴的紅燒肉?。ㄏ膳牟穗戎袥]有魚，因為我從小就不愛吃魚。）? ⑤很顯然，凝視水缸是我最早的閱讀方式，也是我至今最懷念的閱讀方式，這樣的閱讀一方面充滿詩意，另一方面充滿空虛，無論是對詩意還是空虛，都要用時間去體會。我從來沒有在我家的水缸里看見童話的再現(xiàn)，去別人家揭別人家的水缸也一樣，除了水，都沒有蚌殼，更不見仙女。偶爾地我母親從市場上買回河蚌，準備燒豆腐，我卻對河蚌的歸宿另有想法，我總是覺得應該把河蚌放到水缸里試驗一下，我試過一次，由于河蚌在水里散發(fā)的腥味影響水質(zhì)，試驗很快被發(fā)現(xiàn)，家里人把河蚌從缸底撈出來扔了，說，水缸里怎么養(yǎng)河蚌？你看看，辛辛苦苦挑來的水，不能喝了，你這孩子，聰明面孔笨肚腸！? ⑥我同年時僅有的科學幻想都局限于各種飛行器，我渴望閱讀，但是身邊沒有多少適合少年兒童的書，我想吃得好穿得光鮮，但我的家庭只能提供給我簡陋貧困的物質(zhì)生活。這樣的先天不足是我童年生活的基本寫照，今天反過來看，恰好也是一種特別的恩賜，因為一無所有，所以我們格外好奇。我們家家都有水缸，一只水缸足以讓一個孩子的夢想在其中暢游，像一條魚。孩子眼里的世界與孩子身體一樣有待發(fā)育，現(xiàn)實是未知的，如同未來一樣，刺激想象，刺激智力，我感激那只水缸對我的刺激。

簡年1：魚和小孩的故事

開始的幾天，孩子確實把魚當成自己的寶貝，每天的娛樂活動就是趴在魚缸的前面，跟魚述說著每日發(fā)生的事情，一點也不厭倦，而魚只是靜靜地聽著，在魚缸里游來游去，自然界有自然界的一套語言，它不怎么懂孩子口中的那些人類詞語，可是不想讓孩子覺得它一個人在唱獨角戲，就會在孩子說話的時候吐泡泡來表示它在回應著，孩子看到泡泡的時候就會很開心。就這樣過了一些天，魚感覺離開了原來的生活，有了小孩的陪伴，生活依舊很充實。

可是卻不料竟被女主人說中了，男主人從國外帶過來一件新奇的玩具一下俘獲了小孩的興趣，小孩便全身心的投入到了這新奇的玩具世界中，魚也就被漸漸忘卻了。原來每天魚的喂食工作是由小孩負責的，小孩每天在跟它說話時就會往魚缸里投下些許魚食，還會說一些想要它長大一些的話，它是不懂孩子的話語，只是看著小孩高興的模樣，自己也挺快樂的。小孩每次并不會聽從女主人的話放合適的魚食，每次都會多放一點，想著魚吃多一點的魚食就能快快長大。

可是小孩不知道的是魚每天只吃固定的魚食，因為原來一起的小伙伴和它說過，魚只能吃適宜的食物，不然就會撐死。原來它是不信的，只是一次的親眼所見讓它不得不承認這種說法。

