海鯨魚缸售后電話是多少(沈陽海鯨魚缸售后電話)

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本文目錄一覽：

• 1、海底總動員觀后感的
• 2、以競爭為話題的作文
• 3、魚缸怎樣養(yǎng)水
• 4、廣州動物園門票價格是多少？

海底總動員觀后感的

《海底總動員》觀后感一

看完《海底總動員》，片段中的主人公——尼莫的堅強(qiáng)勇敢深深打動了我。

尼莫出身在一片大海中他剛出身時，他的媽媽為了保護(hù)兄弟姐妹犧牲了。他是一個單親小丑魚。它在一次海底探險時被人類抓走了關(guān)在一個巨大的浴缸里，浴缸里有許多五彩繽紛的小魚。有從集市買來的；有的是網(wǎng)購的；還有一個和尼莫一樣是從大海里被人類抓來的——吉哥......尼莫的爸爸的好朋友——多莉和尼莫的好朋友都希望它們一家人團(tuán)聚。莫林（尼莫的爸爸）為了找到尼莫從大鯊魚嘴里逃脫了；穿越水母群；打敗燈泡魚......終于尼莫和爸爸團(tuán)聚了可是在它們團(tuán)圓之際人類的漁網(wǎng)又將尼莫和爸爸分開了，然后爸爸指揮著魚隊使勁往下游，終于它們齊心協(xié)力逃出了人類的漁網(wǎng)。

看了《海底總動員》這部電影感人的地方情結(jié)有很多可是給我印象最深的是它們齊心協(xié)力逃出人類漁網(wǎng)那片段。漁網(wǎng)是從那艘大船上布下了巨大的漁網(wǎng)，漁網(wǎng)里有魚數(shù)百只，可是小小的力量怎能低過人類制造的機(jī)器呢？可是讓我萬萬沒有想到的是魚群不僅逃了出來，而且還狠狠的給人類一個下馬威。團(tuán)結(jié)一條心。魚群就是團(tuán)結(jié)一致才險幸逃脫了漁網(wǎng)。我們生活中就是缺少團(tuán)結(jié)一致的精神，才縷縷失敗。魚群的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

看了《海底總動員》這部影片我學(xué)到了很多知識。你們呢？

海底總動員觀后感二

今天我看了海底總動員。它主要寫的是在海里，有一個幸福的夫婦，男的叫馬林，女的叫珊瑚，他們生活得很快樂。有一天，珊瑚產(chǎn)下了卵，他們特別高興?？墒且粭l饑餓的大鯊魚把卵全吃掉了。珊瑚為了保護(hù)卵也被吃掉了。馬林特別傷心，它去看卵的發(fā)現(xiàn)，時候竟奇跡般的留了一個卵。于是取名叫尼莫。第二天尼莫要去上學(xué)了。它爸爸堅決不讓它去，可是在尼莫的再三請求下爸爸終于答應(yīng)了。尼莫上的第一節(jié)課就是探險課可是剛上課尼莫就被抓走了。它爸爸經(jīng)過斗鯊魚、穿水母、交海龜?shù)姆N種危險與磨難。終于救出了尼莫。

這部電影告訴我們只要堅持，沒有做不到的事情。

《海底總動員》觀后感三

鄭州市金水區(qū)優(yōu)勝路小學(xué)四（1）班樊奕渲

星期一上午，媽媽帶我去電影城看了一部電影，片名叫《海底總動員》。

《海底總動員》這部電影講的是利姆的爸爸非常疼愛他，自從利姆被抓走后，他的爸爸歷盡千辛萬苦去尋找，在此期間，利姆的爸爸一路闖關(guān)，與一條失去記憶名叫穆麗的小藍(lán)魚一起戰(zhàn)勝了三條鯊魚、一群水母和一頭大鯨魚，它們還得到了好心沙丁魚和海龜?shù)臒嵝膸椭?。身處困境的利姆也和一同困在魚缸里的伙伴想辦法，計劃逃出來，于是他們便行動起來，利姆堵住魚缸的換水管，()等水變臟后借機(jī)逃了出來，終于和爸爸團(tuán)聚了。

看完這部電影，我覺得利姆的爸爸非常愛自己的孩子，不管遇到什么事情，都會盡全力去保護(hù)，不管多么驚險，都不畏懼，無論有多遠(yuǎn)，無論在哪里，都不阻擋不了救子的決心。

父愛是多么偉大呀！

《海底總動員》觀后感四

吳夢凡

今天，我們五年級組200多名學(xué)生將在五樓的報告廳看一場即精彩又感人的影片，它的名字就叫做《海底總動員》。

海底總動員的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個海底世界里，有一個長滿許多珊瑚的'大堡礁，色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚莫林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過著寧靜安全的生活。莫林本來有一個幸福的家：美麗的妻子和一群可愛的小丑魚寶寶。然而，一次鯊魚的襲擊帶走了妻子和小丑魚寶寶的生命，帶走的莫林的幸福。只剩下莫林和唯一的兒子尼莫相依為命。所以，莫林更加愛惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時也變幻莫測，充滿危險，雖然小丑魚爸爸莫林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。

有一天，尼莫被一個潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個牙醫(yī)辦公室的魚缸里。在那里尼莫結(jié)識了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會了勇敢和獨(dú)立。這時莫林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚一起歷經(jīng)千辛萬苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過了千百的磨難，加上尼莫的勇敢和莫林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。同時，這部影片不僅讓我見識了莫林為了就兒子歷經(jīng)了千辛萬苦，甚至可以為了它的兒子尼莫而愿意失去自己的性命，而且它還告訴我們遇到困難不能退縮，要勇敢面對，只有這樣我們才能不斷的前進(jìn)，讓我們一起來面對困難吧！

