魚缸凈水劑怎么使用視頻教學(xué)（初中化學(xué)紫紅色金屬是誰）

是銅!

• 1、初中化學(xué)紫紅色金屬是誰
• 2、如何學(xué)好化學(xué)
• 3、怎樣才能將化學(xué)學(xué)好

1、初中化學(xué)紫紅色金屬是誰

是銅!

銅是人類歷史上初幾不使用的金屬之一,我國(guó)是最著名在用銅器的國(guó)家之一,都是最好的純金屬之一.固體銅呈紫紅色光澤,面心立方晶系.

視頻講解

1、銅：以一價(jià)和二價(jià)重點(diǎn)的金屬元素,有延性和展性,是夏天的熱電最佳的位置導(dǎo)體之一,是唯一的能大量純天然產(chǎn)出的金屬,也存在地于其它礦石；

2、三氧化二鐵：其粉末為一種高級(jí)顏料，工業(yè)上稱氧化鐵紅，主要是用于油漆、油墨、橡膠等工業(yè)中，可作為催化劑，玻璃、寶石、金屬的拋光處理劑，可使用較多煉鐵原料；

3、紅磷：紅磷是紫紅或略帶棕色的無定形粉末，有光澤；

4、氫氧化鐵：用來制顏料、藥物，照相顯影劑凈水劑，也可利用做砷的解毒藥等；

5、鐵銹：為鐵氧化物的統(tǒng)稱，由鐵和氧氣境下進(jìn)行氧化還原反應(yīng)而生成沉淀；

6、高錳酸鉀：與某些有機(jī)物或易氧化物所接觸，易發(fā)生爆炸，溶于水、堿液，微溶于甲醇、丙酮、硫酸

2、如何學(xué)好化學(xué)

很高興啊問這些問題。

化學(xué)學(xué)科之外像其他學(xué)科怎么學(xué)習(xí)那樣的話必須上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，多做練習(xí)題等以外。我認(rèn)為要才能學(xué)好化學(xué)要做到100元以內(nèi)四點(diǎn)。

第一，培養(yǎng)興趣。興趣是最好的老師?；瘜W(xué)可比高中其余的課程是比較有趣的的一科，是少見的幾科有實(shí)驗(yàn)的課程。別外化學(xué)與大多數(shù)人的生活密不可分，學(xué)生很難把學(xué)到的知識(shí)與生活相直接聯(lián)系。例如喝的汽水是碳酸飲料，自來水要用氯氣和漂白粉碘伏消毒，凈水劑是明礬，胃酸的人服用的胃藥主要成分是小蘇打或氫氧化鋁。生活中的衣食住行都和化學(xué)休戚相關(guān)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以提高學(xué)生的動(dòng)手能力，五顏六色的試劑和縹緲的化學(xué)現(xiàn)象容易紊亂學(xué)生的興趣。高一的學(xué)生可以不找一些化學(xué)科普類的視頻看一看，比如說化學(xué)大師。

第二，看重課本?；瘜W(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)多而雜。假如對(duì)課本中的基本概念理解不清，就談不上做題。題目不會(huì)做，學(xué)生就肯定不會(huì)對(duì)化學(xué)產(chǎn)生興趣。化學(xué)被稱為理科中的文科，是需要記憶的知識(shí)點(diǎn)很多。要認(rèn)真研讀課本，要一字一句地誠(chéng)懇閱讀什么，要能做到書中每一頁(yè)，如果不是任意出個(gè)填空題都能答對(duì)，說起哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要能很清楚地知道在教材的哪一章哪一節(jié)?；瘜W(xué)教材上還有一個(gè)大量的化學(xué)方程式必須記憶。

第三善于總結(jié)。學(xué)每一章要天生擅長(zhǎng)把本章知識(shí)點(diǎn)串出聲，將知識(shí)點(diǎn)連成線，由線連成片，自然形成知識(shí)網(wǎng)。相對(duì)于不重要元素及化合物的化學(xué)性質(zhì)可以不正式編制知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。比如說學(xué)到鋁這一章。明確的金屬鋁、氧化鋁、氫氧化鋁、偏鋁酸鈉的主要注意化學(xué)性質(zhì)非盈利組織會(huì)計(jì)相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系自然形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。

