看圖寫話魚缸里的小金魚(小金魚看圖寫話二年級)

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本文目錄一覽：

• 1、一年級看圖寫話浴缸里的小金魚死了,小女孩哭了
• 2、二年級看圖寫話可愛的小金魚
• 3、看圖寫話小魚逃到哪里去了?
• 4、小貓看到魚缸里的魚在想啥，看圖寫話
• 5、看圖寫話，一幅圖里有倆條金魚，怎么寫？

一年級看圖寫話浴缸里的小金魚死了,小女孩哭了

今天，我有的傷心，因為我的一條小金魚在魚缸里一動不動了。我不知道這是怎么了?昨天小金魚還很活潑的樣子。

媽媽說，“可能是小金魚吃得太飽，撐著了。你看它的肚皮朝上，鼓鼓的?！?/p>

我有些戀戀不舍的看著小金魚，后來，媽媽把它從魚缸里撈出來，用紙包好，仍到了廁所里?？粗蝗拥舻男〗痿~，我默默的想，我要好好的喂養(yǎng)剩下的5條小金魚。

二年級看圖寫話可愛的小金魚

我的魚缸里養(yǎng)了兩只可愛的小金魚。它們一大一小，那條大金魚穿著玫紅色的美麗衣裳，小金魚則穿著金紅色的漂亮的衣裳。它們都有一雙又大又黑的眼睛，小小的嘴一張一合地吐著泡泡，真好玩!它們還長著透明的鰭，快活地?fù)u擺著像蝴蝶翅膀一樣的大尾巴，在水草中穿來穿去，像在做游戲，真可愛呀!

我想:這么漂亮又可愛的小金魚，再多養(yǎng)幾條，它們就可以一起做游戲了，那該多好呀!

看圖寫話小魚逃到哪里去了?

《小魚逃到哪里去了》看圖寫話的范例如下看圖寫話魚缸里的小金魚：

小魚從魚缸里逃出來看圖寫話魚缸里的小金魚，跳到花盆里看圖寫話魚缸里的小金魚，變成了一朵小花，躲進(jìn)了電視里，在電視機里游來游去，逃到了云朵上，乘著云朵跳進(jìn)了大海里，自由自在地遨游。

它逃到了窗簾上、花叢中、糖果罐子里、水果盤子上、電視里，最后，它終于如愿以償逃到了池塘里，找到了自己的同伴。

看圖寫話小技巧

通過豐富的圖片信息，觀察畫中的時間，地點，人物，事件的起因，經(jīng)過和結(jié)果。

開頭說明描述一件事要包括事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。寫話時，重點描述事情的經(jīng)過。大膽想象，巧妙構(gòu)思，豐富過程部分。

最后事情的結(jié)果要根據(jù)意圖展開合理的想象。根據(jù)畫面的人物關(guān)系，會有哪些預(yù)期結(jié)果等等，都可以作為看圖寫話的結(jié)尾。

小貓看到魚缸里的魚在想啥，看圖寫話

寫作思路：使用簡單的寫作風(fēng)格看圖寫話魚缸里的小金魚，讀者傾向于選擇簡單的文本來閱讀，而不是在復(fù)雜的表達(dá)中沉思。例如，你可以用“幫助”而不是“促進(jìn)”或“使用”而不是“利用”。把復(fù)雜的單詞留給教授，用簡單易懂的語言與人交談，而不用讓讀者花很多時間去閱讀。

正文：

我家養(yǎng)著一只貓和一條金魚，他們倆勢不兩立，經(jīng)常大戰(zhàn)。

一天，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視，這時，貓慢條斯理地走著貓步來到魚缸前，“嗖”地一聲跳到桌子上，只見它雙腿直立，身子彎起來，把尾巴勾在腿上，頭小心翼翼地伸起，兩只小爪子死死地抓住魚缸的玻璃，心里打著與金魚“大戰(zhàn)三百回合”的念頭。

這時，貓一下子把頭伸進(jìn)魚缸，小金魚馬上察覺到“有敵入侵看圖寫話魚缸里的小金魚！”只見它的雙鰭飛快的擺動著，像一位跳高運動員一樣沖上魚缸的玻璃，頓時，魚缸里水波蕩漾。

貓見看圖寫話魚缸里的小金魚了，嚇得心驚膽戰(zhàn)，又心想：無事，區(qū)區(qū)一個金魚能奈我何看圖寫話魚缸里的小金魚？于是，貓又回到看圖寫話魚缸里的小金魚了魚缸前。金魚見貓還是沒有死心，又沖上去，先是來個360度大翻身，然后又用尾巴狠狠的抽了一下貓的臉，接著又跳回水中。

貓被突如其來的大嘴巴子抽得暈頭轉(zhuǎn)向，氣得惱羞成怒，直接用爪子就往水中拍去。金魚見了，尾巴如馬達(dá)一般加速沖上去，水濺了貓一身，貓迫不得已，離開了魚缸。

這時，金魚正在沾沾自喜。貓想：我要找回我們貓族的尊嚴(yán)！貓再一次打起精神想：我吃掉金魚！

貓重整旗鼓，又跳上了魚缸，但還是被金魚打了個措手不及。這回貓怒了，直接把頭伸進(jìn)了魚缸，有一種“視死如歸”的精神。金魚無所畏懼，直接迎頭而上，最后，貓敗了。

也許貓明白了：我們不要隨便侵略別人的領(lǐng)地，這樣才能不引起不必要的麻煩與戰(zhàn)爭，要和平相處。

看圖寫話，一幅圖里有倆條金魚，怎么寫？

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