所以，看了這部《海底總動員》，我還是有很多感觸的，所以隨手記下了這篇作文。

《海底總動員》觀后感五

安陽市鋼三路小學(xué)三二劉宗琛

大家看過美國迪士尼動畫大片《海底總動員》嗎？《海底總動員》到底是什么內(nèi)容呢？帶著許多問號，我和爸爸媽媽一起去觀看了這部電影。故事是這樣的：一對小丑魚夫婦，生了三百多個卵，但在一次鯊魚的襲擊中，三百多個卵只剩下了一個卵。在父親馬林的細(xì)心關(guān)照下，這個卵生出了一個十分可愛的小魚，馬林給他起了個名子，叫尼牟。馬林百般關(guān)愛他，有一次，尼牟跟他賭氣，不小心被人類給抓走了。馬林為了救孩子，和一個有暫時健忘癥的朋友，智斗鯊魚，勇闖水母陣，還和一個叫龜龜?shù)臑觚?，一起橫過澳大利亞洋流，終于見到了自己的兒子，但見到的時候，尼牟好像已經(jīng)"死"了。馬林很無奈地離開了。實(shí)際上尼牟為了逃命是裝死，當(dāng)人們把它扔到馬桶里以后，它機(jī)智地逃走了，來到了盼望已久的海洋，見到了他朝思暮想的父親馬林。他后來還幫助一大群金槍魚逃出了人類的魔爪。尼牟走后，在魚缸里的伙伴也一個一個地逃出來了?？戳诉@部動畫片，我就想問：如果你是一只在魚缸里的魚，失去了自由，你會怎么想？魚類是不會甘心情愿地在魚缸里渡過一生的，它們向往大海，向往江河湖泊，向往自由！現(xiàn)在人類大量捕殺海洋中的魚類，難道就沒有想想，魚類會甘心嗎？不，永遠(yuǎn)不會的。因此，我想對我周圍的人說，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要珍惜自然界中的每一個生靈吧。

《海底總動員》觀后感六

星期五下午孩子放學(xué)比較早，本來老公發(fā)短信說五點(diǎn)半讓我和兒子去賓館接他，孩子吵著嚷著說時間過得太慢了，已經(jīng)有一個月沒見爸爸了。后來老公又發(fā)短信說火車晚點(diǎn)兩個小時，七點(diǎn)半才到，如何打發(fā)這長長的兩個小時呢？我建議孩子一起看電影，孩子很高興，就選擇了《海底總動員》。

海底總動員的故事發(fā)生在熱帶海洋美麗的海底世界，在這個海底世界里，有一個長滿許多珊瑚的大堡礁，色彩斑斕，多姿多彩，小丑魚馬林和他唯一的兒子尼莫，就在這里過著寧靜安全的生活。馬林本來有一個幸福的家：美麗的妻子和一群可愛的小丑魚寶寶。然而，一次鯊魚的襲擊帶走了妻子和小丑魚寶寶的生命，帶走了馬林的幸福。只剩下馬林和唯一的兒子尼莫相依為命。所以，馬林更加愛惜尼莫，不讓他受到絲毫的傷害。海洋世界豐富美麗，同時也變幻莫測，充滿危險，雖然小丑魚爸爸馬林一直努力保護(hù)頑皮的尼莫，但是尼莫就像所有小魚一樣，頑皮貪玩，渴望探索他們居住的大堡礁外面的世界。最后意外還是發(fā)生了。一天，尼莫被一個潛水員帶離了他的家園，放入了澳大利亞一個牙醫(yī)辦公室的魚缸里。在那里尼莫結(jié)識了一些新朋友，他們讓尼莫學(xué)會了勇敢和獨(dú)立。這時馬林為了救出他的兒子，正和一只有短暫健忘癥的魚一起歷經(jīng)千辛萬苦尋找著尼莫，最后經(jīng)過了千百的磨難，加上尼莫的勇敢和馬林不肯放棄的精神，父子倆終于團(tuán)聚了。

看了這部電影，我感覺有時就像父親馬林這樣，舉出小心翼翼愛孩子的理由。但，這也使愛變得沉重，成了父母和孩子共同的負(fù)擔(dān)。作為父母，不能因?yàn)楹ε潞⒆邮艿絺鸵晃栋k了一切事情，過分的保護(hù)等于剝奪了孩子成長的權(quán)利。孩子在成長的過程中遇到挫折與困難是必然的，必須要讓孩子在困難中學(xué)會面對失敗，培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣，每一次戰(zhàn)勝困難就是一次進(jìn)步。膽小謹(jǐn)慎魚爸爸馬林，對兒子尼莫的過分保護(hù)，以致尼莫對自己缺少自信，也使尼莫對馬林產(chǎn)生了誤解。經(jīng)歷這次尋找尼莫的艱辛歷程，他才懂得什么才是真正的愛尼莫的方式——放手讓孩子去磨練，在失敗中成長。愛，可以厚重，但不能沉重。要想給孩子厚重的愛，就要學(xué)會以寬廣的胸懷、高遠(yuǎn)的視野，為孩子指明前行的方向，然后大膽讓孩子走自己的路。孩子不是籠中鳥，更不是風(fēng)箏，他們有自己的天空。

影片中從魚的視角看人類世界，人類因?yàn)闈M足自己的喜好，把喜愛無拘無束的魚類養(yǎng)在一個小小的魚缸中，剝奪了它們享受自由的權(quán)利。這也是我們值得思考的問題，人類也好，魚類也好，凡是有生命的，我們都應(yīng)該尊重其應(yīng)有的權(quán)利。在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？地球是宇宙給人類和動物共有的一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個生靈吧。

電影結(jié)束了，正好到了接老公的時間。在路上我和孩子仍然沉浸在感人的故事中。我對孩子說："父親瑪林雖然膽小怕事，但是為了救自己的孩子，不惜冒著生命危險，父愛是多么的偉大。爸爸雖然不能常常陪伴在你的身邊，但爸爸的愛從來沒有離開過。每周固定的電話聊天和視頻聊天，每逢爸爸來時總是高質(zhì)量地陪伴你：陪你放風(fēng)箏；帶你和表姐表哥去沁河攤玩沙雕，歡快地嬉氺；雖然我們的經(jīng)濟(jì)條件并不是很寬裕，但爸爸每年都安排我們?nèi)胰ヂ糜?，使你開闊眼界，親近大自然，感受大自然之美…"孩子有些傷感地說："爸爸能每天陪著我，那該多好??！"我趕快安慰孩子說："到明年暑假后，我們一家人就能團(tuán)聚了，到時候誰也不能將我們分開了。你看！那輛從焦作發(fā)來的車，爸爸到了……"

以競爭為話題的作文

在日復(fù)一日海鯨魚缸售后電話是多少的學(xué)習(xí)、工作或生活中海鯨魚缸售后電話是多少，大家最不陌生的就是作文海鯨魚缸售后電話是多少了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我精心整理的以競爭為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以競爭為話題的作文1