魚缸中的一條小花魚仗著自己體型強大，連續(xù)幾天搶奪了其他魚的食物，其他小魚不敢反抗，只能縮在魚缸的角落里瑟瑟發(fā)抖，看著小花魚大快朵頤。剛開始幾天，小花魚吃了充足的食物，身形漸漸長大，整條魚也變得更加精神，然而過不了幾天，這種情況就變了。小花魚吃的越來越多，整個身體越來越鼓，就好像氣球一般，整條魚也承受不住沉重的身軀，慢慢游不動了。一天清晨魚缸里傳來陣陣尖叫聲，這尖叫聲，夾帶著無比的恐懼，吵醒了魚缸里所有的魚。被吵醒時大多數(shù)魚還尚處于睡意懵懂之中，魚也是如此，擦了擦睡意朦朧的雙眼，魚出門了。尖叫聲已然消失，看到魚缸中眾魚聚集之地，魚知道這就是事情發(fā)生的地方了，畢竟魚都是喜歡湊熱鬧的。魚扒開一層層口里或唏噓或感慨或高興的魚群，來到了眾魚匯集的中心，只見魚缸中間飄著一個白色的東西，游近一看，是那條喜歡欺凌其他魚的小花魚，此時已成一具魚尸了。圓滾滾的肚皮朝上，翻著白眼，在魚缸上部飄著，似在說著自己的不幸。魚看到了此景也被嚇著了，只是忍著并未尖叫出來，旁邊的一對夫妻哄著身旁嚇哭的小魚，跟它告誡到，魚啊，吃飽就夠了，不要貪圖不屬于自己的東西，不然后果就會像這條小花魚一樣了。小魚聽了父母的話，連連點頭，說自己肯定將來不會的。

這天下午，小攤販看到了魚缸上漂浮著的小花魚的魚尸，嘴里咒罵著將小花魚扔到了垃圾堆邊，接下來的幾天，眾條魚還在激烈地討論這件事，可是幾天后，也漸漸失去了對這件事的關心，然而，魚卻忘不了小花魚死去的慘狀，總是在夜深之時，夢到了小花魚翻著白眼的情形。魚在后來的生活中，即使小攤販多撒一些魚食進去，它也不會吃了，只是靜靜看著其他魚爭先恐后地搶食。

就這樣，由于魚的這種習慣，魚缸里留下了許多魚食，即使接連幾天小孩沒有喂食，魚靠著留存下來的魚食，也存活了下來，只是每當它想到往日與小孩一起歡樂的時光，傷感之情就席卷而來，包裹住它整個身體，讓它久久不能回復。女主人一直是把魚交給小孩看管的，看著魚還活著，她還很欣慰地覺得小孩長大了，即使玩別的東西也照顧著魚，也就不管魚了。

幾天后，魚缸里的魚食吃完了，魚挨了兩三天的斷食生活，也死去了。在死之前，它想起了被小孩買去的那天，陽光照耀在魚缸上，折射出五顏六色的光芒，魚正和小伙伴開心地嬉鬧著，一轉(zhuǎn)頭看見了遠處走來那個小男孩，綻開出絢爛溫暖的笑容，魚的心也就沉淪了。在小孩挑選魚的時候，其他的魚都躲在角落里，不愿被撈走，不顧其他魚的勸告，魚游到了正中央，想讓小孩注意到自己，最后果然如自己所愿，被小孩帶回家了。開始，魚十分興奮，整夜沒睡覺，在新的家中，魚每日期盼著小孩來看自己，與自己說話，這是最快樂的一段時光，即使后來小孩忽略了自己，自己也無所怨恨，畢竟他是帶給自己歡樂的人啊。

女主人看到了死去的魚，將其連帶魚缸移出了家中，原來放魚缸的位置也放置了其他東西。小孩依舊在玩著新奇的玩具，只是不記得了當初死活要買的那條魚了，那條死去都在想著他的魚。

是否人的感情都是如此淡薄，開始興致滿滿，慢慢地就失去了熱情。

你不知你毫無猶豫的抽身離開，會帶給我窮極一生的不渝念想。

若愛，請深愛，將這愛貫徹一生。

水缸里的文學是什么類型的散文

文學類的，《水缸里的文學》取材于蘇童的同名散文.文章從作者的童年生活寫起。

水缸里的文學最后一段作用？

水缸里的文學一文中最后一段里作者通過幼年與水缸的關系魚缸里的文學閱讀，以及對水缸的好奇和想象表達魚缸里的文學閱讀了作者對文學創(chuàng)造的看法魚缸里的文學閱讀；保持好奇心，面對社會現(xiàn)實，從平凡的生活中去刺激孩子的想象和智力，探索現(xiàn)實中的未知，體味人生，讓孩子找到寄托物，去創(chuàng)作奇跡。揭示文章的主旨~

