2023年長(zhǎng)城杯全國書畫大賽征稿啟事(長(zhǎng)城杯書畫大賽正規(guī)嗎)
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吳秋辛字畫值錢,幼染書道,師承二王,后臨顏柳歐趙之精髓,三十年如一日,臨池不綴,終有所成,作品以行楷見長(zhǎng),章法疏放妍妙,天資神縱,字跡風(fēng)神灑落,入木三分, 曾多次參加全國性書畫大賽并取得獎(jiǎng)項(xiàng),2015年被邀參加“長(zhǎng)城杯”全國書畫展榮獲金獎(jiǎng),書法作品被組委會(huì)收藏
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本文目錄一覽:
詩人畫家郭英英:畫詩畫心畫靈魂
中國藝術(shù)家 詩人 作家 編劇
中央美術(shù)學(xué)院國畫高研班畫家
河南美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員
河南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員
"天使在人間"畫家1小時(shí)活動(dòng)發(fā)起人
墨顏畫齋畫家、專業(yè)國畫教師
2018年被評(píng)為“中國最具收藏價(jià)值藝術(shù)家”
? ? ? 詩人畫家郭英英,中國當(dāng)代實(shí)力派詩人畫家,中央美術(shù)學(xué)院中國畫高研班畫家。郭英英自幼喜愛畫畫,研習(xí)國畫40多年,她幾十年寫作、繪畫并行,在全國、省市創(chuàng)作大賽中幾十次獲獎(jiǎng)。她潛心研習(xí)古法,以真情實(shí)感及飽滿的熱情創(chuàng)作,憑借扎實(shí)的功力,將詩的才情與呼之欲出的繪畫靈感,以靈動(dòng)的筆墨傾注于筆端。她堅(jiān)持畫由心生,以樸素的生活、創(chuàng)作態(tài)度,持久探索和研究水墨本體語言,強(qiáng)調(diào)書意用筆,形成了生活氣息濃厚、造型獨(dú)特自然、用線靈動(dòng)飄逸、表達(dá)淋漓盡致而又十分內(nèi)斂的繪畫個(gè)性風(fēng)格。
展覽及獲獎(jiǎng)經(jīng)歷:
國畫《破窗迎春》入選河南省美協(xié)第十四屆美木作品展。
國畫《仰望愛情》入選河南省美協(xié)第十五屆美術(shù)作品展。
國畫《春風(fēng)蕩漾》入選河南省美協(xié)第八屆國畫作品展。
國畫《國色天香》代表省僑聯(lián)贈(zèng)送韓國前總理李壽成先生。
國畫《國色天香》獲第三屆省毛體書法研究會(huì)書畫展優(yōu)秀獎(jiǎng)
國畫《盛世和諧》在河南省CBD藝術(shù)中心展出并捐贈(zèng)兒童公益
2015年作品《禪悟》在嘉德在線網(wǎng)成功拍賣
2015年9月在北京舉辦《大愛無疆》個(gè)人畫展
國畫《齊賀》入選2015~2016年《中國收藏·水墨大家》
國畫《合歡》入選2015~2016年《中國收藏·水墨大家》
國畫《情誼》入選2015~2016年《中國收藏·水墨大家》
2016年國畫《紅霞滿天》入選《中國藝術(shù)文化》并在北京炎黃藝術(shù)館展出
國畫《蕙質(zhì)蘭心》入選《中國藝術(shù)文化》并在北京炎黃藝術(shù)館展出
國畫《笑口常開》獲《首屆中糧長(zhǎng)城杯詩書畫作品展賽》銅獎(jiǎng)
國畫《和風(fēng)祥云》獲第八屆全國海峽兩岸書畫大賽銅獎(jiǎng)
國畫《齊賀》獲第八屆全國海峽兩岸書畫大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)
40年國畫經(jīng)驗(yàn),27年國畫教學(xué)積累。
出版?zhèn)€人專集《傾訴》《憂郁丁香》《黑屋子紅房子》
2018年9月15、16日在廣西合山市成功舉辦“詩人畫家郭英英國畫作品巡展”(廣西合山市站·夢(mèng)的搖籃)
2018年9月17、18日在廣西柳州市成功舉辦“詩人畫家郭英英國畫作品巡展”(廣西柳卅市站·夢(mèng)的港灣)
2018年11月6~11日在北京紅廟、十里堡、京棉新城等社區(qū)舉辦“詩人畫家郭英英國畫作品巡展”(北京市·靈魂驛站)
2018年11月12~28日在鄭州中原古玩城舉辦“詩人畫家郭英英國畫作品巡展”(鄭州站·夢(mèng)的家園)
地址:鄭州市經(jīng)五路中原古玩城二樓一排26號(hào)宏遠(yuǎn)經(jīng)典水墨經(jīng)紀(jì)中心,趙祖宏 13903816346
展覽時(shí)間:11月12日至28日
郭英英 微信 電話13811752956
作品欣賞
請(qǐng)問有人知道這是誰的畫嗎?急,謝謝!