隨著社會的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏加快競爭更趨激烈。有些人在競爭中變得冷漠無情，其實(shí)擁有人情的競爭才是最好的競爭，是最成功的競爭。

北京獲得2008年奧運(yùn)會舉辦權(quán)，舉國上下一片沸騰，有誰注意到奧運(yùn)會舉辦權(quán)公布后當(dāng)時的情況。一個與北京競爭的最厲害的對手，在結(jié)果公布后做出了令許有人都驚訝了舉動。原來在海鯨魚缸售后電話是多少他們高舉的旗幟上面寫著：祝北京2008年奧運(yùn)會舉辦成功。

這一舉動是多么讓人感動，海鯨魚缸售后電話是多少他們雖然失敗了，但依然為他的對手鼓舞。他們頓時受到了多少人的敬重。這就是競爭中的人情。一場擁有人情的競爭才是最完美的競爭。

一場競爭如果沒有人情味，那結(jié)果將會是怎樣的呢?

龐涓當(dāng)魏國將軍時認(rèn)為自己比不上孫臏，于是就召來孫臏，在才能的競爭中他越來越擔(dān)心孫臏比自己有才。他依法施刑砍斷了孫臏兩只腳并在臉上刺了字，想讓他隱居不再露面。后來齊國使者認(rèn)為孫臏?zhǔn)瞧娌?，暗中拉他到齊國。齊國將軍田忌重用他。

在這場才能競爭中，龐涓沒有人情將對手孫臏害慘。他認(rèn)為這樣自己就可以高枕無憂，其實(shí)不然，一場沒有人情的競爭最終將會是兵戎相見傷亡慘重。龐涓的結(jié)果可想而知。

在競爭中要懂得為別人鼓掌，在自已失敗時仍然不忘為自己的對手鼓掌喝彩。這樣的結(jié)果其實(shí)是一種雙贏，這實(shí)在是人生策略的大智慧。

社會的快速發(fā)展需要我們競爭，只有在競爭中才能彰顯我們的才能，在競爭中可以推動社會的進(jìn)步。有人卻因此將競爭看成一場無硝煙的戰(zhàn)爭，必須拼得你死我活甚至成為敵人。于是人們?yōu)榱诉_(dá)到目的不擇手段做一些損人不利己的事情，卻不知這樣下去決不會長久。

最成功的競爭是擁有人情的競爭，在競爭場上我們是競爭對手，私下里我們又是最好的朋友。那將會產(chǎn)生多么美麗的故事，動人的傳說!

以競爭為話題的作文2

什么是競爭？競爭就是一個人與另一個人憑實(shí)力的爭斗；是一棵樹與另一棵樹搶著汲取水源；是動物與動物之間的生存規(guī)則。

上課鈴響了，老師輕邁著步子，與同學(xué)們問好后走向講臺，說：“同學(xué)們，讓我來跟你們講個故事吧?！闭f著，老師臉上已掛起了一絲微笑。

聽到要講故事，同學(xué)們都挺直了身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，等待著故事的開頭。老師優(yōu)雅的掃視了一下同學(xué)們，故事就開始了。老師邊說著，邊情不自禁緩步走向同學(xué)們，而我們的目光則是緊盯著老師，目光也不自覺地跟著老師轉(zhuǎn)，臉上布滿著期待。

老師的目光繞著同學(xué)們，手也不知何時抬了起來，臉上充滿著激情。

故事開始了，教室里只有這老師講故事的聲音，同學(xué)們都屏住了呼吸，大氣都不敢出一聲。故事要結(jié)束了，幾個性急的同學(xué)已經(jīng)拍響了巴掌，緊接著，就是雷鳴般的掌聲。

故事戛然而止，同學(xué)們都沉浸在故事之中，老師走回了講臺，環(huán)顧了同學(xué)們一眼，沉聲道：“同學(xué)們，你們認(rèn)為，競爭對社會發(fā)展有什么好處？你們也經(jīng)歷過什么競爭嗎？從中你又明白了什么？”

老師拋出了這個引人深思的問題后，同學(xué)們的臉變得嚴(yán)肅起來，皺著眉頭，若有所思。全班同學(xué)都陷入了思考，教室里又一次安靜下來。

終于，有一位同學(xué)高高地舉起了手，打破了沉寂，她緩緩站起來，雙腿站得筆直，臉上嚴(yán)肅極了。

“在我們班里，一位同學(xué)成績總是比我高幾分，我不服氣，學(xué)習(xí)更加刻苦，后來在一次考試，我的成績終于超過了他。我覺得只有在這種良性的競爭下，人才有動力。”

老師看著她，點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你說的很有道理”

“在一條海界線上，美國又與我國發(fā)生了爭端，我認(rèn)為，這是一種惡性競爭。惡性競爭會造成惡性循環(huán)。”一位同學(xué)也站起來說道。

……

是啊，這就是競爭，有良性、有惡性，地球上萬事萬物時時刻刻都存在競爭，競爭才會有動力，有收獲。

以競爭為話題的作文3

黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉;羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會別餓死……

是虎，就應(yīng)該嘯傲山林;是獅就應(yīng)該奔跑如飛;是奇葩，就應(yīng)該綻放五彩青春;如今的社會，競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂，也正是競爭，使我們一步一步地走向成熟走向未來。

升入中學(xué)以來，學(xué)習(xí)的科目難度在逐漸增加，同學(xué)與同學(xué)之間的競爭也逐步激烈了起來。有的時候一分之差，名次就會降好幾個名次，老師也經(jīng)常告誡我們0。5分的差距。即使如此，無論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風(fēng)雨的心，后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當(dāng)此時，放棄的魔鬼涌上心頭，心想：看來我真的不適合讀書，不如別人就不如別人，我還不愿意去比呢!但無論我怎樣夸大其辭，心里依舊空蕩蕩的，“樹要一張皮，人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒骨氣，碌碌無為，虛度光陰。面對老師的鼓勵，父母的愛與期望，我怎么敢辜負(fù)這一些愛我，在乎我的人呢?

第三次月考，成績也不知怎么了，突然之間跑得飛快，班級12名，年級150名，這一切，我想過但不知道怎么會來得這么快，可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了，成績不出所料地被打回了原形，英語考了個歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級上這大舞臺上，只有汗水與行動才有可能登上它——我不會再停滯不前了，我相信“一分耕耘一分收獲!”

