海鯨魚(yú)缸售后電話號(hào)碼(海鯨魚(yú)缸網(wǎng)上沒(méi)有買(mǎi)的)

而且不會(huì)在變換中生成任何有毒有害的產(chǎn)物。每個(gè)傘下都有一個(gè)寶葫蘆形的盒子，里面放的是一些好吃的，當(dāng)然，海邊還有防水機(jī)器人組成的救援隊(duì)，整裝待發(fā)，救助在海里游泳臨時(shí)不測(cè)落水的人，還有許多的娛樂(lè)工具出售呢。那是海鷗們?cè)诮?，它們淘氣地在我頭頂上盤(pán)旋，有的在地上蹦跳。它們像是大海與我們交流的電話，放在耳邊靜靜地、靜靜地聆聽(tīng)大海的歌聲，是那么美妙，那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。七大海洋七彩的夢(mèng)歡樂(lè)園狂風(fēng)暴雨夜不能輕易改變，愛(ài)的堅(jiān)持加上信念生命從此會(huì)不斷的蔓延。我的靈魂跟著它，一起游蕩到海與天的交接處，游蕩到深海美人魚(yú)的住處，游蕩到海的那邊。傍晚，我躺在沙灘上，撲來(lái)的

本站是一個(gè)關(guān)于水族行業(yè)的一個(gè)網(wǎng)站，本文給大家介紹海鯨魚(yú)缸售后電話號(hào)碼，和海鯨魚(yú)缸網(wǎng)上沒(méi)有買(mǎi)的對(duì)應(yīng)的相關(guān)信息，希望對(duì)魚(yú)友有所幫助，謝謝關(guān)注我們祥龍魚(yú)場(chǎng)。

本文目錄一覽：

• 1、大海六年級(jí)作文
• 2、海底總動(dòng)員觀后感的
• 3、鯊魚(yú)和鯨魚(yú)是魚(yú)嗎
• 4、魚(yú)缸怎么開(kāi)缸養(yǎng)水
• 5、為什么魚(yú)缸里的魚(yú)總死
• 6、魚(yú)缸怎樣養(yǎng)水

大海六年級(jí)作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我為大家整理的大海六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大海六年級(jí)作文1

在一片寬大而平靜的海洋里，突然熱鬧起來(lái)。一看，原來(lái)是魚(yú)兒們?cè)谔岚峒业氖?。于是大海?wèn)魚(yú)兒們?yōu)槭裁匆峒音~(yú)兒便紛紛議論起來(lái)。

魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后，一只小丑魚(yú)擠過(guò)來(lái)，用最大的聲音說(shuō)：“在這里生活，實(shí)在是生不如死，因?yàn)槊刻於紱](méi)有新鮮的空氣，沒(méi)有蔚藍(lán)的海水，也沒(méi)有溫暖的家，你一定想問(wèn)我為什么沒(méi)有溫暖的家吧？因?yàn)樽蛱欤液桶职值胶｝敔敔敿彝?，回?lái)的時(shí)候，正好有一艘船要出海，我們?cè)谀撬掖紫掠芜^(guò)，一位乘客把一個(gè)塑料袋往海里一扔，剛好套中了我的爸爸，爸爸始終擺脫不掉，最后卻被一個(gè)塑料袋給纏死了。我恨透了破壞環(huán)境的人，更恨透害死我爸爸的那個(gè)人，我真想……”小丑魚(yú)淚痕滿面的跑開(kāi)了。一位白胡子的鯨魚(yú)老爺爺無(wú)精打采說(shuō)：“就在今天早上，我出去買(mǎi)早餐的時(shí)候，經(jīng)過(guò)海面，看到海邊的人們把垃圾都扔到沙灘上，最后用火把這些垃圾給燒了，我不小心聞到那用火燒垃圾而產(chǎn)生的有毒氣體，害我差點(diǎn)暈了過(guò)去！

他們明明知道用火燒垃圾會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，卻還要這樣做，哼，太氣人了?！币蝗好嫒缤辽聂~(yú)群聽(tīng)了鯨魚(yú)老爺爺?shù)脑?，立刻從深谷里游出?lái)插嘴說(shuō)：“在這兒生活，不如去死，恨不得現(xiàn)在就搬出去住，就算到一個(gè)小小的魚(yú)缸里，也比這好。如果人類(lèi)不這樣破壞的話，這里現(xiàn)在會(huì)這樣也不會(huì)這樣，都是人類(lèi)的錯(cuò)?！贝蠛Ｂ?tīng)了它們的話哭了，心里很難過(guò)，非常的愧疚，便大聲向世界各地的人們發(fā)送求救信號(hào)：“人們啊，請(qǐng)你們不要在來(lái)破壞我了，你們破壞我，等于破壞了魚(yú)兒的故鄉(xiāng)，破壞了你們自己的家園！”

大海六年級(jí)作文2

我隨著夢(mèng)想飄渺的來(lái)到未來(lái)金色的海灘，雙腳踩在柔軟細(xì)膩的沙地上，一邊感受著海風(fēng)帶來(lái)的絲絲涼意，一邊欣賞著我久違的大海，那海不是令人陶醉的藍(lán)色，而是那種只有金子才能發(fā)出的絢麗的金黃色。

這不是你想象中的普通的海----這海是用水果皮等人類(lèi)造出的有機(jī)垃圾經(jīng)過(guò)特殊的粉碎過(guò)濾與提煉加工然后排出的，這海浩瀚無(wú)垠，金光閃閃，海水不是那種傳統(tǒng)觀念中的咸咸的，苦澀的。而是透露著陣陣自然果香的甜甜的，淡雅的令人不由自主陶醉氣味的大海。

因?yàn)檫@個(gè)海是用有機(jī)垃圾做成，所以他可以根據(jù)人類(lèi)的需求變換成人類(lèi)需求的各種氣味，只要你需要，你可以將部分水取出加入到一種全智能控制的設(shè)備中，通過(guò)人類(lèi)語(yǔ)音對(duì)話的方式變成個(gè)人所需的口味，而且更加奇特的是它還會(huì)由金黃色變成人類(lèi)所需的各種顏色。而且不會(huì)在變換中生成任何有毒有害的產(chǎn)物。

海邊的沙灘是金燦燦的，細(xì)膩的，到處都有智能遮陽(yáng)傘，能自由縮小放大，小的如指甲蓋，便于攜帶。大的如參天大樹(shù)透過(guò)的綠蔭，便于人類(lèi)休息納涼。每個(gè)傘下都有一個(gè)寶葫蘆形的盒子，里面放的是一些好吃的，當(dāng)然，海邊還有防水機(jī)器人組成的救援隊(duì)，整裝待發(fā)，救助在海里游泳臨時(shí)不測(cè)落水的人，還有許多的娛樂(lè)工具出售呢。

瞧，遠(yuǎn)處有一個(gè)底層由許多塑料瓶子，泡沫塑料上部由許多有機(jī)垃圾及土壤構(gòu)成的小島，這個(gè)小島可以隨著人類(lèi)的需求自由移動(dòng)，小島上種植著一些大樹(shù)和人類(lèi)喜歡的花花草草，和一群群可愛(ài)的小動(dòng)物，這個(gè)到還能隨人類(lèi)的需要增大和縮小，可以說(shuō)是人類(lèi)未來(lái)最為美麗的小島。

夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，人類(lèi)美好的明天靠我們積極的開(kāi)創(chuàng)，同學(xué)們！讓我們珍愛(ài)地球，愛(ài)護(hù)生物，努力創(chuàng)造人類(lèi)美好的未來(lái)吧。

大海六年級(jí)作文3

我喜歡藍(lán)天、碧水、芳草地；喜歡在海邊撿貝殼，在林中聽(tīng)鳥(niǎo)鳴；喜歡大自然一切美好的事物。為此，我十分希望自己的家住在大海邊。

早晨，我在大海的歌聲中醒來(lái)，在朝陽(yáng)的呼喚中睜開(kāi)惺忪的雙眼，接著有條不紊地洗臉、刷牙、吃早飯。然后帶著舒暢的心情走到海灘上，面朝無(wú)邊的蔚藍(lán)的大海，張開(kāi)雙臂，吹著柔和的海風(fēng)，聽(tīng)著大海演奏的肖邦的樂(lè)曲。悠悠的白云在天上照鏡子，湛藍(lán)的天空給大海著色——不僅有藍(lán)色，還有淡淡的綠色、粉色……哦，看啊，陽(yáng)光給它增添了無(wú)限的閃光點(diǎn)，看上去還有幾分華麗。

聽(tīng)！那是海鷗們?cè)诮?，它們淘氣地在我頭頂上盤(pán)旋，有的在地上蹦跳。我收起雙臂，心中十分愉悅。沙灘上有許多精致的貝殼，我忍不住彎下腰拾起一些在手中擺弄。它們像是大海與我們交流的電話，放在耳邊靜靜地、靜靜地聆聽(tīng)大海的歌聲，是那么美妙，那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

太陽(yáng)悄悄地移動(dòng)著，到了下午，海邊又是一番景致。沙灘上來(lái)了些人，他們也很喜歡這里的景色——男孩子們用水桶堆沙堡，女孩們則到處搜集貝殼，看看哪個(gè)最好看，就把哪個(gè)帶回家。大海悄無(wú)聲息地變成橙黃色，黃昏來(lái)臨了。

黃昏的云朵變換著顏色，橙色、紅色、紫藍(lán)色……真是幻想中的色彩。

夜，拉開(kāi)了它的幕布，眼前只剩下一片紫黑色的世界。走到海邊，感受著海的潮起潮落；靜下心來(lái)，聆聽(tīng)海的音樂(lè)；閉上眼睛，感受海風(fēng)的涼爽……

我希望，我的家住在大海邊。

大海六年級(jí)作文4

七彩的微風(fēng)側(cè)著臉輕輕吹拂，想溜走溜到?jīng)]有紛擾的角落。在黎明前夕傳來(lái)優(yōu)美的旋律，記憶里最美麗最動(dòng)人的Melody。展翅高飛盡情遨游，愛(ài)上東方藍(lán)色天空像鳥(niǎo)兒自由是我所追求最終的夢(mèng)！七大海洋七彩的夢(mèng)歡樂(lè)園狂風(fēng)暴雨夜也不能輕易改變，愛(ài)的堅(jiān)持加上信念生命從此會(huì)不斷的蔓延。七種國(guó)度七彩的夢(mèng)歡樂(lè)園，閉上雙眼慢慢的用心體驗(yàn)，即使夢(mèng)也會(huì)有終點(diǎn)，就算傷悲也會(huì)帶著笑臉！白云輕飄過(guò)彩虹消失無(wú)影蹤，淡淡的嘆息著藍(lán)色的憂傷，漫天的星光透著珍珠的光芒，閃耀著和月光將黑暗的心照亮。遠(yuǎn)處傳來(lái)我已聽(tīng)見(jiàn)，遙遠(yuǎn)的南方在呼喚，該勇敢的去面對(duì)長(zhǎng)大后也算浪漫！帶著勇氣開(kāi)始著奇幻冒險(xiǎn)，捧著一手編制的滿滿心愿，也許我也會(huì)有膽怯，媽媽的愛(ài)會(huì)隨時(shí)在身邊。星星偷偷降落在夢(mèng)的天堂，一閃一閃像我臉上的淚光，未來(lái)不適合去勉強(qiáng)，守著夢(mèng)想原來(lái)的摸樣！

