華麗的線段畫(一條華麗的分割線表情包)

線段圖的種類，一般分為三種：1、單線式線段圖：用一條線段來表示整體與部分的數(shù)量關(guān)系的線段圖，2、復(fù)式并列線段圖：用兩條或兩條以上的線段來表示幾個(gè)并列量的數(shù)量關(guān)系線段圖，3、變式線段圖：在復(fù)式并列線段圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行移動(dòng)、變形，來表示數(shù)量關(guān)系的線段圖，畫線段圖的常規(guī)步驟：①畫出標(biāo)準(zhǔn)量②表示部分量或比較量③標(biāo)注所求問題單式線段圖例：一袋食鹽用去1/4，還剩600克，這袋食鹽有多少克？

本站是一個(gè)關(guān)于水族行業(yè)的一個(gè)網(wǎng)站，本文給大家介紹華麗的線段畫，和一條華麗的分割線表情包對(duì)應(yīng)的相關(guān)信息，希望對(duì)魚友有所幫助，謝謝關(guān)注我們祥龍魚場(chǎng)。

本文目錄一覽：

• 1、線段圖怎么畫 簡(jiǎn)單的畫法在這
• 2、怎么畫線段圖
• 3、請(qǐng)用一個(gè)三角形、一個(gè)圓、一條線段創(chuàng)造一個(gè)美麗的圖案。
• 4、線段圖怎么畫

線段圖怎么畫 簡(jiǎn)單的畫法在這

1、打開ppt軟件，新建空白文檔。

2、打開網(wǎng)格線，并調(diào)整線寬。

3、點(diǎn)開插入→形狀→直線。

4、先將短線段畫好。

5、將長(zhǎng)線段橫線畫好，并畫好一條豎線。

6、將數(shù)線復(fù)制你需要的個(gè)數(shù)。

7、選中長(zhǎng)線段所包含的所有線，點(diǎn)擊底端對(duì)齊。

8、將兩端的豎線分別移到橫線的兩個(gè)端點(diǎn)。

9、選中所有的豎線，點(diǎn)擊橫向分布。

怎么畫線段圖

線段圖的畫法

如： 60乘2/3的意義用線段圖畫法就是：

如圖，將長(zhǎng)度為60的線段分成3份，取其中2份

60乘2/3的意義用線段圖畫法。

線段圖又叫軸對(duì)稱圖形，當(dāng)軸對(duì)稱圖形找到一條直線時(shí)，這條直線就可以把它圖形分成兩個(gè)部分，其中一部分繞直線翻折180度后能與另一部分完全重合。

這樣的圖形就構(gòu)成線段圖；而線段是最基本的圖形，線段有二條對(duì)稱軸，一條是它的垂直平分線，另一條就是它所在的那條直線，它們都滿足了這個(gè)條件，所以它就叫線段圖。

擴(kuò)展資料：

小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題既是教學(xué)中的重點(diǎn),也是教學(xué)中的難點(diǎn),。有不少的應(yīng)用題,文字?jǐn)⑹霰容^抽象,數(shù)量關(guān)系比較復(fù)雜,小學(xué)生的思維又處于具體形象思維向抽象邏輯思維的過渡階段,對(duì)于一些抽象問題理解起來困難較大。

線段圖在小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中起到了奇妙的作用，它可以幫助學(xué)生輕松、愉快的學(xué)會(huì)復(fù)雜關(guān)系的應(yīng)用題,既培養(yǎng)了學(xué)生的能力，又促進(jìn)了學(xué)生了思維的發(fā)展,是教學(xué)中行之有效的教學(xué)方法。

運(yùn)用線段圖解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題

1、繼續(xù)進(jìn)行認(rèn)真審題訓(xùn)練，學(xué)會(huì)緊扣關(guān)鍵句進(jìn)行思考，學(xué)會(huì)從總體上把握住數(shù)量關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)用線段圖將倍數(shù)問題和比多比少問題的條件與問題清晰地表達(dá)出來，能夠讀懂線段圖，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)用兩種不同的方法進(jìn)行解答

3、強(qiáng)化數(shù)量關(guān)系的表述訓(xùn)練，能根據(jù)數(shù)量關(guān)系有序地進(jìn)行解題演練。學(xué)會(huì)較精確規(guī)范地繪制線段圖；能用不同的方法解決問題。