關于魚缸中的魚詩句

1.關于魚缸里的金魚優(yōu)美句子

1、小金魚還有個圓圓的嘴巴魚缸里的文學閱讀，總是一張一張地在喝水，它似乎一直很渴，喝的肚子胖胖的。

魚缸里的文學閱讀我想，它如果喝水把肚子撐圓了，一定像蹦蹦球一樣好玩。2、雖然兩只小金魚是雙胞胎，但是，它們的性格卻有著天差地別般的不同。

金金很害羞，又膽小，晶晶既大方也膽大心細，每當我把魚食灑進魚缸時，晶晶總會游過來，把魚食吃個精光，兒金金卻總是躲在一個角落看著晶晶吃，口水都快滴下來了。3、美人魚”這時也顧不得“淑女”形象了，見到魚食，就猛地撲上去，津津有味地吃了起來。

“胖老大”見其它金魚都沒有理睬它，氣極了，為了吃到更多的魚食，它大開“吃”戒，不僅嘴里塞滿了魚食。4、在爭搶魚食的過程中，“小跟班”最有紳士風度。

它依舊跟在“胖老大”后面，吃同伴們殘留下來的魚食，瞧它細嚼慢咽的樣子，我真擔心它會餓肚子。5、我家養(yǎng)了許多條金魚，有紅的、黑的、金黃的、花的……其中我最喜歡那條花金魚了。

你瞧，它全身五顏六色的，就像穿了一件花衣服，美麗極了。6、它的眼睛鼓鼓的，亮亮的，但眼珠卻一動不動，像是望呆了一樣。

爸爸說：“那是水泡眼?！彼奈舶拖駰魅~，每當吃東西的時候尾巴一搖一擺的，可好看了魚缸里的文學閱讀！7、另一只小金魚也不甘示弱，跟七彩仙女相比。

它十分文靜，正是那文靜賜予了它的美。在缸底，時?？匆娝┲患冱S的毛衣，在缸底沉思什么。

所以，我叫它寧靜。8、小金魚的顏色非常鮮艷，一只身穿紅色絲裙的小金魚，在魚缸里十分搶眼。

特別是那鱗片，在陽光下的反射下照出了七種顏色，大概因為覺得自己很美麗，所以經(jīng)常在缸底翩翩起舞。因為，它真像一位仙女，所以，我叫它七彩仙女。

9、這倆只小金魚調(diào)皮極了，美當寧靜想沉思一下時，七彩仙女總是不讓，好玩似的打它，直到寧靜氣呼呼地來追它。于是，寧靜PK七彩仙女第N次大戰(zhàn)開戰(zhàn)了。

可這大戰(zhàn)每次都以寧靜的沉思結(jié)束。10、金魚是我國特有的一種魚，它們的色彩很鮮艷，小巧玲瓏，肚子圓滾滾的，特別可愛。

它們五顏六色，在水中游動的時候，仿佛水中游走的花朵。因為它們形態(tài)多樣，色彩鮮艷，活潑可愛，深受大家喜愛。

11、金魚池里養(yǎng)有很多金魚，我走到的時候，看見它們正在四處活動：有的金魚躲在石頭后面，玩捉迷藏呢！有的拖著輕紗似的大尾巴，正在比賽游泳魚缸里的文學閱讀；有的在一旁一動不動，不知道是不是在睡大覺魚缸里的文學閱讀？12、我家池塘里的小金魚愛躲在池塘邊的芭蕉葉下，兩只大大的眼睛緊緊地盯著前方。它的顏色非常鮮艷。

頭上的皮膚像一個金色的小帽子，帽頂上織上了一塊小白布?？蓯蹣O了！13、金魚很漂亮，兩只大大的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，像在看周圍有什么東西。