陽光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路;暴雨中，我滿腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬!

在人生漫長而艱辛的旅程中，是競爭激發(fā)了我滿每個人的潛能，是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰(zhàn)士，是競爭逼出了我們的沖動和欲望，也正是在這中競爭中，讓我們一步步成熟，一步步成長!

以競爭為話題的作文4

讓我們微笑著面對競爭，讓競爭就像山間的一條小溪，緩緩而來，緩緩而去……競爭不相信眼淚

有一則醫(yī)學(xué)報告：一年不患一次感冒而患癌癥的人，是一年?；几忻岸及┌Y的人的六倍。

你千萬不要驚訝，這是個真實(shí)的事情?？茖W(xué)家曾做過這樣一個實(shí)驗(yàn)：他們買了四條同樣品種的魚，分成兩份放在魚缸里，一個魚缸里面有一條，一個魚缸里面有三條。在相同環(huán)境下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果前者的魚幾天就死了，后者的魚卻沒有那么快死，而是多活了一年。這個實(shí)驗(yàn)說明，一條魚因?yàn)闆]有“競爭氣氛”，身體各機(jī)能沒有得到正常使用，所以就活不長，而三條魚卻有“競爭氣氛”，爭相生存，生活能力增強(qiáng)，所以才會越活越有“戰(zhàn)斗力”。

有一個成語叫“蚌病成珠”，是說如果把沙子嵌到蚌的身體里，蚌便會分泌出一種物質(zhì)療傷，久而久之，沙子就成了珍珠。

人生也是一樣的，沒有競爭，也就不會有太大的成功，就算是天上真掉下了餡餅，你也要用嘴接?？傊涀。偁幉幌嘈叛蹨I。

德國物理學(xué)家倫琴，雖然小時候?qū)W習(xí)十分好，卻十分頑皮，不討老師喜歡，有一次，學(xué)校用不尊重老師這個借口開除了他的學(xué)籍，因而他沒能拿到高中文憑，也上不了大學(xué)，后來經(jīng)過努力，他以優(yōu)異的成績考上了蘇黎世學(xué)院，可是別人查看過他的資料后，發(fā)現(xiàn)他曾被學(xué)校開除過，所以拒絕讓他做一個有名的博士的助手，但他卻沒有為此掉過一滴眼淚，而是更加努力地學(xué)習(xí)。最終，他擔(dān)任了沃滋堡大學(xué)的校長，又經(jīng)過刻苦鉆研，發(fā)現(xiàn)了X光的存在，成為了第一個獲得諾貝爾物理獎的人。

人生中像倫琴這樣的人比比皆是，秘訣卻只有一個，他們都知道，競爭是不相信也不可能相信眼淚。而只有通過不斷的拼搏和努力，成功才能被你把握。

請記住，競爭不相信眼淚，流淚只是懦弱的另一種表現(xiàn)罷了。

以競爭為話題的作文5

競爭是有益于身心的，能讓我在競爭中成長。在競爭當(dāng)中，我經(jīng)歷著膽量的考驗(yàn)，飽受著挫折的洗禮，體驗(yàn)著成長的多姿多彩。一次又一次的競爭讓我日趨成熟，我，終將在未來的某一天，像雄鷹一般張開健碩的翅膀，翱翔在屬于自己的藍(lán)天中!

時光倒流在去年的競選演說中，那時我早在前一天的晚上興奮地準(zhǔn)備好了演講稿，可一進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)，卻還是和從前一樣，膽怯地躲到了心靈的末端……

“好，這位同學(xué)勇氣可嘉，還有沒有人競選宣傳委員啦?”笑容可掬的班主任問道。我的心情猶如熱鍋上的小螞蟻，左右著，慌亂著?！斑€有沒有啊?”這輕柔的語聲好似羽毛般，在我的心頭撓癢癢，更加的火上澆油?！拔移戳耍惺裁春锚q豫不定的呀，就權(quán)當(dāng)是成長的挑戰(zhàn)吧!”轉(zhuǎn)念一想的我，“噌”的一聲站起來?！坝?”我堅定地喊道。接下來，我勇敢地講完了競選詞，伴隨著同學(xué)們的掌聲，我返回到了座位上去，心里小鹿怦怦地亂撞著。我的勇氣和努力終究沒有白費(fèi)，結(jié)果贏得了競爭，爭取到了宣傳委員這個光榮的稱號，一時間，成長的喜悅涌上心頭……

始終無法忘記那一次的成長歷練：運(yùn)動會上曾信心滿滿地報考了400米的競賽，身著整理完畢后，我越發(fā)地緊張，腿兒發(fā)抖，心兒怦怦地跳，微風(fēng)拂來，甚至驚起一絲冷汗?！邦A(yù)備，跑!”口令一出，就得猛力地跑，在汗水中遺忘不安。第一圈，毫不費(fèi)力，保留了些許的力量，屈居第三。同學(xué)們的加油聲鼓勵了我，讓我猛地沖上了前鋒。第二圈，卻失去了風(fēng)采，累得只想就地躺著，但是我不準(zhǔn)許，競爭不準(zhǔn)許，成長不準(zhǔn)許!勇敢地堅持到最后，不過我并沒有得到名次，那眼眶中，就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難，經(jīng)得住挫折，在競爭中勇敢地成長。

我喜愛競爭，逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著，仰望藍(lán)天，凝視白云，享受清風(fēng)，在競爭中奮斗著，嘗試著，成長著!

