二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)小貓把魚(yú)缸打碎了，小貓把魚(yú)缸打碎了：二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)小貓把魚(yú)缸打碎了

主人快回來(lái),二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)小貓把魚(yú)缸打碎了,了,小貓想：主人回來(lái)看不到非打我不可，該怎么辦呢！

2年級(jí)看圖寫(xiě)作文例題

二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文1 一天二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)小貓把魚(yú)缸打碎了，小猴子提著一籃子的桃子去奶奶家玩。 小猴子一邊走著一邊哼著歌。正走著走著，哎呀，小猴子摔倒了，籃子也摔到了一邊，籃子里的桃子全都掉了出來(lái)。

二年級(jí)學(xué)生看圖作文1 星期天的下午，小雞和小鴨要去草原玩?？墒撬鼈円^(guò)河，但是小雞不會(huì)游泳。這可把小雞急壞了。 小鴨說(shuō)二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)小貓把魚(yú)缸打碎了：“別著急，小雞?？次业??！闭f(shuō)完，小鴨子便去森林里找了一塊兒木板給小雞。

看圖寫(xiě)話(huà)作文二年級(jí)范文一：送傘 星期天早晨，小明在家里專(zhuān)心致志地做作業(yè)，媽媽提著籃子上街買(mǎi)菜去了。過(guò)了一會(huì)兒，天空中烏云密布，電閃雷鳴。小明嚇了一跳，二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)小貓把魚(yú)缸打碎了他趕緊跑到窗前一看，外面下起了傾盆大雨。

看圖寫(xiě)作文小貓吃魚(yú)

1、小貓吃魚(yú)看圖寫(xiě)話(huà)如下：陽(yáng)光明媚的周末，小貓和貓媽媽一起去小河邊釣魚(yú)。小河清澈見(jiàn)底，太陽(yáng)公公戴著墨鏡看著河里的小魚(yú)在嬉戲打鬧。微風(fēng)拂過(guò)，無(wú)論是大樹(shù)還是小草都在隨風(fēng)起舞。

2、小兔看見(jiàn)的是用魚(yú)做的胡蘿卜、小鳥(niǎo)看見(jiàn)的是用魚(yú)做的蟲(chóng)子、小狗看見(jiàn)的是用魚(yú)做的骨頭、小山羊看見(jiàn)的是用魚(yú)做的青草。

3、剛走到橋的中間，花貓妹妹就看見(jiàn)了小河里的魚(yú)，既然看見(jiàn)了魚(yú)，花貓妹妹不是啃魚(yú)，就是吃魚(yú)的啦！ 花貓妹妹正想捉魚(yú)，“撲通”一聲，掉進(jìn)小河里去了。呀，這下可把花貓姐姐嚇壞了。

4、大貓把魚(yú)拿回家，放在盤(pán)子里，就開(kāi)始津津有味地吃起了魚(yú)來(lái)，它邊吃，一邊想，我今天真幸運(yùn)呀！它吃了一條又一條，很快就吃完了那些魚(yú)。沒(méi)過(guò)多久，它的肚子痛了起來(lái)，倒在地上 口吐白沫 死去了。

一只小貓?jiān)隰~(yú)缸上,一只小貓拿個(gè)錘子怎么寫(xiě)話(huà)

1、因此二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)小貓把魚(yú)缸打碎了，作為寵物家長(zhǎng)，我們需要盡一切可能采取防范措施，比如將魚(yú)缸放置在高處，或者添加防護(hù)裝置，讓我們二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)小貓把魚(yú)缸打碎了的寵物貓與魚(yú)缸完全隔絕開(kāi)來(lái)。最后，還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是不要試圖用懲罰或打罵二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)小貓把魚(yú)缸打碎了的方式來(lái)約束寵物貓的行為。

2、它的眼睛閃爍著好奇和渴望，尾巴不停地?fù)u擺著。魚(yú)缸里的魚(yú)兒也在游來(lái)游去，閃爍著多彩的光芒。小貓可能正在思考著如何接近魚(yú)缸，想要抓到那些搖曳的魚(yú)兒。

3、心滿(mǎn)意足的說(shuō)：“這條小魚(yú)真好吃啊！”主人快回來(lái)二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)小貓把魚(yú)缸打碎了了。小貓想：主人回來(lái)看不到非打我不可，該怎么辦呢！它看著自己畫(huà)的小魚(yú)，靈機(jī)一動(dòng)想出二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)小貓把魚(yú)缸打碎了了辦法，它把紙魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸。

4、兩只小貓圍著魚(yú)缸轉(zhuǎn)了一圈，小黃貓說(shuō)，我想吃魚(yú)，我們來(lái)釣魚(yú)吧，小黑貓說(shuō)，釣魚(yú)多累，我們直接把魚(yú)缸砸了多爽快。正說(shuō)著，主人回來(lái)了，吃魚(yú)計(jì)劃泡湯。

5、寫(xiě)作思路：可以寫(xiě)主人出去了，只剩下小貓和魚(yú)缸里幾只漂亮的金魚(yú)，小貓來(lái)到魚(yú)缸前，貓說(shuō)：“我一點(diǎn)也不開(kāi)心，一個(gè)朋友也沒(méi)有。

6、看圖寫(xiě)話(huà)小學(xué)一年級(jí)貓和魚(yú)缸 小貓的主人不在家，小貓感到非常的無(wú)聊，就拿起紙和筆在小板凳上專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了一張自已最喜歡吃的小魚(yú)。 小貓看著自已畫(huà)的小魚(yú)直流口水。

看圖寫(xiě)畫(huà)圖上有一只貓和提著燈籠的魚(yú)?