它的鱗片幾乎整個身子都有。我想看它幾歲了，就數(shù)鱗片上有多少圈。

“一、二、三、四、五?！蹦侵弧俺壀氀郢F”才5歲。

“大紅”年齡最大，有10歲，“小黑”7歲。14、這條小金魚特別可愛。

金魚那雙迷人的眼睛，好像兩個水晶球一樣透亮。別看它的眼睛很透亮，但是小金魚卻是個近視眼。

有一次，我把幾粒魚食兒撒在魚缸里，可是小金魚裝作沒看見，根本不理睬這幾粒魚食兒。15、小金魚游姿優(yōu)美，愛擺動著身體游水。

才見它快速地游到桂花樹下，一會兒它又游進芭蕉葉下，耐心地等待游到芭蕉葉下來的孑孓。盡管孑孓很聰明，只悄悄把頭伸進芭蕉葉下，可還是逃脫不了小金魚明亮的眼睛。

2.關于魚缸里的金魚優(yōu)美句子

1、小金魚還有個圓圓的嘴巴，總是一張一張地在喝水，它似乎一直很渴，喝的肚子胖胖的。我想，它如果喝水把肚子撐圓了，一定像蹦蹦球一樣好玩。

2、雖然兩只小金魚是雙胞胎，但是，它們的性格卻有著天差地別般的不同。金金很害羞，又膽小，晶晶既大方也膽大心細，每當我把魚食灑進魚缸時，晶晶總會游過來，把魚食吃個精光，兒金金卻總是躲在一個角落看著晶晶吃，口水都快滴下來了。

3、美人魚”這時也顧不得“淑女”形象了，見到魚食，就猛地撲上去，津津有味地吃了起來。“胖老大”見其它金魚都沒有理睬它，氣極了，為了吃到更多的魚食，它大開“吃”戒，不僅嘴里塞滿了魚食。

4、在爭搶魚食的過程中，“小跟班”最有紳士風度。它依舊跟在“胖老大”后面，吃同伴們殘留下來的魚食，瞧它細嚼慢咽的樣子，我真擔心它會餓肚子。

5、我家養(yǎng)了許多條金魚，有紅的、黑的、金黃的、花的……其中我最喜歡那條花金魚了。你瞧，它全身五顏六色的，就像穿了一件花衣服，美麗極了。

6、它的眼睛鼓鼓的，亮亮的，但眼珠卻一動不動，像是望呆了一樣。爸爸說：“那是水泡眼。”它的尾巴像楓葉，每當吃東西的時候尾巴一搖一擺的，可好看了！

7、另一只小金魚也不甘示弱，跟七彩仙女相比。它十分文靜，正是那文靜賜予了它的美。在缸底，時?？匆娝┲患冱S的毛衣，在缸底沉思什么。所以，我叫它寧靜。

8、小金魚的顏色非常鮮艷，一只身穿紅色絲裙的小金魚，在魚缸里十分搶眼。特別是那鱗片，在陽光下的反射下照出了七種顏色，大概因為覺得自己很美麗，所以經(jīng)常在缸底翩翩起舞。因為，它真像一位仙女，所以，我叫它七彩仙女。

9、這倆只小金魚調(diào)皮極了，美當寧靜想沉思一下時，七彩仙女總是不讓，好玩似的打它，直到寧靜氣呼呼地來追它。于是，寧靜PK七彩仙女第N次大戰(zhàn)開戰(zhàn)了。可這大戰(zhàn)每次都以寧靜的沉思結(jié)束。

10、金魚是我國特有的一種魚，它們的色彩很鮮艷，小巧玲瓏，肚子圓滾滾的，特別可愛。它們五顏六色，在水中游動的時候，仿佛水中游走的花朵。因為它們形態(tài)多樣，色彩鮮艷，活潑可愛，深受大家喜愛。