照片中畫上的題款為:
傲雪
杜環(huán)同志雅正
庚寅年 范少華 畫
兩枚印章分別為:
范、少華
希望能幫到你。
吳秋辛字畫值錢嗎
吳秋辛字畫值錢,幼染書道,師承二王。后臨顏柳歐趙之精髓,三十年如一日,臨池不綴,終有所成。作品以行楷見長(zhǎng),章法疏放妍妙,天資神縱。字跡風(fēng)神灑落,入木三分。 曾多次參加全國性書畫大賽并取得獎(jiǎng)項(xiàng)。2015年被邀參加“長(zhǎng)城杯”全國書畫展榮獲金獎(jiǎng),書法作品被組委會(huì)收藏
書法教育路上的“獨(dú)行者”
“史彥鵬擅隸書,自己的學(xué)生卻無一人寫隸書”,相較于早已被認(rèn)可的書法功力,如今史彥鵬個(gè)性十足的教育方法更為人們所津津樂道。在書法圈子里,提及史彥鵬,他總被友人貼上“有個(gè)性”的標(biāo)簽,的確,從事書法教育工作二十年,無論是書法教學(xué)理念,還是書法教學(xué)方法,他都有著個(gè)性化的思考。
走進(jìn)書法教室,這位連續(xù)十年獲國家教育部“書法指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)”的隸書高手給自己的定位更多的是一位老師而不是書法家。
不教隸書的隸書高手
走進(jìn)青年宮的書法教室,最吸引人的是一幅稚氣十足也童趣盎然的書法作品。筆筆線條透著魏碑的規(guī)矩,又有天真大膽的起伏變化,一個(gè)孩子的認(rèn)真嚴(yán)肅和天真爛漫浸在每一筆中。這幅作品在少年書展上獲了一等獎(jiǎng),是史彥鵬頗為喜愛的學(xué)生作品,也是他一直以來的“痛”?!斑@么好的苗子迫于課業(yè)壓力無法再學(xué)書法?!笔窂i把那幅作品掛起來,對(duì)他自己是一種告慰,也是對(duì)那段師生情的一種緬懷。
“我不想讓學(xué)生身上有我的影子?!睂?duì)于許多人而言,史彥鵬的這種教學(xué)觀點(diǎn)多少有些偏執(zhí)和不近人情。哪個(gè)老師不是把自己最拿手和最擅長(zhǎng)的教給學(xué)生?但史彥鵬偏要放下自己擅長(zhǎng)的隸屬去教魏碑。
“學(xué)生也經(jīng)常問我這個(gè)問題,我相信當(dāng)他們真正走向書法領(lǐng)域會(huì)理解我的?!笔窂i自信地一笑,但語調(diào)里多少帶著點(diǎn)心酸?!拔覍幵缸屗麄儸F(xiàn)在誤解我,也不能扼殺他們成長(zhǎng)的道路?!?/p>
“我一教隸書就容易讓學(xué)生像我,放著古人的經(jīng)典不學(xué)讓學(xué)生學(xué)我,這不是害學(xué)生嗎?他們應(yīng)該有一條寬闊的路,自己選擇往哪個(gè)方向去?!笔窂i的一意孤行看似有些“專制”,但卻在為學(xué)生打好基礎(chǔ)的同時(shí)給了學(xué)生更廣闊的發(fā)展空間。如今,史彥鵬的學(xué)生從孩童到老年人都有,其中也不乏后來寫了行書、草書的,但唯獨(dú)沒有寫隸書的,這對(duì)史彥鵬而言,也是一種成功,至少他讓學(xué)生找到了自己所適合和鐘情的書體,沒有扼殺了學(xué)生學(xué)書的興趣和動(dòng)力。
史彥鵬的“偏執(zhí)”在不懂書法的人看來的確令人匪夷所思,但在內(nèi)行看來,史彥鵬的“有個(gè)性”其實(shí)更多的是一種責(zé)任。
藝術(shù)需要技巧的支撐,但要真正走上藝術(shù)創(chuàng)作的道路,創(chuàng)新和個(gè)性化的因素必不可少。書法藝術(shù)中,最難的不是對(duì)前人技法的模仿和錘煉,而是有自己的神韻在其中。
史彥鵬深知老師對(duì)自己的影響,便不愿再讓學(xué)生“重蹈覆轍”。“老師對(duì)學(xué)生的影響很深,一旦書寫習(xí)慣養(yǎng)成,很難再改過來?!碑?dāng)年史彥鵬先后師從著名書法家王留鰲先生和王朝瑞先生學(xué)習(xí)書法,至今都有那么幾筆一眼便能認(rèn)出來像是王留鰲或王朝瑞。
“我記得那時(shí)候老師常說的一句話就是‘不要模仿我,更不要像我,否則就是死路一條,就不可能再有所發(fā)展’,我當(dāng)初不理解,直到后來朋友一看字就知道誰是我老師,我才知道老師那句話的用意?!?/p>