七大海洋七彩的夢(mèng)歡樂(lè)園狂風(fēng)暴雨夜不能輕易改變，愛(ài)的堅(jiān)持加上信念生命從此會(huì)不斷的蔓延。七種國(guó)度七彩的夢(mèng)歡樂(lè)園，閉上雙眼慢慢的用心體驗(yàn)，即使夢(mèng)也會(huì)有終點(diǎn)，就算傷悲也帶著笑臉！帶著勇氣開(kāi)始著奇幻冒險(xiǎn)，捧著一手編制的滿滿心愿，也許我也會(huì)有膽怯，媽媽的愛(ài)會(huì)隨時(shí)在身邊。星星偷偷降落在夢(mèng)的天堂，一閃一閃像我臉上的淚光，未來(lái)不適合去勉強(qiáng)，守著夢(mèng)想原來(lái)的摸樣！

大海六年級(jí)作文5

暑假，爸爸開(kāi)車(chē)帶我到秦皇島風(fēng)景區(qū)度假。那天，天還沒(méi)有亮，我就興奮地奔向了海邊。

早晨耀眼的陽(yáng)光透過(guò)云層撒入海面，這時(shí)的海風(fēng)平浪靜，連海濤聲也格外的輕，好像大海還沉浸在睡意中。一種曼妙的感覺(jué)從我的心頭萌發(fā)，我覺(jué)得自己好像田螺姑娘，渾身帶著清新的海風(fēng)，邁著輕盈的步子在海灘上漫步。

午間，我愜意地坐在沙灘上，海風(fēng)拂過(guò)我的全身，我的心像是被它吹散了。我的靈魂跟著它，一起游蕩到海與天的交接處，游蕩到深海美人魚(yú)的住處，游蕩到海的那邊。海水在陽(yáng)光下，不是寶藍(lán)色，也不是碧藍(lán)色，而是像稻田一樣的金黃色。我想，在這深邃的海底是不是真有美人魚(yú)火紅的花園，紫色的陽(yáng)光，和綴滿了華麗蚌殼的宮殿呢？

傍晚，我躺在沙灘上，撲來(lái)的浪拍打著我的身體，把我身邊的沙一遍一遍地淘走，浪越來(lái)越大了，打我身體有點(diǎn)發(fā)疼。我站起來(lái)，看著太陽(yáng)升起的地方，我癡癡地想：海的那一邊是什么地方呢？當(dāng)年秦始皇派去的五百個(gè)童男童女求仙入海，會(huì)經(jīng)歷怎樣一番奇特的旅程呢？

夜晚，黑漆漆的一片。也分不清哪里是天，哪里是海。漸漸的，天空不再是小星殘?jiān)拢兂闪斯獠室鄣脑卵?，海上的明月讓我覺(jué)得夢(mèng)幻。我在沙灘上寫(xiě)下：“天使走過(guò)的地方”，可惜沒(méi)等我寫(xiě)完，大浪就著急地把它們淘走了?？墒?，我并不想回到我的住處，我只喜歡在帶著咸味的海風(fēng)中，在漸漸褪去喧嘩的海邊，傾聽(tīng)大海的聲音，心里似乎有一朵美好的青蓮，慢慢在夜色中綻開(kāi)。

大海六年級(jí)作文6

小時(shí)候，我一直向往大海，想去海邊看海水潮起潮落，傾聽(tīng)浪花動(dòng)聽(tīng)的歌聲。終于，去年寒假，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

我第一次去看大海，是和媽媽一起去的，我們的目的地是海南三亞。還沒(méi)到海邊，那波濤洶涌的浪聲如雷貫耳，使我更加迫不及待地想看到大海。我們來(lái)到海邊時(shí)，海水卷起一層層浪花，一朵朵浪花就像歡快的孩子相互追趕著，在浩瀚的海面上盡情的歡鬧。真是百聞不如一見(jiàn)啊！一望無(wú)垠的大海令我心潮澎湃、激動(dòng)萬(wàn)分！感覺(jué)整個(gè)人飄飄欲仙，迫不及待想要投入大海的懷抱。沙灘上到處是海螺和貝殼，大的、小的、白的、黃的、綠的……我撿起一個(gè)海螺放在耳邊，海螺里大海的歌聲和身邊大海的歌聲此起彼伏，奏響歡悅樂(lè)章，我不禁高興起來(lái)。此時(shí)此刻，所有的煩惱都拋到了九霄云外，我們?cè)谏碁┥峡鞓?lè)奔跑，開(kāi)心地和浪花嬉鬧，在背后留下一深一淺、一大一小的腳印。歡樂(lè)的歌聲伴隨著晚歸的漁船，星星點(diǎn)點(diǎn)的航燈，牽引著輪船航行的方向，好比內(nèi)心的理想和夢(mèng)想。

在三亞，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，水天相接，使人分辨不出哪是天，哪是海。我見(jiàn)過(guò)水平如鏡的西湖，看過(guò)滿山遍野的杜鵑花海，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣虛無(wú)縹緲的大海，海面上似有一縷縷青煙在飄蕩，猶如天宮上的仙云掉到人間。

大海為什么如此廣袤無(wú)垠呢？我想，大概是因?yàn)榇蠛＝蛹{了天地間的風(fēng)風(fēng)雨雨、清潔了所有塵埃，所謂“海納百川，有容乃大?！?/p>

大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，微波起伏，顯得美麗溫柔；有時(shí)惡浪滔天，狂風(fēng)呼嘯，令人驚心動(dòng)魄。但不管大海怎么變化，它都充滿活力，生生不息。

大海六年級(jí)作文7

我喜歡大海。每當(dāng)我來(lái)到海邊的時(shí)候，心中總有一種說(shuō)不出的喜悅之情。

我站在金黃色的沙灘上，只見(jiàn)沙灘上撐起了一把五色的太陽(yáng)傘，好像一朵朵五顏六色的蘑菇，金色迷人的沙灘如金子般閃亮，明晃晃藍(lán)悠悠的大海，閃著銀色的光輝。

那一望無(wú)際的大海，輕輕的拍打著海岸，唱出了優(yōu)美悅耳的聲音，雪白的浪花像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在海面上追逐嬉戲，剛碰到岸邊的礁石又害羞似的跑了回去；又好像一位舞蹈老師，盡情地在浪花上跳著歡快的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，無(wú)邊無(wú)際的海面仿佛是一塊晶瑩的藍(lán)寶石，又仿佛像一塊天藍(lán)色的地毯，整齊的鋪在上面，

海浪涌上來(lái)，又悄悄退回去，在沙灘上留下了許多貝殼，我和雙雙蹲下身子，拾起貝殼來(lái)，貝殼有大的有小的，形狀各種各樣，有的貝殼在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我挑了許多漂亮的貝殼放入籃子里，忽然，雙雙叫道：“涵涵姐姐，快過(guò)來(lái)看，這貝殼多漂亮?！拔遗苓^(guò)去一看，雙雙說(shuō)的真不假，那貝殼又小碗那么大，身上印著一條條彩色花紋，五顏六色，我連忙接過(guò)來(lái)，小心翼翼地把他放入籃中。

我站起來(lái)，你看，近處的海鷗在自由自在的飛翔，好像在跟海洋說(shuō)著悄悄話，你看，海浪不停地拍打著沙灘，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在玩耍。太陽(yáng)公公也累得慢慢的走回家，只在藍(lán)藍(lán)的天空中留下一片晚霞。

你聽(tīng)！岸邊的海濤聲，小孩的歡笑聲，樹(shù)林里的沙沙聲，交織成了一曲名叫《大?！返慕豁憳?lè)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，我愛(ài)大海，愛(ài)它的一望無(wú)際，愛(ài)它的空氣清鮮，愛(ài)它的神秘，愛(ài)它的美麗，我愛(ài)大海。因?yàn)榇蠛Ｔ谖倚闹芯幙椓艘粋€(gè)五彩的夢(mèng)，讓我隨時(shí)隨地都能在大海中自由自在的遨游！

大海六年級(jí)作文8

清晨，我們踏上了去往大海的路。

經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的車(chē)行，我們來(lái)到了舟山。最先進(jìn)入眼簾的是一望無(wú)際的海。我看到了海。海的四周是黃色的，中間是藍(lán)色的，好像一塊碧玉鑲嵌在黃色瑪瑙上。與大海相接的藍(lán)天，淡淡的白色。在上空漸漸的變成淡紫，又變?yōu)榈邸Ｔ谧兂傻乃{(lán)色，越往上顏色越深。像神秘的面紗，給大海增添了一份神秘的色彩。白云有的像棉絮從這飄到那兒。微微翹起的絮絲就像藍(lán)天的眼線，藍(lán)天在白云的裝飾下，顯得更加美麗動(dòng)人。

美景看著看著就到了目的地朱家尖。我們想投入大海的懷抱。此時(shí)的白云已經(jīng)從棉絮變成了厚厚的綿層，白云像牛奶一樣被潑在了藍(lán)色的畫(huà)布上，大海蔚藍(lán)無(wú)際，四周的山就像兩只手臂要與我們相擁，坐在小艇上海風(fēng)吹亂了發(fā)絲，帶來(lái)一種熱情的海味，都說(shuō)大海能洗去人的污垢，我好想沉入大海讓大海洗去我的一切煩惱、憤怒、消極；海，能容納百川，它胸懷的博大，使我不禁想把一切苦水都像他訴說(shuō)，他微笑的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭；海，有潮起潮落，它沸騰的理想，他一遍遍的沖向沙灘又一遍遍的退回在他身上我懂得了什么叫做堅(jiān)持，使我在前進(jìn)的路上也有一股倔強(qiáng)。

海啊，沒(méi)有人知道你為什么這么深，沒(méi)有人知道你為什么這么藍(lán)，你就像一個(gè)博學(xué)的老者，深深的海水就是你智慧的象征；你還像一個(gè)純潔的小女孩，在經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨之后仍能純潔不為世俗所改變；你也是一個(gè)溫柔又偉大的母親，你用自己的身軀保護(hù)著萬(wàn)千海底的生靈。

海，你高尚，你善良，你純潔，你智慧，我愛(ài)你大海！

大海六年級(jí)作文9

這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問(wèn)遍了班上的每一名同學(xué)，都說(shuō)不知道誰(shuí)做的。

下課后，王老師想到了班長(zhǎng)王剛，他對(duì)王剛說(shuō)：“王剛，同學(xué)們都說(shuō)你是‘神探亨特’，你能不能破這個(gè)‘案’？”“能，三天后我一定給你一個(gè)滿意的答復(fù)?！?/p>

