魚缸里面的小魚怎么畫(在魚缸里的魚怎么畫)

小魚應(yīng)該是小朋友們非常喜歡魚缸里面的小魚怎么畫的,因?yàn)樾◆~可以在水里自由自在的游泳魚缸里面的小魚怎么畫，且許多人都喜歡在家里放個(gè)魚缸養(yǎng)殖小魚。低年級(jí)學(xué)生剛剛跨入寫作魚缸里面的小魚怎么畫的門檻，看圖寫話是低年級(jí)寫作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，通過長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)，我總結(jié)了低年級(jí)看圖寫話的五大技巧?！皥D上畫的是什么時(shí)候，在什么地方魚缸里面的小魚怎么畫？有哪些人在干什么魚缸里面的小魚怎么畫？想一想他們會(huì)說什么？請(qǐng)用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫。”

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本文目錄一覽：

• 1、可愛的小魚的繪畫步驟？
• 2、魚缸和小魚怎么畫?
• 3、魚的筆順怎么寫筆畫
• 4、用上這幾個(gè)小技巧，就能把魚缸中的小魚拍出大片的效果
• 5、兩只小魚看圖寫畫
• 6、看圖寫話

可愛的小魚的繪畫步驟？

小魚應(yīng)該是小朋友們非常喜歡魚缸里面的小魚怎么畫的,因?yàn)樾◆~可以在水里自由自在的游泳魚缸里面的小魚怎么畫，且許多人都喜歡在家里放個(gè)魚缸養(yǎng)殖小魚。那么魚缸里面的小魚怎么畫你們知道可愛的小魚是怎樣畫的嗎?下面魚缸里面的小魚怎么畫我們一起來看看吧。

可愛的小魚怎么畫 ?

魚缸和小魚怎么畫?

小朋友們你們家里有養(yǎng)寵物么魚缸里面的小魚怎么畫？魚缸里面的小魚怎么畫我家的寵物是養(yǎng)在客廳魚缸里的小金魚呢。它們是我家唯一的寵物。它長(zhǎng)得可真漂亮了魚缸里面的小魚怎么畫，有一雙像黑珍珠一樣的眼睛魚缸里面的小魚怎么畫，總是喜歡東張西望，它游泳的動(dòng)作可優(yōu)美了，擺動(dòng)著魚鰭，緩慢地向前游著，那姿勢(shì)別提有多優(yōu)雅了。

【動(dòng)物系列-魚缸里的小金魚】

?第一步

首先我們要用橢圓形畫出魚缸的開口，要注意畫出立體感哦

第二步?

然后再畫一圈大的橢圓形

?第三步

繼續(xù)畫出魚缸的形狀，注意線條的圓潤(rùn)及弧度大小

第四步?

接著畫出魚缸的底部，突出立體感

?第五步

我們?cè)隰~缸里面畫一條金魚，先畫出金魚的形狀，類似于一個(gè)三角形

第六步?

然后給它畫上大大的眼睛，還可以加上幾根俏皮的睫毛哦

?第七步

金魚的身上滿是鱗片，我們要將它的身體填滿

第八步?

接著畫魚尾形狀，擺動(dòng)的魚尾要注意畫出流動(dòng)的感覺，仿佛能看到小金魚在擺動(dòng)魚尾在魚缸里游來游去

?

?第九步

然后給魚尾畫上紋理

第十步?

同樣畫出魚鰭

?第十一步

在魚缸底部畫上砂礫和海草，使畫面更美麗

第十二步?

周圍畫上金魚吐出的泡泡

?第十三步

用波浪線畫出水面

第十四步?

