火狐貍讀后感二年級(jí)（火狐貍讀后感20個(gè)字）

火狐貍讀后感二年級(jí)1、金波的作品讀后感篇一 我最喜歡看的童話故事書(shū)是《金波童話》，這本書(shū)是金波爺爺寫(xiě)的，書(shū)里面有50篇精彩的童話，比如說(shuō)《小樹(shù)葉的童話》、《樹(shù)上的鞋》、《越變?cè)酱蟮姆孔印返鹊龋?、金波童話讀后感1 星期天，我看了一本好看的童話故事，故事的題目是《金波童話》，這本書(shū)是著名的童話作家金波爺爺寫(xiě)的，書(shū)里的每一個(gè)故事都是那么動(dòng)人，3、金波童話讀后感1 在一個(gè)溫暖的午后，我翻開(kāi)了《金波童話》，它是著名童話作家金波爺爺寫(xiě)的，書(shū)中有50個(gè)童話故事，有：《紅氣球》、《大山好朋友》、《香香鳥(niǎo)》等，每一個(gè)故事都很精彩，4、也讓我認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境

火狐貍讀后感二年級(jí)

金波經(jīng)典作品優(yōu)秀讀后感

1、金波的作品讀后感篇一 我最喜歡看的童話故事書(shū)是《金波童話》。這本書(shū)是金波爺爺寫(xiě)的。書(shū)里面有50篇精彩的童話。比如說(shuō)《小樹(shù)葉的童話》、《樹(shù)上的鞋》、《越變?cè)酱蟮姆孔印返鹊取?/p>

2、金波童話讀后感1 星期天，我看了一本好看的童話故事，故事的題目是《金波童話》。這本書(shū)是著名的童話作家金波爺爺寫(xiě)的。書(shū)里的每一個(gè)故事都是那么動(dòng)人。

3、金波童話讀后感1 在一個(gè)溫暖的午后，我翻開(kāi)了《金波童話》，它是著名童話作家金波爺爺寫(xiě)的，書(shū)中有50個(gè)童話故事，有：《紅氣球》、《大山好朋友》、《香香鳥(niǎo)》等，每一個(gè)故事都很精彩。

4、也讓我認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。總的來(lái)說(shuō)，《金波雨點(diǎn)兒》是一本充滿愛(ài)、希望和勇氣的書(shū)，它帶給我許多深刻的思考和啟示。我相信這本書(shū)不僅會(huì)成為孩子們的喜愛(ài)，也會(huì)成為大人們思考人生的一個(gè)重要參考。

火狐貍讀后感

1、幸運(yùn)的是我讀了《火狐貍》，我的朋友火狐貍讓我明白了學(xué)會(huì)生存的智慧，擁有生活的信心，做生活的智者；不要被困難和不幸嚇到，要微笑著面對(duì)生活。 請(qǐng)所有愛(ài)我的人再相信我一次，我會(huì)努力的改變自己讓自己強(qiáng)大起來(lái)。

2、火狐貍讀后感1 這次的《名家橋梁書(shū)》試讀申請(qǐng)，不是為女兒申請(qǐng)的，而是我自己的一個(gè)需要。感謝喆媽公益閱讀，讓我如愿以償！我收到了《金波橋梁書(shū)系-火狐貍》?！督鸩蛄簳?shū)系-火狐貍》，可愛(ài)的卡通封面。

3、小狐貍忽然變成了火狐貍，讓整個(gè)屋子變得跟春天一樣溫暖，它不但溫暖了老爺爺，還溫暖了村里所有的人。它不但溫暖了老爺爺，還能幫老爺爺做飯。村里人都夸它是能干的火狐貍。

4、本文是一篇想象文章，文章開(kāi)篇寫(xiě)了小狐貍想找人玩，中間部分寫(xiě)了小動(dòng)物們誰(shuí)也不和他玩，最后小狐貍哭了。文章語(yǔ)言精煉，用詞準(zhǔn)確，如：“狡猾的家伙”“騙人的專家”等詞都很好地體現(xiàn)了狐貍的特點(diǎn)。

5、…愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，只要細(xì)心去發(fā)現(xiàn)它。愛(ài)也是千變?nèi)f化的，嚴(yán)格的愛(ài)，慈祥的愛(ài)……愛(ài)是什么？愛(ài)是走向光明的道路，愛(ài)就是去除陰影的歡樂(lè)，去努力，去尋求愛(ài)。父母的愛(ài)，都是在心里，他們經(jīng)常幫助你，一直鼓勵(lì)你。

金波童話小老鼠上燈讀后感怎么寫(xiě)

金波童話讀后感1 星期天，我看了一本好看的童話故事，故事的題目是《金波童話》。這本書(shū)是著名的童話作家金波爺爺寫(xiě)的。書(shū)里的每一個(gè)故事都是那么動(dòng)人。

小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)。喵喵兒歌小老鼠上燈臺(tái)圖片 嘰里咕嚕滾下來(lái)。

金波的作品讀后感篇一 我最喜歡看的童話故事書(shū)是《金波童話》。這本書(shū)是金波爺爺寫(xiě)的。書(shū)里面有50篇精彩的童話。比如說(shuō)《小樹(shù)葉的童話》、《樹(shù)上的鞋》、《越變?cè)酱蟮姆孔印返鹊取?/p>

影子人讀后感的范文1 讀了金波老師的《影子人》后，我感受到金波老師似乎有一顆永遠(yuǎn)年輕純真的心，像是一個(gè)老頑童。從孩子們的視角寫(xiě)文章。吸引小讀者們的閱讀興趣。

金波童話的讀后感1 《金波童話》是一本很好看的書(shū)，里面講了很多獨(dú)立的小故事。

以后，我一定要像小蜜蜂一樣，做一個(gè)熱心的人，樂(lè)于幫助身邊有困難的人。只有大家互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，我們的世界才會(huì)變得更美好！《金波童話》帶給我無(wú)窮的正能量。

一千片樹(shù)葉的童話讀后感?

1、一千片樹(shù)葉的童話讀后感 在不知不覺(jué)中讀書(shū)已經(jīng)成為了我的一種生活習(xí)慣，假期里張校長(zhǎng)給我們推薦了一本書(shū)《一千片樹(shù)葉的童話》，能和校長(zhǎng)一起共讀這本書(shū)，我感到非常的榮幸。

2、小樹(shù)聽(tīng)啊聽(tīng)啊，就一天一天長(zhǎng)高了，樹(shù)葉 也長(zhǎng)多了，多得數(shù)不清。

3、金波的作品讀后感篇一 我最喜歡看的童話故事書(shū)是《金波童話》。這本書(shū)是金波爺爺寫(xiě)的。書(shū)里面有50篇精彩的童話。比如說(shuō)《小樹(shù)葉的童話》、《樹(shù)上的鞋》、《越變?cè)酱蟮姆孔印返鹊取?/p>

4、篇一： 《一片樹(shù)葉》讀后感 《一片樹(shù)葉》寫(xiě)的是小黃牛在家門(mén)口種了一棵桃樹(shù)，為了保護(hù)小桃樹(shù)，它在小樹(shù)的旁邊立了一塊“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”的木牌。

5、通過(guò)分享同一片樹(shù)葉，他們終于成了好朋友。這篇童話故事讓我明白了一個(gè)道理，當(dāng)我們對(duì)事情的看法不一樣時(shí)，可以互相交流，用分享代替爭(zhēng)吵。因?yàn)榉窒聿皇鞘?，而是互利合作，收獲的是快樂(lè)。