以競爭為話題的作文6

古人有句話說得好：“逆水行舟，不進(jìn)則退?！痹谥袑W(xué)校園這個殘酷的殿堂里，競爭十分激烈，只要你稍微松懈一下，你的成績就會像廬山瀑布一樣――“飛流直下三千尺”。

在全校之中，競爭最為激烈的要數(shù)即將面對中考的初三的師兄和師姐們了。他們每天早上早早地起床。急急忙忙地吃完早餐，然后飛快地沖到教室拼命地讀書，恨不得把所有的知識全都“穩(wěn)穩(wěn)”地塞在腦子里。上課了，老師拿著一打一打試卷走進(jìn)教室或是拿著一本資料書，抄滿一黑板的感念、重點(diǎn)、難點(diǎn)……讓人看了都覺得眼花繚亂。所謂：小考天天有，大考三六九。晚上的自修課就是考試，考試，再考試。下了自修，他們還留在教室里復(fù)習(xí)、寫練習(xí)……直到熄燈的鈴聲“叮鈴鈴”地直響時才依依不舍地離開教室，向宿舍奔去。回到宿舍就一股腦地栽在床上，還不忘學(xué)習(xí)。最后在背書中睡著。到了周末，他們來要補(bǔ)一天半的課，一周回家的時間不到7小時，學(xué)校就成了他們的家。雖然和家人相見的時間少，學(xué)習(xí)辛苦，但他們都強(qiáng)忍著。他們相信在在經(jīng)歷了千辛萬苦后就能看見美麗的彩虹。

初二的學(xué)生競爭也十分激烈。雖然不用中考，但會考也壓的他們夠嗆。他們每天都得不斷地面對深奧難懂的生物、地理，還要背的知識，要點(diǎn)。要不然連東、西、南、北，在哪里;緯線、經(jīng)線是哪條;你自己身上有多少個器官;鯨魚是不是魚……都不懂，那豈不是死得很慘。所以他們讀書讀得特別大聲，想把這些東西全都記住，上課也十分認(rèn)真，不懂就問。為會考作好充分的準(zhǔn)備。

初一的學(xué)生在3個年級中最為輕松。他們的競爭主要是為了能留在重點(diǎn)班好好地學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。一些愛學(xué)習(xí)的學(xué)生每天都做大量的習(xí)題。早上起來，早早的就來到教室讀書。因?yàn)樗麄冎?，在考試的時候一個不小心寫錯了一道題，就困難會一個不小心掉下普通班這個深淵。下去后就很難再爬上重點(diǎn)班這個峰頂，以后考上好高中的幾率也就十分渺茫。

這就是學(xué)校的競爭。但不只有學(xué)校有競爭。在這個世界上，競爭無處不在，少了競爭，就少了成功，少了成功，就沒有今天的幸福生活，讓我們拿起我們手中的“武器”一起來競爭吧!

以競爭為話題的作文7

我畏懼競爭，也渴望競爭，它讓我心動。

在商場中，競爭無處不在。許多服務(wù)行業(yè)為了讓消費(fèi)者滿意，他們笑意盎然，彬彬有禮，關(guān)心體貼到為你送一杯水，幫你舀一羹湯。許多廠商為了力戰(zhàn)群雄，不僅產(chǎn)品的質(zhì)量過硬，而且售后服務(wù)也是一流。我喜歡這樣的競爭。但是，也有一些商家，他們?yōu)榱硕噘嶅X，賺黑錢，昧著良心，生產(chǎn)一些假冒偽劣產(chǎn)品，坑害人民，甚至于擠垮產(chǎn)品質(zhì)量過硬的廠商，正如“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘?！蔽椅窇诌@樣的競爭。

在學(xué)習(xí)中，競爭無處不在。有的同學(xué)胸懷大志，求知若渴，他們與競爭對手比時間抓得緊，比答題效率高，比作文亮點(diǎn)多。這一科你高我一分，我遺憾；那一科我多你半分，我歡喜。他們在競爭中相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我喜歡這樣的競爭。也有不少同學(xué)，他們平時不努力，考試大著急，考場上眼觀六路，耳聽八方。帶夾帶，傳紙條，甚至篡改他人試卷姓名。殊不知這是自欺，也是欺人?？蓱n的是這種壞習(xí)氣影響力甚大，讓不少潔身自好、出淤泥而不染的蓮花也受到沾染，我畏懼這樣的競爭。

在運(yùn)動賽場上，競爭也無處不在。許多運(yùn)動員平時訓(xùn)練刻苦，比賽時沉著機(jī)智，贏得了時間，贏得了榮譽(yù)。有時一場籃球賽雙方咬得很緊，在加時賽中一個漂亮的三分球，便鑄就了贏家的風(fēng)范，成就了瞬間美的永恒。我喜歡這樣的競爭。也有一些人他們?yōu)榱俗非竺?，不惜一切代價，賄賂裁判，使不少才技橫溢的千里馬郁郁寡歡，隱名埋姓，只能駢死于卑劣之中，我畏懼這樣的競爭。

競爭是利益的分割，是實(shí)力的拼殺，是智慧的較量，有時也是卑劣的撕咬。

我畏懼那虛偽的，丑陋的競爭；我向往那純潔的、無私的競爭。

只有用良知、用智慧、用膽魄在一個叫做公平的世界中去競爭，我們才贏得愜意，輸?shù)眯姆?/p>

這樣的競爭上我心動。

以競爭為話題的作文8

在這個競爭激烈，甚至弱肉強(qiáng)食的社會里為了分出高下，排隊是難免的。上至國與國之間綜合實(shí)力的排隊，下至一個班級成績的排隊都是競爭的結(jié)果。沒有競爭何來排隊?沒有排隊競爭有何意義?競爭是殘酷的，排隊是現(xiàn)實(shí)的，想在排隊中擠到前列，想在競爭中出類拔萃，其實(shí)并不簡單。

莊子曾說：水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力，風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。沒有厚積，哪來薄發(fā)?想要有強(qiáng)大的競爭力，想要在排隊中力爭好名次，實(shí)力起決定作用。一國綜合國力要靠雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力作后盾，一個人要出人頭地必須要用知識來武裝。其次，在殘酷的競爭中要保持良好的思想狀態(tài)，勝不驕，則不餒，才能穩(wěn)住隊伍中的位置。倘若一個人心浮氣燥，胡搞蠻干，即使偶爾一次沖到前列也注定會從云端掉進(jìn)深淵，名次一落千丈不說，這大起大落也必定令人難以承受，以致難以翻身。

誠然，每個人都免不了要排隊，也免不了想在隊列中得個好名次。有誰甘心在排伍之末打滾，遭人奚落，受人冷眼?但并不是所有人都接受競爭。試想若無競爭，個人怎會有前進(jìn)的動力?社會怎么會有發(fā)展?競爭是無情的，但又是積極的。成功的人都喜歡挑戰(zhàn)，都陶醉于競爭，遇強(qiáng)愈喜，在競爭中打造成功，磨煉自己。這樣的人在排隊中怎能不占優(yōu)勢?怎么不傲視群雄?那些碌碌無為，安于現(xiàn)狀的人只好在隊末打滾，討厭排隊，更討厭競爭，則必定要遭淘汰了。