于是，王剛找到了我和王紅，我們?nèi)齻€(gè)人一起破“案”。

放學(xué)后，我們?nèi)齻€(gè)人邊走邊議論，研究如何破“案”。只聽(tīng)王剛說(shuō)：“我看這件事不是班里的同學(xué)做的，可能是某個(gè)老師做的?！薄皩?duì)，我看是李校長(zhǎng)做的?！蓖跫t跟著說(shuō)?！笆茄剑霓k公室和咱班是對(duì)門(mén)，那天我給他打水時(shí)，看到他桌子上有一包胖大海?！蔽已a(bǔ)充著?！澳悄忝魈煜朕k法去校長(zhǎng)那兒?jiǎn)栆粏?wèn)，我告訴你，如此這般……班長(zhǎng)對(duì)著我耳語(yǔ)了一番，我高興地笑了。

第二天，我裝作給校長(zhǎng)打水，進(jìn)入了校長(zhǎng)室，我對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“最近王老師嗓子不好，不知昨天誰(shuí)給了他一包胖大海，可惜過(guò)期了，這人也太粗心了?！薄安粫?huì)吧，我昨天剛買(mǎi)的，怎么會(huì)過(guò)期呢？”“哦，校長(zhǎng)，原來(lái)是你買(mǎi)的，其實(shí)那包胖大海沒(méi)過(guò)期！”“哦……哦”校長(zhǎng)有些不好意思，臉紅了。

當(dāng)王老師知道這件事后，帶著我到校長(zhǎng)那兒表示感謝時(shí)，校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：

“最近你工作辛苦，嗓子都累啞了，為了你，也為了學(xué)生，我給你買(mǎi)了包胖大海?！?/p>

“謝謝校長(zhǎng)，今后我應(yīng)加倍努力工作，來(lái)……”

這時(shí)，我想起了馬克思的一句名言：你希望別人怎樣對(duì)待你，那你就怎樣對(duì)待別人。

大海六年級(jí)作文10

早晨，來(lái)到海灘上，空氣立即變得異常清新。東邊，美麗的太陽(yáng)還沒(méi)完全升起。

在這美麗的地方，我要和很好的老朋友，聚少離多的老朋友——大海一起享受這柔和燦爛的陽(yáng)光，收下大海給我的禮物。

沙灘上漂亮的貝殼，是大海給我的禮物。大海將自己對(duì)我的思念放入貝殼，包裝得漂漂亮亮后送給我。我把貝殼串成風(fēng)鈴，好好的收藏著。這是大海給我的，這么精致的禮物，我非常感謝大海，也送出了我的禮物——一只小船，它是我仔仔細(xì)細(xì)制成的，里面寄托著我對(duì)大海的思念。

互贈(zèng)禮物后，我和大海開(kāi)始享受柔和燦爛的陽(yáng)光，大海偶爾也會(huì)把海浪打在我身邊，和我嬉戲著。

享受完陽(yáng)光，我要投入大海的身軀中游泳，大海很樂(lè)意。當(dāng)我在大海的身軀中游泳時(shí)，大海對(duì)我說(shuō)：“這種感覺(jué)很奇妙。”我不能感覺(jué)到大海的感覺(jué)，但我游泳時(shí)，我對(duì)大海說(shuō)：“這種感覺(jué)很奇妙。”我和大海一起笑了，他又打來(lái)一波海浪，那種感覺(jué)，好極了！

忽然，下起了小雨，大海在為自己補(bǔ)充血液，我也在享受著涼滋滋的雨點(diǎn)。雨停之后，我問(wèn)大海為什么每周都要補(bǔ)充血液，他說(shuō)他身軀內(nèi)的小魚(yú)小蝦需要，否則它們都會(huì)生病甚至死亡，他想讓自己的.身軀保持干凈。我跟他聊了許久。

不知什么時(shí)候，太陽(yáng)已到西邊，時(shí)候不早，我要回家了，再見(jiàn)可能要幾年了。我跟大海揮手告別，我會(huì)珍藏著他的貝殼風(fēng)鈴，他肯定也會(huì)珍藏好我的小船……

大海六年級(jí)作文11

每當(dāng)看到?jīng)坝颗炫鹊拇蠛＃闹心且环輰捜荽蠖缺銜?huì)產(chǎn)生。大海，能容載萬(wàn)物，就是告訴我們做人要宰相肚里能撐船，那一個(gè)寒冷的早晨，她做到了……

我去看海了。海邊很靜，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)波浪拍打岸邊的聲音，天上飛著一群翻飛的海鷗。一陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰，清爽。這海邊的美景，讓我不禁想起了那件事。

那是一個(gè)冬天的早晨。韓國(guó)還在下雪，我來(lái)到了那兒。我和父母走在鋪了一層厚厚的雪的大街上，太陽(yáng)高掛在天空中，照得雪地閃閃發(fā)光。一個(gè)清潔工阿姨在大街上掃地，身上已堆滿雪，頭發(fā)雜亂，嘴里還吐著熱氣。

她掃得很賣(mài)力。地上的積雪被掃得“沙沙”作響，一位中年男子帶著幾位手背紋身的青年走了過(guò)來(lái)，嘴里還吸著煙，在冰冷的冬天里大搖大擺地走著。

那幾位男子不知為什么，突然搶過(guò)清潔工的掃把，兇巴巴地瞪了清潔工一樣，吐了口吐沫，“你要掃地，我今天偏不讓你掃！”那個(gè)中年男子頭昂得挺高。

清潔工阿姨并不理會(huì)，撿起半柄掃把，繼續(xù)埋頭掃起地來(lái)，那幾名男子把嘴里的煙吐在地上，洋洋得意，頭也不回地走了。那位阿姨嘆息一聲，把掉在地上的煙頭掃得干干凈凈!

“他們欺負(fù)你，你為什么還要幫他們掃干凈？”我疑惑不解，忍不住走過(guò)去，“你剛剛為什么不反駁？”

她只是微微一笑：“掃地是我的職責(zé)……他們會(huì)明白的……”

我回到現(xiàn)實(shí)，大海，依然如舊，波光明滅。但它不再單單是大海那么簡(jiǎn)單，它是一種象征，一種神圣，一種無(wú)法改變的習(xí)慣！

寬容，大海。我再次跟自己說(shuō)，做人，就要做像大海一樣的人。

大海六年級(jí)作文12

總是在不經(jīng)意的時(shí)候想要去看海，因?yàn)樗撬{(lán)色的。藍(lán)色是寬容，所以它可以包容我的一切。

它時(shí)而溫柔寧?kù)o似夢(mèng)，時(shí)而波濤洶涌似獸。它可以咆哮，可以怒號(hào)，我知道它也需要訴說(shuō)。因?yàn)?，他是我的朋友?/p>

它可以理解我，我也理解它。我知道它的良苦用心，它明白我的力所能及。它揭起波濤巨浪，它反抗，它要求平等，它需要干凈，良好的環(huán)境去為我們提供生活的條件。可別人不懂。

“媽媽?！薄霸趺戳藘鹤樱俊薄澳銊偛藕鹊娘嬃掀磕?？”“它去海里游泳了?！薄八ツ哪?？”“不知道。它在找東西把?！边@事一段母子的對(duì)話，是曾經(jīng)船上聽(tīng)到的。多有趣的故事，這位費(fèi)盡心思回答兒子的問(wèn)題的母親，讓我回憶深刻可許久。是什么造成的？

大海也會(huì)哭。眼淚匯成了河流，融化了冰川。每當(dāng)它忍無(wú)可忍時(shí)，它誓要給人類(lèi)一些懲罰。它打翻了漁船，沖上海岸，淹沒(méi)了土地，樓房。等風(fēng)平浪靜的時(shí)，卻又繼續(xù)滋養(yǎng)著海中的生物。它真的很會(huì)包容。

大海，一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止的撲過(guò)來(lái)，每一個(gè)浪花都在礁石的腳下，被打成碎末，散開(kāi)。它也有夢(mèng)。它希望人類(lèi)可以終止對(duì)海洋的討伐，讓它休息一會(huì)，哪怕是一會(huì)，也好啊。

我只要一有空就會(huì)去看看它，安慰它。因?yàn)楹Ｊ撬{(lán)的，哪怕有一天它不是藍(lán)的。

大海六年級(jí)作文13

朋友，你見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的大海嗎？聽(tīng)見(jiàn)過(guò)那千軍萬(wàn)馬般雄壯的聲音么？

早晨，海面很平靜，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個(gè)大海照得紅彤彤的。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)，海鷗貼近海面快樂(lè)的飛翔，真是“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”！勤勞的漁民駕駛證漁輪，早早的來(lái)到這里打魚(yú)、撈海帶，陽(yáng)光給他們披上了金色的盛裝。海水嘩嘩地沖上海灘，濺起潔白閃亮的浪花。這一切都顯得那么美麗，那么迷人！

可是，當(dāng)傍晚漲潮的時(shí)候，大海卻變成了另一副模樣，他變得像個(gè)無(wú)邊的戰(zhàn)場(chǎng)。海風(fēng)吹著尖利的號(hào)角，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈的攻擊著，發(fā)出轟轟的怒吼聲，岸上千斤重的大石頭，給他輕輕一拂，就淹沒(méi)到海底去了。這時(shí)，銀盤(pán)似的月亮剛露出笑臉，看到這種情景，她害怕的顫動(dòng)了一下，躲進(jìn)了云層，星星們也都生氣地閉上了眼睛。這些都被不知疲倦的大?？匆?jiàn)了，于是慢慢地停止了奔騰沖擊。

夜，慢慢地寧?kù)o下來(lái)了。銀色的月光又從云朵中露出笑臉，把大海照的像一條迂回的明亮的大帶子。星星聽(tīng)不見(jiàn)那可怕的聲音了，又把眼睛睜開(kāi)，調(diào)皮的眨著。滿天的繁星和那海岸上的盞盞明燈互映在水中，顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡！

啊，大海，我愛(ài)你！我愿變成一只海鷗，在你的上空自由地飛翔，在你的撫育下茁壯成長(zhǎng)！

大海六年級(jí)作文14

大海，你教會(huì)了我什么？我不由得陷入了沉思……

大海，你有寬闊的胸懷！一望無(wú)際，碧波蕩漾。你將五彩斑斕的魚(yú)兒，攬進(jìn)自己的懷抱，讓他們自由自在的生長(zhǎng)；你將大大小小的船舶，納入自己的臂彎，任他們停留依靠；你讓水晶般璀璨的珊瑚，一株株占據(jù)你的心，如慈母哺育她們，長(zhǎng)成亭亭玉立的少女，閃亮你柔軟而博大的心靈！

大海，你教會(huì)了我什么？是寬容，是原諒，是博愛(ài)，是不拘小節(jié)！零碎的片段涌進(jìn)我的腦海，如已經(jīng)碎成太多塊的拼圖，怎么也不能拼湊跟重來(lái)。記憶如潮水，逼迫我記起那不愿翻開(kāi)的一頁(yè)——