11、金魚池里養(yǎng)有很多金魚，我走到的時候，看見它們正在四處活動：有的金魚躲在石頭后面，玩捉迷藏呢！有的拖著輕紗似的大尾巴，正在比賽游泳；有的在一旁一動不動，不知道是不是在睡大覺？

12、我家池塘里的小金魚愛躲在池塘邊的芭蕉葉下，兩只大大的眼睛緊緊地盯著前方。它的顏色非常鮮艷。頭上的皮膚像一個金色的小帽子，帽頂上織上了一塊小白布?？蓯蹣O了！

13、金魚很漂亮，兩只大大的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，像在看周圍有什么東西。它的鱗片幾乎整個身子都有。我想看它幾歲了，就數(shù)鱗片上有多少圈。“一、二、三、四、五?！蹦侵弧俺壀氀郢F”才5歲?！按蠹t”年齡最大，有10歲，“小黑”7歲。

14、這條小金魚特別可愛。金魚那雙迷人的眼睛，好像兩個水晶球一樣透亮。別看它的眼睛很透亮，但是小金魚卻是個近視眼。有一次，我把幾粒魚食兒撒在魚缸里，可是小金魚裝作沒看見，根本不理睬這幾粒魚食兒。

15、小金魚游姿優(yōu)美，愛擺動著身體游水。才見它快速地游到桂花樹下，一會兒它又游進芭蕉葉下，耐心地等待游到芭蕉葉下來的孑孓。盡管孑孓很聰明，只悄悄把頭伸進芭蕉葉下，可還是逃脫不了小金魚明亮的眼睛。

3.描寫金魚的詩句

《下竺寺金魚》

年代： 宋 作者： 顧逢

黃金成一片，雨過唼方池。

相爾浮沉樂，如吾愛傲時。

水聲頻撥剌，人影不驚疑。

中有成龍者，騰空未可知。

《玉泉寺金魚》

年代： 宋 作者： 宋伯仁

金鱗韜隱已多時，寺壁重泯又有詩。

龍若久懷霖雨志，不應蟠屈小方池。

《玉泉看金魚》

年代： 宋 作者： 徐集孫

石沼鑿瓊瑤，金鱗數(shù)百條。

年深須變化，泉潔自逍遙。

網(wǎng)罟難垂手，公卿擬上腰。

龍宮衣梵法，翻水雨青霄。

《再游玉泉觀金魚》

年代： 宋 作者： 張煒

曾見金鱗已十年，重來鬐鬣尚凄然。

忍從蝦蟹常為侶，好作蛟龍飛上天。

古木聳云尊梵宇，靈源疏滴潤農(nóng)阡。

商霖已得真賢佐，旱暵何勞吁玉泉。

4.關于魚的詩句

一、[唐] 張若虛 《春江花月夜》：鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

譯文：送信的天鵝能夠飛翔很遠但不能隨月光飛到您身邊，送信的魚龍潛游很遠但不能游到您身邊，只能在水面激起陣陣波紋。

二、[宋] 蘇軾 《浣溪沙》 ：桃花流水鱖魚肥。自庇一身青箬笠，相隨到處綠蓑衣。

譯文：江水中，肥美的鱖魚歡快地游著，漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷而飽滿。一身青箬笠自保護，跟著到處綠蓑衣。

三、[先秦] 屈原 《天問》 ：鯪魚何所？鬿堆焉處？

譯文：奇形鯪魚生于何方？怪鳥魁堆長在哪里？

四、[宋] 柳永 《滿江紅·暮雨初收》：繞嚴陵灘畔，鷺飛魚躍。

譯文：圍繞嚴陵灘畔，白鷺飛魚兒跳躍。

五、[宋] 葉夢得 《水調(diào)歌頭·渺渺楚天闊》：游魚來往，還戲此波中。

譯文：困而未舒貌的游魚來去，返回游戲這波中。

5.贊美“魚缸”的詩句有哪些

缸中小魚五彩斑斕披霞云，小魚缸中任浮沉。

江海破浪早已忘，隨遇而安也是真。古詩古詩是古代漢族詩歌的泛稱，在時間上指1840年鴉片戰(zhàn)爭以前中國的詩歌作品，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。