參考資料來源：百度百科-線段圖

請(qǐng)用一個(gè)三角形、一個(gè)圓、一條線段創(chuàng)造一個(gè)美麗的圖案。

先畫一個(gè)等邊三角形，然后做它的內(nèi)接圓，最后畫出這個(gè)三角形的一條高線即可；

ps：此圖為三圣器的符號(hào)。

線段圖怎么畫

線段圖怎么畫？

線段圖是小學(xué)常見的且經(jīng)常用到的一種幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)思維、分析解題技巧的一種方法，但也是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，沒有正確畫出線段圖，反而會(huì)解決不了問題，擾亂學(xué)生的思維，加大解題難度。

那線段圖是什么？

它是指通過一定意義的的線段、數(shù)字、箭頭、符號(hào)所構(gòu)成的平面圖形，以表達(dá)數(shù)量關(guān)系為主要目的的圖示。主要是以清晰的圖形關(guān)系來表示來表達(dá)題目的的復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系。

學(xué)生為什么要畫線段圖？

因?yàn)楹⒆涌创挛?，問題的時(shí)候，主要是通過事物的表象，就是具體事物的形象進(jìn)行聯(lián)想的。而不能有效的對(duì)事物的本質(zhì)、關(guān)系、概念進(jìn)行聯(lián)想。也就是說孩子的思維處于具體化的思維模式，還沒有向抽象化的思維模式轉(zhuǎn)變。無(wú)法有效的判斷題目中的數(shù)量關(guān)系，所以就需要借助“線段圖”，來解決問題。

說個(gè)案例：有個(gè)老師，做了這么一個(gè)測(cè)試，同樣的小學(xué)分?jǐn)?shù)問題，讓學(xué)生解答，沒有用線段圖，學(xué)生的正確率是47%，而用線段圖的學(xué)生正確率是94%，可見線段圖在小學(xué)數(shù)學(xué)中的重要性。學(xué)生應(yīng)該正確掌握畫線段圖的方法。

怎么畫線段圖？

線段圖的種類，一般分為三種：

1、單線式線段圖：用一條線段來表示整體與部分的數(shù)量關(guān)系的線段圖。

2、復(fù)式并列線段圖：用兩條或兩條以上的線段來表示幾個(gè)并列量的數(shù)量關(guān)系線段圖。

3、變式線段圖：在復(fù)式并列線段圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行移動(dòng)、變形，來表示數(shù)量關(guān)系的線段圖。

畫線段圖的常規(guī)步驟：

①畫出標(biāo)準(zhǔn)量(找單位“1”)

②表示部分量或比較量

③標(biāo)注所求問題

(畫變式線段圖，可根據(jù)具體問題靈活運(yùn)用)

單式線段圖

例：一袋食鹽用去1/4，還剩600克，這袋食鹽有多少克？

首先找標(biāo)準(zhǔn)量，通常在一個(gè)整體中，總數(shù)和部分?jǐn)?shù)比較，把總數(shù)看做表現(xiàn)量(也就是單位“1”)

①?gòu)膱D上看，很容易看出數(shù)量關(guān)系，鹽的總量平均分成四份，3份表示600克，一份就表示200克，有四份，所以鹽的總量等于800克。

600÷3＝200

200×4＝800克

鹽有800克。

②根據(jù)公式計(jì)算

比較量(部分?jǐn)?shù))÷對(duì)應(yīng)分率＝標(biāo)準(zhǔn)量(總數(shù))

600÷3/4＝800克

鹽有800克

例：有一條繩子減去全長(zhǎng)的三分之一，還剩3米，這條繩子有多長(zhǎng)？

同一個(gè)整體中，把總數(shù)看做標(biāo)準(zhǔn)量。

①?gòu)膱D中來看，繩子全長(zhǎng)平均分成3份，2份對(duì)應(yīng)3米，一份就是1.5米，所以全長(zhǎng)就是4.5米。

3÷2＝1.5

1.5×3＝4.5

繩子有4.5米長(zhǎng)

②根據(jù)公式

比較量÷對(duì)應(yīng)分率＝標(biāo)準(zhǔn)量

3÷2/3＝4.5米

繩子有4.5米長(zhǎng)

例：有一桶水，第一次倒出40%，第二次比第一次少12千克，桶里還剩28千克，這桶水原來有多少千克？

同一個(gè)整體中，把總數(shù)看做標(biāo)準(zhǔn)量。

①?gòu)膱D中看，第一次倒出40%，第二次和第一次相比少12千克，而少的這12千克是包含在剩余的28千克中的，剩余(28－16)千克，從線段圖上看，這16千克對(duì)應(yīng)的就是兩次用了之后剩余的的(1－40%－40%)，總量是單位“1”，對(duì)應(yīng)的就是五份20%，是80千克