清晨，老師一臉笑容，正如那明媚的陽(yáng)光。試卷要發(fā)下來(lái)了，我臉上寫(xiě)滿了興奮，期待那如潮水般的贊揚(yáng)?？墒?，等來(lái)的卻是一句：“你落后了哦，要更加努力，向小文看齊！”我不愿相信，回回“霸占”前三名的我，這一次為什么會(huì)落后。我眉心緊鎖，看了看老師，一臉鼓勵(lì)的笑容，我卻認(rèn)為是嘲笑；小文對(duì)我開(kāi)心地說(shuō)著，我卻認(rèn)為是炫耀；同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我卻認(rèn)為是不友善的議論。下課，小文像只花蝴蝶，高興地在我周?chē)鑴?dòng)，妒忌的無(wú)名火直沖心底，懊惱也在我腦子里瞎轉(zhuǎn)悠。嫉妒使我被沖昏頭腦，心中的怨氣全朝他一個(gè)人發(fā)：“考試超過(guò)我了，了不起嗎？”她黯然神傷，落寞的回了座位。放學(xué)，不再是成雙成對(duì)，只有兩個(gè)人的孤單；上學(xué)，不再歡聲笑語(yǔ)，只有兩個(gè)人的沉默；上課，不再默契發(fā)言，只有兩個(gè)人的無(wú)精打采……本是我錯(cuò)了！我釋然了，只想與他和解。

電話即將接電話即將接通的一剎那，我明白了什么！是心有靈犀嗎？我們互相絮絮叨叨。笑語(yǔ)重來(lái)，歡歌依舊。大海為我們的友誼打著歡快的節(jié)拍……

大海，你教會(huì)了我成長(zhǎng)！

大海六年級(jí)作文15

今年暑假，爸爸要帶我去青島看海。我終于要見(jiàn)到期盼已久的大海啦！我興奮著，心情就如同那波瀾起伏的浪花一般。

坐了一晚上的火車(chē)，我們終于來(lái)到了海濱浴場(chǎng)。眼前就是一望無(wú)際的大海。我光著腳丫，走在熱騰騰、軟綿綿的沙灘上，一陣陣輕柔的海風(fēng)吹過(guò)我的臉龐。我往前走著，一步一個(gè)腳印。一朵朵浪花翻滾著，不熱不冷，一次次沒(méi)過(guò)我的腳丫。太陽(yáng)溫柔的照射著我，此時(shí)我真想在這沙灘上擺一張沙灘椅，帶著一副太陽(yáng)鏡，享受這美好時(shí)光。

一波未平一波又起的浪花，趁我不注意時(shí)，按摩著我的腳丫，讓我感到十分的舒服。我來(lái)到了一塊大礁石上，隱約在礁石中看到一個(gè)小鉗子，瞧！一只手指那么大的小螃蟹正在礁石里玩躲貓貓呢，可惜我沒(méi)有它這么小，不能與它一起玩耍。遠(yuǎn)處，大海和天空只隔著一根線的距離?？粗邓{(lán)透明的大海，我想象著神話故事中的八仙是如何渡過(guò)著這漫無(wú)邊際的海面的。這時(shí)，此起彼伏的浪花送來(lái)一塊塊小貝殼，每個(gè)貝殼都是不一樣的花紋，這些小貝殼借助大海，搬了一次又一次的家。漸漸地，五彩斑斕的貝殼散落在沙灘的各個(gè)角落。

沒(méi)坐過(guò)船，不算真正的來(lái)過(guò)大海，我也大膽嘗試了一次。船來(lái)到了大海里，海風(fēng)大得令我難以呼吸，就像騎在奔馳的摩托車(chē)上那樣爽快，那樣刺激，我看著船后激起浪花朵朵。船又突然慢慢行駛了，我趴在甲板上，迎面吹來(lái)的海風(fēng)，如同一只嬰兒的手，撫摸著我的臉龐。我覺(jué)得十分輕快，我望著平靜的大海，仿佛忘了這個(gè)世界。

要離開(kāi)大海了，我依依不舍，不知什么時(shí)候，才能再見(jiàn)到你，大海，我的朋友！

海底總動(dòng)員觀后感的

《海底總動(dòng)員》觀后感一

看完《海底總動(dòng)員》，片段中的主人公——尼莫的堅(jiān)強(qiáng)勇敢深深打動(dòng)了我。

尼莫出身在一片大海中他剛出身時(shí)，他的媽媽為了保護(hù)兄弟姐妹犧牲了。他是一個(gè)單親小丑魚(yú)。它在一次海底探險(xiǎn)時(shí)被人類(lèi)抓走了關(guān)在一個(gè)巨大的浴缸里，浴缸里有許多五彩繽紛的小魚(yú)。有從集市買(mǎi)來(lái)的；有的是網(wǎng)購(gòu)的；還有一個(gè)和尼莫一樣是從大海里被人類(lèi)抓來(lái)的——吉哥......尼莫的爸爸的好朋友——多莉和尼莫的好朋友都希望它們一家人團(tuán)聚。莫林（尼莫的爸爸）為了找到尼莫從大鯊魚(yú)嘴里逃脫了；穿越水母群；打敗燈泡魚(yú)......終于尼莫和爸爸團(tuán)聚了可是在它們團(tuán)圓之際人類(lèi)的漁網(wǎng)又將尼莫和爸爸分開(kāi)了，然后爸爸指揮著魚(yú)隊(duì)使勁往下游，終于它們齊心協(xié)力逃出了人類(lèi)的漁網(wǎng)。

看了《海底總動(dòng)員》這部電影感人的地方情結(jié)有很多可是給我印象最深的是它們齊心協(xié)力逃出人類(lèi)漁網(wǎng)那片段。漁網(wǎng)是從那艘大船上布下了巨大的漁網(wǎng)，漁網(wǎng)里有魚(yú)數(shù)百只，可是小小的力量怎能低過(guò)人類(lèi)制造的機(jī)器呢？可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是魚(yú)群不僅逃了出來(lái)，而且還狠狠的給人類(lèi)一個(gè)下馬威。團(tuán)結(jié)一條心。魚(yú)群就是團(tuán)結(jié)一致才險(xiǎn)幸逃脫了漁網(wǎng)。我們生活中就是缺少團(tuán)結(jié)一致的精神，才縷縷失敗。魚(yú)群的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

看了《海底總動(dòng)員》這部影片我學(xué)到了很多知識(shí)。你們呢？

海底總動(dòng)員觀后感二

今天我看了海底總動(dòng)員。它主要寫(xiě)的是在海里，有一個(gè)幸福的夫婦，男的叫馬林，女的叫珊瑚，他們生活得很快樂(lè)。有一天，珊瑚產(chǎn)下了卵，他們特別高興?？墒且粭l饑餓的大鯊魚(yú)把卵全吃掉了。珊瑚為了保護(hù)卵也被吃掉了。馬林特別傷心，它去看卵的發(fā)現(xiàn)，時(shí)候竟奇跡般的留了一個(gè)卵。于是取名叫尼莫。第二天尼莫要去上學(xué)了。它爸爸堅(jiān)決不讓它去，可是在尼莫的再三請(qǐng)求下爸爸終于答應(yīng)了。尼莫上的第一節(jié)課就是探險(xiǎn)課可是剛上課尼莫就被抓走了。它爸爸經(jīng)過(guò)斗鯊魚(yú)、穿水母、交海龜?shù)姆N種危險(xiǎn)與磨難。終于救出了尼莫。

這部電影告訴我們只要堅(jiān)持，沒(méi)有做不到的事情。

《海底總動(dòng)員》觀后感三

鄭州市金水區(qū)優(yōu)勝路小學(xué)四（1）班樊奕渲

星期一上午，媽媽帶我去電影城看了一部電影，片名叫《海底總動(dòng)員》。

《海底總動(dòng)員》這部電影講的是利姆的爸爸非常疼愛(ài)他，自從利姆被抓走后，他的爸爸歷盡千辛萬(wàn)苦去尋找，在此期間，利姆的爸爸一路闖關(guān)，與一條失去記憶名叫穆麗的小藍(lán)魚(yú)一起戰(zhàn)勝了三條鯊魚(yú)、一群水母和一頭大鯨魚(yú)，它們還得到了好心沙丁魚(yú)和海龜?shù)臒嵝膸椭?。身處困境的利姆也和一同困在魚(yú)缸里的伙伴想辦法，計(jì)劃逃出來(lái)，于是他們便行動(dòng)起來(lái)，利姆堵住魚(yú)缸的換水管，()等水變臟后借機(jī)逃了出來(lái)，終于和爸爸團(tuán)聚了。

看完這部電影，我覺(jué)得利姆的爸爸非常愛(ài)自己的孩子，不管遇到什么事情，都會(huì)盡全力去保護(hù)，不管多么驚險(xiǎn)，都不畏懼，無(wú)論有多遠(yuǎn)，無(wú)論在哪里，都不阻擋不了救子的決心。

父愛(ài)是多么偉大呀！

《海底總動(dòng)員》觀后感四

吳夢(mèng)凡

今天，我們五年級(jí)組200多名學(xué)生將在五樓的報(bào)告廳看一場(chǎng)即精彩又感人的影片，它的名字就叫做《海底總動(dòng)員》。

海底總動(dòng)員的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個(gè)海底世界里，有一個(gè)長(zhǎng)滿許多珊瑚的'大堡礁，色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚(yú)莫林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過(guò)著寧?kù)o安全的生活。莫林本來(lái)有一個(gè)幸福的家：美麗的妻子和一群可愛(ài)的小丑魚(yú)寶寶。然而，一次鯊魚(yú)的襲擊帶走了妻子和小丑魚(yú)寶寶的生命，帶走的莫林的幸福。只剩下莫林和唯一的兒子尼莫相依為命。所以，莫林更加愛(ài)惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時(shí)也變幻莫測(cè)，充滿危險(xiǎn)，雖然小丑魚(yú)爸爸莫林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚(yú)一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。

有一天，尼莫被一個(gè)潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個(gè)牙醫(yī)辦公室的魚(yú)缸里。在那里尼莫結(jié)識(shí)了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會(huì)了勇敢和獨(dú)立。這時(shí)莫林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚(yú)一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過(guò)了千百的磨難，加上尼莫的勇敢和莫林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。同時(shí)，這部影片不僅讓我見(jiàn)識(shí)了莫林為了就兒子歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，甚至可以為了它的兒子尼莫而愿意失去自己的性命，而且它還告訴我們遇到困難不能退縮，要勇敢面對(duì)，只有這樣我們才能不斷的前進(jìn)，讓我們一起來(lái)面對(duì)困難吧！