以唐朝為界限，以前詩歌均為古體詩，其后，古體詩漸漸式微，逐漸消亡。古體詩又稱古詩或古風；近體詩又稱今體詩。

從《詩經(jīng)》到南北朝的庾信，都算是古體詩，但唐代之后的詩歌不一定都算近體詩，具體在于格律聲韻之分。意義古詩源率逐臣棄妻，朋友闊絕，游子他鄉(xiāng)，死生新故之感。

或寓言，或顯言，或反復言。初無奇辟之思，驚險之句，而西京古詩，皆在其下。”

（《說詩語》）晉、宋時，這批“古詩”被奉為五言詩的一種典范。西晉陸機曾逐首逐句地摹仿了其中的12首。

東晉陶淵明、宋代鮑照等，都有學習“古詩”手法、風格的《擬古詩》。到了梁代，劉勰《文心雕龍》、鐘嶸《詩品》更從理論上總結(jié)評論了“古詩”的藝術特點和價值，探索了它們的作者、時代及源流，并大體確定它們是漢代作品。

同時，蕭統(tǒng)《文選》，以及陳代徐陵玉臺新詠又從詩歌分類上確定了“古詩”的范圍：凡無明確題目的作品，有作者的稱“雜詩”，無名氏者為“古詩”。因此，梁、陳以后，“古詩”已形成一個具有特定涵義的專類名稱。

它與兩漢樂府歌辭并稱，專指漢代無名氏所作的五言詩，并且發(fā)展為泛指具有“古詩”藝術特點的一種詩體。而古詩十九首便在文學史上占有“古詩”代表作的地位，這一標題也就成為了一個專題名稱。

6.有關"魚''的詩句

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥?！?張志和《漁歌子

竟說田家風味美，稻花落后鯉魚肥。——清?朱鳳翔《村處閑吟》

客從遠方來，遺我雙鯉魚?！獫h佚名《飲馬長城窟行》

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依?！谠缎∈T記》

一夜海潮河水滿，鱸魚清曉入池塘。

竟說田家風味美，稻花落后鯉魚肥.

客從遠方來，遺我雙鯉魚。

早覓為龍去， 江湖莫漫游。須知香餌下， 觸口是铦鉤！

施罛濊濊，鱣鮪發(fā)發(fā)，葭菼揭揭。

枯魚過河泣，何時悔復及。

芽姜紫醋炙銀魚，雪碗擎來二尺余。

江上往來人，但愛鱸魚美.

鰣魚出網(wǎng)蔽江渚，荻筍肥甘勝竹乳。

十年流浪憶南烹，初見鱸魚眼自明。

今夜偏知春氣暖，蟲聲新透露綠窗紗?！?劉方平

《月夜》。

今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗?！?劉方平《月夜》

蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽?！铣?梁.王籍《入若耶溪》

春蟲飛網(wǎng)戶，暮雀隱花枝。向晚多愁思，閑窗桃李時。

雨中山果落，燈下草蟲鳴。

寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。

一路稻花誰是主？紅蜻蛉伴綠螳螂。——宋·樂雷發(fā)《秋日行村路》

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！巍钊f里《小池》

馬寅識路真疲路，蟬到吞聲尚有聲?！濉S景仁《雜感》

無意帶將花數(shù)朵，竟挑蝴蝶下山來。——清·朱景素《樵夫詞》

未悉前頭花好否，且令蜂蝶作前驅(qū)。

——宋·楊萬里《寒食相將諸子游翟園》

南窗一枕睡初覺，蝴蝶滿園如雪飛。——明·華幼武《睡起》

穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛?！啤ざ鸥Α肚瓕啤?/p>

夠了吧，加點分吧

7.贊美“魚缸”的詩句有哪些

缸中小魚

五彩斑斕披霞云，

小魚缸中任浮沉。

江海破浪早已忘，

隨遇而安也是真。

古詩

古詩是古代漢族詩歌的泛稱，在時間上指1840年鴉片戰(zhàn)爭以前中國的詩歌作品，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。以唐朝為界限，以前詩歌均為古體詩，其后，古體詩漸漸式微，逐漸消亡。古體詩又稱古詩或古風；近體詩又稱今體詩。