排隊意味著競爭，競爭必然導(dǎo)致成功或被淘汰。接受排隊就是接受現(xiàn)實(shí)，接受必須要吃苦，生于憂患，死于安樂。吃得苦中苦，方為人上人，無數(shù)名言警句揭示著同一個道理競爭雖苦，苦盡甘來。經(jīng)過一番努力，在排隊中名列前茅，受人敬佩，那成功的喜悅是無法用詞來形容的，在競爭中所吃的苦全都可以忽略不計。但可嘆的是，并不是所有人都能承受這甘甜前的苦，只是沉迷于一時的享樂，毀了自己，實(shí)是可悲。

排隊之中有競爭，競爭之中有排隊。競爭與排隊是一回事。關(guān)鍵在于是否能夠把握住自己，披荊斬棘，走向隊伍的領(lǐng)頭，走向成功。

以競爭為話題的作文9

古羅馬名士奧維德說過：“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠(yuǎn)不會疾馳飛奔！”這句話充分地闡釋了競爭的重要，談起競爭，也許你會想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負(fù)面影響上。想想，若世間沒有競爭，遠(yuǎn)古時代的水中細(xì)胞又何必要發(fā)展成植物和動物，又何必分化成不同種類？沒有競爭，人們的惰就會顯現(xiàn)無疑。那么，社會會有今天的發(fā)展嗎？

達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里有一個非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類社會中的“競爭”也是一樣的，人們競爭的往往是金錢、地位、權(quán)利、機(jī)遇、成功及時間?？梢哉f，競爭是自然界和人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律。

競爭無處不在，它是人向上的不竭動力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特虎，管理員每天給它喂食，老虎只是整天懶洋洋地躺在空調(diào)房里，享受著貴族生活?？珊髞韯游飯@引進(jìn)了三只獵豹，從此老虎一改常態(tài)，再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復(fù)了本該的野?；⒈g的競爭使老虎恢復(fù)了野，人也一樣，在我們班，同學(xué)們學(xué)習(xí)上你追我趕，互不相讓，不管做什么事，男生女生總會各成派別，競爭做的最好。正是因?yàn)榱烁偁?，才使我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和集體氛圍，學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級的榮稱，你說，這不是競爭所帶來的好處嗎？

彼此之間的正當(dāng)競爭是好的，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的'競爭是在公平公正的情況下彼此競爭，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競爭，甚至?xí)|犯法律。曾聽一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導(dǎo)致許多顧客中毒，結(jié)果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴(yán)重制裁，這就是不良競爭所帶來的后果。

沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒有競爭意識的人，他的人生是黑暗的。太陽總在有競爭的地方升起，月亮也總在有競爭的地方朦朧，朋友，你競爭過嗎？

以競爭為話題的作文10

剛看完這個題目，你也許會覺得是你的敵人，又怎會成為朋友呢?是的，是敵人，也是朋友?？谷諔?zhàn)爭時，就有這樣一個例子，我軍一名抗日戰(zhàn)(將)領(lǐng)與日軍官-戰(zhàn)場上是敵人，但兩人卻是私交。一日，日軍官向(問)我軍戰(zhàn)領(lǐng)有什么要求，于是他說需要兩支“歪把子”，日軍官回營后，果然，派人送來兩支“歪把子”和幾箱子彈，你看，他們倆是敵人，不也是朋友嗎?其實(shí)，我的同桌華就扮演著這兩個角色。

同桌半年，我對他沒有什么好印象，尤其是爭強(qiáng)好勝。老師常說要和同桌和平相處，在學(xué)習(xí)方面要互相幫助，可他呢?記得在一次課后，我們一起做老師布置的作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)難題我費(fèi)了很長一段時間也沒有做出來，于是，我就向他請教，而他卻只是冷冷地回了一句：“先自己考慮一下再問別人?！蔽覛鈶嵉搅藰O點(diǎn)，我都整整考慮了十五分鐘都沒有看出解題思路，而他卻這樣回答。于是我想，難道不問你我就做不出來嗎?經(jīng)過二十分鐘的苦戰(zhàn)，我終于把這道題攻克了。

更令我不能容忍的是，他在每次測驗(yàn)后，他都要和我比個高低，我考不過他時，他經(jīng)常對我挑三撿四，指手劃腳，讓我大失面子，我不想和他比考試成績，他卻說：“這就是競爭，有競爭才有進(jìn)步。”于是，在沒有外援內(nèi)助的情況下，我被逼上梁山，每天必須完成作業(yè)，靜下心思考一些難題，我心里每天都有一把怒火在燃燒，心中總是想，一定要超過你，省得你在我面前指手劃腳，等到我超過你的時候，我也要你嘗嘗被別人在自己面前指手劃腳的滋味，于是，我的學(xué)習(xí)更加有了動力，九個月后，我的學(xué)習(xí)成績提高很快，老師在課堂上表揚(yáng)我學(xué)習(xí)勁頭足，成績提高快，于是，我對他的排斥感化(理解)了一些，這盡(時)他遞過一張紙條，寫著，祝賀你，你中了我的圈套，我們是否還要比下去呢?看完之后，我對他的排斥完全沒有(感覺不到)了，取而代之是感激之情，于是，我朝他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

其實(shí)，真正的友誼不需要言語來表達(dá)，讓你完全依賴的人并一(并不一定)是你的朋友。真正的朋友，就是讓你們(雙方)相互競爭，相互促進(jìn)，相互發(fā)展的人(刪去“的人”)。我的同桌雖是我競爭上的敵人，但更是我真正的朋友，于是，我真想從心底道他一句：“老仇家，你真棒。”

以競爭為話題的作文11

曾喜歡這樣一句口頭禪：生物多樣性-----不要老讓我和你一樣，我們是不同的。誠然，將自己同別人比較，心里總有些不愉快。世界之大，為什么不能自由馳騁?此地不留人，自有留人處，何必跟人斤斤計較呢?與世無爭，總可以找尋一份生存的空間吧，當(dāng)時實(shí)在為自己的明智驕傲，也竭力想營造自己的桃源。

空中樓閣終不長存。初中三年的現(xiàn)實(shí)讓我幡然大悟：當(dāng)你想攀登高峰時，不知多少人要與你競爭，比分?jǐn)?shù)、比名次、比速度、比耐力。當(dāng)由年級第一的寶座被人擠下去并且越來越靠后時，我才知道，與世無爭的桃花源是不存在的，世界從來都是羅馬競技場，沒有競爭意識的人終將一無所獲。