28－12＝16

(1－40%－40%)÷20%＝5

16×5＝80

這桶水原來有80千克

②而水的總量就應(yīng)該是線段圖表示剩下的數(shù)量除以對(duì)應(yīng)的分率。

根據(jù)公式

比較量÷對(duì)應(yīng)分率＝標(biāo)準(zhǔn)量

(28－12)＝16

(1－40%－40%)＝20%

16÷20%＝80

這桶水原來有80千克

復(fù)式并列線段圖

例：小明買一套衣服花了240元，買一套衣服比買一雙運(yùn)動(dòng)鞋貴1/3，買一雙運(yùn)動(dòng)鞋要多少錢？

首先找標(biāo)準(zhǔn)量，不同數(shù)量相比較時(shí)，一般把后者看做標(biāo)準(zhǔn)量。

①?gòu)木€段圖上看，衣服的單價(jià)對(duì)應(yīng)的是4份，運(yùn)動(dòng)鞋的單價(jià)對(duì)應(yīng)的是3份

衣服對(duì)應(yīng)的單價(jià)是240元，那么一份就是60元，

運(yùn)動(dòng)鞋的單價(jià)就是180元。

240÷4＝60元

60×3＝180元

運(yùn)動(dòng)鞋180元

②運(yùn)動(dòng)鞋的單價(jià)+1/3運(yùn)動(dòng)鞋的單價(jià)＝衣服的單價(jià)

衣服的單價(jià)是240元，運(yùn)動(dòng)鞋的單價(jià)是標(biāo)準(zhǔn)量也就是單位“1”，對(duì)應(yīng)分率是4/3。

根據(jù)公式

比較量÷對(duì)應(yīng)分率＝標(biāo)準(zhǔn)量

240÷4/3＝180元

運(yùn)動(dòng)鞋要180元

例：一只海象的壽命是40年，海獅的壽命是海象的3/4，海豹的壽命是海獅的2/3，求海豹的壽命是多少年？

找標(biāo)準(zhǔn)量，不同數(shù)量相比較時(shí)，把后者看做標(biāo)準(zhǔn)量。

①?gòu)膱D形上看，海象總壽命對(duì)應(yīng)的四份，海獅對(duì)應(yīng)的是三份，海豹對(duì)應(yīng)的是兩份。算出海象對(duì)應(yīng)的一份，帶入相對(duì)應(yīng)的動(dòng)物中，就能得到

一份：40÷4＝10

海獅：3×10＝30

海豹：2×10＝20

海豹壽命是20年。

②用公式計(jì)算就是

標(biāo)準(zhǔn)量×對(duì)應(yīng)分率＝比較量

海獅：40×3/4＝30

海豹：40×2/4＝20

海豹的壽命是20年

變式線段圖

例：一批工件，第一次運(yùn)走全部工件的1/3多20箱，第二次運(yùn)走全部工件的1/4多30箱，這時(shí)貨物還剩30箱。這批貨物一共有多少箱？

同一個(gè)整體中，把總數(shù)看做標(biāo)準(zhǔn)量。

觀察上圖發(fā)現(xiàn)，（20+30+30）對(duì)應(yīng)貨物總量的剩下的部分量。用（20+30+30）除以對(duì)應(yīng)分率就可以求出貨物總量。

根據(jù)公式

部分量÷對(duì)應(yīng)分率＝標(biāo)準(zhǔn)量

20+30+30＝80

80÷(1－1/4－1/3)＝192

一共192箱貨

例：一輛卡車和一輛轎車同時(shí)從A、B兩地相對(duì)開出，兩車在途中距A地60千米處第一次相遇。然后兩車?yán)^續(xù)前進(jìn)，卡車到達(dá)B地、轎車到達(dá)A地后立即返回，兩車又在途中距B地30千米處相遇。A、B兩地相距多少千米？

觀察圖形，卡車和轎車在第一次相遇的時(shí)候（也就是兩車共行駛第一個(gè)全程），卡車行駛了60千米

兩車第二次相遇時(shí)，兩車共行駛了三個(gè)全程，則卡車共行駛了60×3=180（千米）。

由圖可知，卡車共行駛了一個(gè)全程還多30千米，所以用180-30所得的差就是A、B兩地之間的路程。

60×3-30=150（千米）

A、B兩地相距150千米。

總結(jié)

注意分析題目，找準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)量，才能畫出準(zhǔn)確的線段圖。學(xué)好線段圖，可以幫助學(xué)生快速解答問題，提高數(shù)學(xué)分析能力、思維能

華麗的線段畫的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于一條華麗的分割線表情包、華麗的線段畫的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。