那時(shí),史彥鵬也曾天真地認(rèn)為,只要能模仿了老師和其他名人的字,那就是走向成功的捷徑。漸漸的,史彥鵬發(fā)現(xiàn),藝術(shù)是表達(dá)個(gè)性的,沒一筆是“自己的”,他就不是個(gè)好的書寫者。
魏碑 融入書寫者的真性情
教魏碑,并非史彥鵬個(gè)人興趣使然,通過對(duì)各家書體和書法歷史的研究,史彥鵬認(rèn)為魏碑是最適合初學(xué)者奠定基礎(chǔ)同時(shí)又不束縛其發(fā)展的書體。積累了二十年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),如今的史彥鵬對(duì)此更加深信不疑。
“現(xiàn)在多數(shù)人教書法是從顏柳歐趙入手,但唐楷從哪兒來,還是要追溯到魏碑。沒必要強(qiáng)調(diào)從唐楷入手才能寫好書法,王羲之成為大家是因?yàn)閷W(xué)過唐楷嗎?”史彥鵬語調(diào)一揚(yáng),好勝的勁兒又上來了。
“人們對(duì)‘楷書’的認(rèn)識(shí)多是從美術(shù)字的印象中來的,美術(shù)字由宋體而來,宋體由顏書而來,所以學(xué)顏書的人多是為了好看,既然為了好看干脆去練美術(shù)字好了?!笔窂i的性格里沒有“委婉”這個(gè)詞,一是一,二是二,尤其和朋友們?cè)谝黄饡r(shí),開著玩笑也總要孩子氣般的爭(zhēng)出來個(gè)高低。
“顏真卿寫《多寶塔》《祭侄稿》的時(shí)候已經(jīng)是篆隸高手了,人們現(xiàn)在追求的顏體并不是顏真卿本性的東西,沒有研究他書法的根和經(jīng)過,而是從他的最高成就開始,只能學(xué)到皮毛學(xué)不到精神?!笔窂i對(duì)追求書法內(nèi)在的精神有著別人難以理解的執(zhí)著。他認(rèn)為人們之理性的研究前人的物質(zhì)成果而不研究前人性情中的精神內(nèi)涵便失去了書法的本真。唐楷與魏碑統(tǒng)屬楷書體系,唐代書法家將魏碑的用筆與結(jié)體進(jìn)行了重新的整合與創(chuàng)造,形成了法度嚴(yán)謹(jǐn),風(fēng)格整飭,體勢(shì)端莊的具有廟堂之氣的楷書;而魏碑無論從結(jié)構(gòu)還是氣勢(shì)上,更具有靈氣,既天真爛漫、點(diǎn)畫峻厚、骨力洞達(dá),又不失漢字之規(guī)矩,奇趣妙生,血肉豐美,遒麗天成。
從魏碑和唐楷的筆法、字法、章法上來講,史彥鵬認(rèn)為魏碑更適合初學(xué)者感受書法的奇妙精絕之處。在筆法上,唐楷以圓為主,魏碑以方為主,但魏碑又不拘泥于某種筆法,在“方圓筆和中側(cè)鋒轉(zhuǎn)換”的問題上更加靈活,表現(xiàn)力更強(qiáng),而唐楷很難解決側(cè)鋒用筆的問題;在字法上,魏碑結(jié)字與唐楷之規(guī)矩方正迥異,但魏碑較中規(guī)中矩的唐楷而言,在字形處理上經(jīng)過適當(dāng)?shù)乜鋸堊冃?,根?jù)上下字的關(guān)系適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行中軸擺動(dòng),體現(xiàn)出了錯(cuò)落、跌宕的動(dòng)態(tài)感;在章法上,單字線條的粗細(xì)、斜正、長(zhǎng)短、枯潤、曲直以及筆畫的粘、穿、搭、跳的合理運(yùn)用,到通篇的墨塊安放、細(xì)筆枯筆的選位分配、中軸的擺動(dòng)都是使魏碑的形式變得更加豐富多彩,賦予書法獨(dú)特的、個(gè)性化的趣味。
“從魏碑上手確實(shí)比從唐楷上手難度要大,但過了這道坎學(xué)其他的書體就容易多了?!碧峒耙晕罕虒W(xué),初學(xué)者是否容易掌握的問題,史彥鵬直言不諱?!拔罕苋谌霑鴮懻叩男郧椋炜s空間大,有唐楷無法表現(xiàn)的情趣,更能引起書寫者的興趣?!?/p>
以書育人 傳承傳統(tǒng)文化