最后涂上漂亮的顏色，漂亮的魚缸就畫好了

魚的筆順怎么寫筆畫

“魚”字共有8畫，筆畫順序?yàn)椋浩?、橫撇、豎、橫折、橫、豎、橫、橫。

魚類是體被骨鱗、以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動(dòng)物的統(tǒng)稱，屬于脊索動(dòng)物門中的脊椎動(dòng)物亞門，是最古老的脊椎動(dòng)物。魚肉富含動(dòng)物蛋白質(zhì)和磷質(zhì)等，對(duì)人類體力和智力的發(fā)展具有重大作用。雖然魚大部分生活在水中，但是魚在水中也有可能缺氧。

在脊椎動(dòng)物5大類中，魚類是最低等的，在地球上出現(xiàn)的時(shí)間也最早。對(duì)現(xiàn)生魚類都較熟悉，但對(duì)地質(zhì)史上的早期魚類，以及它們?nèi)绾芜M(jìn)化為現(xiàn)生魚類，就比較生疏了。

例句：

1、不要教魚游水，不要班門弄斧。

2、水對(duì)魚的作用是不言而喻的。

3、魚缸里養(yǎng)著各色各樣的魚。

4、那顫和喚些腐敗的官員大多受魚失祿。

5、這些魚是春天放養(yǎng)的，當(dāng)年就長(zhǎng)這么大。

6、河水變清了，河里的魚也漸漸多起來。

7、魚離開了水就無法生存。

8、水和魚是唇亡齒寒的關(guān)系。

9、哥哥抓魚時(shí)笨手笨腳的，搞得水花四濺。

10、船一入港，魚獲會(huì)被送到魚市，待價(jià)而沽。

11、魚依靠鰾沉浮的道理啟發(fā)人們發(fā)明了潛水艇。

12、他小心翼翼地剔除魚刺，將魚塊夾到奶奶碗里。

13、甑塵釜魚中的魚，這里指蠹魚，而非游魚。

14、俺吃到了魚，他吃到了熊掌，真是各得其所。

15、湖水被嚴(yán)重污染，里面的魚已經(jīng)少得可憐。

用上這幾個(gè)小技巧，就能把魚缸中的小魚拍出大片的效果

我們可以借鑒晉朝著名的畫家顧愷之“吃甘蔗”漸入佳境的方式，先憑感覺拍攝一張照片，然后不斷修正拍攝手法，讓照片愈發(fā)出色，最終漸入佳境，達(dá)到想要的效果。

閃燈的作用讓魚鰭和魚尾呈現(xiàn)半透明的效果

深色和相對(duì)單一的背景顏色非常利于主體的突出第三步：修正曝光拍的第一張照片之所以主體過曝，是因?yàn)楸尘棒~缸整體較暗，自動(dòng)曝光會(huì)傾向做“提高曝光量”的動(dòng)作，所以帶來了主體過曝、飽和度降低的副作用。另一方面，自動(dòng)選擇的較高ISO也降低了畫質(zhì)表現(xiàn)，增加了惱人的噪點(diǎn)。我們此時(shí)需要固定曝光拍攝，將拍攝模式定為M擋手動(dòng)曝光，光圈值也要設(shè)置得比較小，以獲得更大的景深。而快門速度可選擇1/160秒，ISO為100。

預(yù)判構(gòu)圖，抓拍下魚兒游動(dòng)的瞬間第四步：逐層布光我們的世界雖然是三維空間，但最后照片是以二維平面來呈現(xiàn)的。我們可以通過逐層布光分別解決主體和背景的曝光問題，最終被相機(jī)的傳感器壓縮為一個(gè)平面，從“三次元”變?yōu)椤岸卧薄ａ槍?duì)魚缸的魚兒，我們主要對(duì)魚兒主體進(jìn)行布光，而不是背景。這樣背景就會(huì)完全欠曝接近純黑，而魚兒則可曝光正常，加上閃光相比自然光也會(huì)讓細(xì)節(jié)更加銳利、色彩更加飽和。

利用大光圈拍攝淺景深效果的特寫畫面第五步：加入閃燈也許，你與一張專業(yè)的魚兒特寫照，差的就是兩只帶有燈座的小型閃光燈。拍攝時(shí)，將熱靴閃光燈與魚缸形成一定角度，避免正面拍攝形成反光光暈，并調(diào)到手動(dòng)閃光+光敏引閃模式。這里有一個(gè)小技巧，一旦使用閃光燈拍攝運(yùn)動(dòng)物體時(shí)，快門速度的高低并不能決定魚兒能否被清晰地定格，而是要靠極短的閃光同步時(shí)間。也就是說，我們需要讓閃光燈保持很短的閃光時(shí)間。