所以，看了這部《海底總動(dòng)員》，我還是有很多感觸的，所以隨手記下了這篇作文。

《海底總動(dòng)員》觀后感五

安陽(yáng)市鋼三路小學(xué)三二劉宗琛

大家看過(guò)美國(guó)迪士尼動(dòng)畫(huà)大片《海底總動(dòng)員》嗎？《海底總動(dòng)員》到底是什么內(nèi)容呢？帶著許多問(wèn)號(hào)，我和爸爸媽媽一起去觀看了這部電影。故事是這樣的：一對(duì)小丑魚(yú)夫婦，生了三百多個(gè)卵，但在一次鯊魚(yú)的襲擊中，三百多個(gè)卵只剩下了一個(gè)卵。在父親馬林的細(xì)心關(guān)照下，這個(gè)卵生出了一個(gè)十分可愛(ài)的小魚(yú)，馬林給他起了個(gè)名子，叫尼牟。馬林百般關(guān)愛(ài)他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類(lèi)給抓走了。馬林為了救孩子，和一個(gè)有暫時(shí)健忘癥的朋友，智斗鯊魚(yú)，勇闖水母陣，還和一個(gè)叫龜龜?shù)臑觚?，一起橫過(guò)澳大利亞洋流，終于見(jiàn)到了自己的兒子，但見(jiàn)到的時(shí)候，尼牟好像已經(jīng)"死"了。馬林很無(wú)奈地離開(kāi)了。實(shí)際上尼牟為了逃命是裝死，當(dāng)人們把它扔到馬桶里以后，它機(jī)智地逃走了，來(lái)到了盼望已久的海洋，見(jiàn)到了他朝思暮想的父親馬林。他后來(lái)還幫助一大群金槍魚(yú)逃出了人類(lèi)的魔爪。尼牟走后，在魚(yú)缸里的伙伴也一個(gè)一個(gè)地逃出來(lái)了?？戳诉@部動(dòng)畫(huà)片，我就想問(wèn)：如果你是一只在魚(yú)缸里的魚(yú)，失去了自由，你會(huì)怎么想？魚(yú)類(lèi)是不會(huì)甘心情愿地在魚(yú)缸里渡過(guò)一生的，它們向往大海，向往江河湖泊，向往自由！現(xiàn)在人類(lèi)大量捕殺海洋中的魚(yú)類(lèi)，難道就沒(méi)有想想，魚(yú)類(lèi)會(huì)甘心嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)的。因此，我想對(duì)我周?chē)娜苏f(shuō)，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要珍惜自然界中的每一個(gè)生靈吧。

《海底總動(dòng)員》觀后感六

星期五下午孩子放學(xué)比較早，本來(lái)老公發(fā)短信說(shuō)五點(diǎn)半讓我和兒子去賓館接他，孩子吵著嚷著說(shuō)時(shí)間過(guò)得太慢了，已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)爸爸了。后來(lái)老公又發(fā)短信說(shuō)火車(chē)晚點(diǎn)兩個(gè)小時(shí)，七點(diǎn)半才到，如何打發(fā)這長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)呢？我建議孩子一起看電影，孩子很高興，就選擇了《海底總動(dòng)員》。

海底總動(dòng)員的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個(gè)海底世界里，有一個(gè)長(zhǎng)滿許多珊瑚的大堡礁，色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚(yú)馬林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過(guò)著寧?kù)o安全的生活。馬林本來(lái)有一個(gè)幸福的家：美麗的妻子和一群可愛(ài)的小丑魚(yú)寶寶。然而，一次鯊魚(yú)的襲擊帶走了妻子和小丑魚(yú)寶寶的生命，帶走了馬林的幸福。只剩下馬林和唯一的兒子尼莫相依為命。所以，馬林更加愛(ài)惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時(shí)也變幻莫測(cè)，充滿危險(xiǎn)，雖然小丑魚(yú)爸爸馬林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚(yú)一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。一天，尼莫被一個(gè)潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個(gè)牙醫(yī)辦公室的魚(yú)缸里。在那里尼莫結(jié)識(shí)了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會(huì)了勇敢和獨(dú)立。這時(shí)馬林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚(yú)一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過(guò)了千百的磨難，加上尼莫的勇敢和馬林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。

看了這部電影，我感覺(jué)有時(shí)就像父親馬林這樣，舉出小心翼翼愛(ài)孩子的理由。但，這也使愛(ài)變得沉重，成了父母和孩子共同的負(fù)擔(dān)。作為父母，不能因?yàn)楹ε潞⒆邮艿絺鸵晃栋k了一切事情，過(guò)分的保護(hù)等于剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到挫折與困難是必然的，必須要讓孩子在困難中學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣，每一次戰(zhàn)勝困難就是一次進(jìn)步。膽小謹(jǐn)慎魚(yú)爸爸馬林，對(duì)兒子尼莫的過(guò)分保護(hù)，以致尼莫對(duì)自己缺少自信，也使尼莫對(duì)馬林產(chǎn)生了誤解。經(jīng)歷這次尋找尼莫的艱辛歷程，他才懂得什么才是真正的愛(ài)尼莫的方式——放手讓孩子去磨練，在失敗中成長(zhǎng)。愛(ài)，可以厚重，但不能沉重。要想給孩子厚重的愛(ài)，就要學(xué)會(huì)以寬廣的胸懷、高遠(yuǎn)的視野，為孩子指明前行的方向，然后大膽讓孩子走自己的路。孩子不是籠中鳥(niǎo)，更不是風(fēng)箏，他們有自己的天空。

影片中從魚(yú)的視角看人類(lèi)世界，人類(lèi)因?yàn)闈M足自己的喜好，把喜愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的魚(yú)類(lèi)養(yǎng)在一個(gè)小小的魚(yú)缸中，剝奪了它們享受自由的權(quán)利。這也是我們值得思考的問(wèn)題，人類(lèi)也好，魚(yú)類(lèi)也好，凡是有生命的，我們都應(yīng)該尊重其應(yīng)有的權(quán)利。在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅人類(lèi)自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了，那人類(lèi)還能生存嗎？地球是宇宙給人類(lèi)和動(dòng)物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個(gè)生靈吧。

電影結(jié)束了，正好到了接老公的時(shí)間。在路上我和孩子仍然沉浸在感人的故事中。我對(duì)孩子說(shuō)："父親瑪林雖然膽小怕事，但是為了救自己的孩子，不惜冒著生命危險(xiǎn)，父愛(ài)是多么的偉大。爸爸雖然不能常常陪伴在你的身邊，但爸爸的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。每周固定的電話聊天和視頻聊天，每逢爸爸來(lái)時(shí)總是高質(zhì)量地陪伴你：陪你放風(fēng)箏；帶你和表姐表哥去沁河攤玩沙雕，歡快地嬉氺；雖然我們的經(jīng)濟(jì)條件并不是很寬裕，但爸爸每年都安排我們?nèi)胰ヂ糜危鼓汩_(kāi)闊眼界，親近大自然，感受大自然之美…"孩子有些傷感地說(shuō)："爸爸能每天陪著我，那該多好??！"我趕快安慰孩子說(shuō)："到明年暑假后，我們一家人就能團(tuán)聚了，到時(shí)候誰(shuí)也不能將我們分開(kāi)了。你看！那輛從焦作發(fā)來(lái)的車(chē)，爸爸到了……"

鯊魚(yú)和鯨魚(yú)是魚(yú)嗎

鯊魚(yú)和鯨魚(yú)是魚(yú)嗎

鯊魚(yú)和鯨魚(yú)是魚(yú)嗎？在海洋海鯨魚(yú)缸售后電話號(hào)碼的世界中海鯨魚(yú)缸售后電話號(hào)碼，生活著很多的海洋動(dòng)物，有些是對(duì)人類(lèi)很友好的，有些是非常兇猛的，其中鯊魚(yú)和鯨魚(yú)這兩個(gè)就是海洋世界里面的大塊頭，那么鯊魚(yú)和鯨魚(yú)是魚(yú)嗎？

鯊魚(yú)和鯨魚(yú)是魚(yú)嗎1

鯨魚(yú)不是魚(yú)，它們是生活在海洋中的哺乳動(dòng)物。鯨類(lèi)是典型的水生動(dòng)物，它們的身體是流線型的，像魚(yú)一樣，所以它們通常被稱(chēng)為鯨魚(yú)。

鯨魚(yú)是世界上最大的動(dòng)物。鯊魚(yú)是魚(yú)類(lèi)，它是一群游速快的中大型海洋魚(yú)類(lèi)，鯊內(nèi)骨骼完全由軟骨組成，常鈣化，但無(wú)任何真骨頭組織。

一、鯊魚(yú)和鯨魚(yú)有什么區(qū)別

鯊魚(yú)和鯨魚(yú)都是海洋中體型比較大的動(dòng)物，不過(guò)它們的區(qū)別還是非常多的，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1、屬性：鯊魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)的一種，具體來(lái)說(shuō)它們屬于軟骨魚(yú)。而鯨魚(yú)則不同，雖然它的名字中也帶有“魚(yú)”，但其中它們并不是魚(yú)類(lèi)，而是哺乳動(dòng)物。由于它們的屬性不同，它們?cè)诤粑绞缴弦膊煌Ｗ鳛橐环N哺乳動(dòng)物，鯨魚(yú)用肺來(lái)呼吸；而作為魚(yú)類(lèi)的鯊魚(yú)則是用鰓來(lái)呼吸的。

2、繁殖方式：鯊魚(yú)和鯨魚(yú)采用不同的繁殖方式。大部分種類(lèi)的鯊魚(yú)采用卵生的方式繁殖，或者說(shuō)卵胎生；但鯨魚(yú)則采用的胎生的方式繁殖。

3、前進(jìn)方式：鯊魚(yú)和鯨魚(yú)在海洋中需要采用一定的方式游動(dòng)前進(jìn)，它們具體采用的方式是不同的。在前進(jìn)的過(guò)程中，鯊魚(yú)會(huì)左右擺動(dòng)它們的尾鰭，而鯨魚(yú)則是上下擺動(dòng)它們的尾鰭才能前進(jìn)。

4、是否有胸鰭和腹鰭：鯊魚(yú)和鯨魚(yú)的魚(yú)鰭也是有差異的。一般來(lái)說(shuō)鯨魚(yú)沒(méi)有胸鰭和腹鰭，鯊魚(yú)則有這兩種魚(yú)鰭。

二、鯊魚(yú)和鯨魚(yú)誰(shuí)更厲害

鯊魚(yú)和鯨魚(yú)都是體型比較大的海洋生物，它們?cè)谑澄镦溨卸紝儆诒容^上層的物種。一般來(lái)說(shuō)，二者相比鯊魚(yú)更厲害一些，因?yàn)轷忯~(yú)的性格更兇猛一些，鯨魚(yú)則一般來(lái)說(shuō)會(huì)溫順一些。不過(guò)，鯨魚(yú)之中也有鯊魚(yú)的天敵，比如虎鯨。在遇到虎鯨的時(shí)候，鯊魚(yú)一般都會(huì)躲著走。

鯊魚(yú)和鯨魚(yú)是魚(yú)嗎2

一、鯨魚(yú)是魚(yú)嗎

鯨魚(yú)是一種體型非常大的動(dòng)物，它們大部分都生活在海洋之中，有一小部分是生活在淡水之中的。它們的體型跟魚(yú)類(lèi)似，它們的身體都是流線型的，這樣的構(gòu)造可以讓它們更適合游泳，因此它們的名字中帶有“魚(yú)”。