在中國傳統(tǒng)文化的傳承上,史彥鵬算是最接地氣的傳承者。他從“社會(huì)主義大院”將書法的火炬接過來,又用二十年的時(shí)間將書法結(jié)合傳統(tǒng)文化的其他形式傳遞到學(xué)生中間,送進(jìn)了尋常巷陌。
6歲學(xué)書法,11歲參加省書法作品展,論資歷史彥鵬算是書法界的“老前輩”了。1975年,太原興起一陣“社會(huì)主義大院”熱,史彥鵬的父親因?yàn)闀▽懙暮贸闪舜笤簳ńM的負(fù)責(zé)人,只要有活動(dòng),書法愛好者都要聚在史彥鵬家相互切磋。漸漸的耳濡目染,史彥鵬迷上了書法。
“那時(shí)候王留鰲老師經(jīng)常到我們家,我就開始跟著王留鰲老師學(xué)書法,他是我第一個(gè)正式老師?!蹦菚r(shí)候王留鰲先生本來是被請(qǐng)去輔導(dǎo)哥哥、姐姐寫書法的,卻被年紀(jì)還小的史彥鵬纏上了,只要一見面就讓王留鰲先生教自己寫字。不過,孩提時(shí)代的史彥鵬也對(duì)得起他“煩”老師的那些日子。小學(xué)四年級(jí)時(shí),史彥鵬的一幅作品在當(dāng)時(shí)全國發(fā)行的《紅小兵》雜志上發(fā)表,成了有名的小書法家。
上世紀(jì)八十年代初,史彥鵬進(jìn)入號(hào)稱山西書法班“黃埔軍?!钡哪蠈m書法班跟隨王朝瑞先生學(xué)習(xí)書法,用他自己的話講,從那時(shí)候他才真正了解了書法藝術(shù),也明白了書法藝術(shù)是一種文化和精神的傳承。
自1995年第一次代課到如今,史彥鵬已經(jīng)作了二十年的老師。時(shí)間越久,對(duì)書法和傳統(tǒng)文化越崇敬。提及把簡(jiǎn)化字寫進(jìn)書法作品中的現(xiàn)象,史彥鵬竟用了“殘忍”來形容。
書法與中國傳統(tǒng)文化是無法割裂開的,書法作為傳統(tǒng)文化的核心載體,同時(shí)也承擔(dān)著文化傳播的功能。日常教學(xué)中,史彥鵬極力將這一功能運(yùn)用到對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練中。
“黑板上的字都是學(xué)生課前寫的,把他們自己的名字掛上去,人人都寫得認(rèn)認(rèn)真真。”史彥鵬看著黑板上的粉筆字笑笑,對(duì)付學(xué)生,他總有很多能立竿見影的“新招兒”。“每天背個(gè)成語,用繁體字寫在黑板上,加大他們的成語量的同時(shí)還能記記繁體字、練練板書和字形?!泵磕昕斓酱汗?jié)的時(shí)候,史彥鵬都會(huì)組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書寫春聯(lián),讓學(xué)生感受現(xiàn)場(chǎng)書寫的氛圍?!艾F(xiàn)在春聯(lián)都成了印刷品,已經(jīng)失掉了原本的文化內(nèi)涵。我讓學(xué)生寫春聯(lián),讓他們把傳統(tǒng)文化傳承下去,另一方面也是對(duì)他們學(xué)習(xí)的促進(jìn)?!笔窂i讓學(xué)生把自己寫春聯(lián)貼在自己家門上,“貼自己寫的春聯(lián)對(duì)他們來說是很光榮的事兒,這樣學(xué)書法的興趣就有了。再則,等他們稍微有點(diǎn)進(jìn)步,通過對(duì)比就能發(fā)現(xiàn)原來的問題在哪兒。”史彥鵬的“招兒”的確管用,每天看兩遍自己以前寫的春聯(lián),不少學(xué)生“撕春聯(lián)的沖動(dòng)都有”,也更刺激了他們?cè)趥鹘y(tǒng)文化傳承的道路上走得更遠(yuǎn)。
本刊記者 柳婷 高潔
后 記
教了二十年,反思了二十年。史彥鵬說,教學(xué)延長(zhǎng)了他的藝術(shù)生命。每次學(xué)生犯錯(cuò),他在教育學(xué)生的同時(shí)總得想想自己的問題出在哪兒了。“老師有多高的水平才能教出多高水平的學(xué)生,教訓(xùn)他們的時(shí)候我總先反思自己,到今天為止我都覺得自己的水平還不夠?!笔窂i說這些話的時(shí)候語氣里沒多少客套,那些樸實(shí)的詞匯在他好勝直爽的性格下,反倒顯得誠意十足。