第四，能學(xué)會(huì)記憶?；瘜W(xué)知識(shí)點(diǎn)多而雜，必須記憶的東西很多。要能學(xué)會(huì)巧記知識(shí)點(diǎn)。例如，發(fā)揮諧音記憶法。諸如記憶片段地殼中元素含量由多到少的順序是可以記憶為養(yǎng)閨女貼給哪家美？(氧硅鋁鐵鈣鈉鎂鋁)，也有金屬活動(dòng)順序表可記為嫁個(gè)那美女，身體細(xì)芊輕。(鉀鈣鈉鎂鋁，鋅鐵錫鉛氫)。具體用法的記憶方法還有一個(gè)比較好法，常用于記憶容易混淆的知識(shí)點(diǎn)。如同位素，同素異形體，同分異構(gòu)體，同系物四個(gè)概念。還可以不常規(guī)歸納法，歌訣記憶法等記憶方法。好的記憶方法會(huì)使你半功。

如果能以上解釋對(duì)你有幫助。\\\\

3、怎樣才能將化學(xué)學(xué)好

一、很認(rèn)真閱讀理解化學(xué)課本化學(xué)課本是參照教學(xué)大綱操作系統(tǒng)地闡明教材內(nèi)容的教學(xué)用書，捉住課本，也就抓住了基礎(chǔ)知識(shí)，估計(jì)對(duì)課本中的要注意原理，定律和重要的結(jié)論和規(guī)律略寫看看、去記憶。

同時(shí)還應(yīng)注意一點(diǎn)學(xué)習(xí)化學(xué)中研究問題的方法，掌握到學(xué)的科學(xué)方法比手中掌握知識(shí)更有用。是因?yàn)樗芴岣邔W(xué)習(xí)的思維能力。

看化學(xué)書的程序一般分三步：

1．詳細(xì)看詳細(xì)看一節(jié)教材，十成把握一節(jié)書的橫向內(nèi)容，在頭腦中連成一個(gè)初步橫向印象，要可以做到能提綱挈領(lǐng)地描敘出教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和本質(zhì)的問題。

2．抓關(guān)鍵在全面看的基礎(chǔ)上，扣住教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵用語(yǔ)重點(diǎn)看，誠(chéng)懇反復(fù)琢磨。

3．理思路看小說時(shí)要積極思考，重點(diǎn)知識(shí)要完全掌握，難點(diǎn)知識(shí)要逐步進(jìn)階。

反正，看小說的程序可可以概括為：“整體棗部分棗整體”，即整體感應(yīng)能力，部分探索，構(gòu)造理解。二、再注意化學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法是學(xué)生獲取知識(shí)、完全掌握知識(shí)及旗下智力、重視培養(yǎng)能力的途徑與策略。A、是對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法（一）實(shí)驗(yàn)——學(xué)習(xí)化學(xué)的手段化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。

實(shí)驗(yàn)是想研究化學(xué)的科學(xué)方法，也學(xué)化學(xué)的最重要手段。

（二）觀察實(shí)驗(yàn)要與思考相結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)的觀察，一般是聽從“反應(yīng)前→反應(yīng)中→反應(yīng)后”的順序，分別并且觀察。

觀察的同時(shí)又要積極主動(dòng)地思維。

比如：在仔細(xì)觀察銅、鋅分別投入到稀硫酸中的現(xiàn)象時(shí)，要想我想知道為什么會(huì)看見了鋅裝在稀硫酸中會(huì)再產(chǎn)生氣體，而銅放進(jìn)稀硫酸中卻無氣體才能產(chǎn)生呢？按照認(rèn)真思索，把感性知識(shí)升華，可能會(huì)完成較深的認(rèn)識(shí)：鋅的活動(dòng)性比氫強(qiáng)，能將氫從酸中回收氫不出來，而銅還沒有氫活潑可愛，故不能置換酸中的氫。

（三）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的“一、二、三”

1．實(shí)驗(yàn)室取用固體粉末時(shí)，應(yīng)“一斜、二送、三直立”。

除非試管傾斜，把盛有藥品的藥匙最好小心地送人試管底部，接著將試管直立過來，讓藥品完全落到試管底部。

2．實(shí)驗(yàn)室取用塊狀固體或金屬顆粒時(shí)，應(yīng)“一橫、二放、三慢豎”。即先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入后容器口完了，再把容器慢慢的地豎一過來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免擊碎容器。

3．在液體的過濾操作中，應(yīng)注意“一貼、二低、三靠”。