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本文目錄一覽：

• 1、一年級(jí)看圖寫(xiě)話浴缸里的小金魚(yú)死了,小女孩哭了
• 2、二年級(jí)看圖寫(xiě)話可愛(ài)的小金魚(yú)
• 3、看圖寫(xiě)話小魚(yú)逃到哪里去了?
• 4、小貓看到魚(yú)缸里的魚(yú)在想啥，看圖寫(xiě)話
• 5、看圖寫(xiě)話，一幅圖里有倆條金魚(yú)，怎么寫(xiě)？

一年級(jí)看圖寫(xiě)話浴缸里的小金魚(yú)死了,小女孩哭了

今天，我有的傷心，因?yàn)槲业囊粭l小金魚(yú)在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng)了。我不知道這是怎么了?昨天小金魚(yú)還很活潑的樣子。

媽媽說(shuō)，“可能是小金魚(yú)吃得太飽，撐著了。你看它的肚皮朝上，鼓鼓的?！?/p>

我有些戀戀不舍的看著小金魚(yú)，后來(lái)，媽媽把它從魚(yú)缸里撈出來(lái)，用紙包好，仍到了廁所里。看著被扔掉的小金魚(yú)，我默默的想，我要好好的喂養(yǎng)剩下的5條小金魚(yú)。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話可愛(ài)的小金魚(yú)

我的魚(yú)缸里養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小金魚(yú)。它們一大一小，那條大金魚(yú)穿著玫紅色的美麗衣裳，小金魚(yú)則穿著金紅色的漂亮的衣裳。它們都有一雙又大又黑的眼睛，小小的嘴一張一合地吐著泡泡，真好玩!它們還長(zhǎng)著透明的鰭，快活地?fù)u擺著像蝴蝶翅膀一樣的大尾巴，在水草中穿來(lái)穿去，像在做游戲，真可愛(ài)呀!

我想:這么漂亮又可愛(ài)的小金魚(yú)，再多養(yǎng)幾條，它們就可以一起做游戲了，那該多好呀!

看圖寫(xiě)話小魚(yú)逃到哪里去了?

《小魚(yú)逃到哪里去了》看圖寫(xiě)話的范例如下看圖寫(xiě)話魚(yú)缸里的小金魚(yú)：

小魚(yú)從魚(yú)缸里逃出來(lái)看圖寫(xiě)話魚(yú)缸里的小金魚(yú)，跳到花盆里看圖寫(xiě)話魚(yú)缸里的小金魚(yú)，變成了一朵小花，躲進(jìn)了電視里，在電視機(jī)里游來(lái)游去，逃到了云朵上，乘著云朵跳進(jìn)了大海里，自由自在地遨游。

它逃到了窗簾上、花叢中、糖果罐子里、水果盤子上、電視里，最后，它終于如愿以償逃到了池塘里，找到了自己的同伴。

看圖寫(xiě)話小技巧

通過(guò)豐富的圖片信息，觀察畫(huà)中的時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件的起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

開(kāi)頭說(shuō)明描述一件事要包括事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。寫(xiě)話時(shí)，重點(diǎn)描述事情的經(jīng)過(guò)。大膽想象，巧妙構(gòu)思，豐富過(guò)程部分。

最后事情的結(jié)果要根據(jù)意圖展開(kāi)合理的想象。根據(jù)畫(huà)面的人物關(guān)系，會(huì)有哪些預(yù)期結(jié)果等等，都可以作為看圖寫(xiě)話的結(jié)尾。

小貓看到魚(yú)缸里的魚(yú)在想啥，看圖寫(xiě)話

寫(xiě)作思路：使用簡(jiǎn)單的寫(xiě)作風(fēng)格看圖寫(xiě)話魚(yú)缸里的小金魚(yú)，讀者傾向于選擇簡(jiǎn)單的文本來(lái)閱讀，而不是在復(fù)雜的表達(dá)中沉思。例如，你可以用“幫助”而不是“促進(jìn)”或“使用”而不是“利用”。把復(fù)雜的單詞留給教授，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言與人交談，而不用讓讀者花很多時(shí)間去閱讀。

正文：

我家養(yǎng)著一只貓和一條金魚(yú)，他們倆勢(shì)不兩立，經(jīng)常大戰(zhàn)。

一天，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視，這時(shí)，貓慢條斯理地走著貓步來(lái)到魚(yú)缸前，“嗖”地一聲跳到桌子上，只見(jiàn)它雙腿直立，身子彎起來(lái)，把尾巴勾在腿上，頭小心翼翼地伸起，兩只小爪子死死地抓住魚(yú)缸的玻璃，心里打著與金魚(yú)“大戰(zhàn)三百回合”的念頭。

這時(shí)，貓一下子把頭伸進(jìn)魚(yú)缸，小金魚(yú)馬上察覺(jué)到“有敵入侵看圖寫(xiě)話魚(yú)缸里的小金魚(yú)！”只見(jiàn)它的雙鰭飛快的擺動(dòng)著，像一位跳高運(yùn)動(dòng)員一樣沖上魚(yú)缸的玻璃，頓時(shí)，魚(yú)缸里水波蕩漾。

貓見(jiàn)看圖寫(xiě)話魚(yú)缸里的小金魚(yú)了，嚇得心驚膽戰(zhàn)，又心想：無(wú)事，區(qū)區(qū)一個(gè)金魚(yú)能奈我何看圖寫(xiě)話魚(yú)缸里的小金魚(yú)？于是，貓又回到看圖寫(xiě)話魚(yú)缸里的小金魚(yú)了魚(yú)缸前。金魚(yú)見(jiàn)貓還是沒(méi)有死心，又沖上去，先是來(lái)個(gè)360度大翻身，然后又用尾巴狠狠的抽了一下貓的臉，接著又跳回水中。

貓被突如其來(lái)的大嘴巴子抽得暈頭轉(zhuǎn)向，氣得惱羞成怒，直接用爪子就往水中拍去。金魚(yú)見(jiàn)了，尾巴如馬達(dá)一般加速?zèng)_上去，水濺了貓一身，貓迫不得已，離開(kāi)了魚(yú)缸。

這時(shí)，金魚(yú)正在沾沾自喜。貓想：我要找回我們貓族的尊嚴(yán)！貓?jiān)僖淮未蚱鹁裣耄何页缘艚痿~(yú)！

貓重整旗鼓，又跳上了魚(yú)缸，但還是被金魚(yú)打了個(gè)措手不及。這回貓怒了，直接把頭伸進(jìn)了魚(yú)缸，有一種“視死如歸”的精神。金魚(yú)無(wú)所畏懼，直接迎頭而上，最后，貓敗了。

也許貓明白了：我們不要隨便侵略別人的領(lǐng)地，這樣才能不引起不必要的麻煩與戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平相處。

看圖寫(xiě)話，一幅圖里有倆條金魚(yú)，怎么寫(xiě)？

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