1、小貓一邊想一邊準(zhǔn)備著，只見(jiàn)它躡手躡腳地坐到了魚(yú)缸旁邊，它的一只手抓著魚(yú)缸，另一只手高舉著，“嗖”的一下，小貓抓到了一條胖嘟嘟的黑色小魚(yú)。

2、小魚(yú)清清提著燈籠，呆呆地站在角落，望著天空。面對(duì)多多的出現(xiàn)，清清竟然一點(diǎn)都沒(méi)有驚訝。

3、看圖寫(xiě)話(huà)小學(xué)一年級(jí)貓和魚(yú)缸 小貓的主人不在家，小貓感到非常的無(wú)聊，就拿起紙和筆在小板凳上專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了一張自已最喜歡吃的小魚(yú)。 小貓看著自已畫(huà)的小魚(yú)直流口水。

4、看圖寫(xiě)話(huà)小貓捉魚(yú)700字 夏天的一個(gè)早晨，晴空萬(wàn)里，驕陽(yáng)似火。一只黑白相間的小花貓肚子餓了，到野外找東西吃。它來(lái)到小河邊，發(fā)現(xiàn)河里有許多條又大又肥、活蹦亂跳的紅鯉魚(yú)。

5、小貓自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天，我就畫(huà)魚(yú)吧！我要把這三條魚(yú)畫(huà)起來(lái)送給媽媽。”小貓拿起畫(huà)筆正要畫(huà)畫(huà)，突然，他感到肚子餓得咕咕叫了，心想：“我先吃一條魚(yú)也沒(méi)事?！本瓦@樣，小貓把這三條魚(yú)都吃到肚子里了。

6、小貓看到一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，小貓放下魚(yú)竿去捉蜻蜓，蜻蜓飛走了，小貓空著手回到了貓媽媽那去。 小貓看見(jiàn)媽媽釣了很多條大魚(yú)，媽媽說(shuō)：“不要三心二意的！”小貓聽(tīng)了媽媽的話(huà)，也釣上了一條大魚(yú)。

看圖寫(xiě)話(huà)小貓和魚(yú)缸

1、正文：一天，主人出去了，只剩下小貓和魚(yú)缸里幾只漂亮的金魚(yú)，小貓吃飽飯大睡覺(jué)后，覺(jué)得很無(wú)聊，來(lái)到魚(yú)缸前，它看見(jiàn)小魚(yú)們正在游來(lái)游去很快樂(lè)，小貓問(wèn)魚(yú)：“你們快樂(lè)嗎？”魚(yú)回答道：“我們很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇型椤?/p>

2、小貓可能正在思考著如何接近魚(yú)缸，想要抓到那些搖曳的魚(yú)兒。然而，對(duì)于小貓來(lái)說(shuō)，魚(yú)缸卻像是一個(gè)無(wú)法打開(kāi)的寶盒，它無(wú)法通過(guò)透明的玻璃隔離與魚(yú)兒們親密接觸。

3、看圖寫(xiě)話(huà)小學(xué)一年級(jí)貓和魚(yú)缸 小貓的主人不在家，小貓感到非常的無(wú)聊，就拿起紙和筆在小板凳上專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了一張自已最喜歡吃的小魚(yú)。 小貓看著自已畫(huà)的小魚(yú)直流口水。

4、小貓和魚(yú)缸的圖中，小貓擺出了一個(gè)想撲捉魚(yú)兒的姿勢(shì)，而魚(yú)缸里則是幾條色彩鮮艷的小魚(yú)在游動(dòng)著。我想強(qiáng)調(diào)的是，如果您有寵物貓，并且您在家中養(yǎng)魚(yú)，一定要保證兩者之間的安全性。

5、貓重整旗鼓，又跳上了魚(yú)缸，但還是被金魚(yú)打了個(gè)措手不及。這回貓怒了，直接把頭伸進(jìn)了魚(yú)缸，有一種“視死如歸”的精神。金魚(yú)無(wú)所畏懼，直接迎頭而上，最后，貓敗了。

6、兩只小貓圍著魚(yú)缸轉(zhuǎn)了一圈，小黃貓說(shuō)，我想吃魚(yú)，我們來(lái)釣魚(yú)吧，小黑貓說(shuō)，釣魚(yú)多累，我們直接把魚(yú)缸砸了多爽快。正說(shuō)著，主人回來(lái)了，吃魚(yú)計(jì)劃泡湯。