性格特征：(測個(gè)人性情、先天因素、相貌、喜好等)甲木日主，其個(gè)性是有積極性的開拓精神，精力旺盛，重感情，剛直豪情，勤謹(jǐn)隨和，但好自我總是顯示，直當(dāng)中隱蔽著一點(diǎn)點(diǎn)的虛偽,祿神心性,優(yōu)點(diǎn)：品性弘毅又親切，大度仁慈，不計(jì)仇，重名譽(yù)，講人情，能得享你自己做之福氣,看重內(nèi)涵及氣質(zhì)，去追求學(xué)問，自遠(yuǎn)小人，同宮名譽(yù)，易近宗教,缺點(diǎn)：較有依賴性,思想天真不切實(shí)際的想法,不不善于懂得察言觀色，常因輕重不分而自找不痛快，又而好面子而過于夸飾，嚴(yán)重者哪怕貪臟枉法,日干坐月支，沐浴：小孩子氣，敢闖敢干，但不是后悔性大，坦直，美麗地肯干活,不論男女均易影起異性上的情感風(fēng)

• 1、請(qǐng)問生辰與住宅有什么關(guān)系可以改變運(yùn)程
• 2、大連哪里有便宜點(diǎn)的櫥柜 想裝修下房子 然
• 3、孩子犯錯(cuò)誤了，作為家長用什么方法處理比較

1、請(qǐng)問生辰與住宅有什么關(guān)系可以改變運(yùn)程

性格特征：(測個(gè)人性情、先天因素、相貌、喜好等)甲木日主，其個(gè)性是有積極性的開拓精神，精力旺盛，重感情，剛直豪情，勤謹(jǐn)隨和，但好自我總是顯示，直當(dāng)中隱蔽著一點(diǎn)點(diǎn)的虛偽。祿神心性。優(yōu)點(diǎn)：品性弘毅又親切，大度仁慈，不計(jì)仇，重名譽(yù)，講人情，能得享你自己做之福氣?？粗貎?nèi)涵及氣質(zhì)，去追求學(xué)問，自遠(yuǎn)小人，同宮名譽(yù)，易近宗教。缺點(diǎn)：較有依賴性。思想天真不切實(shí)際的想法。不不善于懂得察言觀色，常因輕重不分而自找不痛快，又而好面子而過于夸飾，嚴(yán)重者哪怕貪臟枉法。日干坐月支，沐?。盒『⒆託猓谊J敢干，但不是后悔性大，坦直，美麗地肯干活。不論男女均易影起異性上的情感風(fēng)波。陰氣思慮過重，性情偏于性格內(nèi)向，聚酰亞胺大于剛性，有化的性格特點(diǎn)。匹敵為忌神，大多數(shù)乖僻寡和，獨(dú)斷獨(dú)行，行事多以自我為，堅(jiān)持己見，不大容易退讓，因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)很難與

2、大連哪里有便宜點(diǎn)的櫥柜 想裝修下房子 然

樂山老點(diǎn)的裝飾公司并非很不清楚,我06在成都裝房子的那個(gè)

3、孩子犯錯(cuò)誤了，作為家長用什么方法處理比較

每個(gè)孩子的秉性（氣質(zhì)向度）都是獨(dú)一無二的，所以每個(gè)孩子犯錯(cuò)時(shí)，產(chǎn)生的原因是不一樣的。

才是家長務(wù)必要接納孩子的本來面目，依據(jù)孩子秉性（氣質(zhì)向度）的行為問題、偏好與口角爭執(zhí)，去解決孩子，才是教養(yǎng)孩子的根本。

具體策略不勝感激：

第一步、是從x光透視的方法，找準(zhǔn)切入點(diǎn)孩子的你是哪氣質(zhì)向度的閾值（打分）。

第二步、矯正對(duì)孩子氣質(zhì)向度的打分（盡快確切地完成任務(wù)孩子的真實(shí)面目）

第三、為孩子的秉性畫像（雷達(dá)圖），系統(tǒng)的總結(jié)出孩子的秉性（九個(gè)方向）

第四、依據(jù)畫像，定理出孩子的教養(yǎng)基調(diào)，以及：去讀書學(xué)習(xí)的教養(yǎng)策略、人際關(guān)系的教養(yǎng)策略、體育活動(dòng)的教養(yǎng)策略。

第五步、依據(jù)什么畫像，定理出孩子的行為問題的處理策略、孩子的偏好與口角爭執(zhí)的處理策略。

這樣，家長就也能根據(jù)孩子的秉性，有效地解決孩子，孩子在犯錯(cuò)后，解決的辦法這個(gè)問題，他不單能夠給予、不會(huì)愿意及時(shí)改正，因此還不可能徹底的破壞任何親子關(guān)系。

記得關(guān)注我的頭條號(hào)，掌握到培養(yǎng)孩子的教養(yǎng)技能。