不過(guò)，其實(shí)它們并不是魚(yú)類(lèi)，而是一類(lèi)哺乳動(dòng)物。它們跟魚(yú)類(lèi)的構(gòu)造相似，只是因?yàn)樗鼈兩钤谙嗤沫h(huán)境之中，從而導(dǎo)致了它們?cè)谘莼^(guò)程中趨同，使得它們跟魚(yú)類(lèi)類(lèi)似。

但是，鯨魚(yú)本身并不是魚(yú)，即使它們生活在海洋之中，也不能改變它們哺乳動(dòng)物的屬性。鯨魚(yú)的屬性跟生活在陸地之上的哺乳動(dòng)物有很大的共同點(diǎn)。比如，用肺呼吸、以胎生為繁殖方式等等，這些都是它們作為哺乳動(dòng)物的共同特點(diǎn)，也是我們區(qū)分魚(yú)類(lèi)和哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)。

二、鯨魚(yú)能在水里呼吸嗎

上面已經(jīng)介紹過(guò)，鯨魚(yú)是一類(lèi)哺乳動(dòng)物，而不是魚(yú)類(lèi)。它們的呼吸方式與魚(yú)類(lèi)有很大的差異，魚(yú)類(lèi)都是用鰓來(lái)呼吸的，而鯨魚(yú)則是用肺呼吸的。這個(gè)特點(diǎn)導(dǎo)致它們不能在水中呼吸。在它們呼吸的時(shí)候，它們必須露出水面才可以。

若是我們可以近距離觀察到它們呼吸，則會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)水面會(huì)有一個(gè)小水柱，這就是它們呼吸的時(shí)候形成的。由于它們的肺活量是非常大的，因此在一次呼吸之后，它們可以潛游很長(zhǎng)時(shí)間，可以隔一段時(shí)間再露出水面呼吸。

鯊魚(yú)是魚(yú)嗎

鯊魚(yú)是魚(yú)類(lèi)。

說(shuō)鯊魚(yú)是一種魚(yú)類(lèi)，可能很多人不相信，鯊魚(yú)體型巨大，而普通魚(yú)類(lèi)的體型都不太大，鯊魚(yú)怎么可能是魚(yú)呢？不過(guò)，請(qǐng)相信科學(xué)，鯊魚(yú)確實(shí)是魚(yú)，這個(gè)不用懷疑的。

鯊魚(yú)是魚(yú)，屬于脊索動(dòng)物門(mén)下的脊椎動(dòng)物亞門(mén)的軟骨魚(yú)綱。鯊魚(yú)一般有五到七個(gè)鰓裂，不過(guò)沒(méi)有鰓蓋。鯊魚(yú)依靠鰓來(lái)吸收海水，并輔以血液內(nèi)的尿素來(lái)調(diào)節(jié)自身滲透壓。鯊魚(yú)的腮裂不能自主開(kāi)合，鯊魚(yú)要不停地游動(dòng)來(lái)使水流經(jīng)過(guò)，才能保持呼吸。

鯊魚(yú)與普通魚(yú)類(lèi)一樣，也是有腮的，而且是屬于軟骨魚(yú)綱，從科學(xué)的角度給了鯊魚(yú)一個(gè)種群分類(lèi)。毫無(wú)疑問(wèn)，鯊魚(yú)確實(shí)是一種魚(yú)類(lèi)。

鯊魚(yú)是一種軟骨魚(yú)類(lèi)，身體和頭部的骨胳都由軟骨組成。鯊魚(yú)身體內(nèi)部沒(méi)有鰾，不能懸浮在水中的某一個(gè)位置。但可以依靠輕質(zhì)的軟骨骨胳、肝臟中的`肝油和流線形的身體構(gòu)造，在水中保持身體平衡，不會(huì)下沉。

鯊魚(yú)的種類(lèi)

確認(rèn)了鯊魚(yú)是魚(yú)類(lèi)之后，下面再來(lái)了解下鯊魚(yú)的種類(lèi)有哪些，在之前介紹過(guò)世界上最古老的鯊魚(yú)精靈鯊，以及世界上最危險(xiǎn)的鯊魚(yú)噬人鯊，除此之外，鯊魚(yú)還有哪些種類(lèi)，下面就來(lái)看一看。

鯊魚(yú)包含許多品種，有記載的鯊魚(yú)品種就有500多種，可以被辨認(rèn)的品種在440種左右。不同品種的鯊魚(yú)之間差別比較大，這些鯊魚(yú)在外觀、體型方面有非常大的差異，且不同品種的數(shù)量不同，有的鯊魚(yú)品種已瀕臨滅絕。

常見(jiàn)的鯊魚(yú)品種：

1、虎頭鯊：虎頭鯊是一種觀賞鯊魚(yú)品種，可以在魚(yú)缸中養(yǎng)殖。成年虎頭鯊的身體長(zhǎng)度為30-40厘米，體型比較小。這種鯊魚(yú)食性比較雜，對(duì)水中的氧氣含量沒(méi)有太高的要求，適應(yīng)性比較好。

2、大白鯊：大白鯊的體型比較大，攻擊性非常強(qiáng)，牙齒有10厘米左右長(zhǎng)。這種鯊魚(yú)的尾巴是新月形的，很有特點(diǎn)，也比較好辨識(shí)。

3、鯨鯊：這是現(xiàn)存最大的鯊魚(yú)品種，也是世界上最大的魚(yú)類(lèi)。成年鯨鯊的身體長(zhǎng)度可以達(dá)到20米。

4、紅尾鯊：這種鯊魚(yú)的原產(chǎn)地在泰國(guó)，體型不是特別大，但性格比較暴躁，有非常強(qiáng)的領(lǐng)地意識(shí)，異常兇猛，攻擊力極強(qiáng)。

鯊魚(yú)和鯨魚(yú)是魚(yú)嗎3

鯨魚(yú)不是魚(yú)，它們是生活在海洋中的哺乳動(dòng)物。

鯨類(lèi)是典型的水生動(dòng)物。它們的身體是流線型的，像魚(yú)一樣。所以它們通常被稱(chēng)為鯨魚(yú)。它們實(shí)際上是生活在海洋中的哺乳動(dòng)物?！?/p>

鯨魚(yú)的大腦是地球上最大、最復(fù)雜的動(dòng)物，“它們是社會(huì)性的、敏感的動(dòng)物，具有很強(qiáng)的記憶力和照顧后代和幫助海鯨魚(yú)缸售后電話號(hào)碼他人的強(qiáng)烈傾向。鯨魚(yú)也是世界上最大的動(dòng)物。最大的藍(lán)鯨長(zhǎng)33米，重160噸。

鯨魚(yú)是在子宮里出生的。海鯨魚(yú)缸售后電話號(hào)碼他們通常每個(gè)子宮生一個(gè)孩子，他們的孩子由母親的乳汁撫養(yǎng)。魚(yú)是卵生的。它們一次能產(chǎn)幾千個(gè)蛋。一旦孵化，幼魚(yú)可以獨(dú)立生活而不哺乳。

鯨魚(yú)的體溫是恒定的，平均35.5攝氏度，在寒冷和熱帶水域都能保持。鯨魚(yú)的體溫是恒定的，平均35.5攝氏度，在寒冷和熱帶水域都能保持。

魚(yú)是熱致性動(dòng)物，其體溫隨環(huán)境溫度變化。鯨魚(yú)用肺呼吸，經(jīng)常需要浮出水面呼吸空氣。魚(yú)通過(guò)鰓呼吸，吸收水中溶解的氧氣，并一直呆在水下。

鯨屬于脊索動(dòng)物門(mén)，脊椎動(dòng)物亞門(mén)，哺乳綱，真獸亞綱，包含了大約98種生活在海洋、河流中的胎生哺乳動(dòng)物。中國(guó)海域就有30余種。鯨目的所有種類(lèi)中除幾種生活在淡水外，其他均棲息于海洋。

鯨本身定義比較模糊，鯨目可以包含所有鯨類(lèi)，還有特定科的鯨類(lèi)。鯨目中還包括所有海豚。鯨目主要分為兩個(gè)子目：須鯨（Mysticeti）和齒鯨（Odontoceti）。

須鯨的種類(lèi)較少，但體型巨大，目前已知最小的種類(lèi)體長(zhǎng)也超過(guò)6米，世界上最大的動(dòng)物藍(lán)鯨也屬于須鯨。然而齒鯨類(lèi)的體形差異比較大，最小的種類(lèi)體長(zhǎng)僅有30cm左右，最大的抹香鯨體長(zhǎng)在20米以上。鯨并不屬于魚(yú)類(lèi)，而是屬于哺乳動(dòng)物類(lèi)。

鯊魚(yú)胎生還是卵生

1、卵生：一般大型鯊魚(yú)采用卵生，它們會(huì)產(chǎn)下帶有卵鞘的卵，這種卵可以附著在巖石或海藻上，這樣可以有效躲避捕食者。卵鞘一般為寬廣的矩形，表皮遇水后會(huì)變硬，每個(gè)角落有中空的角狀物，可以讓海水進(jìn)入，從而給里面的卵提供氧氣。

通常卵在幾天或幾周后孵出，母體就會(huì)離開(kāi)，讓它們獨(dú)立生存。

2、胎生：遠(yuǎn)洋的鯊魚(yú)通常采用胎生的方式，受精卵外面有角質(zhì)殼，一般在子宮內(nèi)發(fā)育。在它成長(zhǎng)的過(guò)程中，母體會(huì)分泌出子宮液等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為其提供養(yǎng)分，直到幼體完全成型后，就會(huì)被排出，一般每次產(chǎn)出十尾。

胎生的好處是保證了幼體的生長(zhǎng)發(fā)育，同時(shí)也能提供一個(gè)庇護(hù)的場(chǎng)所，出生后就可以在大海中生存。

3、卵胎生：卵胎生類(lèi)似胎生，也會(huì)在體內(nèi)孕育胚胎，等到長(zhǎng)成幼體后排出。但和胎生的區(qū)別在于，鯊魚(yú)母體不會(huì)提供直接的營(yíng)養(yǎng)，受精卵一般通過(guò)吸收未受精的卵來(lái)獲取養(yǎng)分，每次也可以產(chǎn)出十尾，但體形龐大的鯨鯊每次可以產(chǎn)出300尾左右。

魚(yú)缸怎么開(kāi)缸養(yǎng)水

以下是開(kāi)缸養(yǎng)水的小方法：

1.新缸消毒：新缸清洗，用鹽消毒，洗清1-2遍。將主缸內(nèi)水放滿，在主缸內(nèi)放入水質(zhì)穩(wěn)定劑，用一個(gè)氣泵在主缸內(nèi)打氣。底缸內(nèi)將濾材放置妥當(dāng)，但建議前期開(kāi)缸放置濾材不宜過(guò)滿，正常濾材放滿1/2就行。前期硝化細(xì)菌的培養(yǎng)最有效的來(lái)自于白棉、生化棉、藤棉，因此棉可以多放；但是其余的生物環(huán)、陶瓷環(huán)、紅外線、石英球之類(lèi)盡量少放，可以在后期逐漸添加。