兩只小魚看圖寫畫

可愛的小金魚

我家的陽臺(tái)上有一個(gè)魚缸。魚缸里有一群快樂的小金魚。

小金魚在魚缸里自由自在地游來游去。小金魚五顏六色，有深綠色的，有紫紅色的，還有紅黃相間的小金魚。它們胖胖的，腦門上兩只眼睛鼓鼓的。游動(dòng)時(shí)尾巴有的像荷葉，還有的像扇子，好看極了。小金魚開心的時(shí)候會(huì)搖尾巴；跟其它金魚交流的時(shí)候吐泡泡；吃飽的時(shí)候就慢慢地游好像在散步。我喜歡調(diào)皮美麗的小金魚。

小金魚橙黃色的外衣，長(zhǎng)著四只橙黃色的魚鰭，一雙像寶石般的眼晴，尾巴一搖就往前進(jìn)。小金魚的尾巴差不多一直在動(dòng)，就連它睡覺的時(shí)候也在動(dòng)，小金魚餓了就浮出水面張開嘴，好像在說:“我餓了?！揖徒o他放點(diǎn)魚食。 我剛一走他就大口大口的吃。

現(xiàn)在，小金魚已經(jīng)成為了我的好朋友!

看圖寫話

低年級(jí)學(xué)生剛剛跨入寫作魚缸里面的小魚怎么畫的門檻，看圖寫話是低年級(jí)寫作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，通過長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)，我總結(jié)了低年級(jí)看圖寫話的五大技巧。

仔細(xì)推敲寫話

要求找出要素

看圖寫話，通常都會(huì)配有這樣一段文字。“圖上畫的是什么時(shí)候，在什么地方魚缸里面的小魚怎么畫？有哪些人在干什么魚缸里面的小魚怎么畫？想一想他們會(huì)說什么？請(qǐng)用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫。”這段文字很重要，小朋友千萬不可一看而過，要細(xì)細(xì)推敲，這段文字就是對(duì)寫話的要求，也提示我們?nèi)绾螌懺挕?/p>

寫話要求通常提示我們觀察圖畫要關(guān)注時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，還要發(fā)揮想象他們會(huì)說什么。因此在寫話的時(shí)候你就要寫上這幅圖所告訴你的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，還要發(fā)揮想象他們會(huì)說什么。只有這些要素都具備了，才是合格的寫話。

對(duì)比前后圖畫的

不同之處

理清圖意需要小朋友們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考。例如給你兩幅圖，第一幅圖呈現(xiàn)了一條小魚在魚缸里、一個(gè)貓站在魚缸邊上正朝著魚缸看，第二幅圖呈現(xiàn)了一個(gè)魚缸和一只舔著嘴巴笑瞇瞇的貓。你在觀察時(shí)，就要對(duì)比兩幅圖的不一樣，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)第二幅圖中魚缸里的魚不見了，而貓正在舔著嘴巴。經(jīng)過你的認(rèn)真思考，你會(huì)想到魚被貓吃了。圖中省去了貓吃魚的過程，就需要小朋友們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，理清圖的意思。

請(qǐng)看這篇佳作：“有一只小花貓看到一個(gè)魚缸里面有一條金魚，她想來想去：怎么能吃到這條金魚呢？

小花貓伸出貓爪在魚缸里抓魚，小金魚游得非?？?，就像一道紅色的閃電。小花貓?jiān)趺匆沧ゲ坏剿?，急得滿頭大汗。小花貓抓抓腦袋想出了一個(gè)辦法。她對(duì)小金魚說：“你游泳的技術(shù)真棒，可是你會(huì)跳嗎？”小魚得意地說：“我當(dāng)然會(huì)跳啦魚缸里面的小魚怎么畫！”“那你跳幾下給我看看，我就不吃你了?！毙』ㄘ垊傉f完，小金魚就跳了起來，水花濺了一地。小花貓看準(zhǔn)時(shí)機(jī)在空中抓住了小魚塞進(jìn)了嘴里。

小花貓閉上眼睛，舔著嘴巴，得意洋洋地走開了?！?