競爭無所不在，壓力也無處不存。只要你有所作為，只要別人對你有期望，你就會有壓力，就要去競爭。有了壓力，才會有動力。進(jìn)化論認(rèn)可為，許多生物不是逐漸進(jìn)化，而是突變進(jìn)化的，而突變往往產(chǎn)生于環(huán)境的突變，這就是壓力。試想，如果大地上仍處處溫暖濕潤、和風(fēng)細(xì)雨，怎么有冰清玉潔的雪蓮、傲然挺立的古松、熱情似火的楓葉、威武雄健的仙人柱呢?又怎么會有銀杏、丁香和掛著吊死鬼的國槐呢?有的恐怕只是遍地的蕨類而已。可見，進(jìn)步需要動力，動力離不開壓力和競爭。

競爭是痛苦的，競爭的恐懼是任何人都無法擺脫的。知難而上，奮發(fā)圖強(qiáng)，是競爭的作用;知難而退、消極頹唐，也是競爭的作用。面對競爭，有的人垮掉了，更多的是涌現(xiàn)一批強(qiáng)者。真可謂成也競爭，敗也競爭。有競爭，總有淘汰，痛苦嗎?當(dāng)然。周瑜當(dāng)年的那聲仰天長嘆既生瑜，何生亮是多么的撕心裂肺、催人淚下。但時代不需要弱者，對弱者只有同情憐憫，直至遺忘。

淘汰不是錯，每個人都有不如他人的權(quán)利。但你想過沒有，在競爭中取勝的人也是在壓力下創(chuàng)造奇跡的人，讓你感到極光般的驚心動魄。這些人，帶給世人的是歡欣，是鼓舞，是信心，還有昂揚(yáng)斗志。

競爭，不是狹隘的排擠，而是積極的參與，是認(rèn)識他人，超越自我，是精益求精，更上一層樓。競爭，使人難以忍受，使人步履維艱，但它能使強(qiáng)者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志。窮且益堅，不墜青云之志，這就是競爭的內(nèi)涵。

敢干面對競爭，才能充分展現(xiàn)實(shí)力，展示勝利的希望。做競爭的崇拜者，我無怨無悔!

以競爭為話題的作文12

一個籃球場，因?yàn)橛辛烁偁幎钴S起來，迸發(fā)出如烈火般的精神，燃燒出愛之火。

競爭并不是你死我活的爭斗。喬丹就在競爭中展現(xiàn)出博大的人情溫暖。公牛隊中，喬丹是全隊的核心。但后來有一位新人也脫穎而出，他對喬丹不屑一顧，視為敵手。有一次

喬丹問他：“我和你誰的三分球投得最好?”新人冷笑一聲：“明知故問，當(dāng)然是你!

”喬丹拍拍他的肩膀，微笑著說：“不，是你!

我只會右手投，而且左手還得頂一下;而你兩手都會，很有潛質(zhì)!

”新人驚呆了，連他自己也未這樣想過。后來他倆關(guān)系很融洽，帶領(lǐng)公牛隊創(chuàng)造了一個又一個輝煌。

競爭壓力也許會使你喘不過氣來，競爭過程也許會使你失去共享天倫之樂的時間，但是只要你舍棄那些名利榮辱，以一顆善良、溫暖的心去體味生活、享受競爭的樂趣，多植一株玫瑰，多播撒一顆愛的種子，就一定能構(gòu)筑一個充滿愛意的世界。無須長時間的電話聊天，一張親手制作的小卡片就行;無須整日形影不離，一次節(jié)日的歡聚足矣。競爭的紛繁不應(yīng)干擾你對他人的關(guān)懷與思念，競爭的煩惱不應(yīng)掩蓋你燦爛的笑容，在你經(jīng)過的地方灑一片陽光，創(chuàng)造出溫馨的愛的藍(lán)天!

巴勒斯坦有兩片海，一片是沒有生命的“死?！?，一片是生機(jī)盎然的湖面。不是地理位置所致，只是因?yàn)樗篮Ｖ辉试S河流進(jìn)入，不許流出。而生命之湖每接納流入的一滴水，就會從出口處排出一滴。海有兩片，人也有兩種，你若只會接受競爭，對周圍冷漠無知覺，不愿流出生命的溫泉，那么你的心靈會變成死海———別人不想進(jìn)來，你也不想出去。而當(dāng)你熱愛生活、關(guān)懷他人，與他人手拉手共同創(chuàng)造奇跡，拋棄那些私利與虛名時，你的心靈就會充盈汩汩流動的生命之泉，永遠(yuǎn)生機(jī)盎然。

競爭如同一臺榨汁機(jī)，當(dāng)你啟動開關(guān)，競爭的酸甜苦辣就會混合，濾出競爭中產(chǎn)生的惡意與煩惱，留下一杯清純甘美的果汁。慢慢體味，競爭中也有溫暖。

魚缸怎樣養(yǎng)水

水族箱

大家都有一個觀念海鯨魚缸售后電話是多少，養(yǎng)魚先養(yǎng)水。水是萬物之源海鯨魚缸售后電話是多少，如果魚兒沒有水是生活不下去的，可想而知水對于觀賞魚的重要性，那么，什么是養(yǎng)水？又該如何養(yǎng)好水呢？

一、什么是養(yǎng)水

簡單的說，養(yǎng)水就是把不適合所養(yǎng)魚類（熱帶觀賞魚）的水（這里指的飲用水）通過一系列的方法使之變成適合所養(yǎng)魚類生活的水的過程。

二、為什么養(yǎng)水

養(yǎng)水的過程其實(shí)是一個環(huán)境培養(yǎng)的過程。適合人類飲用的水對魚來說往往是不適合的，還有不同種類的魚水水質(zhì)的適應(yīng)性也不盡相同，所以要根據(jù)所養(yǎng)魚的適應(yīng)性培養(yǎng)出適合它生活的水。