2.這時(shí)不需要打開(kāi)主水泵，運(yùn)行你的魚(yú)缸。在底缸用單獨(dú)的一個(gè)小水泵,120CM-150CM的濾缸可以選擇1000L-2000L的水泵。150cm以上的可以選擇3000L的，但還是建議水泵不宜過(guò)大。將單獨(dú)的小水泵放入底缸最后一級(jí)水泵區(qū)，用軟管連接后將水泵出水放到第一級(jí)物理區(qū)，這就形成了底缸獨(dú)立培養(yǎng)硝化系統(tǒng)的構(gòu)架。第一天只需放入底缸水體1/3的水質(zhì)穩(wěn)定就行了，水泵，加熱棒打開(kāi)。

3.濾缸運(yùn)行3-5天后，打開(kāi)主缸水泵，單獨(dú)的小水泵停止運(yùn)行。放入闖缸魚(yú)，觀察水質(zhì)、魚(yú)的體表。闖缸魚(yú)沒(méi)事的話，2-3天后既可以放龍魚(yú)。

有一個(gè)或者兩個(gè)以上的魚(yú)缸時(shí)，如果購(gòu)置新缸，可以提前購(gòu)置濾材。把濾材放置在老缸底部濾缸的水泵處或者主缸內(nèi)。新缸回家后用鹽消毒，用水再次清洗1-2遍。放入新水約缸體的1/3。加入水質(zhì)穩(wěn)定劑，在主缸內(nèi)打氣，不開(kāi)水泵。運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí)后，用單獨(dú)的水泵將老缸的水抽入新缸，放滿(這個(gè)量自己掌握，一個(gè)成熟的缸，換水量可以控制在1/3到1/2.如果新缸水量不夠，可以補(bǔ)充新水)。將老缸內(nèi)白棉取1-2片放在新缸第一級(jí)過(guò)濾內(nèi)，這時(shí)可以加入新棉將第一級(jí)物理區(qū)放滿。

打開(kāi)加熱棒，開(kāi)水泵運(yùn)行新缸~~~~48小時(shí)后，將老缸內(nèi)濾材(為新缸準(zhǔn)備的)取出放入新缸內(nèi)，適量添加優(yōu)質(zhì)的硝化細(xì)菌(標(biāo)準(zhǔn)量的50%)。同時(shí)加入闖缸魚(yú)，繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)3-5天，觀察水質(zhì)變化和魚(yú)的體表變化，無(wú)異常的話。在放龍的前一天，換水1/4，加入50%的硝化細(xì)菌，1‰或者2‰的海鹽。次日入主魚(yú)就可以了。

養(yǎng)好水可以有效地避免許多疾病，如由水質(zhì)引起的龍魚(yú)水霉病、龍魚(yú)白點(diǎn)病等。

拓展資料：

魚(yú)缸，一種裝活魚(yú)的水缸，缸體透明，多為玻璃質(zhì)地，也可用來(lái)飼養(yǎng)熱帶魚(yú)或者金魚(yú)起到觀賞的作用。

魚(yú)缸不僅是魚(yú)兒的家，更是家人共同的生活享受。無(wú)瑕的雙層浮化玻璃，既給魚(yú)兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨的家，也保證了整體居室環(huán)境的安全。魚(yú)缸更是家居風(fēng)水里必不可少的擺件，是與空間的完美結(jié)合，是家居、辦公，商業(yè)空間的靈魂禪師。

日常維護(hù)：

一、控制穩(wěn)定的水質(zhì)

1.穩(wěn)定的鹽度

剛開(kāi)始調(diào)制一箱海水的時(shí)候，只需注意比例為每千克海水鹽可調(diào)制30升海水。調(diào)制好的海水pH大多數(shù)都維持在8．0～8．4，密度為1．020～1．024．，亞硝酸含量0．1毫克/升以下。水族箱運(yùn)轉(zhuǎn)后，平時(shí)水會(huì)蒸發(fā)，會(huì)令水位降低而水的密度逐日升高，必需隔一段時(shí)間就添加淡水給予補(bǔ)充。補(bǔ)充淡水后，你就要檢查一下水的密度是否適當(dāng)。

強(qiáng)調(diào)一下，測(cè)定鹽度時(shí)溫度必須在25℃之下進(jìn)行。目前最先進(jìn)的鹽分含量測(cè)定設(shè)備是測(cè)量海水的導(dǎo)電度計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)海水的導(dǎo)電度值應(yīng)該介于47～5 1毫西門(mén)子/厘米，我們常用的是浮標(biāo)式或盒式密度計(jì)。

2.穩(wěn)定的pH

養(yǎng)過(guò)海水觀賞魚(yú)的人都知道保持水族箱里穩(wěn)定的pH是極為重要的。因?yàn)樗逑淅锏乃膒H會(huì)因亞硝酸鹽、硝酸鹽的殘留而下降，必須定期檢測(cè)，以免水質(zhì)變差，導(dǎo)致魚(yú)體不適而感染疾病。要知道，海水觀賞魚(yú)常見(jiàn)的大、小白點(diǎn)病，絕大多數(shù)是因pH變化過(guò)大而感染的，特別應(yīng)該注意：在下藥治療期間更應(yīng)調(diào)整pH及正確的監(jiān)控其變化，這樣會(huì)更容易控制住海水魚(yú)的白點(diǎn)病。

一般來(lái)說(shuō)，每隔兩周水族箱就應(yīng)檢測(cè)一次pH及亞硝酸和硝酸鹽的濃度，pH應(yīng)維持在7．9～8．3之間，如果是剛設(shè)立的海水水族箱，測(cè)試pH的次數(shù)最好多一些。當(dāng)水族箱的水的pH升高或降低時(shí)，可利用增堿劑（調(diào)高pH）或增酸劑（調(diào)低pH）進(jìn)行調(diào)整，但要緩緩進(jìn)行，不可一次升高或降低過(guò)多，一般不得超過(guò)0．1，若調(diào)整超過(guò)0．1，可多次進(jìn)行，逐步調(diào)至所需的pH。但是，如果水族箱水剛調(diào)整好不久，pH又很快的降下來(lái)，那就提醒你，水簇箱需要換水了。

3.定期的部分換水

硝酸鹽無(wú)法經(jīng)由硝化細(xì)菌分解，有些去除方法成本又太高，當(dāng)硝酸鹽累積到一定程度，就會(huì)導(dǎo)致藻類(lèi)如毛藻、發(fā)藻、絲藻、褐藻甚至紅藻大量叢生。這不僅影響水族箱的美觀，也對(duì)魚(yú)或生物造成一定侵害，進(jìn)而破壞水族箱的生態(tài)平衡，導(dǎo)致泛箱，不可不謂嚴(yán)重。所以在日常的管理上要做到定期換水，每個(gè)月?lián)Q掉1 0%的海水（用砂石吸污器抽砂石下的臟水）。注意加入新海水時(shí)要緩緩的加入，用細(xì)管抽入，避免水質(zhì)變化太快和刺激魚(yú)等。

4.要定期檢查過(guò)濾系統(tǒng)

①如果你用箱外過(guò)濾器，在清洗后，一定要把水管接好。注意，水泵既可以過(guò)濾箱中的水，也可以抽光水族箱中的水。

②經(jīng)常檢查從過(guò)濾器流出的水量是否正常，是否有堵塞現(xiàn)象。此外第一層阻隔污物的生物綿或?yàn)V芯要經(jīng)常清洗，定期更換。

③活性炭要定期更換。

④定期清洗蛋白質(zhì)分離器內(nèi)的污物。

⑤定期清洗過(guò)濾器（前面已講述方法）。

適宜的照明 適宜的照明是指能維持無(wú)脊椎動(dòng)物共生的單細(xì)胞蟲(chóng)黃藻生存和繁殖的光照。我們已經(jīng)討論過(guò)對(duì)不同的生物它們對(duì)光照的要求是不同，有強(qiáng)光、中光、弱光之分。我們可以舉一個(gè)例子，一個(gè)長(zhǎng)130厘米、水深 60厘米的水族箱，裝置兩只150瓦的金屬鹵素?zé)?，距離水面40厘米，每天照射10小時(shí)就足夠了。你就可類(lèi)推，你的水族箱是否保持了適宜的照明條件。

二、適當(dāng)?shù)乃?/p>

1.循環(huán)水流

因?yàn)橄趸?xì)菌在進(jìn)行硝化作用的過(guò)程中，需要消耗極高的氧氣，因此，如何在水循環(huán)的流程內(nèi)，把充分的氧氣及水中待分解的有機(jī)質(zhì)平均的送進(jìn)過(guò)濾材料中，讓硝化細(xì)菌有效地把它分解完畢，是設(shè)計(jì)循環(huán)水流的重要考慮點(diǎn)。我們必須認(rèn)識(shí)到，太大的水流會(huì)令硝化細(xì)菌無(wú)以立足，無(wú)法生成密實(shí)的硝化網(wǎng)。太緩的水流又無(wú)法達(dá)到輸送氧氣及有機(jī)物的功能，產(chǎn)生一些死角，造成厭氧區(qū)，累積不必要的氨及硫化氫等廢氣，反倒不利水質(zhì)的安定性。

2.有力的水流

水流運(yùn)動(dòng)可使水族箱中的每一個(gè)地方，如角落、裂縫、洞穴以及珊瑚周?chē)乃寄軌虻玫讲煌５母鼡Q。我們必須設(shè)法防止有水流靜止的區(qū)域存在。水流的運(yùn)動(dòng)就能使無(wú)脊椎動(dòng)物上的單細(xì)胞蟲(chóng)黃藻的代謝產(chǎn)物會(huì)因水流的運(yùn)動(dòng)被清除。而有機(jī)物的食物也會(huì)因水流作用被送到生物棲息地附近，使他們更容易攝食。

綜合上述，水族箱的水流是很重要的，用循環(huán)式水泵在水族箱中制造每小時(shí)至少5次的水流循環(huán)速度是較理想的，采用兩個(gè)泵，使水流每6小時(shí)更換一次方向，定時(shí)開(kāi)關(guān)，就更好了。

活生物石的應(yīng)用:

設(shè)置和維護(hù)活生物石（活珊瑚礁巖）是建立一個(gè)完美海水水族箱的重要條件。這些活的“石頭”，只要給它們一些時(shí)間，這些活“石頭”會(huì)給你“意外的驚喜”。無(wú)數(shù)的藻類(lèi)和生物都將會(huì)重新生長(zhǎng)，使得小型珊瑚礁石生態(tài)再度變成獨(dú)立完整的生物圈，借著活珊瑚的存在，水族箱會(huì)更容易養(yǎng)殖海水觀賞魚(yú)和海洋生物，為什么會(huì)如此，我們?nèi)栽谘芯浚_實(shí)很有作用，這才是重要的。