個(gè)人簡(jiǎn)介 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 史彥鵬,字凌山,別署硯朋,號(hào)融齋主。1965年出生,祖籍山 西沁源。現(xiàn)任太原市政協(xié)委員、民進(jìn)太原市委委員、太原市杏花嶺區(qū)政協(xié)委員、中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國楷書研究院研究員、中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員、民進(jìn)中央開明畫院畫師、中國工商銀行書協(xié)理事,山西省書協(xié)主席團(tuán)委員,山西省青書協(xié)副主席,太原市書協(xié)主席團(tuán)委員、民進(jìn)山西開明畫院副院長(zhǎng)、山西大眾書畫院學(xué)術(shù)委員、山西省楹聯(lián)藝術(shù)家協(xié)會(huì)理事、八一書畫院副院長(zhǎng)、傅山書畫院副院長(zhǎng)、太原民進(jìn)開明畫院院長(zhǎng)。
幼承家訓(xùn)喜好翰墨,七十年代始隨王留鰲、閆 俊、王朝瑞等前輩書家學(xué)書,1976年11歲參加省展作品被全國刊物選中發(fā)表而成名,遂數(shù)十年臨池不輟,九十年代開始利用業(yè)余時(shí)間從事書法普教,先后受聘于文化廳、青年宮、老年大學(xué)、山西水利學(xué)院、太原市公安特警隊(duì)、執(zhí)法局、交警大隊(duì)、小東門社區(qū)等單位從事書法普教和公益書法講學(xué),逐漸形成獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格和教學(xué)理念,央視書畫頻道,黃河電視臺(tái)等多家媒體予以專題報(bào)道。
入展獲獎(jiǎng)情況
2000年入展《書法導(dǎo)報(bào)》首屆年展暨中國當(dāng)代書法篆刻首推新 人300家作品展;
2000年12月在中書協(xié)“建設(shè)杯”書畫精品大展中獲銅獎(jiǎng),作 品在北京中國美術(shù)館展出;
2000年書法作品獲中國工商銀行書畫大賽一等獎(jiǎng):
2002年作品入展中書協(xié)全國第四屆楹聯(lián)書法大展:
2003年5月入展山西省第一屆青年書法作品展并被評(píng)為獲獎(jiǎng)作品;
2004年作品入圍中書協(xié)“全國第八屆書法篆刻展”;
2004年8月作品入展中書協(xié)“全國(秦皇島之夏)第一屆大字書法藝術(shù)展”;
2004年作品入展中書協(xié)“紀(jì)念鄧小平誕辰1 00周年全國大型書展”;
2004年作品入展“書法導(dǎo)報(bào)”全國書展;
2004年9月作品在“燕趙都市杯”全國首屆書畫藝術(shù)分科選評(píng)展中獲 得“當(dāng)代中國書壇隸書國手獎(jiǎng)”;
2006年9月作品參加山西省首屆書法小品展覽,被評(píng)為獲獎(jiǎng)作品 ;
2006年10月,作品入選西泠印社首屆楹聯(lián)書法展;
2006月12月,作品入展《書法導(dǎo)報(bào)》年展:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2007年作品入展中書協(xié)紀(jì)念傅山誕辰400周年全國書展;? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2008年作品入選中書協(xié)全國第八屆隸書展;? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2011年作品獲省文聯(lián)慶祝建黨90周年書畫展優(yōu)秀獎(jiǎng);? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2015年獲全國“長(zhǎng)城杯”書畫展銀獎(jiǎng)。
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