從《詩經(jīng)》到南北朝的庾信，都算是古體詩，但唐代之后的詩歌不一定都算近體詩，具體在于格律聲韻之分。

意義

古詩源率逐臣棄妻，朋友闊絕，游子他鄉(xiāng)，死生新故之感?；蛟⒀?，或顯言，或反復言。初無奇辟之思，驚險之句，而西京古詩，皆在其下?！保ā墩f詩語》）晉、宋時，這批“古詩”被奉為五言詩的一種典范。西晉陸機曾逐首逐句地摹仿了其中的12首。東晉陶淵明、宋代鮑照等，都有學習“古詩”手法、風格的《擬古詩》。

到了梁代，劉勰《文心雕龍》、鐘嶸《詩品》更從理論上總結(jié)評論了“古詩”的藝術特點和價值，探索了它們的作者、時代及源流，并大體確定它們是漢代作品。同時，蕭統(tǒng)《文選》，以及陳代徐陵又從詩歌分類上確定了“古詩”的范圍：凡無明確題目的作品，有作者的稱“雜詩”，無名氏者為“古詩”。

因此，梁、陳以后，“古詩”已形成一個具有特定涵義的專類名稱。它與兩漢樂府歌辭并稱，專指漢代無名氏所作的五言詩，并且發(fā)展為泛指具有“古詩”藝術特點的一種詩體。而便在文學史上占有“古詩”代表作的地位，這一標題也就成為了一個專題名稱。

8.古代形容金魚的詩句都有哪些

1，《漁家傲·臨水縱橫回晚鞚》

宋代：蘇軾

臨水縱橫回晚鞚。歸來轉(zhuǎn)覺情懷動。梅笛煙中聞幾弄。秋陰重，西山雪淡云凝凍。

美酒一杯誰與共。尊前舞雪狂歌送。腰跨金魚旌旆擁。將何用，只堪妝點浮生夢。

2，【中呂】《喜春來_金魚玉帶羅》

元代：伯顏

金魚玉帶羅襕扣，皂蓋朱幡列五侯，山河判斷在俺筆尖頭。得意秋，分破帝王憂。

3，《乞金魚詞》

唐代：崔日用

臺中鼠子直須諳，信足跳梁上壁龕。倚翻燈脂污張五，

還來嚙帶報韓三。莫浪語，直王相。大家必若賜金龜，

賣卻貓兒相報賞。

4，《鵲橋仙》（和李易安金魚池蓮）

宋代：朱敦儒

白鷗欲下，金魚不去，圓葉低開蕙帳。輕風冷露夜深時，獨自個、凌波直上。

幽闌共晚，明珰難寄，塵世教誰將傍。會尋織女趁靈槎，泛舊路、銀河萬丈。

5，《桃話冷落》

明代：佚名

桃花冷落被風飄，飄落殘花過小橋。

橋下金魚雙戲水，水邊小鳥理新毛。

毛衣未濕黃梅雨，雨滴江梨分外嬌。

嬌姿常伴垂楊柳，柳外雙飛紫燕高。

高閣佳人吹玉笛，笛邊鸞線掛絲絳。

絳絲玲瓏香佛手，手中有扇望河潮。

潮平兩岸風帆穩(wěn)，穩(wěn)坐舟中且慢搖。

搖入西河天將晚，晚窗寂寞嘆無聊。

聊推紗窗觀冷落，落云渺渺被水敲，

敲門借問天臺路，路過小橋有斷橋，

橋邊種碧桃。

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