從圖中場(chǎng)面及人物

加以推測(cè)

看圖寫話要求中常常會(huì)問圖上是什么時(shí)間，小朋友在觀察圖畫時(shí)就要從圖中現(xiàn)有的一些場(chǎng)面來推測(cè)。例如呈現(xiàn)一幅圖，公園里人們?cè)阱憻捝眢w，有的在跑步，有的在打太極拳，還有的在打羽毛球。從哪里能看出時(shí)間呢？小朋友就要仔細(xì)觀察人們身上穿了什么，如果人們都穿了短袖、還有女士穿裙子，就可以推測(cè)是夏天。如果人們穿著厚厚的衣服，還有人戴手套、戴帽子，就可以推測(cè)是冬天。

再看場(chǎng)地是在公園，人們都在鍛煉身體，顯然人們是在公園里晨練，從而知道圖上畫的是早晨。因此理清圖意，仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考以及合理推測(cè)很重要。

按順序觀察

才能表達(dá)有序

看圖寫話訓(xùn)練的一個(gè)重點(diǎn)就是按順序觀察，只有按順序觀察了才能使你的表達(dá)有序，而不是雜亂無章。

按順序觀察常常出現(xiàn)在場(chǎng)面描寫中，例如出示一幅圖是小朋友們?nèi)齼沙扇旱卦谘┑乩锿嫠＃械拇蜓┱?，有的堆雪人，有的滾雪球。小朋友在觀察的時(shí)候可以按照從前到后、從后到前、從左到右或者從右到左的順序觀察，并按照這樣的順序進(jìn)行描寫，這樣你的表達(dá)就顯得條理清晰。

按順序觀察是前提，能詳略得當(dāng)?shù)孛鑼懣梢允鼓愕淖魑母@張力。這就要求我們?cè)谟^察的時(shí)候還要有所側(cè)重。你可以重點(diǎn)觀察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重點(diǎn)觀察小朋友是如何打雪仗的，他們的動(dòng)作和表情怎樣。重點(diǎn)觀察后再寫出來，那你的寫話就更出彩了。

發(fā)揮合理想象

豐富語言

很多同學(xué)在寫話的時(shí)候既表達(dá)了圖意，也能夠有條理地描寫，但是語言很簡(jiǎn)單，僅僅是就圖說圖，缺乏合理的想象。其實(shí)想象可以使你的寫話充滿靈氣和活力。

例如一幅圖上呈現(xiàn)四個(gè)小朋友，他們有的扛著小樹苗、有的提著水壺、有的拿著鐵鍬，很顯然小朋友們是準(zhǔn)備植樹了。在小朋友的頭頂上還有兩只小鳥在飛。如果在寫話的時(shí)候只是寫你觀察到的兩只小鳥在小朋友的頭頂上飛翔，就顯得簡(jiǎn)單無趣。這時(shí)你就要展開合理的想象：小鳥可能在給小朋友們唱歌，小鳥可能在說：“太好了，我們又有新家啦！”這樣的想象就比寫小鳥在飛要生動(dòng)有趣的多。

想象可以給你的作文添彩，但如果不根據(jù)圖畫進(jìn)行合理想象，就會(huì)使你的作文變成“胡編亂造”。如果你想象圖中的小鳥要去南方過冬、圖中的小鳥正在覓食，就與四個(gè)小朋友去植樹沒有關(guān)聯(lián)，背離了圖意。

以上就是我們?cè)趯懺捴幸莆盏膸讉€(gè)技巧，每一環(huán)節(jié)都把握好了，才能寫出優(yōu)秀的看圖作文。

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