三、養(yǎng)水需注意溫度

既然是熱帶魚，必要的溫度必須加以保證。飼養(yǎng)大型熱帶魚的水溫最好常年保持在25度以上，并且盡量避免水溫的大幅變化。水溫變化過快，首先容易造成魚感冒，對于觀賞魚來說，這是一種足以致命的疾病。另外，白點(diǎn)病也大多是由于水溫驟降造成的。本人的水溫常年恒定在26攝氏度，海鯨魚缸售后電話是多少我的魚幾乎從沒得過白點(diǎn)病，一個值得信賴的高品質(zhì)恒溫器還是需要的。

四、水的酸堿度

各種熱帶魚的原產(chǎn)地不同，喜好的水質(zhì)也不盡相同。一般來說，南美洲出產(chǎn)的各種觀賞魚喜歡酸性水質(zhì)，非洲出產(chǎn)的熱帶魚喜歡堿性水質(zhì)，東南亞地區(qū)的熱帶魚適合于中性水質(zhì)。部分低檔熱帶魚因?yàn)槿斯わ曫B(yǎng)的時間比較長久，對于水質(zhì)的適應(yīng)力較強(qiáng)，但是很多高檔魚類如果飼養(yǎng)用水的酸堿度不符，很難成長良好，甚至喪命，七彩神仙就是典型。另外大型魚中的狗仔鯨雖然體格壯碩，水混海鯨魚缸售后電話是多少了都不怕，但是到海鯨魚缸售后電話是多少了堿性水中過不了多久就會喪命。總的來說，堿水魚和中性水魚可以在弱酸性水質(zhì)中存活生長，但是酸性水質(zhì)中的魚類在堿水中很難存活。但這并非絕對。

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五、水的軟硬度

水的硬度高低取決于水中鈣鎂離子的含量。南方的水質(zhì)較軟，北方地區(qū)的水質(zhì)較硬，但基本上都在熱帶魚的忍受范圍之內(nèi)。部分地區(qū)以地下水為水源，水質(zhì)極硬，不適宜作為熱帶魚的飼養(yǎng)用水。南美洲的魚類喜愛軟水，非洲魚和汽水魚科的半海水魚喜愛硬水，水的軟硬度對于魚的成長影響不大，但是對色澤和繁殖有密切影像，要想七彩神仙、各種燈魚、亞洲龍色澤亮麗，并且能夠成功繁殖，最好使用軟水。繁殖燈魚和七彩，有條件的朋友可以試試桶裝的純凈水。

六、水的生熟度

潔凈的自來水十分衛(wèi)生，但是并不適宜立刻飼養(yǎng)觀賞魚。尤其某些嬌貴的魚類，在自來水中很難存活。其原因就在于水太生。自來水中沒有任何有機(jī)成分，對于魚的皮膚刺激太大。長期飼養(yǎng)熱帶魚的水質(zhì)，水中溶解了部分熱帶魚身上分泌的粘液，并且富含硝化細(xì)菌，這就是所謂的熟水和老水，最接近自然界中熱帶魚生活的水質(zhì)。因此在飼養(yǎng)某些珍貴品種的熱帶魚時（亞洲龍、七彩、花羅漢），如果來不及困水，先讓某些低檔魚在自來水中魚闖缸是必要的，食人鯧、吻嘴、咖啡等就可以擔(dān)當(dāng)闖缸的勇將。同時還要加入硝化細(xì)菌。

七、水的清潔度

污濁的水質(zhì)中各種有害細(xì)菌滋生嚴(yán)重，在這樣的水中生長，即使身強(qiáng)體壯的觀賞魚品種也會被有害細(xì)菌入侵患上蒙眼、爛鰭、爛肉、水霉等疾病，而且污濁的水質(zhì)也不適宜觀賞熱帶魚。要想水質(zhì)清潔，良好的過濾系統(tǒng)是保證，要求有良好的物理過濾和富含硝化細(xì)菌的生化過濾能力。還有對于容易造成水質(zhì)污濁的魚類，比如地圖魚，一定要嚴(yán)格控制飼養(yǎng)數(shù)量。適當(dāng)放寬飼養(yǎng)密度也是保證水質(zhì)良好的方法。

養(yǎng)魚的“好水”是有一個評判的標(biāo)準(zhǔn)的，首先水質(zhì)要無毒，清澈透亮，水的氣味正?？陕詭?、含有大量有益菌、溶解氧豐富、溫度適宜、硬度PH等理化指標(biāo)合格的水。

廣州動物園門票價格是多少？

2019廣州動物園門票:20元

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動物園+(袁進(jìn)琳歡樂谷、動物訓(xùn)練秀、動物廣場可選):40元。

動物園+(袁進(jìn)琳歡樂谷、動物訓(xùn)練秀、動物廣場):30元

廣州動物園有哺乳動物、爬行動物、鳥類和魚類450多種，動物4500多只(只)，其中許多屬于世界珍稀鳥類和動物。

公園里的動物分為昆蟲、兩棲爬行動物、鳥類、靈長類、貓和食草動物。展出的有金絲猴、黑葉猴、白頰長臂猿、白眉長臂猿、熊猴、江豚尾猴、蜂猴、馬來熊、豹、東北虎、華南虎、孟加拉虎、綠孔雀、丹頂鶴、白冠鶴、黑頸鶴、黃腹雉、白頸長尾雉、藍(lán)鷸等。棕熊、黑熊、猞猁、豺、大靈貓、金貓、藍(lán)馬雞、紅腹錦雞、白腹錦雞、紅腹錦雞、白鷴、原雞、雪雞、雙角犀鳥、冠犀鳥、冠犀鳥和灰鶴。還有黑猩猩、猩猩、狒狒、山魈、松鼠猴、節(jié)肢狐猴、斑點(diǎn)狐猴、紅猴、綠猴、獅尾猴、紅額長尾猴、白鼻長尾猴、黑頂?shù)鹾?、白額卷尾猴、狨猴、食蟹猴、浣熊、黑豹、獵豹和美洲虎。彩色金剛鸚鵡、紅色和綠色金剛鸚鵡、灰色鸚鵡、虎皮鸚鵡、鳳頭鸚鵡、大向日葵鸚鵡、向日葵鳳頭鸚鵡、粉色向日葵鳳頭鸚鵡、小向日葵鳳頭鸚鵡、黃色向日葵鳳頭鸚鵡、亞馬遜鸚鵡、黃冠亞馬遜鸚鵡、劍羚、角馬、大羚羊、白色長角羚羊、叉角羚、水羚、印度瞪羚和黑頸天鵝。

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