這些活生物石是海底取上來(lái)的珊瑚礁巖，上面存活有大量的海洋生物，放入水族箱內(nèi)可以產(chǎn)生原來(lái)在海底時(shí)的自然生態(tài)生物。但是，這些活生物石在采集、搬運(yùn)、運(yùn)輸過(guò)程中，遭遇日曬風(fēng)吹，與空氣接觸之后，就使許多活生物死亡，若不經(jīng)處理直接把它放入水族箱內(nèi)，這些死生物的殘骸便需要在箱內(nèi)硝化分解，在剛建立的水族箱中硝化系統(tǒng)根本沒(méi)有足夠的硝化細(xì)菌來(lái)硝化如此大量的污染源，這樣就會(huì)使水質(zhì)變壞變成白濁，甚至還有臭味產(chǎn)生。故使用活生物石需要經(jīng)過(guò)妥善的包裝運(yùn)輸和適當(dāng)?shù)那逑凑聿判小?/p>

我們?cè)谧畛醯?～6星期中，每周定期用噴水器清洗活生物石，將清洗干凈的活生物石放人才是安全的。或者用曬干的生物石，沖冼干凈再放入水族箱?？傊?，采用活生物石是很重要的，但一定要注意清洗干凈。

檢查水溫：

飼養(yǎng)熱帶海水觀賞魚(yú)類(lèi)和無(wú)脊椎生物，就要將水族箱的溫度保持在天然熱帶海水的溫度范圍之內(nèi)，也就是25～27℃之間。當(dāng)溫度低于20℃或超過(guò)30℃時(shí)，鈣珊瑚會(huì)停止合成鈣質(zhì)，溫度超出15～32℃的范圍，大多數(shù)珊瑚都會(huì)死亡。因此，在飼養(yǎng)管理中，要視情況裝設(shè)冷卻和加熱設(shè)備，以備夏季高溫和冬季嚴(yán)寒使用。冬季對(duì)水族箱加熱時(shí)，因?yàn)楹Ｋ母邔?dǎo)電性，要使用接地線的加熱器。以便保護(hù)使用者。最好的安全措施是裝設(shè)一個(gè)24伏的低電壓加熱系統(tǒng)。

參考資料：魚(yú)缸-百度百科

為什么魚(yú)缸里的魚(yú)總死

水中有害物質(zhì)超標(biāo)和不經(jīng)常換水或換水太勤導(dǎo)致水質(zhì)不達(dá)標(biāo)。

魚(yú)，相伴人類(lèi)走過(guò)了五千多年歷程，與人類(lèi)結(jié)下了不解之緣，成為人類(lèi)日常生活中極為重要的食品與觀賞寵物，但人們對(duì)什么動(dòng)物是魚(yú)，魚(yú)的定義應(yīng)如何下，卻知者甚少。隨著科學(xué)的發(fā)展，人們對(duì)魚(yú)所下的定義也發(fā)生了很大的變化。

近五億年前，地球上生命歷程進(jìn)程中發(fā)生了一次重大的飛躍，出現(xiàn)了最早的魚(yú)形動(dòng)物，揭開(kāi)了脊椎動(dòng)物史的序幕，從而導(dǎo)致動(dòng)物界的發(fā)展，進(jìn)入了一個(gè)新的歷史階段。

真正的魚(yú)類(lèi)最早出現(xiàn)于三億余年前，在整個(gè)悠久歷史過(guò)程中，曾經(jīng)生存過(guò)大量的魚(yú)類(lèi)，早已隨著時(shí)間的消逝而消亡絕滅，生存在地球上的魚(yú)類(lèi)，僅僅是后來(lái)出現(xiàn)、演化而來(lái)的極小的一部分種類(lèi)。

人類(lèi)在很早以前就能識(shí)別物種，給以名稱(chēng)，通常所說(shuō)的"魚(yú)"包括水中的所有動(dòng)物，因而把許多生活在水中的動(dòng)物均冠以魚(yú)名，把鯨、海豹、大鯢、娃娃魚(yú)、烏賊、魷魚(yú)、章魚(yú)、海星、海蜇、海綿、文昌魚(yú)等與魚(yú)類(lèi)混為一談，而現(xiàn)在魚(yú)的種類(lèi)經(jīng)過(guò)細(xì)分已經(jīng)有很多種類(lèi)了。

魚(yú)缸怎樣養(yǎng)水

水族箱

大家都有一個(gè)觀念海鯨魚(yú)缸售后電話號(hào)碼，養(yǎng)魚(yú)先養(yǎng)水。水是萬(wàn)物之源，如果魚(yú)兒沒(méi)有水是生活不下去海鯨魚(yú)缸售后電話號(hào)碼的，可想而知水對(duì)于觀賞魚(yú)的重要性，那么，什么是養(yǎng)水？又該如何養(yǎng)好水呢？

一、什么是養(yǎng)水

簡(jiǎn)單的說(shuō)，養(yǎng)水就是把不適合所養(yǎng)魚(yú)類(lèi)（熱帶觀賞魚(yú)）的水（這里指的飲用水）通過(guò)一系列的方法使之變成適合所養(yǎng)魚(yú)類(lèi)生活的水的過(guò)程。

二、為什么養(yǎng)水

養(yǎng)水的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)環(huán)境培養(yǎng)的過(guò)程。適合人類(lèi)飲用的水對(duì)魚(yú)來(lái)說(shuō)往往是不適合的，還有不同種類(lèi)的魚(yú)水水質(zhì)的適應(yīng)性也不盡相同，所以要根據(jù)所養(yǎng)魚(yú)的適應(yīng)性培養(yǎng)出適合它生活的水。

三、養(yǎng)水需注意溫度

既然是熱帶魚(yú)，必要的溫度必須加以保證。飼養(yǎng)大型熱帶魚(yú)的水溫最好常年保持在25度以上，并且盡量避免水溫的大幅變化。水溫變化過(guò)快，首先容易造成魚(yú)感冒，對(duì)于觀賞魚(yú)來(lái)說(shuō)，這是一種足以致命的疾病。另外，白點(diǎn)病也大多是由于水溫驟降造成的。本人的水溫常年恒定在26攝氏度，我的魚(yú)幾乎從沒(méi)得過(guò)白點(diǎn)病，一個(gè)值得信賴(lài)的高品質(zhì)恒溫器還是需要的。

四、水的酸堿度

各種熱帶魚(yú)的原產(chǎn)地不同，喜好的水質(zhì)也不盡相同。一般來(lái)說(shuō)，南美洲出產(chǎn)的各種觀賞魚(yú)喜歡酸性水質(zhì)，非洲出產(chǎn)的熱帶魚(yú)喜歡堿性水質(zhì)，東南亞地區(qū)的熱帶魚(yú)適合于中性水質(zhì)。部分低檔熱帶魚(yú)因?yàn)槿斯わ曫B(yǎng)的時(shí)間比較長(zhǎng)久，對(duì)于水質(zhì)的適應(yīng)力較強(qiáng)，但是很多高檔魚(yú)類(lèi)如果飼養(yǎng)用水的酸堿度不符，很難成長(zhǎng)良好，甚至喪命，七彩神仙就是典型。另外大型魚(yú)中的狗仔鯨雖然體格壯碩，水混了都不怕，但是到了堿性水中過(guò)不了多久就會(huì)喪命?？偟膩?lái)說(shuō)，堿水魚(yú)和中性水魚(yú)可以在弱酸性水質(zhì)中存活生長(zhǎng)，但是酸性水質(zhì)中的魚(yú)類(lèi)在堿水中很難存活。但這并非絕對(duì)。

水族箱

五、水的軟硬度

水的硬度高低取決于水中鈣鎂離子的含量。南方的水質(zhì)較軟，北方地區(qū)的水質(zhì)較硬，但基本上都在熱帶魚(yú)的忍受范圍之內(nèi)。部分地區(qū)以地下水為水源，水質(zhì)極硬，不適宜作為熱帶魚(yú)的飼養(yǎng)用水。南美洲的魚(yú)類(lèi)喜愛(ài)軟水，非洲魚(yú)和汽水魚(yú)科的半海水魚(yú)喜愛(ài)硬水，水的軟硬度對(duì)于魚(yú)的成長(zhǎng)影響不大，但是對(duì)色澤和繁殖有密切影像，要想七彩神仙、各種燈魚(yú)、亞洲龍色澤亮麗，并且能夠成功繁殖，最好使用軟水。繁殖燈魚(yú)和七彩，有條件的朋友可以試試桶裝的純凈水。

六、水的生熟度

潔凈的自來(lái)水十分衛(wèi)生，但是并不適宜立刻飼養(yǎng)觀賞魚(yú)。尤其某些嬌貴的魚(yú)類(lèi)，在自來(lái)水中很難存活。其原因就在于水太生。自來(lái)水中沒(méi)有任何有機(jī)成分，對(duì)于魚(yú)的皮膚刺激太大。長(zhǎng)期飼養(yǎng)熱帶魚(yú)的水質(zhì)，水中溶解了部分熱帶魚(yú)身上分泌的粘液，并且富含硝化細(xì)菌，這就是所謂的熟水和老水，最接近自然界中熱帶魚(yú)生活的水質(zhì)。因此在飼養(yǎng)某些珍貴品種的熱帶魚(yú)時(shí)（亞洲龍、七彩、花羅漢），如果來(lái)不及困水，先讓某些低檔魚(yú)在自來(lái)水中魚(yú)闖缸是必要的，食人鯧、吻嘴、咖啡等就可以擔(dān)當(dāng)闖缸的勇將。同時(shí)還要加入硝化細(xì)菌。

七、水的清潔度

污濁的水質(zhì)中各種有害細(xì)菌滋生嚴(yán)重，在這樣的水中生長(zhǎng)，即使身強(qiáng)體壯的觀賞魚(yú)品種也會(huì)被有害細(xì)菌入侵患上蒙眼、爛鰭、爛肉、水霉等疾病，而且污濁的水質(zhì)也不適宜觀賞熱帶魚(yú)。要想水質(zhì)清潔，良好的過(guò)濾系統(tǒng)是保證，要求有良好的物理過(guò)濾和富含硝化細(xì)菌的生化過(guò)濾能力。還有對(duì)于容易造成水質(zhì)污濁的魚(yú)類(lèi)，比如地圖魚(yú)，一定要嚴(yán)格控制飼養(yǎng)數(shù)量。適當(dāng)放寬飼養(yǎng)密度也是保證水質(zhì)良好的方法。

養(yǎng)魚(yú)的“好水”是有一個(gè)評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)的，首先水質(zhì)要無(wú)毒，清澈透亮，水的氣味正?？陕詭?、含有大量有益菌、溶解氧豐富、溫度適宜、硬度PH等理化指標(biāo)合格的水。

海鯨魚(yú)缸售后電話號(hào)碼的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于海鯨魚(yú)缸網(wǎng)上沒(méi)有買(mǎi)的、海鯨魚(yú)缸售后電話號(hào)碼的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。